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數學(xué)日記_450字

時(shí)間:2021-06-27 19:12:22 日記 我要投稿

數學(xué)日記_450字

  時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,心中一定有不少感想,想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎?以下是小編幫大家整理的數學(xué)日記_450字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

數學(xué)日記_450字

數學(xué)日記_450字1

  今天,我一早就做完了作業(yè),媽媽見(jiàn)了,便走過(guò)來(lái),對我說(shuō):和你玩個(gè)游戲吧!”“好呀!”我爽快地答應了。

  媽媽拿來(lái)一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定一根可以轉動(dòng)的指針。紙板被平均分成24個(gè)格,格內分別寫(xiě)著(zhù)1—24個(gè)數!皨寢?zhuān)螒蛞巹t是什么?你快說(shuō)呀!”我心急地說(shuō)!坝螒蛞巹t很簡(jiǎn)單,就是:指針轉到單數格或雙數格,都要加上下一個(gè)數。假如加起來(lái)是單數就是我贏(yíng),假如加起來(lái)是雙數就是你贏(yíng)!眿寢屝χ(zhù)說(shuō)。

  我見(jiàn)游戲規則這么簡(jiǎn)單,就一連玩了十多次,可是每一次都贏(yíng)不了媽媽?zhuān)瑡寢屝α似饋?lái)!盀槭裁纯偸菃螖的?”我不解地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“你自己想一想吧!”于是,我絞盡腦汁地想呀想,終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過(guò)的公式:奇數+偶數=奇數。這下我可明白了,假如指針轉到單數格,那么加下一個(gè)數就必然是偶數;假如指針轉到雙數格,那么加下一個(gè)數就是奇數,所以,無(wú)論指針轉到任何一格,加起來(lái)的數都是奇數。媽媽就是利用這個(gè)規律獲勝的。

  在數學(xué)的世界里,有著(zhù)許多奇妙的規律,只要我們學(xué)好數學(xué)、善用數學(xué),它,就是無(wú)處不在的!

數學(xué)日記_450字2

  今天中午,我自己正在做數學(xué)寒假作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),我不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的:有一個(gè)長(cháng)方體,正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,并且長(cháng)、寬、高都是質(zhì)數。求它的體積。

  我見(jiàn)了,心想:這道題還真是難!已知的只有兩個(gè)面的面積,要求體積還必須知道長(cháng)、寬、高,而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手!

  正當我急得抓耳撓腮之際,媽媽來(lái)了。我的媽媽先教我用方程的思路去解,可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是,媽媽又教我另一種方法:先列出數,再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字,如:3、5、7、11等一類(lèi)的質(zhì)數,接著(zhù)我們開(kāi)始排除,然后我們發(fā)現只剩下11和19這兩個(gè)數字。這時(shí),我想:這兩個(gè)數中有一個(gè)是題中長(cháng)方體正面,上面公用的棱長(cháng);一個(gè)則是長(cháng)方體正面,上面除以另外一條棱長(cháng)(且長(cháng)度都為質(zhì)數)之和。于是,我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數各是哪個(gè)數。

  最后我就得到了結果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)

  解出這道題后,我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理:數學(xué)充滿(mǎn)了奧秘,等待著(zhù)我們去探求。

數學(xué)日記_450字3

  今天在做試卷時(shí) ,看到了這樣一道題。如下: 1--5o人 3o元、51--1oo人,25元、1oo人以上2o元,西湖幼兒園大、中、小三個(gè)班同學(xué)去賞菊,小班42人,中班52人,大班64人。是分別合算?還是一起買(mǎi)合算?二個(gè)班和一起外加一個(gè)合算?

