關(guān)于一年級數學(xué)日記（精選60篇）
有趣的一天又要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的關(guān)于一年級數學(xué)日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級數學(xué)日記 篇1
今天，我病了。頭痛、發(fā)燒，連路都走不動(dòng)了。我告訴爸爸后，爸爸就帶著(zhù)我去村衛生室看病。一到那兒，一個(gè)60多歲的老醫生給我量了量體溫，說(shuō)：“還好，你們來(lái)得及時(shí)，否則后果不堪設想。掛鹽水吧！”
爸爸一邊讓我在躺椅上坐下來(lái)，一邊問(wèn)醫生：“多少錢(qián)？”“129元�！敝灰�(jiàn)爸爸掏出兩張100元給了醫生，醫生又找給爸爸一張50元，兩張10元和1個(gè)一元硬幣，爸爸馬上把找錢(qián)放進(jìn)了皮夾。我坐在躺椅上，見(jiàn)醫生還沒(méi)來(lái)給我扎針，就悄悄地幫爸爸算了算找回的錢(qián)數到底對不對。爸爸付了100+100=200（元）應該能找回200－129=71（元）醫生找的錢(qián)：50+10+10+1=71（元）。哦，沒(méi)錯，一點(diǎn)都沒(méi)錯！
回家的路上，我和爸爸說(shuō)起這件事，爸爸高興地說(shuō)：“你這個(gè)鬼精靈，病了還不忘算錢(qián)！”
一年級數學(xué)日記 篇2
今天下午，老師宣布明天要去春游，讓我們準備一些零食，應該準備2瓶飲料大約5元吧，還有一包薯片應該約10元。如果再買(mǎi)包海苔是6元。我左算右想。5+10+6=21元總共是21元。
我問(wèn)了陳老師知道只剩下102元�！拔蚁肓讼氪河钨M60元。只剩40多元。我又想剩下應該省點(diǎn)買(mǎi)文具。
因為爸爸、媽媽工作很辛苦，我不能浪費，所以我只買(mǎi)了一瓶飲料，一包薯片2.5+10=12.5元。只花了12.5元。我很高興能用數學(xué)來(lái)解決生活中的問(wèn)題。
一年級數學(xué)日記 篇3
要放學(xué)了，老師布置了一樣特殊的數學(xué)作業(yè)——做學(xué)具，還說(shuō)按照課本36頁(yè)上第2題的要求去做就可以了。
一回到家，我就動(dòng)手做了起來(lái)。我拿出剪刀把硬紙板剪成了一大一小兩個(gè)圓片。
然后再定出圓心，把圓分成了9等分，接著(zhù)在兩個(gè)圓面上分別寫(xiě)上1~9這9個(gè)數字，最后，找來(lái)一根牙簽穿過(guò)圓心，把兩個(gè)圓固定在一起。做好后，我又看了看書(shū)本上的說(shuō)明：轉動(dòng)一個(gè)圓，說(shuō)出兩個(gè)對齊的數相乘的積。每轉動(dòng)一格，算出9個(gè)得數。我馬上動(dòng)手玩起來(lái)，轉一圈，說(shuō)上9個(gè)得數，再轉一圈又能組成9道不同的乘法算式，這學(xué)具真是我熟記口訣的好幫手！
一年級數學(xué)日記 篇4
做什么事情，時(shí)間都會(huì )一秒一秒的走過(guò)，哪怕念一個(gè)字都會(huì )需要時(shí)間，因為時(shí)間是不會(huì )等人的。
這天，要去買(mǎi)衣服，因為衣服大減價(jià)，媽媽一分都不能停。忽然，媽媽說(shuō)：“媽媽問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，我們要下午2：00出發(fā)，到2：40到商場(chǎng)，中間用了多長(cháng)時(shí)間？”
我想：可以把下午2：00看成14：00，再把2：40看成14：40，用14時(shí)40分—14時(shí)就可以了。于是，我馬上回答“用了40分鐘”。媽媽說(shuō)：“不錯，看來(lái)數學(xué)長(cháng)進(jìn)不少嘛！”
“媽媽?zhuān)阍俨蝗r(shí)間就來(lái)不及了！”
“呀！我差點(diǎn)忘了�！�
哈哈哈哈哈哈哈
我的回復：不轉換為24時(shí)計時(shí)法也可以的哦，直接用2時(shí)40分—2時(shí)=40分，就可以了。你說(shuō)呢？
一年級數學(xué)日記 篇5
數學(xué)課剛開(kāi)始，周老師就說(shuō)我們口訣掌握得不熟練，緊接著(zhù)給了我們大約3分鐘的時(shí)間同桌互相背口訣。
我馬上對著(zhù)同桌鄒樂(lè )樂(lè )背了起來(lái)，背著(zhù)背著(zhù)，“五九四十五”、“四九三十六”這兩句口訣我想了半天，才勉強背出來(lái)。而鄒樂(lè )樂(lè )，他也有兩句不怎么熟練。
周老師詢(xún)問(wèn)了大家的背誦情況后，又從每組中挑了一名小代表，進(jìn)行了小組“對口令”搶答賽；結果，我們第四組贏(yíng)了，大家都高興極了。瞧！有的嘴巴彎得像月牙兒，還忍不住笑出了聲，有的還跳了起來(lái)，還有的拍起了手！隨著(zhù)周老師的一聲“�！�，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
一年級數學(xué)日記 篇6
今天，我們學(xué)習了人民幣，1元里面有10個(gè)1角，1元里面有2個(gè)5角。10元里面有10個(gè)1元，10元里面有2個(gè)5元，10元里面有5個(gè)2元，100元里面有2個(gè)50元，100里面有10個(gè)10元，100元里面有5個(gè)20元。
人民幣分為兩種面值，紙幣和硬幣，我們要愛(ài)護人民幣，不要在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)，平時(shí)要節約用錢(qián)，努力學(xué)習，天天向上。
一年級數學(xué)日記 篇7
星期六的早上，我的幾個(gè)同學(xué)到我家來(lái)玩，媽媽提議說(shuō)：“你們今天來(lái)一個(gè)跳繩比賽好嗎？”
我們高興的答應了媽媽的提議，比賽開(kāi)始了，小紅跳了30個(gè)，小方跳了25個(gè)，我跳了27個(gè)，媽媽問(wèn)我們一共跳了多少個(gè)？
我想起了在數學(xué)課上老師教我們計算的連加法，相同的數位要對齊，先從個(gè)位加起，列式是30+25+27=82（個(gè)），媽媽聽(tīng)了我們的答案開(kāi)心的笑了。
