【精品】?jì)?yōu)秀日記范文七篇
一天就要結束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,請好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀日記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀日記 篇1
那是一次語(yǔ)文考試。
上午,同學(xué)們都拿手里試卷做,我認認真真地做了,做了一半 ,我看著(zhù)第九題,左想右想總想不出來(lái),就馬虎地寫(xiě)了一個(gè)答案,接著(zhù)做試卷,收卷以后,同學(xué)們都討論問(wèn)題,我突然聽(tīng)到第九題的造句,我寫(xiě)成了解釋。我想:得找機會(huì )把試卷改了。
下午上學(xué)時(shí),我假裝到辦公室交日記本,見(jiàn)沒(méi)人,就大膽地放下日記本,在徐老師的辦公桌里拿出試卷,找到錯誤的地方改了,便慌慌張張地離開(kāi)?墒莿偝鲛k公室時(shí)就撞見(jiàn)了徐老師,我直冒冷汗。徐老師問(wèn)我干什么慌慌張張的,我低著(zhù)頭說(shuō):“我……我……交……交……日記本!闭f(shuō)完就匆匆跑回了教室。
放學(xué)時(shí),徐老師叫我到辦公室,嚴肅地問(wèn)我:“你下午來(lái)時(shí)到辦公室干什么的?”“交……交日記本!蔽倚睦镡疋裰碧卣f(shuō),“你到底來(lái)干什么的?”徐老師的臉由陰變成了多云,我只好說(shuō)出真實(shí)的事情。徐老師見(jiàn)我態(tài)度端正,就把試卷給我,我連忙改成原來(lái)的給徐老師,徐老師沒(méi)再理睬我,朝我輕輕揮了揮手。我慢慢走出辦公室,跑到一個(gè)沒(méi)人的地方痛哭了起來(lái),我真后悔我所做的這一切,真希望這只是一場(chǎng)惡夢(mèng)。
第二天,我滿(mǎn)以為徐老師要我把這件事公布出來(lái),老是心神不安?傻较挛绶艑W(xué)也沒(méi)見(jiàn)徐老師說(shuō),這才放了心。
這真是一件難忘的教訓!
優(yōu)秀日記 篇2
鴿子,多么可愛(ài)的動(dòng)物,純潔無(wú)暇,象征和平。
這天,媽媽帶著(zhù)我和弟弟一起去龍潭公園游玩。一進(jìn)大門(mén),便看到一群鴿子從房頂上往地面飛,那情景真是“百鳥(niǎo)齊飛”!弟弟已在我身旁歡呼雀躍了,我驚喜地跑過(guò)去,蹲下來(lái)觀(guān)察這些鴿子。
它們的身子胖乎乎的。有的是雪白色的,全身像是穿上了一件潔白的婚紗;有的是墨綠色的,脖子上有一圈金黃色的絨毛;有的是一塊白一塊黑,頭上還戴著(zhù)一頂“小灰帽”。
我走進(jìn)鴿子群中,看到弟弟早已和鴿子玩起來(lái)了。這時(shí),一只雪白的鴿子撲哧撲哧地飛到了我的肩上,我有點(diǎn)兒害怕,可還沒(méi)等這只飛走,另一只又飛上了我的右肩。媽媽看著(zhù)我,“咯咯”地笑了出來(lái)。兩只鴿子在我肩上東瞧瞧,西望望,發(fā)現我的手上沒(méi)有食物,便撲撲翅膀飛走了。
這時(shí),一個(gè)小女孩蹲在地上,攤開(kāi)一雙滿(mǎn)是鴿子食的小手向鴿子們伸去。瞧!那一只只鴿子都三步兩步地跳到那雙小手前爭著(zhù)吃食物。那個(gè)小女孩被一大群鴿子“團團圍住”。正當我看得入迷時(shí),媽媽拿著(zhù)四包鴿子食跑過(guò)來(lái),給了我兩包,弟弟兩包!叭ノ锅澴影!”媽媽話(huà)音為落,我和弟弟就已經(jīng)跑開(kāi)了。
我學(xué)著(zhù)那個(gè)小女孩把食物放在給鴿子們吃,只見(jiàn)鴿子們都聞?dòng)嵹s來(lái),把我也來(lái)了給“大包圍”?茨区澴映允车臉幼,頭一抬一低的,好像在點(diǎn)頭說(shuō):“真好吃!”不一會(huì )兒,手上的食物都被“搶食一空”了。我有在手上放了些鴿子食,隨后站起身。那鴿子還真機靈,我一站起來(lái),就有兩只飛上了我的肩膀和胳膊。站在胳膊上的鴿子不停地啄著(zhù)我手上的食物,可在肩膀上那只卻吃不到。我以為它會(huì )一直在我的肩膀上干瞪眼,誰(shuí)知它飛山了我另一邊的胳膊上,和正在吃得津津有味的那只搶食吃!昂,這只鴿子不苯嘛!”我笑呵呵地對弟弟說(shuō)!笆前,都飛上我頭頂了!蔽铱催@弟弟的頭頂,笑得更厲害了。原來(lái),弟弟頭上不知什么時(shí)候掉了一顆干玉米粒,那只鴿子正在啄著(zhù)弟弟的頭,想吃那顆干玉米呢!
