五年級優(yōu)秀日記500字【三篇】
很快一天又過(guò)去了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀日記500字【三篇】，歡迎大家分享。
五年級優(yōu)秀日記500字【三篇】1
今天晚上，我去上了英語(yǔ)班，真高興啊。
一進(jìn)門(mén)，看到所有同學(xué)都望著(zhù)我，就如同我走錯班似得，我問(wèn)老師：”老師，我的座位在哪里？“英語(yǔ)老師親切地說(shuō)：”哦，在那里，休息會(huì )吧�！啊班�，好的�！蔽覒曄�，走到自己的座位，看到同桌是個(gè)女生，就離她遠一點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì )而，老師準備講課了，因為這是第一次上英語(yǔ)班，有點(diǎn)不熟悉這里的環(huán)境，就有一點(diǎn)害羞�！缓�，老師高聲地說(shuō)：”你們有誰(shuí)沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)的，舉一下手吧�！拔衣�(tīng)到就高高地舉起手，老師看過(guò)了看過(guò)去，然后就讓我們放下了。老師說(shuō)：”好的，那我請一位同學(xué)來(lái)告訴我蘋(píng)果怎么拼，并把它給讀出來(lái)�！袄蠋熗送�，就叫了我的名字：”陳新遠，你來(lái)回答吧�！拔衣掏痰卣玖似饋�(lái)，低頭看見(jiàn)所有同學(xué)都在看著(zhù)我，為了面子，只好說(shuō)啦：”嗯內個(gè)a—p—p—l—e，apple�！翱粗�(zhù)同學(xué)們的表情，我就知道我讀錯了，后來(lái)，老師表?yè)P我說(shuō)：“good。sit down�！埃ê簦┪宜闪艘豢跉�，才知道我讀對了�！蹦愕谝淮螌W(xué)，就回了，真棒哦�！袄蠋煴�?yè)P我說(shuō)。我開(kāi)心地笑了笑，然后坐下來(lái)繼續聽(tīng)課。
以后的每一節課，我都很認真地聽(tīng)課，沒(méi)被老師罵過(guò)呢。
五年級優(yōu)秀日記500字【三篇】2
今天我推薦給大家一本書(shū)，不管你看過(guò)還是沒(méi)看過(guò)，都可以去看一看，這部童話(huà)是楊紅櫻老師寫(xiě)的笑貓日記——云朵上的學(xué)校。這部童話(huà)作品充滿(mǎn)繽紛的想象力和富有趣味的'懸念，蘊藏著(zhù)作者對童年教育的深入思考，整個(gè)故事也因此而擁有了別樣的厚度與溫情。 這個(gè)故事講述了一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現了一所神奇的學(xué)�！贫渖系膶W(xué)校。有許多的孩子經(jīng)常做噩夢(mèng)，都是因為作業(yè)太多。但是，在這所學(xué)校里，他們每天都是快快樂(lè )樂(lè )的。就連三、四年級的小學(xué)生都能寫(xiě)論文！而且，蜜兒老師叫他們寫(xiě)一篇長(cháng)長(cháng)的作文時(shí)，他們總能像寫(xiě)一句話(huà)似的愉快地答應。以前寫(xiě)作文一個(gè)字也寫(xiě)不起的，現在都能寫(xiě)上千字！蜜兒老師帶著(zhù)他們在玩耍中學(xué)到知識，還帶他們去尋找水的源頭！在這一路上，他們騎仙鶴、吃月光晚餐、看雪蓮花、還有花臉獸給他們帶路！
這是一篇多么好的想象文章��！蜜兒老師能讓他們在玩耍中學(xué)到知識。如果老師也能讓我們在玩耍中學(xué)到知識，那該有多好！可是我們能嗎？答案一定是“不”，不能�？墒乾F在不能，不一定代表將來(lái)不能。我想大多數的小學(xué)生出現厭學(xué)、逃學(xué)的現象，都是因為家長(cháng)和老師把太多作業(yè)壓在他們身上吧。
我多么向往書(shū)里的那些小朋友們能開(kāi)心地學(xué)習，但我們只能在學(xué)習壓力中度過(guò)每一天。我多么希望老師能給我們一些自由的空間！
五年級優(yōu)秀日記500字【三篇】3
有一天，我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買(mǎi)東西，讓我站在付錢(qián)的地方等她。
我沒(méi)什么事，就看著(zhù)營(yíng)業(yè)員阿姨收錢(qián)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忽然發(fā)現營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢(qián)都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尮膭钗艺f(shuō)：“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的�！蔽叶ㄏ滦�，仔細地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我高興地跳了起來(lái)：“我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”
媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問(wèn)題：“如果只是為了能隨意組合的話(huà)，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說(shuō)：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容，夸獎我會(huì )觀(guān)察，愛(ài)動(dòng)腦筋，我聽(tīng)了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數學(xué)問(wèn)題，只要你多留心觀(guān)察，多動(dòng)腦思a考，你就會(huì )有很多意外的發(fā)現，不信你就試一試。
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