一年級數學(xué)日記 篇8
今天，我和姐姐一起在玩飛鏢游戲。我從這個(gè)游戲中發(fā)現了很多數學(xué)問(wèn)題呢！
飛鏢盤(pán)上一共有5圈，最里面一圈是紅心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)你死我活的競賽。
姐姐她第射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下來(lái)了，沒(méi)得分！正當我笑得合不攏嘴，姐姐她一下子進(jìn)步了。射中了紅心，得到了10分。這下子我高興不起來(lái)了。姐姐她一共得到13分呢！
輪到我了，我瞄了好久，第給我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。如果，我想超過(guò)姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的紅心才行，結果最后我射中了第二圈，我贏(yíng)了，真高興！
一年級數學(xué)日記 篇9
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)。
記得有一次，我發(fā)燒了，頭特別熱，媽媽對我說(shuō);你怎么了？媽媽拿出溫度器放到我身上，過(guò)了五分鐘，媽媽一看，說(shuō)39度！快去醫院。
到了醫院，醫生說(shuō);這只是一點(diǎn)點(diǎn)小感冒，沒(méi)事。過(guò)了一會(huì )，醫生為我打了麻醉針就睡了過(guò)去，等我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現我已經(jīng)躺在可愛(ài)的小床上了，媽媽累倒在桌子上睡著(zhù)了，我不敢翻身，生怕吵醒勞累的媽媽。
我想對天空大喊一聲，媽媽?zhuān)覑?ài)你！
寫(xiě)好數學(xué)日記需要平時(shí)多觀(guān)察，多練習。
一年級數學(xué)日記 篇10
今天在數學(xué)課上，我們認識了人民幣，分別有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值，我知道了100元里面有10個(gè)10元，50元里面有5個(gè)10元，5個(gè)1角是5角，1元=10角，1角=10分，我還知道了人民幣有兩種，一種是紙幣，一種是硬幣。
我們不能在人民幣上亂寫(xiě)亂畫(huà)，要愛(ài)護人民幣，從小我們要節約用錢(qián)，不能亂用錢(qián)，養成良好的習慣。
一年級數學(xué)日記 篇11
今天我認識了人民幣，分別有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值，我知道了100元里面有10個(gè)10元，50元里面有5個(gè)10元，5個(gè)1角是5角，1元=10角，1角=10分，我還知道了人民幣有兩種，一種是紙幣，一種是硬幣。
我們不能在人民幣上亂寫(xiě)亂畫(huà)，要愛(ài)護人民幣，從小我們要節約用錢(qián)，不能亂用錢(qián)，養成良好的習慣。
對于廣大小學(xué)生們，寒假就應該是快樂(lè )而又充實(shí)的。希望我們提供的一年級寒假數學(xué)日記200字，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習計劃，高效的完成寒假作業(yè)！
一年級數學(xué)日記 篇12
我喜歡上數學(xué)課，喜歡思考數學(xué)問(wèn)題，習慣去思考那些連爸爸媽媽往往被難道的數學(xué)問(wèn)題。我報了數學(xué)興趣小組，這門(mén)課真有趣。
上第一節課興趣小組的老師教我們認識圖形，老師問(wèn)什么叫點(diǎn)？什么叫線(xiàn)段？什么叫射線(xiàn)？什么叫直線(xiàn)？
我回答，點(diǎn)在紙上占一個(gè)位置叫點(diǎn)，有兩個(gè)端點(diǎn)相連就是線(xiàn)段，射線(xiàn)有一個(gè)端點(diǎn)，另一邊延伸得很遠、很遠，沒(méi)有盡頭。直線(xiàn)沒(méi)有端點(diǎn)，可以向兩邊無(wú)限延伸。
老師還教了我們很多有趣的知識。我學(xué)習很用心，每次老師都夸我學(xué)得快學(xué)得好。這樣一來(lái)我更加喜歡學(xué)數學(xué)了。
一年級數學(xué)日記 篇13
今天晚上我去學(xué)跳舞，因為沒(méi)有帶水。所以，我們要去超市買(mǎi)一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買(mǎi)的，所以我都不知道一瓶水是多少錢(qián)？
媽媽給了我一元錢(qián)，可是！售貨員阿姨說(shuō)不夠，一瓶礦泉水要4元錢(qián)。哇！比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢(qián)，媽媽這次給了我十元錢(qián)，我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算，10元—4元=6元，售貨員員阿姨應該找我6元，我算得真準，售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把剩下的錢(qián)交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺姘簦?/p>
一年級數學(xué)日記 篇14
10月18日 星期五 天氣晴
星期五，金老師教了我們新的數學(xué)知識，就是表內除法的豎式計算，計算步驟如下：第一想除數和幾相乘最接近被除數，那么商就是幾，寫(xiě)在被除數上面的個(gè)位上。第二把除數與商相乘，算出總數里分出了多少，寫(xiě)在被除數下面。第三用被除數減去商與除數的乘積，所得的差寫(xiě)在橫線(xiàn)下面。第四將余數與除數相比，余數必須比除數小。
另外我還會(huì )把這些東西用在日常生活中呢！
一年級數學(xué)日記 篇15
今天，我和爸爸去逛超市。
