快樂(lè )的六一日記范文（通用6篇）
不知不覺(jué)中一天又要結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的快樂(lè )的六一日記范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的六一日記1
今天早上，媽媽帶我去中山公園玩，這是我夢(mèng)寐以求的愿望。
中山公園人山人海，有一些老人在練歌喉，他們邊唱邊比動(dòng)作。唱得真好聽(tīng)！很多小孩在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到公園游玩。
我一進(jìn)公園就奔向假山。媽媽說(shuō)要鍛煉鍛煉我，所以讓我獨自一個(gè)人去爬山，她在山腳下等著(zhù)我。我就向山洞走去，穿過(guò)山洞，勇往直前，在假山洞里繞了幾大圈，不一會(huì )兒就到了假山頂。我在山頂往下望媽媽?zhuān)瑡寢屨谏侥_下朝我揮手呢。我雖然還在山頂上，但是我的心已經(jīng)飛到了媽媽的懷抱里。我下山的時(shí)候飛奔而下，不一會(huì )兒就來(lái)到媽媽的身邊。
媽媽帶著(zhù)我來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)。人太多了，我們只挑了坐飛機這個(gè)項目，玩了十幾次，玩了個(gè)痛快。
從公園出來(lái)，媽媽說(shuō)：“我請你吃雪糕！”我高興地說(shuō)：“耶！”我是多么喜歡吃雪糕啊，可是媽媽平�？偛蛔屛页匝└�，今天我終于如愿以?xún)斄恕?/p>
今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”！
快樂(lè )的六一日記2
孩子們很高興‘61’馬上就要到了！我也一樣。
在“6月1日”那天，我們學(xué)校要求每個(gè)班都要表演一個(gè)節目。我們的班主任:王老師要求不超過(guò)15名學(xué)生表演。他們都是精英。但是沒(méi)有我的程序。
那天的節目一定很精彩。我迫不及待地想看到今天是6月1日，因為我是一個(gè)浮躁的人，特別想看他們精彩的表演！不幸的是，今天不是6月1日，我不知道它是什么節目。
讓我猜猜，如果他們一定在跳舞和背書(shū)！因為，王老師給所有會(huì )跳舞的學(xué)生打電話(huà)。他們都轉動(dòng)了前軸，支持他們的'學(xué)生發(fā)出了響亮的聲音。我真的很羨慕他們，這兩個(gè)都是我最喜歡的愛(ài)好！我一直想在夢(mèng)里參加這兩項活動(dòng)，但是沒(méi)有我真遺憾！
盡管沒(méi)有我，我并不氣餒。只要我盡我最大的努力把舞蹈做好，掌握好書(shū)本的背面。到明年6月1日，我希望我也能參加我們的節日活動(dòng)。
在此，我祝愿我們班的節目圓滿(mǎn)成功，并獲得大獎。
快樂(lè )的六一日記3
時(shí)光如水般匆匆流去，而我也從那個(gè)身穿花裙子的小女孩變成了現在這個(gè)亭亭玉立的少女。今天是六一兒童節，雖然我們已經(jīng)上五年級了，但老師還是為我們舉行了六一聯(lián)歡會(huì )。
到了第三節課，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。課室里洋溢著(zhù)一種快樂(lè )的節日氣氛，同學(xué)們也為此做了充分的準備。大家有的唱歌，有的跳舞，還有的演小品。在這些節目中，最令我難忘的是一個(gè)小品是：一個(gè)日本人來(lái)到了中國的武陟縣，他和幾個(gè)中國人說(shuō)了幾句話(huà)，由于不會(huì )說(shuō)武陟話(huà)，他怒氣沖沖的走了，對一個(gè)中國人說(shuō)道：“哼！你，教給我幾句惡狠狠的中國的武陟話(huà)！”
于是，中國人便教給他了幾句話(huà)。第二天，中國人和日本人來(lái)到了兩個(gè)老人身邊，日本人惡狠狠的把昨天中國人教給他的話(huà)說(shuō)了一遍：“爺爺奶奶們，你們好！我是你們的孫子，我今天來(lái)給你們拜年了，新年好！
