【推薦】心情日記作文合集五篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的心情日記作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心情日記作文 篇1

　　日記，顧名思義，就是一天天地把發(fā)生的事記錄下來(lái)，開(kāi)心的，難過(guò)的，驚動(dòng)的，沮喪的都是日記里的常駐“居民”。

　　俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，一開(kāi)始提到寫(xiě)日記，我就像要打針吃藥一樣，想方設法的逃避，覺(jué)得那就是煎熬，心里默默憎恨那個(gè)相處寫(xiě)日記的人。

　　“日記，就是每天把自己的心情寫(xiě)一寫(xiě)，以及怎么會(huì )有這樣的心情的前因后果寫(xiě)下來(lái)就好了！”這是我們老師在課堂上的“安慰劑”。好吧，我就來(lái)試試，把每天的心情寫(xiě)下來(lái)。這方法還真管用，我開(kāi)始留意自己的喜怒哀樂(lè )，回想是什么事情給我帶來(lái)了這樣的心情，而后仔仔細細，甚至是啰啰嗦嗦地寫(xiě)下來(lái)。就這樣，一天天地寫(xiě)著(zhù)，發(fā)現自己漸漸養成每天記日記的習慣，突然一天沒(méi)有寫(xiě)，總覺(jué)得像遺漏了那一天的時(shí)間一樣，有點(diǎn)失魂落魄。好像覺(jué)得寫(xiě)日記，也真的只是平常，就像洗臉、刷牙。

　　我一天天地用筆記錄著(zhù)自己的心情，“今天很高興，因為和鬧別扭的某某和解了，事情是這樣的”我不假思索地寫(xiě)著(zhù)，想到的稍加梳理，就寫(xiě)了上去，回憶著(zhù)那些瑣瑣碎碎的細節，好像高興變成了好幾倍，邊寫(xiě)邊樂(lè )，帶著(zhù)愉悅的心情去寫(xiě)的，文字里好像每個(gè)字都在表達這份開(kāi)心；如果寫(xiě)到生氣的心情時(shí)，也會(huì )寫(xiě)得咬牙切齒，但奇怪的事，寫(xiě)完了也就不生氣了，好像在寫(xiě)的過(guò)程中都被氣完了一樣，真的很神奇。

　　寫(xiě)日記比寫(xiě)作文容易多了，只要用筆記錄發(fā)生過(guò)的事情就行，不像寫(xiě)作文，需要精心構思、升華主題。愛(ài)上日記，需要的只是一個(gè)開(kāi)始。

心情日記作文 篇2

　　今天下午查日記時(shí)，好多人都被張老師批評了，因為他們在寒假里他們的日記要么是寫(xiě)的很少，要么是根本沒(méi)寫(xiě)，還有的是因為自己太過(guò)馬虎。你說(shuō)，張老師能不生氣嗎?

　　張老師給了我們一次“改過(guò)自新”的機會(huì )，在下個(gè)星期五之前把22篇日記修改、補充好，每篇至少300字，到時(shí)候還要進(jìn)行檢查。

　　我翻翻我的日記，每篇差不多大半頁(yè)，應該有300字吧，為了保險起見(jiàn)，我每篇又補了幾句話(huà)。

　　上課時(shí)，老師給了我們一些時(shí)間補日記，時(shí)間到了要進(jìn)行檢查�？煲獧z查了，我已經(jīng)寫(xiě)好了，而我的同桌才寫(xiě)好5篇。時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼，老師查了很多人�？煲�叫到我的時(shí)候，我惴惴不安，不知道老師會(huì )給我怎樣的評價(jià)，會(huì )不會(huì )說(shuō)我的書(shū)寫(xiě)不認真，會(huì )不會(huì )說(shuō)我的內容寫(xiě)得不好?很多的問(wèn)題在我的腦海里閃動(dòng)。

　　終于叫到我了，我是和同桌一起去的。我把日記本給老師看，沒(méi)想到張老師說(shuō)：“你的日記還可以，回去后再認真修改修改�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我心里的一塊大石頭落了地。而同桌胡雨婷就沒(méi)有這么幸運了，她被老師狠狠地批評了一頓。

　　以后，老師布置的作業(yè)一定得認真完成啊!