  我想了一下,是這樣的,合在一起的是先把三個(gè)班的人數加起來(lái),由小班+中班+大班,算出三個(gè)班的人數,42+52+64=158(人),接著(zhù)算要多少元?要算幾元?先算是哪一類(lèi)的,158>1oo,所以可以每人2o元。再算要幾元?由人數x元數,158x2o=316o(元),合在一起,一共要316o元。

  分別買(mǎi)是要先把小班多少人,用哪一類(lèi)?42<5o,用3o元一個(gè)的,再算小班一共要幾元?由小班人數x元數,算出一個(gè)要幾元?42x3o=126o(元)接著(zhù)算中班要用哪一類(lèi)?52>5o,用25元一個(gè)的,然后算中班要用多少元?由中班人數x元數,算出中班一共一共要付幾元?52x25=13oo(元),再算大班一共要付幾元?先算大班用哪一類(lèi)/,64<1oo。64>5o,用25元一人的。接著(zhù)要算大班一共要付幾元?由大班人數x元數,算出一共要付幾元?64x25=16oo(元),然后把三個(gè)班要用的元數加起來(lái),小班元數+中班元數+大班元數,算出總元數,126o+13oo+16oo=416o(元)。分開(kāi)來(lái)的+一共要付416o元。 最后,把合起來(lái)的和分開(kāi)來(lái)的比一比,誰(shuí)用的錢(qián)少,誰(shuí)就合算。?416o>316o,所以合起來(lái)買(mǎi)的合算。

數學(xué)日記_450字4

  現在啊,許多的商店為了提高銷(xiāo)量,打折,滿(mǎn)多少減多少,滿(mǎn)多少送什么,買(mǎi)幾贈幾等等銷(xiāo)售手段,盡量把產(chǎn)品銷(xiāo)售出去,好賺得錢(qián)。銀泰百貨最近一直在搞促銷(xiāo),我正好要去買(mǎi)雙鞋子。

  媽媽有一張耐克的550元的抵用券可以有很大的優(yōu)惠,還能先打八折。我喜歡一雙橙底黑色的氣墊跑鞋,這雙要769元,先打八折,打完后應付615.2元,再用抵用券,減去550元,最后只要用現金支付65.2元就行了。只花了這么錢(qián)就得到了一雙我心儀的鞋子,我真的十分開(kāi)心!繼續想想,65.2元打了幾折呢?只要將這個(gè)售價(jià)除以原價(jià)就行了。算了下,哇,竟然打了約0.85折呢!

  我又想我一開(kāi)始想買(mǎi)的那雙全氣墊的10069元的鞋子,估計要貴許多呢!它先打八折,是855.2元,再減去550元,那可就還要305.2元,足足多了240元,可以買(mǎi)好多好吃的呢!所以綜合了一下,買(mǎi)了便宜的那一雙。

  不僅是耐克店里有促銷(xiāo)活動(dòng),其他店里也有家賣(mài)衣服的店,他們家滿(mǎn)三百減五十,滿(mǎn)600減100,以此類(lèi)推;有家賣(mài)文具的店,他們滿(mǎn)100就送三雙襪子;還有清倉大甩賣(mài)的,全場(chǎng)六折促銷(xiāo)。。。。。。

  總之,有折扣,就是商業(yè)競爭賺錢(qián)的一種技巧。

數學(xué)日記_450字5

  今天是10月1日,是一個(gè)特別的日子,因為今天是中秋節和國慶節。爺爺說(shuō) 晚飯的時(shí)候,有客人會(huì )來(lái)我們家吃飯,所以今天早上我和媽媽一大早就去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜了。

  到了菜市場(chǎng),人山人海,里面的菜各種各樣,五花八門(mén)。我和媽媽要買(mǎi)的菜是:一只雞、一條魚(yú)、油豆腐、青菜,還要買(mǎi)一份酸酒鴨。

  首先我們去買(mǎi)雞了,一只雞8元錢(qián)一斤,媽媽就去市場(chǎng)上買(mǎi)了一個(gè)4斤的雞,買(mǎi)完之后媽媽問(wèn)我:“一只雞,8元錢(qián)一斤,我買(mǎi)了一個(gè)4斤的雞,總共多少錢(qián)?”我算了一下:8×4=32(元)我說(shuō):“總共32元!眿寢屨f(shuō):“你真厲害!