爸爸帶我到賣(mài)蔬菜的那個(gè)小角落去買(mǎi)菜。我們買(mǎi)了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最?lèi)?ài)吃的土豆�；貋�(lái)的路上爸爸問(wèn)我：“黃瓜正好有4只，咱們一家三口，但是媽媽去濟南了，我們兩個(gè)人每人吃幾只？我想起了以前學(xué)的除法，我說(shuō)：“4÷2=2，每人吃?xún)芍��！卑职钟謫?wèn)：“這4只黃瓜，一共花了3元2角，每只多少錢(qián)？”我想了想，說(shuō)：“3元2角，是32角，32÷4=8，每只8角�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“你算得真對！”今天，我真高興呀！買(mǎi)到了愛(ài)吃的蔬菜，又學(xué)到了數學(xué)知識，真是一舉兩得！
一年級數學(xué)日記 篇16
10月18日 星期五 天氣晴
星期五的下午，我們來(lái)到了香港的科學(xué)館。我看到了有很多的電腦，還有哈哈鏡……我回頭一看，看見(jiàn)有很多很多的紀念品，看得我眼花繚亂。我在這里買(mǎi)了兩個(gè)指南針，一個(gè)是圓形8元錢(qián)，另一個(gè)是球形的也是8元錢(qián)，我一共帶了45錢(qián)，花了16元錢(qián)，還剩下45—16=29元錢(qián)。
今天我很開(kāi)心，因為我有了這兩個(gè)指南針，以后就可以分出方向了。
一年級數學(xué)日記 篇17
10月12日 星期天 天氣：陰
這一周我們學(xué)習了除法算式的豎式。
怎么列呢？是先寫(xiě)一個(gè)“廠(chǎng)”字，再把被除數寫(xiě)在“廠(chǎng)”字的里面，把除數寫(xiě)在“廠(chǎng)”左面。計算出來(lái)的得數叫“商”，寫(xiě)在“廠(chǎng)”字的上面，還要對齊個(gè)位。計算時(shí)，是先用“商”乘除數，然后用被除數減去它們的積，看得數是幾。如果它們相減后的最終結果不是零，是一個(gè)小于除數的數，那么這個(gè)數就是余數。除法真有趣！
一年級數學(xué)日記 篇18
今天做數學(xué)書(shū)本上的第1——9題作業(yè)。作好后，第一次做好交給媽媽簽字，媽媽說(shuō)，沒(méi)有做完，檢查下補上；第二做好交給媽媽簽字，媽媽說(shuō)，還是沒(méi)做完，再檢查下補上。第三次做好交給媽媽簽字，媽媽火了，大聲說(shuō)還沒(méi)做完，給我認真的檢查好補上。第四次，我從第一題開(kāi)始仔細檢查，確定再沒(méi)有漏題后再交給媽媽簽字，還好總算過(guò)關(guān)了。
媽媽簽完字狠狠的批評了我一頓，說(shuō)我的心比九堡立交橋的橋墩還粗，以后一定要養成自己檢查作業(yè)的習慣，不然考試時(shí)能考出好成績(jì)也會(huì )因為粗心考砸的。
一年級數學(xué)日記 篇19
10月19日 星期天 晴
今天，爸爸讓我先測量出一塊地板磚的邊長(cháng)，首先算出一塊地板磚的周長(cháng)，然后再算出5塊地板磚并排拼成的長(cháng)方形的周長(cháng)。
我測量出地板磚的邊長(cháng)是60厘米，算出它的周長(cháng)是：60 × 4 = 240 （厘米）。5塊地板磚拼成的長(cháng)方形的寬是60厘米，長(cháng)是60 ×5 = 300 （厘米），那長(cháng)方形的周長(cháng)是：（60+300） × 2= 360 ×2 = 720 （厘米）。
一年級數學(xué)日記 篇20
10月19日 晴
我在學(xué)校里學(xué)習了四邊形的有關(guān)知識。
先學(xué)習四邊形的特征，四邊形就是有四條直的邊，四個(gè)角。平行四邊形是特殊的四邊形，因為它兩祝對邊分別平行并且相等。正方形和長(cháng)方形以又是特殊的平行四邊形，因為它們的角都是直角。今天我主要學(xué)的是正方形和長(cháng)方形的周長(cháng)的計算。周長(cháng)指的就是封閉圖形一周的長(cháng)度。長(cháng)方形周長(cháng)＝（長(cháng)＋寬）×2；正方形的周長(cháng)＝邊長(cháng)×4。我對今天的學(xué)習感到很有趣。
一年級數學(xué)日記 篇21
今天拉琴的時(shí)候，老師總是提醒我注意拍子。
我有點(diǎn)疑惑。老師慢慢地跟我解釋后，我恍然發(fā)現這就是數學(xué)問(wèn)題呀！全音符是四拍，拉的時(shí)候心里要默數四拍“1，2，3，4”。二分音符是全音符的二分之一，就是兩拍，拉的時(shí)候心里默數兩拍“1，2”。四分音符是全音符的四分之一，就是一拍，拉的時(shí)候就數一個(gè)“1”。八分音符就全音符的八分之一，也就是八分之四，就是二分之一拍，拉的時(shí)候就是“半個(gè)1”。
弄明白了音符的關(guān)系，好像上了一節數學(xué)課，生活里真是無(wú)處都有數學(xué)呀！
一年級數學(xué)日記 篇22
今天是媽媽發(fā)工資的日子，我特別高興，因為媽媽帶我去超市買(mǎi)了30個(gè)小月餅。
回到家后，奶奶、爺爺、媽媽和我一起坐在沙發(fā)上看奧運會(huì )回放。奶奶把月餅裝盤(pán)端上來(lái)，爺爺吃了3個(gè)，媽媽吃了3個(gè)，我也吃了3個(gè)。媽媽問(wèn)：“還剩多少個(gè)？”我回答：“還剩18個(gè)�！眿寢尳又�(zhù)問(wèn)：“怎么算出來(lái)的？”我說(shuō)：“先算3+3+3+3=12（個(gè)），再算30—12=18（個(gè)）�！眿寢層终f(shuō)：“我們剛剛學(xué)習了乘法口訣表，你能用乘法算一下嗎？”我回答道：“3×4=12（個(gè)），然后再算30—12=18（個(gè)）�！眿寢屨f(shuō)：“這樣是不是更簡(jiǎn)單了�！蔽乙策@么覺(jué)得。
明天我要和小伙伴們一起吃月餅，一起說(shuō)乘法，看誰(shuí)最厲害。
一年級數學(xué)日記 篇23
今天，媽媽帶我來(lái)到妞妞妹妹家里玩。
我和妹妹在玩耍時(shí)，突然發(fā)現她家墻壁上的瓷磚有規律，我立馬想到了這可以用乘法算出總數。我先數了一共有5排瓷磚。然后我再數，一排有8個(gè)。我說(shuō)：“5×8=40（塊）”。這時(shí)候妹妹好奇地問(wèn)我：“姐姐，你怎么不用加法呀？”，我說(shuō)：“因為每一排的瓷磚數量相同（加數相同），可以用乘法，幾個(gè)幾相加，就是幾乘幾”。妹妹羨慕地說(shuō)：“姐姐，我也想長(cháng)大，這樣我也可以用乘法了�！�
原來(lái)數學(xué)就在我們身邊，太有趣了！
一年級數學(xué)日記 篇24
一天，我想喝酸奶了。媽媽說(shuō)：“可以呀！但你要回答一個(gè)問(wèn)題，答對了才行�！�
媽媽問(wèn)：“如果店里1杯蘆薈酸奶要2瓶冰紅茶的價(jià)錢(qián)；一瓶冰紅茶要2瓶礦泉水的價(jià)錢(qián)；一瓶礦泉水2元，那么蘆薈酸奶和冰紅茶分別是幾元呢？”我一時(shí)沒(méi)想出來(lái)，聰明的小讀者們，你知道嗎？
我給小讀者們的參考答案：
冰紅茶：2+2=4（元）；2×2=4（元）
蘆薈酸奶：4+4=8（元）；2+2+2+2=8（元）；2×4=8（元）；4×2=8（元）
我喝到了我的蘆薈酸奶，聰明的小讀者們，你答對了嗎？
一年級數學(xué)日記 篇25
晚上，爸爸帶回來(lái)一箱牛奶，我迫不及待地打開(kāi)牛奶，這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你數數這箱牛奶有多少瓶？”我馬上開(kāi)始數了。第一次，我是一瓶一瓶地數，一共是24瓶；第二次，我是兩瓶?jì)善康財�，也�?4瓶。媽媽又問(wèn)：“還有什么辦法可以數得更快？”我思考了一下說(shuō)：“一列一列地數最快，一列有8瓶，一共有3列，就是8+8+8=24（瓶），也可以這樣算：3×8=24（瓶）�！眿寢寣ξ邑Q起大拇指，夸我是一個(gè)愛(ài)思考的孩子。
一年級數學(xué)日記 篇26
昨天，孫老師讓我們動(dòng)手制作一個(gè)1升的量器，再用1升水量一量家里的臉盆倒下一升水后分別水位在哪里，大約要用幾個(gè)一升水才能裝滿(mǎn)臉盆。
回到家后，我拿了一個(gè)果粒橙的空瓶子，還用了一個(gè)一次性的紙杯，上課時(shí)，老師說(shuō)過(guò)，普通一次性紙杯是250毫升。
我把杯子里灌滿(mǎn)水，一次接一次地把水倒到果粒橙的瓶子里，一直倒到第四次就行了，因為4x250=1000(毫升)，1升=1000毫升。
瓶子里的水已經(jīng)足足有1升水了，接著(zhù)，我拿來(lái)臉盆，把水倒進(jìn)臉盆里，一升水剛過(guò)盆底，然后我又反復倒了幾次，最后得出了結果，這個(gè)臉盆大約可以裝五升水。
在這次實(shí)驗中，我對升與毫升有了初步的了解。
一年級數學(xué)日記 篇27
不久前，我們學(xué)了軸對稱(chēng)圖形，我發(fā)現好神奇哦！在一次考試中，我發(fā)現了一個(gè)秘密。比如這個(gè)圖形，開(kāi)始我只看出了一條對稱(chēng)軸。當時(shí)我不小心把試卷弄到了地上，我俯下身子去撿，卻意外地看出了另外一條對稱(chēng)軸。我欣喜萬(wàn)分！嘗試著(zhù)從不同的角度去看這個(gè)圖形，結果發(fā)現了三條對稱(chēng)軸！我知道了，一個(gè)圖形，只要換一個(gè)角度，就有新的發(fā)現，就像這個(gè)圖形，最終發(fā)現了幾條對稱(chēng)軸。這真是一個(gè)好辦法！這與《畫(huà)楊桃》的故事所包含的意義是一樣的。
一年級數學(xué)日記 篇28
今天，我跟好朋友在一塊玩，我們商量著(zhù)玩一個(gè)“估一估”的游戲。她就給我出了一個(gè)題，她出的題目是：“我和小玲今天去買(mǎi)書(shū)，她花了86元錢(qián)，我花的錢(qián)比86元少一些，你猜猜是多少元？給你三個(gè)數選擇（70、100、10）�！蔽伊⒓椿卮鹫f(shuō)：“是70元�！彼蛦�(wèn)我：“你怎么知道的？”我說(shuō)：“因為100比86多，所以86不行�！�
“那10可比86小呀？”她又問(wèn)，我接著(zhù)說(shuō)：“10比86少的太多了�！甭�(tīng)了我的回答，朋友很驚訝地問(wèn)我“你怎么做的這么快？”我得意地對她說(shuō)“數學(xué)課上學(xué)的唄，我還學(xué)會(huì )了許多其它的數學(xué)知識呢？”
一年級數學(xué)日記 篇29
星期六早上吃完早餐后，我寫(xiě)完作業(yè)就去看媽媽包粽子。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍@些粽子要花多少錢(qián)�！眿寢屨f(shuō)：“粽葉6元，糯米7元，花生3元，紅豆4元，豬肉5元，你來(lái)算一算，一共需要多少錢(qián)？”我仔細想了想，就告訴媽媽?zhuān)骸耙还?5元�！眿寢寙�(wèn)我：“你是怎么做的？”我說(shuō)：“6+7+3+4+5=25（元）”我又問(wèn)媽媽一共包了幾個(gè)粽子，媽媽告訴我說(shuō)一共包了50個(gè)，我高興地說(shuō)：“50個(gè)粽子才25元，真便宜�！眿寢屄�(tīng)了直夸我聰明。
一年級數學(xué)日記 篇30
一天下午，我想去鏡湖公園玩。媽媽就對我說(shuō)：“那我出幾道數學(xué)題給你算，如果你算對了，我就帶你出去玩�！蔽艺f(shuō)：“好呀，好呀，你來(lái)出題目�！薄鞍�9朵小花平均分成3份，每份幾朵？”媽媽問(wèn)道。我說(shuō)：“9÷3＝3（朵），每份應該有3朵�！眿寢層謫�(wèn)：“1朵菊花9元，54元能買(mǎi)幾朵菊花？”“54÷9＝6（朵），54元能買(mǎi)6朵菊花�！蔽一卮鸬�。媽媽說(shuō)：“都答對了，真棒！現在我們出發(fā)吧�！�
接著(zhù)，我們帶著(zhù)小狗興高采烈地向鏡湖公園出發(fā)了。
一年級數學(xué)日記 篇31
最近我們又學(xué)習了一個(gè)新知識——分數，非常有趣。在生活中學(xué)會(huì )如何應用，還從中學(xué)到了很多知識！
記得一次媽媽買(mǎi)了10個(gè)甜餅，爸爸吃了4個(gè)，媽媽吃了4個(gè)，我吃了2個(gè)。吃著(zhù)吃著(zhù)，媽媽說(shuō)：“琦琦，你不是學(xué)了分數嗎？來(lái)說(shuō)說(shuō)看，讓我們看看你學(xué)的怎么樣�！薄昂�！”我說(shuō)！“爸爸吃了餅的十分之四，媽媽吃了餅的十分之四，我吃了餅的十分之二！”我自豪的說(shuō)！“真棒！”爸媽說(shuō)道。我心里可開(kāi)心了。