心情日記作文 篇3

　　生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸應有盡有。

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　　雖然考試已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月，但是我對英語(yǔ)那非常不理想的成績(jì)仍然刻骨銘心。這次考試語(yǔ)文和數學(xué)都上了九十，因為英語(yǔ)的瘸腿，平均分倒成了八十多�，F在我每天刻苦攻讀英語(yǔ)，下決心把英語(yǔ)補上。

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　　為了豐富我們的課余生活，每年冬季學(xué)校里都會(huì )舉行活動(dòng)，去年是拔河，我們班奪得了第一。今年的'則是跳繩，而且不是一般的繩，是要跳大繩。跳大繩就是由兩個(gè)人掄，大家一起跳。跳大繩的時(shí)刻是我們最興奮的時(shí)候，我們努力的練習，下決心一定要在小學(xué)的最后一個(gè)階段里爭個(gè)第一。

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　　攝影比賽又光顧了我們的校園，現在許多人上學(xué)都拿著(zhù)照相機，路上東拍一張、西拍一張，參與這個(gè)有意義的活動(dòng)不錯，就是怕壞蛋搶了相機，又得麻煩公安局。

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　　總之，現在的心情很不錯，因為跳大繩活動(dòng)被選上了，我還要積極的練習，和其他同學(xué)一起為班級爭光！

心情日記作文 篇4

　　新的一年，新的一學(xué)期，報道的時(shí)候我的心情非常激動(dòng)，因為過(guò)了寒假，我們都長(cháng)大了一歲，我們一個(gè)學(xué)期都沒(méi)有見(jiàn)面了。

　　這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)好消息，那就是我們又有了一個(gè)新伙伴，他叫陳嘉睿。

　　他有個(gè)圓溜溜的腦袋，長(cháng)得虎頭虎腦的，閃閃發(fā)光的眼睛，大大的耳朵，壯壯的身體，看上去很結實(shí)。

　　起先他看見(jiàn)了新同學(xué)很害羞，于是善解人意的我輕而易舉地讓他加入了我們的隊伍，在觀(guān)察他的過(guò)程中，我發(fā)現他很善良，做作業(yè)時(shí)雷厲風(fēng)行，一次比一次進(jìn)步。

　　這就是我精彩的一周!

　　今天，是開(kāi)學(xué)第一周的最后一天，天還是陰沉沉的，不時(shí)又下起了牛毛細雨，我的心情也如同這天氣般沉悶，因為我這一次的測試成績(jì)很不理想。我正尋思著(zhù)怎樣向爸爸媽媽講呢。放學(xué)了，我忐忑不安的回到家。一進(jìn)門(mén)，爸爸象往常一樣笑著(zhù)問(wèn)我：“兒子，放學(xué)了，肚子餓了吧，洗洗手喝點(diǎn)湯吧”�？粗�(zhù)爸爸充滿(mǎn)笑容的臉，我不安地說(shuō)：“爸爸，我這次測試的成績(jì)不好”。抱著(zhù)忐忑的心情，我等著(zhù)爸爸的批評。

　　這時(shí)爸爸問(wèn)道：“當你拿到試卷，看到成績(jì)不理想時(shí)，你第一個(gè)想到的是什么啊?”我輕聲地說(shuō)道：“我想，回去一定會(huì )被爸爸批評了”。爸爸和藹地看著(zhù)我說(shuō)：“兒子，你是不是首先應該問(wèn)自己，為什么會(huì )成績(jì)不理想呢?是否要給自己打幾個(gè)”?“呢?

