最新開(kāi)學(xué)日記（通用11篇）
轉眼一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家收集的最新開(kāi)學(xué)日記（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)日記1
我想逃避，不想開(kāi)學(xué)，因為我和我的好朋友李雨芊不在一個(gè)學(xué)校。當初我一心想讀潼中就是想伴在她的身邊，現在我們也要分離了。
沒(méi)有人提醒你今天已經(jīng)很晚了該睡覺(jué)了，沒(méi)有人會(huì )天天熬到你睡覺(jué)然后跟你說(shuō)晚安，沒(méi)有人提醒你喝了太多冷飲不好，沒(méi)有人提醒你晚上玩了手機把手機放在床上會(huì )有輻射，沒(méi)有人提醒你該認清哪些人是好是壞，沒(méi)有人會(huì )在你出去吃飯發(fā)現錢(qián)掉了會(huì )給你送錢(qián)，沒(méi)有人會(huì )在你孤獨無(wú)助時(shí)給你安慰，沒(méi)有人提醒你每天早上要吃早飯，沒(méi)有人提醒你久病長(cháng)拖不好，沒(méi)有人會(huì )千里迢迢跑到你家里救你出來(lái)，沒(méi)有人會(huì )在你無(wú)聊時(shí)一個(gè)勁的跟你聊，沒(méi)有人會(huì )在你傷心難過(guò)時(shí)默默聽(tīng)你訴說(shuō)。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了，不知你在那個(gè)學(xué)校過(guò)得怎么樣。你要記住，肚子痛時(shí)一定不要到處去玩，好的朋友和壞的朋友要分清楚，有什么不好的要跟我說(shuō)，親愛(ài)的朋友，即使你沒(méi)在那個(gè)學(xué)�？匆�(jiàn)我。但我，一直都在。
你喜歡喝七杯茶的可樂(lè )，是雙魚(yú)座，沒(méi)有心機，沒(méi)有耳洞，喜歡和朋友出去瘋，你喜歡去凡仔和宜佳吃漢堡，喜歡跑到鄉下或者哪去玩，你討厭做作，蠻不講理的人，喜歡耿直大方的人。你最喜歡的明星是陳奕迅，你最?lèi)?ài)逛的貼吧是潼南中學(xué)分校吧和陳奕迅吧，原宿吧。你喜歡自由不想有束縛，喜歡自由自在的活。
親愛(ài)的朋友，在那個(gè)沒(méi)有我的學(xué)校要好好照顧自己，我一直在你身邊，你要加油學(xué)習，讓我們高中在一起讀好么，我想活在有你的世界。好好照顧自己。
開(kāi)學(xué)日記2
“呀嘿！看我一招大海撈月！”“我閃！百米齊發(fā)！”“哎呀！被擊中了，看我的螺旋球！”聽(tīng)到這聲音，你是不是想知道我們在干什么��？哈哈，我們在打雪仗呢！
一天早上，我從床上爬起來(lái)，看到外面仍在下著(zhù)雪，大地早已成為一片銀白色的世界。
我馬上換上外套，叫上小伙伴，我們活蹦亂跳低跑到雪地上，準備打雪仗。
我和孫逸鳴一組，趙德宇和邵陽(yáng)一組，雪仗開(kāi)始了！
我沖出陣地，先發(fā)制人，對這趙德宇來(lái)了一個(gè)“燕回閃”。雪球正好擊中了他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽(yáng)的背后，從地上抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉了！”誰(shuí)知，趙德宇發(fā)現了孫逸鳴的“陰謀”，正當趙德宇要把雪球扔向孫逸鳴時(shí)，孫逸鳴立刻把手中的雪扔向了趙德宇，趁機跑回我們的“陣地”，我們都暗自得意。
趙德宇趁我們都沒(méi)有防備，拿起兩個(gè)雪球來(lái)了次“兩重擊”。還好我及時(shí)避開(kāi)了，可是孫逸鳴就沒(méi)有那么幸運了。孫逸鳴擊中后心中頓生“詭計”：“敢打我？看我不把你砸得落花流水！”孫逸鳴拿起許多的雪球，來(lái)了次“百彈齊發(fā)”，趙德宇和邵陽(yáng)躲閃不及，只能吃雪球了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數次的PK之后，我和孫逸鳴終于打贏(yíng)了這場(chǎng)雪仗。
這次打雪仗讓我快樂(lè )地度過(guò)了銀白色的冬季，打雪仗也在我童年的交響曲中變成了一個(gè)歡快的音符！
開(kāi)學(xué)日記3
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習計劃。
在語(yǔ)文方面，我會(huì )做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會(huì )提前查字典。課后，我也會(huì )及時(shí)溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì )在課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍，開(kāi)闊我的知識面。同時(shí)，也會(huì )做一些
語(yǔ)文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。
在數學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來(lái)提高自己的計算正確率和速度�？荚嚽皶�(huì )很好的復習，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類(lèi)的事情。當然，我還想建立一個(gè)“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來(lái)復習了。