同學(xué)們，通過(guò)寫(xiě)數學(xué)日記得到的啟發(fā)是——學(xué)好數學(xué)真重要！我愛(ài)數學(xué)。數學(xué)讓我回味無(wú)窮，數學(xué)，數學(xué)我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。大家知道我為什么喜歡數學(xué)呢？因為數學(xué)它有魅力，我已被它深深的吸引住了。
一年級數學(xué)日記 篇32
當黃老師教我們學(xué)了第三單元測量后，我心想：“我為什么不去測量一下其他東西的長(cháng)度和重量呢？”于是，我開(kāi)始測量了。
首先我發(fā)現成語(yǔ)詞典的厚度有三厘米一毫米，《笑貓日記》這本書(shū)的長(cháng)度有十八厘米六毫米，《淘氣包馬小跳》這本書(shū)厚六毫米等等……。這時(shí)，媽媽時(shí)進(jìn)房間了，問(wèn)道：“你在干什么？”“我在測量物體的長(cháng)度�！薄澳俏覇�(wèn)你，你的滑板有多長(cháng)？”“六十厘米�！薄澳愕姆块g有多寬？有多長(cháng)？”我用卷尺量了一下，說(shuō)：“長(cháng)三米九分米，寬三米五分米�！薄澳阏姘�，答對了�！眿寢屨f(shuō)。最后我還說(shuō)出了小貨車(chē)的載重量是一噸等等。
我做了這些測量后，發(fā)現我們身邊處處有數學(xué)，只要仔細觀(guān)察，就可以發(fā)現它的存在。
一年級數學(xué)日記 篇33
記得以前，我以為一億是一個(gè)很大的數，但不知道它具體有多大？
我們就說(shuō)數作業(yè)本吧。我們數100本作業(yè)本要用多少時(shí)間呢？1本，2本，3本……100本，大概要用110秒。而1000本作業(yè)本要用多少秒，10000本作業(yè)本要用多少秒，100000本作業(yè)本要用多少秒……100000000本作業(yè)本要用多少秒呢？只要計算一下就知道一億有多大了。
算一算，數一億本作業(yè)本大約要11000000000秒，試想一下數一億本作業(yè)本要多少分？多少時(shí)，多少天？多少年/大概是要1833333分，30556時(shí)，1273天，3年！還真是不算不知道，數一億本作業(yè)本竟要3年��！
由此可見(jiàn)，一億真大��！
一年級數學(xué)日記 篇34
10月10日星期五晴
晚飯后，爸爸、奶奶和我在看電視。這時(shí)媽媽端來(lái)一盆花生，說(shuō)：“明天早上炸花生米，大家一起動(dòng)手吧�！蔽艺f(shuō)：“大家比賽吧，看誰(shuí)剝得最快，讓奶奶來(lái)當裁判�！卑职钟�27秒剝了9個(gè)，媽媽用36秒剝了9個(gè)，我用40秒剝了8個(gè)。奶奶說(shuō)：“怎么算呢：到底誰(shuí)最快呀？”我會(huì )算：爸爸：27÷9=3(秒)媽媽?zhuān)?6÷9=4(秒)我：40÷8=5(秒)爸爸得第一名，媽媽得了第二，我得了第三名。
我覺(jué)得學(xué)知識真有用，謝謝老師很辛苦地叫我們學(xué)習知識，我一定好好學(xué)習。
一年級數學(xué)日記 篇35
11月27日星期二晴
記得有一次，媽媽為了鞏固我學(xué)過(guò)的長(cháng)方形正方形的知識，特地出了一道題：“把兩個(gè)長(cháng)8厘米，寬6厘米的長(cháng)方形拼成一個(gè)大長(cháng)方形，這個(gè)大長(cháng)方形的周長(cháng)可能是什么？”
我拿出一張草稿紙，先畫(huà)出了這樣的圖形：計算到的周長(cháng)是：4x8=32（厘米）2x6=12（厘米）32+12=44（厘米），我馬上對媽媽說(shuō)：“我算出來(lái)啦。等于44厘米”�？蓩寢屨f(shuō)：“還有一種辦法呢�！庇谑俏矣衷诓莞迳袭�(huà)了起來(lái)。哦，原來(lái)還可以這樣拼，周長(cháng)就不一樣了，2×8=16（厘米）4×6=24（厘米）16+24=40（厘米）。
看來(lái)媽媽又該對我說(shuō)：“思考問(wèn)題一定要認真啊�！�
一年級數學(xué)日記 篇36
天氣好冷��！今天我就和媽媽?zhuān)�有燦燦、阿姨、奶奶一起去陜縣淺水灣泡溫泉、游泳。
我們是做班車(chē)去的。從靈寶到淺水灣，大人要9元錢(qián)一張票，小孩是半票。媽媽就讓我算一算，我們5人一共要多少錢(qián)。我先算3個(gè)大人的票，一共是39=27元錢(qián);然后再算我和燦燦兩個(gè)小孩的票，小孩是半票，就是每人4元5角，我們兩人的票加起來(lái)等于9元錢(qián)。最后大人和小孩的票就是27+9=36(元)，我們5人一共花了36元錢(qián)。
終于算對了，我真高興。
一年級數學(xué)日記 篇37
昨天，我們去一個(gè)很偏僻的地方，我們那著(zhù)地圖出發(fā)了。媽媽拍了一下我的肩膀笑瞇瞇的說(shuō)“：從家到那里有多遠？”我一想，我拿起地圖，用銅簍般的眼睛在地圖上掃描，我的探照燈盯住了幾個(gè)數目，我用學(xué)過(guò)的知識—比例馬上就算出來(lái)了，我驚呆了，這么遠，我們還要開(kāi)幾個(gè)小時(shí)呀。媽媽開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又數“：出發(fā)事有180升汽油，如果汽車(chē)到目的地時(shí)不加油還剩15升油，開(kāi)了多少千米？”我說(shuō)“應該是1237.5�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。
一年級數學(xué)日記 篇38
今天，我和外公、外婆去家樂(lè )福購物，到了超市，我們挑選了一包6.4元的面包，兩瓶單價(jià)是3元的飲料和一包25.8元的餃子。外公問(wèn)我：“今天我們一共買(mǎi)了多少元食品？”我說(shuō)：“兩瓶飲料的價(jià)錢(qián)是：3X2=6(元)，然后我把所有商品合算起來(lái)是：6.4+6+25.8=38.2(元)�！蓖夤χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對了，那我給50元，應該找回多少元呢？”我想了一想說(shuō)：“50——38.2=11.8(元)�！�
我們一起到收銀臺付款，外公拿出50元讓我給收款員，收款員找回我錢(qián)，我一數是11.8元，那我算對了。我們提著(zhù)食品，高高興興地回家了。
