兒童節日記250字
一天終于結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的兒童節日記250字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節日記250字1
星期五的清晨,我懷著(zhù)一種美滋滋心情起床…..吃完早餐,我的心情就更加興奮啦!…….因為:下午要舉行游園活動(dòng),所以:很激動(dòng),開(kāi)心……
上午的課都沒(méi)啥心思上,只見(jiàn)老師的嘴巴一張一合也不知道在說(shuō)啥?突然一陣聲音從我耳邊飄過(guò)….."噓,小聲點(diǎn)!"曾興行皺著(zhù)眉頭說(shuō):
………..只見(jiàn)眼一眨,又到拉最后一節課!課上完拉,周志杰高興說(shuō):"啊!課可算上完拉,累呀~
下午將來(lái)臨,真開(kāi)心。老師把我們領(lǐng)到游園區域后,我們就開(kāi)始玩自己想玩的游戲
我玩了____"抓"壞蛋..繞口令..盲人擊鼓…..共41個(gè)章?lián)Q拉許多獎品…..可余婉靖吭了我一本筆記本!……..
快放學(xué)啦~這就是一次歡樂(lè )的61游園活動(dòng).
兒童節日記250字2
六一兒童節，我和蘭蘭姐姐、點(diǎn)點(diǎn)妹妹一家去舟山的鳳凰島玩。
那兒有許多很好玩的項目：海邊沖浪、沙子堆城堡、游樂(lè )園滑滑梯、蕩秋千、拉桿子等。但我最喜歡的還是抓小螃蟹。
那天下午，我們全體成員來(lái)到海邊的灘涂上抓螃蟹。小孩找，大人抓。我們一家不一會(huì )就找到了一直小螃蟹。它一看到我們走近就迅速爬到一塊石頭底下，爸爸用力搬起這塊石頭，重重地扔在一邊。被驚動(dòng)了的小螃蟹又爬到了另一塊石頭底下，“我們要輕一點(diǎn)，不能驚動(dòng)它！”我說(shuō)道。于是，爸爸小心翼翼地拿起石頭，輕輕地放在一邊。果然，小螃蟹沒(méi)有逃。爸爸輕手輕腳地走近它，這時(shí)，我屏住呼吸，忽然，只見(jiàn)爸爸一手就把小螃蟹腿給抓住了。我正要高興，只聽(tīng)“啊”的一聲，原來(lái)小螃蟹“愛(ài)”上爸爸了！鉗住爸爸不放，爸爸費了好大勁才把螃蟹鉗子掰開(kāi)。
鳳凰島真好玩呀！這次六一兒童節玩的真開(kāi)心！
兒童節日記250字3
一年一度的“六一”兒童節到了，學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的慶�；顒�(dòng)---“慶六一美食匯”。
一大早，校園里喜氣洋洋到處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。同學(xué)們端著(zhù)自己精心準備的美食來(lái)到了學(xué)校一起分享。這里早已擺滿(mǎn)了各種各樣的美食，有色彩鮮艷的水果沙拉，有外焦里嫩紅紅亮亮的烤雞翅，有晶瑩透亮的冰糖銀耳，還有穿著(zhù)大紅袍的大蝦……看著(zhù)放在面前的這些美味，我們一個(gè)個(gè)饞得口水都快流出來(lái)了。
終于，我們可以品嘗美味了，可是每張桌子周?chē)急回澇缘耐瑢W(xué)圍得滿(mǎn)滿(mǎn)的，水泄不通，讓我這個(gè)吃貨只有在一旁垂涎三尺。大伙拿起筷子痛痛快快地吃起來(lái)，每吃到好吃的我們都會(huì )一同
分享，一同快樂(lè )。一陣狼吞虎咽之后，我們又一起去品嘗美味多汁的水果……老師、同學(xué)還有爸爸媽媽們開(kāi)心地吃著(zhù)、笑著(zhù)，一道道美食和歡樂(lè )的香味一直留在了嘴中，久久揮之不去。
這個(gè)“六一”真是快樂(lè )，我們不僅分享了美食，還分享了快樂(lè )，讓我更熱愛(ài)我們的班集體了。
兒童節日記250字4
一年一度的“六一”兒童節將要來(lái)到，我們的校長(cháng)與老師為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節，準備了許多精彩的節目，并且請來(lái)了舟橋部隊的叔叔與武警部隊的戰士一起觀(guān)看。
星期五的上午，我們穿著(zhù)統一的校服，拿著(zhù)小椅子，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上。那天的天氣炎熱，但同學(xué)們的興致很高。第一個(gè)節目是舞蹈，臺上的小演員穿著(zhù)綠色的裙子，邁著(zhù)輕快的舞步，歡快地跳著(zhù)，讓我仿佛想起池塘里亭亭玉立的荷葉。接下來(lái)的表演越來(lái)越精彩，獲得了熱烈的掌聲。最后，輪到我們班的同學(xué)表演了，他們上臺的時(shí)候有一點(diǎn)兒緊張，慢慢地，他們就越來(lái)越放松了。他們跳啊、笑啊，一招一式都那么認真，這是他們平時(shí)努力的結果。坐在臺下，我為他們激動(dòng)，為他們驕傲。表演結束了，全場(chǎng)傳來(lái)雷鳴般的掌聲。