　　帶著(zhù)爸爸的這些“?”，我進(jìn)行反思。我仔細地反復地看了試卷，找出了原因。晚上做完作業(yè)后，我找爸爸聊了自己的想法：“這次由于自己的大意和粗心造成了這次成績(jì)的不理想。還有，當成績(jì)不理想時(shí)，我不應該垂頭喪氣，我應該問(wèn)自己為什么會(huì )考得不好，認真找出錯誤的原因，努力去改正，這才是真正有用的方法”。爸爸輕輕地點(diǎn)著(zhù)頭，這時(shí)，他又給了我一個(gè)“?”，“假如你考了100分，是不是也應該問(wèn)一下自己為什么呢?”這下我有些不明白了。我沉思起來(lái)，突然我茅塞頓開(kāi)：“因為當我考了好成績(jì)后，我也應該總結為什么我會(huì )考好�！笨粗�(zhù)我一臉的認真，爸爸露出了欣慰的笑臉。他嚴肅的對我說(shuō)：“孩子，你要記住，在今后的學(xué)習、生活中，無(wú)論做什么事，遇到什么問(wèn)題，你都應該多給自己打幾個(gè)”?“，總結成功的經(jīng)驗和失敗的原因，你才能不斷進(jìn)步”。

　　認真地聽(tīng)著(zhù)爸爸的教誨，我想：爸爸這個(gè)“?”的啟示一定會(huì )讓我受益終生的。

心情日記作文 篇5

　　戴上耳脈，不讓舍友的吉他打斷心情…

　　窗子，一直開(kāi)著(zhù)，海風(fēng)涌進(jìn)來(lái)，陡然，感到刺骨的冰冷。我知道，對于我，這是青島的第一站，第一個(gè)春天。同學(xué)告訴我，南方的花，有些開(kāi)敗了。只是青島的花期，遲到的讓人心急…

　　記得，上周末，坐著(zhù)巴士去海水浴場(chǎng)、小西湖、中山公園。一個(gè)人，曬了很久的太陽(yáng)，吹了許久的海風(fēng)，坐了幾小時(shí)的車(chē)，走了很長(cháng)的路，看到的，聽(tīng)到的，想到的，有許多，許多。而我未敢忘記，我只是抱著(zhù)一個(gè)在簡(jiǎn)單再平凡不過(guò)到愿望而去，而那一天，到底也是慷慨，終究放縱了我，撇去了拘束，給予了我歡樂(lè )的一天。一直都明曉，我最想要的，只是沒(méi)有落淚和叛逆的，一個(gè)人可以活的正常而不必違心的地方。我所需要的，只是兩個(gè)字，自由，只是自由…

　　一直以來(lái)，看了太多太多有關(guān)山水、名勝、寺廟、古宇甚至已是廢墟的遺跡的畫(huà)冊，關(guān)于繁華和平淡，凋零和重生，埋葬和再現，常常不記得，也分不清。而有些地方，到底是看過(guò)還是真正去過(guò)，竟也糊涂著(zhù)混淆了。到底也不想追究，這是為死去的腳步做祭奠，還是為未來(lái)的路做預定。

　　一段時(shí)間以來(lái)，心里會(huì )止不住的難過(guò)。不知道自己是怎么了�；蛟S會(huì )很快就過(guò)去了�？倳�(huì )告訴自己，在不一樣的地方，看不同的書(shū)，寫(xiě)不同的字，畫(huà)不一樣的畫(huà)，做不一樣的事，聽(tīng)不一樣的歌。告訴自己，只是必經(jīng)，只是路過(guò)，只是真實(shí)，就夠了。不想愛(ài)，不想恨，不想欠自己太大的默契，應有的擁抱，告訴自己，一些被動(dòng)的只是奢望，一些強迫的只是多余；不期望太多的人指手畫(huà)腳，太多的人介入，太多的事纏繞；不期望，任何人讀自己，只要自己能夠掌握自己，判斷自己，饋贈自己。