在英語(yǔ)方面，我會(huì )每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì )閱讀一些英文書(shū)籍，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力�；蛘邔�(xiě)一些小文章，來(lái)提高我的習作能力。當然，我也會(huì )盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對話(huà)，以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。
以上就是我的新學(xué)期計劃，希望我的計劃能給我帶來(lái)堅持不懈的動(dòng)力和認真對待學(xué)習的端正態(tài)度。
開(kāi)學(xué)日記4
不知不覺(jué)，又到了開(kāi)學(xué)日。雖然現在這個(gè)日子已經(jīng)與我無(wú)關(guān)了，但是我的心情還是有些起伏不定。
看著(zhù)路上由父母帶著(zhù)去上學(xué)的孩子，我仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候那個(gè)瘦小的自己。那時(shí)的我很害怕開(kāi)學(xué)日，害怕遲到，害怕陌生的教室和老師，害怕學(xué)習跟不上同學(xué)們開(kāi)學(xué)日對我來(lái)說(shuō)，就像是一個(gè)災難日。每當到了開(kāi)學(xué)日，我都會(huì )早早地起床，催促媽媽趕快送我到學(xué)校，生怕第一天上課就在老師和同學(xué)面前出糗。坐在教室里，我戰戰兢兢地坐著(zhù)，看著(zhù)眼前一張張熟悉的面孔，心里才沒(méi)那么緊張了。遇到新老師的課，我會(huì )更加認真地聽(tīng)講，就連頑皮的同桌想和我說(shuō)話(huà)也不理會(huì )。
放學(xué)的時(shí)候，我會(huì )緊張地看著(zhù)門(mén)口和周?chē)耐瑢W(xué)，暗暗祈禱媽媽快點(diǎn)來(lái)接我，不想自己成為最后一個(gè)離開(kāi)的人。經(jīng)過(guò)第一天的緊張，也許是有媽媽的鼓勵，也許是周?chē)际鞘煜さ耐瑢W(xué)，到了第二天我就適應了。直到現在，只要到了開(kāi)學(xué)日，我還是會(huì )緊張，這似乎已經(jīng)成為一個(gè)習慣了。
對于開(kāi)學(xué)日，在我的記憶中好像只剩下緊張和害怕了�，F在回憶起來(lái)，覺(jué)得當時(shí)的自己實(shí)在是太傻了，卻不得不承認自己的適應能力還是不錯的。如今，我已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，開(kāi)學(xué)日也已經(jīng)變成一個(gè)回憶里的名詞了，只是那份緊張和害怕仍然存在著(zhù)。它提醒著(zhù)我不要遺忘這種認真的態(tài)度和良好的適應能力，要繼續在工作和生活當中保持下去。
開(kāi)學(xué)日記5
在我心中，初中就是一部交響曲。它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了。
看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，有很大的學(xué)習興趣。在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P，也有批評。
與小學(xué)相比，初中的學(xué)習有一些新的特點(diǎn)：
�、僦R量大；②學(xué)科內容深，③綜合性、系統性強，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。
初中生每天要學(xué)的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì )手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習計劃，每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，磨煉意志力，養成良好的學(xué)習習慣并且提高學(xué)習效率，減少時(shí)間浪費。
可以這樣說(shuō)，我的初中，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，它會(huì )讓我們一生受益——————使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的生活變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)日記6
一轉眼又要開(kāi)學(xué)了，我將要進(jìn)入初中了，我避免會(huì )有一些感想。我很快就要離開(kāi)我的初中了，那里留著(zhù)我太多美好的回憶。
在那里，我有我的朋友，我有我最敬愛(ài)的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要開(kāi)學(xué)了，我離我的初中生涯越來(lái)越近了。開(kāi)學(xué)了，我已不再是那個(gè)純真的女孩了�；叵肫饋�(lái)，在小學(xué)的時(shí)光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì )了人生當中的酸甜苦辣，雖然我現在還不能體會(huì )一個(gè)成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。