  我們接下來(lái)就買(mǎi)魚(yú)。媽媽選了一條紅鯉魚(yú)就買(mǎi)了,還問(wèn)我:“魚(yú)10元錢(qián)一斤,我買(mǎi)的魚(yú)是1.5斤的 ,這條魚(yú)多少錢(qián)?”10×1.5=15(元),“15元!眿寢尶洫劻宋乙环。

  接著(zhù)我們就買(mǎi)油豆腐了。媽媽買(mǎi)了2斤油豆腐,一斤油豆腐7元。我心想:媽媽待會(huì )兒,肯定還會(huì )問(wèn)我,我先計算吧,2×7=14(元),媽媽張開(kāi)口的時(shí)候,我就說(shuō):“14元!薄澳阏姘!”

  我和媽媽再去買(mǎi)青菜。3元的青菜,買(mǎi)了2斤。2X3=6(元),“6元!

  回家的時(shí)候,我和媽媽還買(mǎi)了32元錢(qián)的酸酒鴨 ,就回家了 。下午的時(shí)候,吃完飯,媽媽問(wèn)我,今天買(mǎi)這些菜,總共花了多少錢(qián)?32+15+14+6+32=99(元)“總共99元錢(qián)!薄澳阏媸翘珔柡α,這么難你都會(huì )!眿寢層挚洫劻宋乙环。

  數學(xué)在生活中無(wú)處不在,就像是形影不離的好朋友。

數學(xué)日記_450字6

  今天中午剛吃完午飯,我正在做爸爸布置給我的奧數題。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒(méi)想出答案,就連思路也沒(méi)有,這道題是這樣的:

  有一個(gè)長(cháng)方體,正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,并且長(cháng)、寬、高都是質(zhì)數。求它的體積。

  我又把題讀了一遍,心想:這道題還真是難!已知的只有兩個(gè)面面積的積,要求體積還必須知道長(cháng)、寬、高,而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入解呀!

  正當我急得抓耳撓腮時(shí),我忽然想用上個(gè)學(xué)期學(xué)的方程解,可是我不懂二元一次方程,我只好向爸爸求助。他先教我用方程的思路去解,可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是,他又教我另一種方法--排除法:先列出數,再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多質(zhì)數,如:3、5、7、11等等,接著(zhù)我們開(kāi)始排除,爸爸很耐心的陪我找,我們發(fā)現只剩下11和19這兩個(gè)數字。這時(shí),我想:這兩個(gè)數中有一個(gè)是題中長(cháng)方體正面,上面公用的棱長(cháng);一個(gè)則是長(cháng)方體正面,上面除以上一條外另一條棱長(cháng)之和。于是,我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數各是哪個(gè)數。

  最后,我得到了結果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)

  后來(lái),我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識:分解質(zhì)因數驗算了這道題,結果一模一樣。

  解出這道題后,我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理:數學(xué)充滿(mǎn)了奧秘,等待著(zhù)我們去探求。

數學(xué)日記_450字7

  五顏六色、令人陶醉,這就是美麗的長(cháng)江路。

  坐車(chē)開(kāi)在長(cháng)江路上,在車(chē)上領(lǐng)略美麗的.風(fēng)光。突然,媽媽說(shuō):“這里有數學(xué)!”“哪兒呢,在哪呢?”“快找!看你怎么也找不到,提示你一下,你仔細觀(guān)察一下隔離帶,它有什么規律?”我一手撓著(zhù)頭,看了看:“沒(méi)什么呀?”“你看,有的上面有花草,有的上面長(cháng)著(zhù)樹(shù)……你明白了嗎?”“哦,原來(lái)是這樣!”“假如,這條隔離帶有800米,你能提出什么問(wèn)題呢?”“這個(gè)我早就想到了,說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧!如果隔離帶長(cháng)800米,有花草的1塊加種樹(shù)的1塊合起來(lái)就是1組,1組是50米,問(wèn):可以種多少棵樹(shù)?800÷50﹦16(組)可以種16組!眿寢尮室鉃殡y我說(shuō):“我還有一個(gè)問(wèn)題!薄罢f(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)怎么樣!蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)!叭绻1塊是1組,1塊25米,那800就可以種800÷25﹦32(組),能種32組!薄皨寢?zhuān)矣幸环N更簡(jiǎn)便的方法:既然上面兩塊組成1組,是16塊。這里是1塊1組,那就是2÷1﹦2 2×16﹦32(組)!眿寢屆(zhù)我的頭連連夸獎我。

