五年級優(yōu)秀日記500字【三篇】
很快一天又過(guò)去了,相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了?墒窃鯓訉(xiě)日記才能出彩呢?以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀日記500字【三篇】,歡迎大家分享。
五年級優(yōu)秀日記500字【三篇】1
今天晚上,我去上了英語(yǔ)班,真高興啊。
一進(jìn)門(mén),看到所有同學(xué)都望著(zhù)我,就如同我走錯班似得,我問(wèn)老師:”老師,我的座位在哪里?“英語(yǔ)老師親切地說(shuō):”哦,在那里,休息會(huì )吧!啊班,好的!蔽覒曄,走到自己的座位,看到同桌是個(gè)女生,就離她遠一點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì )而,老師準備講課了,因為這是第一次上英語(yǔ)班,有點(diǎn)不熟悉這里的環(huán)境,就有一點(diǎn)害羞!缓,老師高聲地說(shuō):”你們有誰(shuí)沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)的,舉一下手吧!拔衣(tīng)到就高高地舉起手,老師看過(guò)了看過(guò)去,然后就讓我們放下了。老師說(shuō):”好的,那我請一位同學(xué)來(lái)告訴我蘋(píng)果怎么拼,并把它給讀出來(lái)!袄蠋熗送,就叫了我的名字:”陳新遠,你來(lái)回答吧!拔衣掏痰卣玖似饋(lái),低頭看見(jiàn)所有同學(xué)都在看著(zhù)我,為了面子,只好說(shuō)啦:”嗯內個(gè)a—p—p—l—e,apple!翱粗(zhù)同學(xué)們的表情,我就知道我讀錯了,后來(lái),老師表?yè)P我說(shuō):“good。sit down!埃ê簦┪宜闪艘豢跉,才知道我讀對了!蹦愕谝淮螌W(xué),就回了,真棒哦!袄蠋煴?yè)P我說(shuō)。我開(kāi)心地笑了笑,然后坐下來(lái)繼續聽(tīng)課。
以后的每一節課,我都很認真地聽(tīng)課,沒(méi)被老師罵過(guò)呢。
五年級優(yōu)秀日記500字【三篇】2
今天我推薦給大家一本書(shū),不管你看過(guò)還是沒(méi)看過(guò),都可以去看一看,這部童話(huà)是楊紅櫻老師寫(xiě)的笑貓日記——云朵上的學(xué)校。這部童話(huà)作品充滿(mǎn)繽紛的想象力和富有趣味的'懸念,蘊藏著(zhù)作者對童年教育的深入思考,整個(gè)故事也因此而擁有了別樣的厚度與溫情。 這個(gè)故事講述了一次離奇的經(jīng)歷,讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現了一所神奇的學(xué)!贫渖系膶W(xué)校。有許多的孩子經(jīng)常做噩夢(mèng),都是因為作業(yè)太多。但是,在這所學(xué)校里,他們每天都是快快樂(lè )樂(lè )的。就連三、四年級的小學(xué)生都能寫(xiě)論文!而且,蜜兒老師叫他們寫(xiě)一篇長(cháng)長(cháng)的作文時(shí),他們總能像寫(xiě)一句話(huà)似的愉快地答應。以前寫(xiě)作文一個(gè)字也寫(xiě)不起的,現在都能寫(xiě)上千字!蜜兒老師帶著(zhù)他們在玩耍中學(xué)到知識,還帶他們去尋找水的源頭!在這一路上,他們騎仙鶴、吃月光晚餐、看雪蓮花、還有花臉獸給他們帶路!
這是一篇多么好的想象文章!蜜兒老師能讓他們在玩耍中學(xué)到知識。如果老師也能讓我們在玩耍中學(xué)到知識,那該有多好!可是我們能嗎?答案一定是“不”,不能?墒乾F在不能,不一定代表將來(lái)不能。我想大多數的小學(xué)生出現厭學(xué)、逃學(xué)的現象,都是因為家長(cháng)和老師把太多作業(yè)壓在他們身上吧。
我多么向往書(shū)里的那些小朋友們能開(kāi)心地學(xué)習,但我們只能在學(xué)習壓力中度過(guò)每一天。我多么希望老師能給我們一些自由的空間!
五年級優(yōu)秀日記500字【三篇】3
有一天,我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買(mǎi)東西,讓我站在付錢(qián)的地方等她。
我沒(méi)什么事,就看著(zhù)營(yíng)業(yè)員阿姨收錢(qián)?粗(zhù)看著(zhù),我忽然發(fā)現營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢(qián)都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很奇怪:人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尮膭钗艺f(shuō):“好好動(dòng)腦筋想想算算,媽媽相信你能自己弄明白為什么的!蔽叶ㄏ滦,仔細地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,我高興地跳了起來(lái):“我知道了,因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”
媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭,又向我提了一個(gè)問(wèn)題:“如果只是為了能隨意組合的話(huà),那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說(shuō):“光用1元要組成大一點(diǎn)的數就不方便了呀!边@下媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容,夸獎我會(huì )觀(guān)察,愛(ài)動(dòng)腦筋,我聽(tīng)了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此,我也想告訴其他的小朋友:其實(shí)生活中到處都有數學(xué)問(wèn)題,只要你多留心觀(guān)察,多動(dòng)腦思a考,你就會(huì )有很多意外的發(fā)現,不信你就試一試。
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