開(kāi)學(xué)后，我將要面對各種的`困難：在我有難題不會(huì )的時(shí)候，不能再求助媽媽?zhuān)乙约航鉀Q，因為我長(cháng)大了；在我被老師說(shuō)的時(shí)候，回來(lái)我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅強，把老師的話(huà)當做是一種動(dòng)力，鼓勵自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時(shí)候，就把所有的苦都寫(xiě)在作文里，這樣至少可以分擔一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開(kāi)學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯誤，以前我上課的時(shí)候經(jīng)常容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯，媽媽就對我說(shuō)不要驕傲，我也知道，我不會(huì )驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
總之在今后我要做一個(gè)謙虛謹慎，懂得關(guān)愛(ài)同學(xué)，和同學(xué)友好相處的人。
開(kāi)學(xué)日記7
送走快樂(lè )的暑假，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
今天，我們班級舉行了一次別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮。首先，由我們班的徐書(shū)儀上臺演講。暑假里，我們的徐書(shū)儀和其他學(xué)校的18名同學(xué)，代表我們學(xué)校帶上我們小小的一元錢(qián)經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，千里迢迢地來(lái)到云南彝族，捐贈物品和愛(ài)心。大家看著(zhù)記者拍來(lái)的照片，邊聽(tīng)著(zhù)徐書(shū)儀的講解。一頂彝族帽，一雙鞋墊，一塊愛(ài)心的石頭上寫(xiě)著(zhù)“謝謝”兩個(gè)字，我們大家都被深深感動(dòng)了。我們每個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)想到小小的一元錢(qián)竟會(huì )帶給我們如此大的震撼，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一元錢(qián)多不起眼，不夠買(mǎi)一個(gè)面包，不夠買(mǎi)一本手抄本，不夠買(mǎi)一支水彩筆，可是一元錢(qián)確是無(wú)價(jià)的，那可是一顆顆滾燙的愛(ài)心匯成的一條涓涓的愛(ài)的小河。我們每個(gè)人心里暗暗下決心，平時(shí)少買(mǎi)零食，少買(mǎi)漂亮衣服，少買(mǎi)玩具，把這些錢(qián)捐給彝族的朋友們。
接著(zhù)是發(fā)放心語(yǔ)卡。老師們精心為我們每個(gè)人準備了一張心語(yǔ)卡。這是老師和我們之間的一個(gè)約定。老師寄予我們每個(gè)同學(xué)一個(gè)新學(xué)期的期望并以文字的形式約定，為我們時(shí)時(shí)敲響警鐘，鞭策我們時(shí)刻向前—好好學(xué)習，天天向上。打開(kāi)溫馨的心語(yǔ)卡，看著(zhù)老師親手寫(xiě)的清秀的文字，我感慨萬(wàn)千：老師，請放心，我現在是大姐姐了，一定會(huì )做一個(gè)好榜樣，做個(gè)名副其實(shí)的好姐姐!
我們一定要記住湯校長(cháng)的話(huà)：在新的學(xué)期一天一個(gè)進(jìn)步，天天有進(jìn)步。做一名文明、禮貌、有愛(ài)心的優(yōu)秀少先隊員!
這是一次多么難忘的開(kāi)心典禮啊，我駕著(zhù)滿(mǎn)載希望的小船開(kāi)始起航!
開(kāi)學(xué)日記8
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，昨晚我激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)，一想到要開(kāi)學(xué)了，而且要認識很多的新同學(xué)，我就更興奮了，心里有說(shuō)不出的高興與激動(dòng)，心里默念著(zhù):“verygood!”。我想過(guò)會(huì )在校園里發(fā)生的各種事情，比如說(shuō):同學(xué)之間不認識會(huì )很尷尬，沒(méi)有玩耍的伙伴會(huì )很孤獨，找不到教室在哪里該怎么辦。等等一系列沒(méi)有答案的問(wèn)題。
今天早晨我心情更加激動(dòng)了，即忐忑又慌張的準備好應拿的東西，手忙腳亂的到了學(xué)校。不一會(huì )兒，我看到了班主任的桌子，過(guò)去問(wèn)情況的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現她是一位慈祥和藹的老師，因為她對每一個(gè)人都保持笑容，不像其他老師一樣嚴肅。放好被子之后，加快腳步，到了教室里，認識了新的同學(xué)，還有老師，班主任過(guò)了一會(huì )兒才來(lái)到教室，她帶著(zhù)那有磁性的聲音和于眾不凡的經(jīng)驗，感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)。她姓韓，我們都叫她韓老師，她有獨一無(wú)二的身姿、獨一無(wú)二的性格、獨一無(wú)二的樣貌、獨一無(wú)二的管理方法�？梢哉f(shuō)，她感染著(zhù)我們每一個(gè)人。她對同學(xué)們很友好，不管同學(xué)們的成績(jì)再差，她都會(huì )一視同仁，不會(huì )放棄任何一位同學(xué)。我欣賞她的作風(fēng)，佩服她的勇氣，我也想成為向她一樣的人，那樣的風(fēng)格與作為!
進(jìn)入了新的初中生活，也融入了新的初中生活。為新班級和班主任而驕傲，而自豪!