  數學(xué)真有趣。我們一定要上好數學(xué)課,這樣,生活中的永遠難不倒我們。

數學(xué)日記_450字8

  生活中的數學(xué)無(wú)處不在,總有一天它就會(huì )帶來(lái)好運。

  有一天,媽媽叫我去幫她買(mǎi)一些雞蛋,給我10元錢(qián),她叫我到市場(chǎng)上去先買(mǎi)雞蛋,再買(mǎi)學(xué)習用品,說(shuō)了一聲就走了。我一邊哼著(zhù)歌,一邊跑著(zhù),終于來(lái)到了市場(chǎng)上。我看著(zhù)市場(chǎng)的停車(chē)場(chǎng)墻上寫(xiě)著(zhù)長(cháng)一百米,寬五十米。我在思考,怎么寫(xiě)這個(gè)數字呢?不會(huì )是:這個(gè)停車(chē)場(chǎng)是個(gè)長(cháng)方形,周長(cháng)是(100+50)*2,面積是100*50……說(shuō)明這個(gè)停車(chē)場(chǎng)的周長(cháng)是300米,面積是5000平方米。就走進(jìn)了市場(chǎng)里。

  到了市場(chǎng)上我就先去找雞蛋,找啊找,終于找到了雞蛋,只見(jiàn)雞蛋又大又圓,我問(wèn)市場(chǎng)叔叔多少元錢(qián),他說(shuō):原來(lái)這雞蛋是2.5元一斤現在上漲價(jià)格了,現在要4.5元。我給他10元錢(qián),他找給我5.5元,我的算式是:10——4.5=5。5元,我心里想:該買(mǎi)什么學(xué)習用品呢?我左思右想,又來(lái)到了文具店里,發(fā)現鉛筆單價(jià)為1元,自動(dòng)鉛筆單價(jià)為2元,本子單價(jià)為0.5元,整套本子單價(jià)為5.5元,鉛芯單價(jià)為1元,我的錢(qián)只有5.5元。該怎么辦呢?我的想法是:先買(mǎi)一本本子、兩支鉛筆、一盒鉛芯和一支自動(dòng)鉛筆。0.+1+1+2+1=5.5元,錢(qián)剛好。我付完錢(qián)后,迅速跑回了家,我把雞蛋給了媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心的笑了起來(lái)。孩子,你真棒!你已經(jīng)長(cháng)大了!還夸我是個(gè)懂事的好孩子。媽媽轉過(guò)身就立即去燒菜了。

  生活中的數學(xué)無(wú)處不在,這次買(mǎi)菜,使我懂得了在生活中的數學(xué)。不管做哪件事數學(xué)計算都缺少不了。我一定要把數學(xué)學(xué)的更好一些。

數學(xué)日記_450字9

  今天,我想上網(wǎng)玩兒會(huì )兒游戲。

  我就對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)铱梢陨蠒?huì )兒網(wǎng)嗎?”

  媽媽說(shuō):“想上網(wǎng)可以,但是得先完成這道題。做對了,可以玩兒30分鐘。做錯了,只能玩兒15分鐘。怎么樣呀?”

  我只能硬著(zhù)頭皮,迎難而上了。

  媽媽給我出的題是:

  小麗家的鐘表是報時(shí)的,時(shí)鐘3點(diǎn)鐘敲3下需要4秒鐘,那么12點(diǎn)敲12下需要幾秒鐘?

  聽(tīng)完題,我暗自高興:這道題難不倒我!