正當我玩得起勁兒的時(shí)候,又來(lái)了好些人,鴿子好像害怕了,一齊飛上了黑屋頂,屋頂頓時(shí)好像覆蓋了一層厚厚的白雪一般。
這會(huì )兒,我也該走了,而這群飛的鴿子像是用“百鳥(niǎo)齊飛”來(lái)給我送行呢!
優(yōu)秀日記 篇3
今天,我玩得很開(kāi)心。因為,今天我和弟弟一起做了一個(gè)比較小的風(fēng)箏來(lái)玩。
我先拿來(lái)幾張白紙,畫(huà)了一只美麗的蝴蝶,再找來(lái)幾根樹(shù)枝和一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn),風(fēng)箏就做成了。后來(lái),我帶著(zhù)風(fēng)箏,和弟弟一起去放風(fēng)箏。剛開(kāi)始的時(shí)候,風(fēng)箏飛的很低,突然吹來(lái)一陣大風(fēng),似乎把風(fēng)箏吹到云彩上了,我們玩得可開(kāi)心啦!我們從早上一直玩到中午,才回家休息;氐郊依镂液偷艿艹酝晡顼,就上床睡午覺(jué)了。
今天,我玩得特別特別開(kāi)心!
優(yōu)秀日記 篇4
走訪(fǎng)的第四家農戶(hù)是一水產(chǎn)規模養殖戶(hù)。通過(guò)土地承包經(jīng)營(yíng)權的流轉,承包經(jīng)營(yíng)著(zhù)30多畝漁塘。承包經(jīng)營(yíng)面積在全村45戶(hù)規模養殖戶(hù)中不算最大,因為兒子、兒媳在村里的非公企業(yè)上班,一個(gè)在照明器材廠(chǎng),一個(gè)在木作品加工廠(chǎng)。所以30多畝漁塘由戶(hù)主一個(gè)人操持著(zhù)。說(shuō)起養魚(yú),他的話(huà)匣子就打開(kāi)了,從苗種引進(jìn)、漁塘消毒、飼料采購、投食喂養,到疫病防治、聯(lián)系銷(xiāo)售侃侃而談。記得去年蹲點(diǎn)時(shí),一位水產(chǎn)養殖大戶(hù)告訴我,養魚(yú)的效益比種糧食要好很多很多,承包了200多畝漁塘,一年下來(lái)可以?xún)糍?0多萬(wàn),但養魚(yú)也是一件十分辛苦的活,不僅喂食要掌握好,及時(shí)換水、灌水也非常重要,夜里要巡塘怕魚(yú)缺氧,還要守夜,怕人偷盜。那時(shí),他家里正在造新房子。
他說(shuō)現在有錢(qián)了,也想住得好一點(diǎn),但因為要養魚(yú),真的造好了也沒(méi)福氣去住,選擇了養魚(yú),注定只能常年住在塘邊的窩棚里。這是不是一種普遍的現象呢,這里的戶(hù)主告訴我們,養魚(yú)夜里要巡塘這是必須的,巡塘一般每晚兩次,當然很辛苦,但,這里不用守夜,因為在這個(gè)村,從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)被偷盜的事情。他說(shuō),養魚(yú)雖然很辛苦、很累,可與早些年相比已經(jīng)好了。他說(shuō)現在累點(diǎn)、苦點(diǎn)沒(méi)什么,只要養出來(lái)的魚(yú)能夠賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)就行。
我們?yōu)檗r民群眾的純樸、勤勞感動(dòng),為其簡(jiǎn)單而實(shí)在的苦樂(lè )觀(guān)嘆服。然而,仔細想來(lái),當比較效益充分展示了效益農業(yè)發(fā)展給農民群眾帶來(lái)的實(shí)惠與福祉時(shí),農民的勤勞卻也掩飾著(zhù)許多農民無(wú)需承擔而實(shí)際承擔著(zhù)的勞作
他們對黨與政府總是報著(zhù)感恩的心態(tài),在感謝黨和政府的政策時(shí),沒(méi)有提出更多的要求。