一年級數學(xué)日記 篇39
今天，我讀了一個(gè)小故事，這是從走進(jìn)奇妙的幾何世界從中抽取的其中一本，名叫飛翔的圓，里面的主人名叫雷奧，還有他的寵物——帕拉斯。請跟著(zhù)我們一同走進(jìn)奇妙的幾何世界吧！
今天我們要學(xué)習的內容是：圓。圓是一條閉合的曲線(xiàn)，沒(méi)有終點(diǎn)。曲線(xiàn)上所有的點(diǎn)到圓心的距離都是一樣的。
圓的外緣，或者說(shuō)周邊，叫作圓周。
穿過(guò)圓心的圓上兩點(diǎn)間的距離叫作直徑。
圓上任意一點(diǎn)到圓心的距離叫作半徑。
通過(guò)這些你對圓是不是更加一步的了解了呢？！
一年級數學(xué)日記 篇40
在生活中我們處處都會(huì )遇到數學(xué)問(wèn)題，就拿切蛋糕來(lái)說(shuō)吧！現在有一個(gè)生日蛋糕，要分給8個(gè)孩子，只切徑直的3刀，而且不移動(dòng)任何一塊蛋糕，就可以分成相等的8塊，那我們需要側面的思維，從上向下切兩刀，第三刀從蛋糕側面中間橫刀。如果要算出各塊蛋糕的大小，你只需要知道三角形面積的公式是面積=底X高每一個(gè)三角形有相同的高，所以每一塊的面積是×8×5＝20平方英尺。
這方法適用于具有正多邊形形狀的任何蛋糕，如果你要將三角形蛋糕切成10塊，你就標出周邊的10個(gè)等長(cháng)，把這知識儲存起來(lái)，因為有一天會(huì )有人制作三角形蛋糕。
一年級數學(xué)日記 篇41
我看了一本數學(xué)書(shū)《爸爸教的數學(xué)》從一篇中我知道了算乘法9口訣訣竅，讓我分享給你們聽(tīng)吧！
比如算4×9時(shí)伸出兩只手，手心朝向你的臉從左到右數到4把那根手指彎起來(lái)，這時(shí)你彎起來(lái)的手指左邊有3根手指，你彎起來(lái)的手指右邊有6根手指，因此得到4×9＝36
這是不是很神奇呢！讓我來(lái)解釋一下吧，其實(shí)左邊的3根手指代表了30，也就是3個(gè)10，右邊的6根手指代表了6，也就是6個(gè)1，就變成了這個(gè)式子：3×10+6×1＝36。
這下知道了這是為什么了吧！這本書(shū)還有很多很有趣的數學(xué)訣竅和數學(xué)解題方法�？梢钥匆幌�，真的很有趣。
一年級數學(xué)日記 篇42
這天我在一本書(shū)上看到一道奧數題，上面是這樣寫(xiě)的：此刻有一包七兩的種子和一包半兩的種子，在天平上稱(chēng)(不用砝碼)只稱(chēng)兩次就把種子分成4.5兩和3兩這兩份，怎樣分？
我是這樣算的：先把7兩的種子平均分成兩份，那么每份是3.5兩，就已經(jīng)稱(chēng)一次了。再把一包半兩的種子放在天平的一端，然后把一份3.5兩中取出0.5兩放在天平的另一端，又稱(chēng)了一次，把天平上的兩個(gè)0.5放在一個(gè)3.5兩里，就有了3兩和4.5兩。
一年級數學(xué)日記 篇43
這天晚上我去學(xué)跳舞，因為沒(méi)有帶水。所以，我們要去超市買(mǎi)一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買(mǎi)的`，所以我都不明白一瓶水是多少錢(qián)？
媽媽給了我一元錢(qián)，但是！售貨員阿姨說(shuō)不夠，一瓶礦泉水要4元錢(qián)。哇！比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢(qián)，媽媽這次給了我十元錢(qián)，我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨就應找我6元。我算得真準，售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把留下的錢(qián)交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺姘簦?/p>
一年級數學(xué)日記 篇44
今天，媽媽帶我去超市購物。
到了超市，媽媽允許我去挑選兩樣我喜歡的玩具，哇！架子上的玩具琳瑯滿(mǎn)目，我都好喜歡呀！但是，我還是選擇了我自己最喜歡的兩樣玩具：一輛坦克和一個(gè)變形金剛，一輛坦克的價(jià)錢(qián)是42元，一個(gè)變形金剛的價(jià)錢(qián)是51元，媽媽給我了100元錢(qián)，然后，我拿給售貨員阿姨，阿姨問(wèn)我應該找多少元？我想了一下，說(shuō)：“100減42減51等于7元”。阿姨夸我真聰明！媽媽在一旁開(kāi)心的笑了！
我高興地拿著(zhù)心愛(ài)的玩具回家了！
一年級數學(xué)日記 篇45
我家有5個(gè)暖氣。我發(fā)現我的屋的暖氣一共有5個(gè)片，我們大臥室的暖氣共有6片，奶奶的屋的暖氣有7片，客廳的暖氣有15片。我知道我家暖氣的片最多的屋是客廳。我還感覺(jué)到片數越多產(chǎn)生的熱量也越大，屋子就越暖和。
今天上午數學(xué)考試，有兩道題我不知道，有：一個(gè)數與6的和是12，這個(gè)數是(6)。還有一個(gè)是看圖列式題，我沒(méi)法寫(xiě)。一開(kāi)始，第一道題我寫(xiě)的是18，然后又想了想，是6嗎？于是我寫(xiě)了6。我把這道題寫(xiě)到數練本上，回家問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“6+()=12”我說(shuō)：“6+6=12”媽媽說(shuō)：“那就是6了”看來(lái)我寫(xiě)對了，也希望看圖列式對！
一年級數學(xué)日記 篇46
一天，我很無(wú)聊，就玩起了骰子，我希望它擲到六，擲了幾次就到六了，我知到它擲到六的可能性是1/6。我又拿了另外一個(gè)骰子，我希望兩個(gè)骰子都擲到六，但我不知道它們都擲到六的可能性是多少，我只知道它們都擲到六只有一種可能性，但是一共有多少種可能性呢？我把它們都列出來(lái)：11，12，13，14，15，16，21……一共是36種，也就是擲到兩個(gè)六有1/36的可能性。我又發(fā)現6x6=36。就是說(shuō)，有多少種可能性都可以計算，比如，擲三個(gè)骰子，一共有6x6x6=216種可能性。擲五個(gè)骰子有6x6x6x6x6=7776種可能性。我又知道了一種可能性多少的計算方法。