  “時(shí)鐘3點(diǎn)敲了3下,12點(diǎn)敲了12下,12是3的4倍,也就是4×4=16(秒)!蔽液茏孕诺恼f(shuō)出了解題思路。

  媽媽 “狡猾”地笑著(zhù)說(shuō):“兒子,請你再想想!”

  我仔細想了一下,噢!原來(lái)這道題屬于間隔問(wèn)題。時(shí)鐘3點(diǎn)敲了3下中間有3-1=2(個(gè))間隔,2個(gè)間隔需要4秒,那么一個(gè)間隔就用:4÷2=2(秒)。12點(diǎn)敲了12下,中間有12-1=11(個(gè))間隔,11個(gè)間隔就用11×2=22(秒)。

  雖然我第一次做錯了,但還是自己想出了答案,媽媽還是獎勵我上了30分鐘網(wǎng)。

  通過(guò)做這道題,我明白了,做題之前應反復讀題,仔細思考,免得掉進(jìn)媽媽的“陷阱”。

數學(xué)日記_450字10

  昨天傍晚,我和姥姥去買(mǎi)西瓜。這次我的任務(wù)是自己跟瓜農討價(jià)還價(jià),買(mǎi)到好吃的西瓜。

  小區門(mén)口有一排賣(mài)瓜的攤子。我先來(lái)到第一家瓜攤前,因為這是我第一次獨立買(mǎi)西瓜,我輕輕地問(wèn)她:“西瓜多少錢(qián)?”“7毛!蔽倚南耄何鞴显趺催@么便宜呀?我就說(shuō):“1元錢(qián)我買(mǎi)兩個(gè),行不行?”瓜農笑了:“一個(gè)都要五、六塊錢(qián)呢,你一塊錢(qián)就想買(mǎi)兩個(gè)?7毛是一斤吶!薄芭!蔽矣X(jué)得特別不好意思。突然,我發(fā)現前面有一個(gè)瓜攤賣(mài)的是黃瓤西瓜,是我最喜歡吃的!肮,這下幫我解圍了!”我立刻拉著(zhù)姥姥:“姥姥,我們去買(mǎi)黃西瓜吧!比缓,我飛快地跑過(guò)去。

  這回,我有點(diǎn)經(jīng)驗了,我知道瓜農說(shuō)的7毛錢(qián)是什么意思了!我立刻要去和他討價(jià)還價(jià),可姥姥說(shuō)我不會(huì ),她就去買(mǎi)了兩個(gè)西瓜,可也只便宜了5毛,也就是6毛5分一斤。

  把西瓜送回家后,我還是不甘心,又自己去了另一個(gè)瓜攤。這次,我成功地談好了價(jià)錢(qián),我的成績(jì)可比姥姥的好多了:原來(lái)也是7毛一斤,我砍到6毛5分一斤,挑了一個(gè)西瓜,一共是9斤,也就是元),我又順利地談到5.5元,成交。

  這次買(mǎi)瓜收獲可不小!

數學(xué)日記_450字11

  課本67頁(yè)有一道課外實(shí)踐題,要求用24厘米長(cháng)的鐵絲圍成長(cháng)方形、正方形、圓形,寫(xiě)出周長(cháng)和面積,并比較出哪種圖形的面積最大。周長(cháng)嘛,當然都是24厘米啦。面積就要一個(gè)個(gè)去算了。長(cháng)方形面積:24÷2=12(厘米)。12厘米可以拆成1厘米和11厘米,2厘米和10厘米,3厘米和9厘米……就取5厘米和7厘米好啦。5×7=35(平方厘米)。正方形面積:只能用24÷4=6(厘米),6×6=36(平方厘米),就算出面積了。圓形面積:好麻煩,用3.14×(24÷3.14÷2)?≈45.86(平方厘米)。最后比較一下:35平方厘米<36平方厘米<45.86平方厘米。圓形的面積最大。

  正因為用同樣的材料,圓形的面積最大,所以,圓形的東西被人們廣泛使用。

  星期四時(shí),我們考了一次試,我考的很不理想,大多數錯的是填空和求陰影部分的面積的題,聽(tīng)到這樣的成績(jì) ,我很傷心,特想哭。家長(cháng)肯定批我,一想到這,鼻子又一酸。

  回到家,我喃喃地說(shuō):"這次考試成績(jì)考的不好。"本來(lái)還以為會(huì )挨批呢,沒(méi)想到媽媽卻鼓勵了我。聽(tīng)到媽媽的鼓勵,我一定期中考試考個(gè)好成績(jì)!