　　會(huì )和室友這樣說(shuō)，等到或者感覺(jué)到死亡將近的時(shí)候，就一個(gè)人去西藏，找個(gè)適合自己的墳塋，或者去梅里雪山，攀到中途，葬在半山腰，不希望活得太久，不希望尸體被焚燒成灰，不期望被任何人發(fā)現，祈望死后躲在一個(gè)寒冷潔凈的地方，靜靜安眠，無(wú)人打擾，也無(wú)人憑吊和哭慟。我想他們一定是當玩笑聽(tīng)了。我原以為是玩笑，可是，到頭來(lái)發(fā)現，一旦玩笑被當真了，就會(huì )在不自覺(jué)中，演化成埋在心底的一個(gè)愿望或情節。比如，說(shuō)忘記一個(gè)人，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，然后就真的不再回憶。我想，于此，那只是，不久以后的離別，或許在某些人看來(lái)是永別。就我而言，我到底不想知道，這些有什么不同，或者說(shuō)可以避過(guò)真實(shí)的判斷。如果所有的責任都退去，這些奢望或許可以一往無(wú)前的沖破阻擋，如懸瀑，如勁浪�？墒�，如果沒(méi)有如果呢？

　　或許，我是真的累了。一個(gè)人最累的時(shí)候，最容易派生出奇怪的想法，甚至在心潮的最低谷時(shí)，總嚷嚷著(zhù)改變生存的方式，有著(zhù)決絕直截，不容置疑的堅定。

　　清明節要到了，一直想找個(gè)沒(méi)人的地方，給心里埋藏的近乎發(fā)霉腐爛的秘密，找個(gè)傾訴的地方。有一些事，不能任何人分享。就連我自己，有時(shí)也究竟不知道，有沒(méi)有勇氣去觸碰。最敏感的部位恰恰是一個(gè)人最為薄弱脆弱的部分。小的時(shí)候，常常想，他是不是，也在某個(gè)我看不到的地方，關(guān)注著(zhù)我，是不是有時(shí)希望我中斷關(guān)于他的任何記憶，是不是，有時(shí)候不經(jīng)意伸出的手，卻是無(wú)能為力。不知道，天堂是不是，有和人間一樣的顏色，一樣的安葬和不平，一樣的謊言和欺騙。內心深處，有兩個(gè)字，我陌生的太久太久，于是，差不多忘了。我用盡力氣也想不到，要遵循怎樣的公式，才能重新算得起。

　　前些天，當最好的朋友，遭遇相似的境遇，在電話(huà)里，我不知道怎樣和她說(shuō)什么。我只知道，常常我都安慰不了自己。我明白，相較于我，她堅強的太多，太多。

　　要四月了，高考臨近的太快，太快。前些天，朋友告訴我，一模了。和張老師通電話(huà)，他告訴我，妹妹的成績(jì)，以及名次。只是還好，我不知道要說(shuō)些什么，只是客套的寒暄，因為連我自己也沒(méi)想明白，對于妹妹的成績(jì)，到底要用怎樣的要求和標準，去界定。到底，做到自己能做到的，就會(huì )成為最好的。也仍記得，給學(xué)弟妹的話(huà)，我不知道，對于一些經(jīng)歷和酸楚，他們是否能記的下�；蛟S只能，給他們一個(gè)瘦弱無(wú)力的祈愿，做到得與失、苦與甜的平衡。

　　夜是最能包容的。也是平衡所有的最佳空間。于是，每每到月光如紗傾灑竹林時(shí)，在籃球場(chǎng)上，我不斷調整，自己的跳投姿勢。我不相信，擁有近乎完美的起跳和上籃。想起在黑夜里，一個(gè)人在操場(chǎng)上練球，落得滿(mǎn)身的疼痛和疲憊。我想，不輟、不停堅持一下就會(huì )好的。月下，汗濕了衣服，流進(jìn)眼睛的汗水，澀澀的。卻一直喜歡，籃球在手中旋轉的感覺(jué)。會(huì )想，是生命存活的見(jiàn)證么？

　　青島的氣溫，如電磁爐無(wú)形中慢慢加熱，又一次開(kāi)始編織美麗了。我想，關(guān)于一些路過(guò)的招呼和錯過(guò)的挽留，都不必再回來(lái)。我情愿相信，這本身和概念無(wú)關(guān)的假定，如花開(kāi)，在周末或任何時(shí)間和時(shí)節，有我在的地方，就可以，變得很真實(shí)。

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