一年級數學(xué)日記 篇47
今天晚上叔叔一家人約我們去豪客來(lái)吃牛排。
我們來(lái)到豪客來(lái)，看見(jiàn)了叔叔，叔叔旁邊還坐著(zhù)弟弟和妹妹。我們來(lái)到位子坐下，然后開(kāi)始點(diǎn)牛排，我和妹妹都點(diǎn)了嘟嘟兒童牛排70元，媽媽和阿姨都點(diǎn)了喜馬拉雅玫瑰鹽牛排70元，叔叔點(diǎn)了黑胡椒牛排70元。
牛排端上來(lái)了，服務(wù)員掀開(kāi)蓋子，里面的香味飄進(jìn)了我的鼻子里。棕色的牛排搭上了金黃的蛋黃，面里配上了紅彤彤的番茄汁，讓人看了迫不及待的想吃。
吃完牛排，媽媽問(wèn)我一共多少元，我想到了從數學(xué)課上學(xué)到的計算：70x5=350元，幸好我學(xué)會(huì )了乘法算式，才能快速算出媽媽問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題，看來(lái)生活中處處都有數學(xué)。
一年級數學(xué)日記 篇48
3月20日 星期二 晴天
今天，媽媽帶我去超市買(mǎi)菜。到了超市，媽媽讓我挑我喜歡吃的菜。
我迅速的拿了兩根玉米，一個(gè)茄子，3個(gè)西紅柿，2根黃瓜。媽媽讓我把所有的蔬菜分類(lèi)裝入塑料袋中拿去稱(chēng)重計價(jià)。玉米3元一根，兩根6元，茄子2元3角，3個(gè)西紅柿2元7角，兩根黃瓜1元9角，媽媽說(shuō)：“寶貝先算算共需要多少錢(qián)，15元夠不夠？”我在心里快速的計算著(zhù)：“（2×3）+（2.3+2.7）+1.9”應該是12元9角，我很快給媽媽報了結果，十五元夠了還剩2元1角，對嗎？
媽媽看著(zhù)我笑了，并對我說(shuō)“生活中，學(xué)好數學(xué)真的很重要！”
一年級數學(xué)日記 篇49
7月10日 星期三 晴天
暑假到了，爸爸媽媽準備帶我到舅舅家去玩一趟。舅舅家在烏魯木齊，聽(tīng)媽媽說(shuō)烏魯木齊離我們很遠呢！媽媽今天在網(wǎng)上買(mǎi)了西安到烏魯木齊的飛機票，于是我就想從飛機票著(zhù)手，算一算我們離烏魯木齊到底有多遠。
我們訂的飛機票是8月10日16時(shí)45分——20時(shí)25分的，也就是說(shuō)，我們要坐3小時(shí)40分鐘的飛機。飛機的時(shí)速大約是800千米，按這個(gè)速度，飛機大約就要飛2720千米。如果把安康到西安的路程220千米加上，那么從安康出發(fā)，到烏魯木齊總共約3000千米呢，這真是一次遙遠的旅程��！
一年級數學(xué)日記 篇50
8月7日 星期二 晴天
今天，我們回爺爺家了，一家人下午在一起吃飯，我負責選飲料。我先是買(mǎi)了一小瓶“山楂樹(shù)下”飲料，等第二次買(mǎi)的時(shí)候，我卻選了一大瓶。想知道這是為什么嗎？聽(tīng)我算算賬，你就清楚了！
小瓶350ml，5元，大瓶1200ml，15元。350除以5等于70ml，也就是每一元能買(mǎi)70ml；1200除以15等于80ml，也就是每一元能買(mǎi)80ml。80大于70，得出的結論是，買(mǎi)大瓶劃算。
當然，這次是因為我們人多，一次買(mǎi)個(gè)大瓶的合適。如果只有1 個(gè)人喝，那還是買(mǎi)小瓶的吧，那樣就不會(huì )浪費。
一年級數學(xué)日記 篇51
暑假第一天，我和媽媽制定了一張表格，上面寫(xiě)的都是暑假培養的好習慣。
首先，練習鋼琴每天大于30分鐘，就能得到1元；鋼琴上課表現得9分以上就能得2元。早上起來(lái)，在吃早飯之前，把自己的床上被子疊好，就能得1元；打掃自己房間，保持書(shū)桌干凈，每天英語(yǔ)閱讀30分鐘各加1元。
當然，也有懲罰項目，我如果發(fā)脾氣，扣1元。
統計下：一個(gè)暑假60天，扣除夏令營(yíng)6天，一共54天。
這個(gè)暑假，我一共得了50+14+2+1+3+50—5=115元。我跟媽媽講，我想要把這筆錢(qián)攢起來(lái)買(mǎi)寵物店樂(lè )高。但是寵物店樂(lè )高需要200元，我還差200—115=85元，媽媽說(shuō)明年壓歲錢(qián)可以攢起來(lái)一起買(mǎi)。
一年級數學(xué)日記 篇52
上周末，我和幾位同學(xué)相約去湖嶺玩水。我們來(lái)到湖嶺永安溪邊，看到溪上布滿(mǎn)大大小小的竹排，趕緊來(lái)到商店租竹排。店員告訴我們：“出租這種竹排，每小時(shí)租金60元�！眿寢尭督o了她800元押金，領(lǐng)了牌號我們就歡快地玩起來(lái)。時(shí)間一晃而過(guò)，我們不知不覺(jué)從14：00玩到了17：00，結賬時(shí)店員退給了媽媽620元。
媽媽問(wèn)我：“為什么退回來(lái)是620元呢？”我想了想，說(shuō)：“我們從14：00玩到17：00玩了3小時(shí)，每小時(shí)租金60元，你付了800元押金，所以可以列式：800—（17—14）*60=620（元）�！眿寢屆嗣业念^夸贊道：“挺聰明呀！”我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
一年級數學(xué)日記 篇53
這節是數學(xué)課。王老師舉起粉筆，她并未像以往一樣，在黑板上龍飛鳳舞的寫(xiě)著(zhù)熟悉的乘除法和小數點(diǎn)，而是把語(yǔ)文中的“ a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔細打量著(zhù)王老師，她的衣服穿的和平常一樣樸素，頭發(fā)也梳得整整齊齊，并沒(méi)有哪根筋不對啊。那為何她今日卻如此古怪？
哦。原來(lái)王老師要教我們“加法交換律”：a等于一個(gè)加數b，b等于另一個(gè)加數，c等于和。例如：a+b=b+a，怪不得她今天這么古怪，看來(lái)“大千世界，無(wú)奇不有”，這句話(huà)得改成“大千數學(xué)，無(wú)奇不有”嘍。哈哈。
一年級數學(xué)日記 篇54
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。只聽(tīng)見(jiàn)小動(dòng)物們高喊著(zhù)，不一會(huì )兒運動(dòng)場(chǎng)上來(lái)了9只小兔，27只小狗、36只小猴、6只小貓、34只袋鼠，它們爭著(zhù)搶著(zhù)報體育項目，不分勝負。