  媽媽期中考試中我一定加油!

數學(xué)日記_450字12

  這節是數學(xué)課。王老師舉起粉筆,她并未像以往一樣,在黑板上龍飛鳳舞的寫(xiě)著(zhù)熟悉的乘除法和小數點(diǎn),而是把語(yǔ)文中的“a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔細打量著(zhù)王老師,她的衣服穿的和平常一樣樸素,頭發(fā)也梳得整整齊齊,并沒(méi)有哪根筋不對!那為何她今日卻如此古怪?

  哦!原來(lái)王老師要教我們“加法交換律”:a等于一個(gè)加數b,b等于另一個(gè)加數,c等于和。例如:a+b=b+a,怪不得她今天這么古怪,看來(lái)“大千世界,無(wú)奇不有”,這句話(huà)得改成“大千數學(xué),無(wú)奇不有”嘍!哈哈!篇九:調皮的小數點(diǎn)

  今天早上,我起床刷牙時(shí)看到了杯子是圓的,之后我去洗臉時(shí)發(fā)現臉盆也是圓的,中午吃飯時(shí)我發(fā)現碗也是圓的。我這時(shí)覺(jué)得很奇怪:為什么這些器皿都有一個(gè)特點(diǎn),那就是都是圓的?之后我又觀(guān)察了許多器皿,我發(fā)現器皿幾乎全都是圓的!這使我想到難道是我看花眼了?我開(kāi)始懷疑自己,于是我擦了一下眼皮又重看了一遍,沒(méi)有看錯,是真的。

  之后我又研究下去,我知道了原來(lái)在生活中如果人們用其他形狀的器皿就不容易重疊和盛東西,因為這樣不方便,可是使用圓形的器皿就能克服這樣的弱點(diǎn)。

  發(fā)現這個(gè)特點(diǎn)我非常高興,有一句話(huà)說(shuō)得好:“不懷疑不能見(jiàn)真理!边@件事情給我一個(gè)體會(huì ),今后我一定要認真觀(guān)察身邊的事物,還要深入地研究下去。

數學(xué)日記_450字13

  剛上三年級的時(shí)候,我覺(jué)得數學(xué)越來(lái)越難,有些害怕考試和做練習。

  爸爸媽媽總是鼓勵我,說(shuō)學(xué)好數學(xué)很有用,也很有趣,一開(kāi)始我總是將信將疑。

  星期六的中午,我突然想吃咖喱飯,爸爸就帶我去樂(lè )購買(mǎi)咖喱。到了超市里,爸爸對我說(shuō):“出門(mén)之前我抓了一把零錢(qián),其中有2個(gè)1角的,等會(huì )兒你能不能好好算一算,買(mǎi)的東西又要少,又要把這2角錢(qián)用掉,好嗎?”聽(tīng)爸爸要跟我做數學(xué)游戲,我一下子來(lái)了興趣,立刻回答:“太好了,正好練練我的腦子!”

  我在超市里東瞧西望,終于找到了賣(mài)咖喱的柜臺,仔細觀(guān)察起來(lái)……,柜架上一共有四種咖喱,分別是蘑菇、牛肉、雞肉和蘑菇牛肉。因為我們一家三口都喜歡吃肉,所以蘑菇就首先否決了。再看價(jià)格,牛肉和雞肉都是5.6元,蘑菇牛肉是5.8元,這可一下難倒了我。我仔細地算了一算,2包蘑菇牛肉可以有6角零錢(qián),再加上1包牛肉的有6角零錢(qián),三包的余數正好是2角,我趕緊選好3包咖喱遞到了爸爸手中,爸爸滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上,我對爸爸說(shuō):“原來(lái)算賬就要用到數學(xué)的呀,看來(lái)數學(xué)在生活中真的很有用!”