開(kāi)學(xué)日記9
告別小學(xué)，走向中學(xué)道路。
身為一名初中生，你已經(jīng)和小學(xué)不一樣了。這是我在升入初中以后，老師最常對我講的一句話(huà)。初中是一個(gè)新的開(kāi)始，不管你在小學(xué)成績(jì)怎么好，你在這里，是從零出發(fā)。即使你在小學(xué)是倒數第一，并不是代表你在這里就是倒數第一。我不知道我是不是該去正視這種觀(guān)念�？傊�，我認為這的確是一個(gè)新的開(kāi)始。
即使我們還帶著(zhù)對小學(xué)的留念，還帶著(zhù)一點(diǎn)小學(xué)生的懵懂，但是，毋庸置疑的是，我們現在真的是一名初中生了。那個(gè)40人座位的六年級班級已經(jīng)不屬于我，新開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那里面依舊是坐滿(mǎn)了人，一個(gè)又一個(gè)陌生的人。
我卻也坐在59個(gè)位置的陌生教室里拿著(zhù)初中的課本，面對即將要相處三年的老師和一張又一張不知道姓名的陌生臉龐。這些就是我要相處三年的同學(xué)和老師。
朋友并不是拿來(lái)的換的，但是，有的時(shí)候，卻不得不換。不拋棄以前那種生活，那些友誼，無(wú)法真正融入初中生活，無(wú)法面對這些新的朋友，這些新的老師，習慣新的生活。做不到真正的獨立。
學(xué)習是快樂(lè )的，重點(diǎn)是你怎么看待它。
從小學(xué)的兩科主科晉升到七科，這個(gè)轉變就是很能適應環(huán)境的仙人掌也是需要時(shí)間緩沖的。
每天都面對著(zhù)不同的老師，不同的科目，不同的知識，不好適應。不止是這樣的，從來(lái)就沒(méi)有住宿過(guò)的我，一時(shí)間真的無(wú)法適應宿舍生活。
初中，這個(gè)讓我哭笑不得的生活。
開(kāi)學(xué)日記10
開(kāi)學(xué)的這幾天以來(lái)，同學(xué)們都在討論和交換寒假的生活感受，有無(wú)聊的、快樂(lè )的、難受和高興的、舒服的……好多好多，數也數不清，道也道不完。
要說(shuō)起我寒假里如何感受，那真是享之不盡，回味無(wú)盡，收獲不小呀。
我學(xué)會(huì )了包書(shū)殼。也許你可能笑話(huà)我，呵，都這么大了，還才學(xué)會(huì )包書(shū)殼？哈，任你去笑吧，反正我挺樂(lè )觀(guān)的。我是爹媽的獨生女，平時(shí)總寵著(zhù)我，護著(zhù)我，平時(shí)不是他們幫我包，就是買(mǎi)現成的，我一般很少做這種協(xié)手的活兒。這回，爹媽工作忙，我只有在家試著(zhù)回憶爸爸以前做書(shū)殼的情形，慢慢摸索、琢磨，經(jīng)過(guò)爸爸指導，我終于取得了成果，看見(jiàn)那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。
俗話(huà)話(huà)：“無(wú)數的淚和汗水化做的叫成功”。寒假，我特別的重視數學(xué)，爸爸從電腦上摘抄一些題目給我做，我每做對一道，就會(huì )開(kāi)心一下。特別是爸爸媽媽都有點(diǎn)搞不懂的“牛吃草”問(wèn)題，我居然也做對了。當然，我既粗心，又大意，有時(shí)連三角形面積也不記得，不止這樣，因為粗心，不少全錯。
在寒假里，我又學(xué)會(huì )拉兩首歌了，爸爸也說(shuō)我比以前弓拉得穩一些了，而且音色拉起來(lái)也舒暢多了。
在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實(shí)”，我已心滿(mǎn)意足了，不。不足。也許還有更多果實(shí)等我去采摘。
開(kāi)學(xué)日記11
這天，我按計劃一樣，從家中來(lái)到住宿的地方。狀況和我想的一樣，情緒愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時(shí)候，我的情緒一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來(lái)我以為自我就是一顆石頭做的，堅不可摧�？蓞s遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開(kāi)學(xué)最先嘗到的卻就是“痛”。真就是令人意外。
之后我又含著(zhù)痛列的心走向學(xué)校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒(méi)有人在嬉戲，沒(méi)有人在散步……我也在好奇，那些同學(xué)呢？那些答應過(guò)我要轉過(guò)來(lái)的同學(xué)呢？我一下子茫然了，這就是我長(cháng)這么大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自我的事情，雖說(shuō)嗎我就是一名中學(xué)生，但從未離開(kāi)家的我，真有些害怕了。但轉念一想，我別無(wú)選取，務(wù)必要完成作業(yè)，務(wù)必走出那里，也務(wù)必出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動(dòng)力，令我充滿(mǎn)斗志。
這就是，我沒(méi)想到的就是這味道竟就是酸酸的。
剛開(kāi)學(xué)，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會(huì )感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長(cháng)大了，不再就是小孩子一樣玩耍了。
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