這時(shí)，在一旁的大象提出了一個(gè)建議，說(shuō)：“你們提數學(xué)問(wèn)題來(lái)決定誰(shuí)報項目”，大家的興趣來(lái)了，有的提出：小貓比小狗少多少只？列算式27—6=21（只），有的提出：小兔比袋鼠少多少只？算式34—9=25（只），它們都搶著(zhù)提問(wèn)題，最后，小貓參加跑步和跳高，袋鼠參加跳遠和跳高，小兔參加跳繩和跳遠，小猴參加跑步和跳遠，動(dòng)物們公平比賽，熱鬧極了。
一年級數學(xué)日記 篇55
今天，我媽媽對我說(shuō)：“薛飛，和你玩個(gè)游戲！”我說(shuō)：“好吧！”
媽媽拿來(lái)一個(gè)圓形紙板，紙板中間用釘子固定了一個(gè)指針。紙板平均分為24格，每格寫(xiě)1—24個(gè)�！皨寢�?zhuān)螒蛞巹t是什么？”“游戲規則很簡(jiǎn)單：當指針轉向一個(gè)奇數或偶數時(shí)，必須加上下一個(gè)數字。相加是單數，即我贏(yíng)，相加是偶數，即你贏(yíng)�！�
連續打了十幾場(chǎng)，每次都輸了�！盀槭裁纯偸菃螖�？”我問(wèn)我媽。媽媽說(shuō)：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁想了想，終于提醒我：?jiǎn)螖瞪踔?單數�，F在我明白了，如果指針轉到單數情況，那么加下一個(gè)數就是偶數；如果指針變成偶數，那么加下一個(gè)數就是單數。因此，當指針轉向任何網(wǎng)格時(shí)，添加的數字都是單數。
一年級數學(xué)日記 篇56
7月28日星期二，天氣很好
今天，我讀了數學(xué)家華的故事，從中我知道，他以堅強的毅力和崇高的追求，終于成為了數學(xué)大師。
華少年時(shí)特別喜愛(ài)數學(xué)，在數學(xué)方面成績(jì)并不突出。19歲時(shí)，他的一篇優(yōu)秀文章驚動(dòng)了當時(shí)的著(zhù)名數學(xué)家熊慶來(lái)。從此在熊慶來(lái)先生的指導下，走上了學(xué)習數學(xué)的道路。華爺爺精心培養年輕一代，讓年輕的數學(xué)家茁壯成長(cháng)，讓他們脫穎而出，工作之余也不忘給年輕的朋友寫(xiě)一些科普讀物。
華爺爺告誡我們，善于“退”出復雜的問(wèn)題，足夠“退”到最原始的地方而又不失重要性，是學(xué)好數學(xué)的訣竅。以后學(xué)數學(xué)的時(shí)候會(huì )學(xué)會(huì )用這個(gè)招數。
一年級數學(xué)日記 篇57
數學(xué)無(wú)處不在，周?chē)泻芏鄶祵W(xué)。數學(xué)缺一不可，否則會(huì )給生活帶來(lái)各種不便。讓我們一起尋找數學(xué)，一起探索數學(xué)。
“圓”隨處可見(jiàn)。月餅盒、茶罐、藥盒的底部不都是圓的嗎？但它們作為一個(gè)整體被稱(chēng)為圓柱體。當你拿起這些圓柱體時(shí)，你可能會(huì )想，為什么要把底部做成圓形？為什么不做成長(cháng)方形或正方形？我以前也質(zhì)疑這個(gè)，現在可以幫你解決了！
當你用同樣的材料做一個(gè)長(cháng)方體、正方體、圓柱體，計算體積。我們會(huì )發(fā)現圓柱體體積最大，立方體體積第二大，長(cháng)方體體積最小。這時(shí)我才知道，為了節省材料，我把這些盒子做成圓形，也加大了體積。
這是圓柱體的優(yōu)點(diǎn)。
一年級數學(xué)日記 篇58
今天是周末？下午我和爺爺、奶奶一起去逛街、購物。
我們走進(jìn)“真維斯”專(zhuān)賣(mài)店？奶奶挑選了三件29元的T恤？準備買(mǎi)下來(lái)？奶奶問(wèn)我？“這一共多少錢(qián)呀？”我不假思索地說(shuō)？“一共87元？29×3約等于90？90？3×1？87元？�！蹦棠藤I(mǎi)了衣服后？我們便走出服飾店。奶奶說(shuō)？“已經(jīng)五點(diǎn)半了？我們去吃米粉吧�！弊哌M(jìn)米粉店？我們買(mǎi)了一碗中份米粉、兩碗小份、一份蒸餃和兩碗稀飯。奶奶問(wèn)我？“虓虓？該給多少錢(qián)？”我說(shuō)？“一共17元？因為中份4.50元、小份是3.50元、蒸餃3.50元、稀飯一份是1元？4.50+3.5×3 +1×2？=17元？�！�
吃完后？我們便回家了。
一年級數學(xué)日記 篇59
今天媽媽在電視上觀(guān)看了幸運52，里面有道題，小學(xué)生考博士博士也沒(méi)有答對，媽媽叫我來(lái)做做，題目是：
一只猴子搬玉米，每個(gè)白天搬12包，晚上吃7包，問(wèn);這只猴子什么時(shí)候能搬夠500包玉米，
答案A： 99天 答案B ：100天答案C ：101天
我想：12-7=5(包)，也就是說(shuō)，每天搬5包，，那么，500÷5=100(天)
我正在心里偷笑，突然，我想:最后一天里搬了沒(méi)有吃，就有500包，那么，就應該減1天，所以用100-
1=99天，我在媽媽那里交了"卷"，媽媽說(shuō)"恭喜你，答對了，哇，我比博士還聰明。
一年級數學(xué)日記 篇60
媽媽帶我去承德旅游，承德是一個(gè)山區。在我們去景點(diǎn)的路上，要經(jīng)過(guò)很多隧道。媽媽問(wèn)我：“你能計算出隧道的長(cháng)度么？”我想了想說(shuō)：“只要知道汽車(chē)的速度和經(jīng)過(guò)隧道的時(shí)間就可以求出隧道的長(cháng)度了，也就是：路程=速度×時(shí)間”。說(shuō)完我就在心里默默地盼著(zhù)趕緊到下一個(gè)隧道吧，這樣我就可以試試我的辦法了。
走著(zhù)走著(zhù)，天突然暗下來(lái)了，“進(jìn)入隧道了”，我在心里開(kāi)始默默地數了180下，也就是大約180秒，3分鐘，天就放晴了，“出隧道了”，這時(shí)，我問(wèn)了問(wèn)司機師傅，汽車(chē)的速度是75千米/時(shí)，也就是每分鐘走75000米÷60=1250米，那么隧道的長(cháng)度就是：3分鐘×1250米/分鐘=3750米真長(cháng)呀！
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