今天真是一個(gè)快樂(lè )的節日！
快樂(lè )的六一日記4
一年一度的“六一”兒童節終于到了，我盼這一天盼的好苦呦，盼了好久好久。
我為了第二天早起，頭一天的晚上8點(diǎn)就睡了。不料，第二天早上5點(diǎn)我就醒來(lái)就再也睡不著(zhù)了，起床以后我迅速地刷牙洗臉，三口兩口把早飯吃了個(gè)干凈，等著(zhù)去學(xué)校的時(shí)間。一走進(jìn)學(xué)校我就看見(jiàn)了一個(gè)大大的標題掛在主席臺上，“歡慶‘六一’兒童節”。這時(shí)，同學(xué)們陸陸續續在自己班里位子上坐好。過(guò)了一會(huì )兒，就到我們班的課本劇《你必須把這條魚(yú)放掉》，我在劇里扮演的是一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)。到我們出場(chǎng)了，我們小魚(yú)小巧玲瓏的身體，輕輕地在湖水里扭動(dòng)著(zhù)。演出成功，臺下響起雷鳴般的掌聲，我開(kāi)心極了。接著(zhù)，二（2）班的女生和四年級的大哥哥一起跳拉丁舞。他們的舞姿優(yōu)美，富有感染力，真令人欣喜。最后一個(gè)節目是舞蹈《茉莉花》，讓我久久難忘，她們的舞姿那么的飄逸，她們的腳步是那么的輕盈，真令人陶醉。
今年的“六一”兒童節我過(guò)得真開(kāi)心！
快樂(lè )的六一日記5
一年一度的“六一”兒童節將要來(lái)到，我們的校長(cháng)和老師為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節，準備了許多精彩的節目，并且請來(lái)了舟橋部隊的叔叔和武警部隊的戰士一起觀(guān)看。
星期五的上午，我們穿著(zhù)統一的校服，拿著(zhù)小椅子，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上。那天的天氣炎熱，但是同學(xué)們的興致很高。第一個(gè)節目是舞蹈，臺上的小演員穿著(zhù)綠色的裙子，邁著(zhù)輕快的舞步，歡快地跳著(zhù)，讓我仿佛想起池塘里亭亭玉立的荷葉。接下來(lái)的表演越來(lái)越精彩，獲得了熱烈的掌聲。最后，輪到我們班的同學(xué)表演了，他們上臺時(shí)有一點(diǎn)兒緊張，慢慢地，他們就越來(lái)越放松了。他們跳啊、笑啊，一招一式都那么認真，這是他們平時(shí)努力的結果。坐在臺下，我為他們激動(dòng)，為他們驕傲。表演結束了，全場(chǎng)傳來(lái)雷鳴般的掌聲。
精彩的節目都表演完了，我們的“六一”也結束了。但是我覺(jué)得這個(gè)“六一”讓我特別難忘，因為我是和老師、解放軍叔叔以及同學(xué)們一起度過(guò)的。
快樂(lè )的六一日記6
雖然六一節每年都會(huì )來(lái)臨,但我覺(jué)得今年的六一節特別與往年不同,今年特別想快樂(lè )一翻。
小時(shí)候，當聽(tīng)到六一節的時(shí)候，我是沒(méi)有一點(diǎn)激情的，因為我始終認為那是別的小孩的節日，當然父母和老師也沒(méi)有給過(guò)我任何祝福，還有自己也沒(méi)認為自己是小孩，雖然沒(méi)激情，不過(guò)也沒(méi)傷感，別人過(guò)就讓別人過(guò)去吧，沒(méi)什么，總是這樣想。
孩子還小的時(shí)候，每年都給他過(guò)六一節，給他祝福，讓他快樂(lè )，我也同時(shí)收獲著(zhù)一種快樂(lè )。
如今，孩子大了點(diǎn)，覺(jué)得過(guò)六一節沒(méi)意思了，我卻覺(jué)得生活中好像缺了很多東西，心里有些壓抑。
難道這輩子的六一節就這樣平淡下去嗎？我從心底發(fā)問(wèn)。不，我仍要快樂(lè )。當看到別人的孩子時(shí)說(shuō)一聲：六一節快樂(lè )！當看到比我年齡小的朋友時(shí)，說(shuō)一聲：六一節快樂(lè )！
我要快樂(lè )，雖然今天是六一節！
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