  我相信自己會(huì )的!

數學(xué)日記_450字14

  很久前的一天晚上,數學(xué)書(shū)爺爺家里可真熱鬧呀!因為數學(xué)書(shū)爺爺的兩個(gè)孩子——正數和負數發(fā)生了爭吵。他們在爭論誰(shuí)的用途大。

  哥哥正數先開(kāi)口了:“我的用途大,生活中到處都有我的身影。例如:人們計數是要用到我;算賬是要用到我;溫度計上也有我的身影?傊,生活中我是必不可少的。人們都喜歡我。我的功勞最大!钡艿茇摂嫡f(shuō):“我的用途也不少,比如:溫度計在表示零下幾度時(shí)就要用上我,算賬時(shí),表示虧損時(shí)也要用到我。生活中同樣不能沒(méi)有我。我的功勞也不小!闭龜嫡f(shuō):“生活中雖然很多地方用到你負數,但很多地方人們都不喜歡你,如:商場(chǎng)傷的盈虧問(wèn)題,商家都喜歡我,因為我代表盈利,也就是賺了多少錢(qián),而你卻代表虧損,也就是賠了多少錢(qián)。所以人們不喜歡你。因此我的用途比你大!必摂嫡f(shuō):“雖然有時(shí)人們不喜歡我,但缺了我,生活中會(huì )用許多的不便。如:人們將無(wú)法記錄零以下的數字。這是很不方便的。因此我的功勞最大!备鐐z因此發(fā)生了激烈的爭吵,甚至還動(dòng)起手來(lái)。這時(shí),數學(xué)書(shū)爺爺說(shuō)話(huà)了!昂⒆觽冄!不要爭吵了,你們各有各的用處,人類(lèi)缺少了誰(shuí)都是不行的。你們應該和睦相處,共同為人類(lèi)做貢獻。這樣人們才會(huì )真正的喜歡你們,你們才能真正發(fā)揮自己的用處!闭龜岛拓摂蹈鐐z聽(tīng)了,覺(jué)得爺爺說(shuō)的很對,從此以后他們再也沒(méi)有爭吵了,團結合作一起為人類(lèi)服務(wù),成了人類(lèi)的好朋友。

數學(xué)日記_450字15

  在一個(gè)忙碌的早晨,我慢吞吞地爬下床,和我親愛(ài)的枕頭說(shuō)再見(jiàn)。又去洗漱,終于來(lái)到了飯桌前,開(kāi)吃美味的早點(diǎn)。我發(fā)現爸爸媽媽都吃得很快,我才想起今天是回老家的日子,于是興奮使我吃得比他們都快(5:30起床到5:35吃早點(diǎn),6:10吃完飯)。

  吃完飯后,我們拿上提前準備好的行李,上了我們最喜歡的小車(chē),從西三環(huán)向京昆高速駛去(6:15從家中出發(fā),6:25到達高速收費站)。

  在高速上,我們經(jīng)過(guò)韓城,再向東,我終于看到了向往已久的黃河。我們即激動(dòng)又興奮,河面上都結冰了,遠遠望去,十分壯觀(guān),懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情,我們又經(jīng)過(guò)翼城,到達了高平服務(wù)區。我低頭看了看表,已經(jīng)12:30了,爸爸先開(kāi)著(zhù)小車(chē)去加滿(mǎn)了油,再帶著(zhù)我們去吃飯。早已饑餓的我拿起叉子,叉了一大口面,吃的快極了(12:35開(kāi)始吃飯,13:00吃飯結束出發(fā))。

  吃完飯后,我們繼續向老家出發(fā)。我休息了一段時(shí)間,我們已經(jīng)到達武安西(15:20到達)服務(wù)區,我們休息了10分鐘(15:30繼續向前出發(fā))。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我們終于到達目的地邢臺縣(17:10到達),我們終于到老家了!

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