應該說(shuō)農民專(zhuān)業(yè)合作組織如同土地聯(lián)產(chǎn)承包責任制一樣,是農民群眾在實(shí)踐中的創(chuàng )新改革,當它成為一種發(fā)展趨勢、成為現代農業(yè)發(fā)展的必然要求時(shí),卻由于我們的宣傳不到位,由于實(shí)際工作的具體指導跟不上,在擁有45家水產(chǎn)規模養殖戶(hù)的村里,卻沒(méi)有一家農民專(zhuān)業(yè)合作社。農技服務(wù)、農資供銷(xiāo)服務(wù)、農民創(chuàng )業(yè)發(fā)展融資服務(wù)等等都需要農民自己去努力,遇到的問(wèn)題需要農民自己去解決。
想起我們剛剛到村里時(shí),村支書(shū)說(shuō)過(guò)的一句話(huà),他說(shuō)這次市、縣、鎮三級領(lǐng)導,特別是市長(cháng)到村里來(lái)蹲點(diǎn)調研,是村里有史以來(lái)的第一次。當時(shí),我還真為自己能夠成為這填補歷史空白的一員而沾沾自喜,此時(shí)此刻,我卻為農民辛勤勞動(dòng)背后社會(huì )公共服務(wù)不到位,以及這種不到位背后透射出來(lái)的我們工作的飄浮而心悸。
優(yōu)秀日記 篇5
安不忘危,思則有備,有備才能無(wú)患。今天,我總算領(lǐng)會(huì )到了這句話(huà)的真正含義。
下晝第一節課,師長(cháng)教師對給我們安排的必讀書(shū)目《假如給我三天光亮》來(lái)了個(gè)突擊檢查。這個(gè)義務(wù)安排由來(lái)已久,大年夜大年夜家都認為師長(cháng)教師已經(jīng)淡忘。因為缺乏督促,很多同窗都存在僥幸心理,沒(méi)有自發(fā)瀏覽!跋旅,從第一組開(kāi)端挨個(gè)兒報出你所看的頁(yè)數!睅熼L(cháng)教師的神情看起來(lái)波瀾不驚,同窗們的心坎卻像被投了一顆重磅炸彈,暗潮涌動(dòng),一個(gè)個(gè)面面相覷。
固然我已經(jīng)看完全本書(shū),但心里也有些打鼓。我留心到:班長(cháng)日常平常很愛(ài)看書(shū),她固然說(shuō)只看了一百多頁(yè),然則我想她從不甘落后,也許已經(jīng)看了第二遍甚至第三遍了,這只是她謙虛的說(shuō)詞。而我雖已經(jīng)看完,卻只是走馬不雅不雅花浮光掠影地瀏覽了一遍,用媽媽的考語(yǔ)就是囫圇吞棗,對個(gè)中的內容知之不深,假如測驗,我肯定會(huì )露餡。想到這里,我的臉也開(kāi)端發(fā)燙,報數的聲音不自發(fā)地顫抖,羞愧難當。
報數的聲音此起彼伏。有的聲音昂揚,一聽(tīng)就知道看了不少頁(yè),聲音中不由自登時(shí)泄漏出洋洋自得。有的聲音明顯低沉,顯得不自負,畏畏縮縮。一個(gè)清脆洪亮的聲音傳來(lái):“看完了!”三個(gè)字,簡(jiǎn)潔清楚清楚明了,干脆利落。大年夜大年夜家不由得都抬開(kāi)端,本來(lái)是語(yǔ)文課代表。她驕傲地昂開(kāi)端,站得筆挺,雙眼高興得發(fā)亮,嘴角微微上揚,仿佛是一位等待嘉獎的士兵。同窗中一陣小聲的群情,紛紛投去復雜的眼光,眼光中包含著(zhù)愛(ài)慕、嫉妒、恨……
一場(chǎng)突如其來(lái)的檢查仿佛非分特其余漫長(cháng)。有人坦然,有人羞愧?磥(lái),只有日常平常充分預備,一絲不茍,才能做到有備無(wú)患、成竹在胸。假如只求僥幸,那只能是濫竽充數,落得貽笑大年夜大年夜方。
有些同窗的頭更低了,仿佛要埋到桌底,讓人忽視他的存在。旁邊組的一位女同窗蜷縮在角落里,身材微微顫抖,將近輪到她報數了。前面的一位女同窗理直氣壯地報出了“一百六十”這個(gè)數字,“哇!”傳出了一陣小聲的贊嘆聲。這位女同窗加倍慌張了,眼神飄忽不定,不由自登時(shí)往四周暼,面部肌肉有些不天然地僵硬,臉上微微泛紅。輪到她了,她拖拖沓拉站起身,推一推眼睛,嘴唇不由自登時(shí)咬著(zhù),讓人看起來(lái)十分遲疑、糾結,似乎在做一個(gè)重大年夜大年夜的決定!耙话佟(yè)”,她斷斷續續地說(shuō),聲音小得也許只有她本身才能聽(tīng)得見(jiàn)。報完后她趕緊坐了下來(lái),滿(mǎn)臉漲得通紅,兩只手交叉摩挲著(zhù),這是她重要時(shí)常做的招牌動(dòng)作,一看就知道是一副做賊心虛的羞愧模樣。我不禁在心里冷笑了一下。
優(yōu)秀日記 篇6
母親出公差,父親去看病人。晚上,家里只剩下我一個(gè)男子漢,守著(zhù)空蕩蕩的屋子。
我拿著(zhù)竹竿順著(zhù)屋角一步一步地查看了一遍又一遍:門(mén)是否鎖好了,窗戶(hù)是否關(guān)牢了。我那忐忑不安、心驚肉跳的樣子不亞于一個(gè)準備躍獄的犯人。我坐在床上,左手拿著(zhù)竹竿,右手拿著(zhù)一本笑話(huà)書(shū),不管書(shū)中的內容多么滑稽、幽默,卻總是吸引不住我。我的腦子里充滿(mǎn)了小時(shí)候母親給我講的那些妖魔鬼怪的故事,生怕妖魔來(lái)捉走我。
就這樣,我好不容易熬過(guò)了兩個(gè)小時(shí),但父親還沒(méi)有回來(lái)。我只好用睡覺(jué)來(lái)克制害怕。我哆哆嗩嗩地鋪完床,以最快的速度鉆進(jìn)了被窩,望著(zhù)黑乎乎的床下和黑洞洞的門(mén)后,我的心“咚咚”的跳個(gè)不停,像揣著(zhù)只小兔子,連忙用被子蒙住了頭。我顫抖得床“吱呀呀”亂響,又給這死一般安靜的房間里增添了幾分恐怖與陰森。突然,門(mén)外響起急促的敲門(mén)聲,嚇得我縮成一團,心差點(diǎn)兒蹦了出來(lái)!斑、咚!”門(mén)外的.敲門(mén)聲越響,我就越慌,仿佛妖魔鬼怪將要破門(mén)而入……這時(shí),門(mén)外傳來(lái)父親熟悉的聲音:“寶寶啊,是我?扉_(kāi)門(mén)吧!”我一聽(tīng),半信半疑,……門(mén)外的人一說(shuō),我就堅信是父親,連忙跳下床,開(kāi)了門(mén)。一下子撲進(jìn)了父親的懷里,眼淚也不知不覺(jué)地流了下來(lái)。
“男子漢,臭豆腐!”父親指著(zhù)我開(kāi)玩笑地說(shuō)著(zhù)。哎!男子漢,臭豆腐。
優(yōu)秀日記 篇7
我是一名女生,快樂(lè )的女生。我們一天天長(cháng)大,爸爸媽媽們一邊竊喜我們的拔節成長(cháng),一邊惶恐我們的成長(cháng)。
我的媽媽特別關(guān)注我的成長(cháng)。我讀過(guò)的課外讀物,媽媽也常翻閱,讀完之后,我們還會(huì )一起交流。這不,媽媽告訴我楊紅櫻的《女生日記》很是撫慰了她那顆做母親的心。
隨著(zhù)書(shū)里的不同凡響的舒老師,溫柔的羅老師,漂亮的米老師,渴望長(cháng)大又有點(diǎn)迷茫的冉冬陽(yáng),有主見(jiàn)的吳緬,過(guò)早懂事的梅小雅,沒(méi)心沒(méi)肺的古龍飛和精豆豆,一個(gè)個(gè),在我們面前或蹙眉,或嬉笑。
這本書(shū),從孩子的心理、言行等角度出發(fā),透過(guò)孩子的眼睛看世界,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,通過(guò)一些小人物小故事輕松愉快的揭示了孩子們在成長(cháng)中的許多小秘密,滿(mǎn)足了我們這些生長(cháng)在水泥叢林中的孩子們的英雄主義、冒險主義和好奇主義的情結。
在書(shū)中,我看到的是周?chē)瑢W(xué)的影子活生生的再現,媽媽則更多的在思考書(shū)中的另一個(gè)隱線(xiàn),冉冬陽(yáng)的父母,是怎樣和孩子相處怎樣教育孩子的?
書(shū)中父母的角色幾乎都是通過(guò)孩子的眼睛表現出來(lái):梅小雅母親勤勞持家,父親喝酒不務(wù)正業(yè),冉冬陽(yáng)的媽媽溫柔貼心,莫仙兒的母親優(yōu)雅大方……給我印象最深的是,有一次冬陽(yáng)的媽媽出差去了,冬陽(yáng)精心為爸爸做了一頓飯的時(shí)候,爸爸的配合。
“終于,門(mén)鈴響了,冬陽(yáng)過(guò)去打開(kāi)門(mén)把爸爸迎了進(jìn)來(lái)。爸爸一見(jiàn)眼前的情景先是愣了一下,隨即走進(jìn)屋里換了一套黑西裝出來(lái),在冬陽(yáng)對面坐下。冬陽(yáng)學(xué)著(zhù)莫欣兒媽媽的樣子輕言細語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)請、謝謝等禮貌用語(yǔ),爸爸也同樣彬彬有禮地響應她”。
父母是我們的第一任啟蒙老師,我的父母同樣身體力行,言傳身教,潛移默化地教育我。他們給了我自由的空間,使我成長(cháng)為一個(gè)有主見(jiàn)的人。面對紛繁復雜、不斷發(fā)展、分分秒秒都在更新的時(shí)代,我們要跟上時(shí)代的潮流,更要有主見(jiàn),不隨波逐流,盲目聽(tīng)從。有些人沒(méi)有主見(jiàn)盲目聽(tīng)從別人的話(huà),結果注定失敗。要實(shí)現偉大的“中國夢(mèng)”我們應具備“有主見(jiàn)、能堅持、誠實(shí)、不逃避”的品質(zhì)。
君不見(jiàn)如今不少的同學(xué),每天都在永無(wú)止盡的學(xué)習學(xué)習再學(xué)習的周而復始之中,一個(gè)個(gè)已經(jīng)錘煉成了學(xué)習的機器,一個(gè)機器,又有多少想象的空間呢?別人家的孩子,父母當年,就這些,無(wú)形之間,就給孩子多少壓力。我想如果沒(méi)有學(xué)習的壓力孩子們會(huì )不會(huì )變得有主見(jiàn)、變得活躍呢?
我慶幸遇到了孕育、養育我的父母是開(kāi)明的,接受的是思想開(kāi)放、個(gè)性解放的教育。相比不少同齡人,我的個(gè)性得到了張揚,主見(jiàn)得到了尊重。如果沒(méi)有了那些繁重的任務(wù),我們的心靈得到放松、舒展。孩子們去做自己想去做、愿意做的事。孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著(zhù),笑著(zhù)。想象力盡情發(fā)揮。這樣我們才能“少年強則國強,少年智則國智!蹦菢拥脑(huà)在追尋民族復興的中國夢(mèng)的道路,我們會(huì )邁得更輕松,更堅定。
做一個(gè)有主見(jiàn)的人,去追尋、實(shí)現中國夢(mèng),夢(mèng)想成真吧。這是《女生日記》給予我的啟示。
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