精彩的節目都表演完了，我們的“六一”也結束了。但我覺(jué)得這個(gè)“六一”讓我特別難忘，因為我是與老師、解放軍叔叔以及同學(xué)們一起度過(guò)的。
兒童節日記250字5
六一節日是興奮的，曾經(jīng)喜愛(ài)兒童節的我，如此天真。今天我興奮得哭了呢！
步入校園，到處琳瑯滿(mǎn)目的彩旗兒和氣球呢！真是有趣��！我拉上金怡萱開(kāi)始了游園活動(dòng)。
首先，咱們玩了青蛙跳水，也就是丟乒乓球進(jìn)水盆，盆里有裝水哦！后來(lái)我們跑去玩了個(gè)夾彈珠，成績(jì)不錯呢！筷子入瓶最難了！5根筷子統統沒(méi)進(jìn)！真是抓狂！原本我想去玩踏壓板的，可拉拉硬不去，原本的主意就這么打破了，令人驚訝的是四（4）班的活動(dòng)是撕名牌！有許多人擠在門(mén)口好一會(huì )兒散不去呢！我們一看，這個(gè)念頭就打消掉了！人山人海的呀！爆破音吹蠟燭也好玩極了，“泡泡”一下子蠟燭就滅了呢！一字千金也就是投中老虎頭、身子，很容易呢！
我們倆也逛了逛走廊，有羅僮yu、童真、黃宇chen……的字和李兆豐的畫(huà)呢！可好看啦！咱倆不住的嘖嘖稱(chēng)贊。
游園活動(dòng)結束了，個(gè)個(gè)社團開(kāi)始了表演，有輪滑，有機器人，有非洲鼓的，大家高興得直拍手，可精彩了！
六一兒童節的那天，天空笑了，小草笑了，小溪也笑了……
兒童節日記250字6
我老早就有一個(gè)愿望，那就是希望六一兒童節媽媽送給我一個(gè)好玩的禮物。
星期一，媽媽送我去上學(xué)，我們兩個(gè)聊了一路的天，有學(xué)習的，有玩的……就是沒(méi)有六一媽媽給我送禮物的事情，我多想讓媽媽送給我一個(gè)六一的禮物。在吃飯的時(shí)侯我終于忍不住的.問(wèn)：媽媽?zhuān)皇俏覀儍和墓澣漳闼褪裁戳欢Y物給我呀?媽媽氣呼呼的說(shuō)：你還是一個(gè)一歲的小寶寶呀，還要禮物，害不害羞，你看個(gè)聯(lián)歡會(huì )就行啦，不送禮物我很不樂(lè )意的點(diǎn)下頭�？墒俏沂植磺樵高@樣，我腦子一轉想了一個(gè)好主意。星期三的那天我故意不吃飯，媽媽想啦想，覺(jué)得一定是六一送禮物的事，說(shuō)：六一送你禮物，但你要吃飯，不許挑食，要聽(tīng)話(huà)才可以，我高興的蹦拉起來(lái)，我偷偷的寫(xiě)了禮物名字給媽媽?zhuān)还澋脑缟�，我睡醒剛睜開(kāi)眼，就看到啦我夢(mèng)寐以求的玩具，我刷的從床上蹦拉起來(lái)。
兒童節日記250字7
叮鈴鈴。這下課鈴聲好像是一顆定時(shí)炸彈落到了班里，老師后腳跟剛邁出前門(mén)，教室里立刻就炸開(kāi)了鍋。
請你不要再迷戀哥，噢，哥只是一個(gè)傳說(shuō)。自稱(chēng)是天才的呂志鵬又開(kāi)始了他那跑調式免費音樂(lè )會(huì )。再看看前邊的王亞群，他對著(zhù)錢(qián)洪波哎了一聲，又遞了個(gè)眼神，他們倆就站起來(lái)，側著(zhù)身子，聳著(zhù)肩玩起了拍手。這要是沒(méi)有平日里堅持不懈的艱苦訓練，王亞群和錢(qián)洪波怎么可能配合的這么天衣無(wú)縫？��！一副如破鑼般的嗓子傳了過(guò)來(lái)，不用猜，肯定是我們班的邱莘粵啦，噢，原來(lái)是他和段祎明開(kāi)戰了。只見(jiàn)邱莘粵縮著(zhù)頭，彎著(zhù)腰正抱頭鼠竄呢。邱莘粵邁開(kāi)腿朝前門(mén)跑去，段祎明就面無(wú)表情地插著(zhù)手在后門(mén)等著(zhù)。不一會(huì )兒，后門(mén)被小心翼翼地推開(kāi)了，邱莘粵把頭探出來(lái)，一幅緊張的表情，一看到段祎明就在那等著(zhù)，又皺著(zhù)眉慘叫了一聲，然后又朝前門(mén)跑去。
蹬蹬蹬一個(gè)腳步聲離我們班越來(lái)越近，班里立刻變得鴉雀無(wú)聲。這就是我們班與眾不同的課間十分鐘。
我們班的課間十分鐘可熱鬧啦，不信，和我一起去瞧一瞧。
兒童節日記250字8
20xx.6.1 星期五 晴
今天，我們班舉行了一次慶�！傲弧眱和澋奶貏e活動(dòng)，在蔣老師辛勤地組織下，在同學(xué)們熱情地參與下，這次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
節日的教室，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，五顏六色的氣球在跳著(zhù)，各式各樣的花在笑著(zhù)。我很榮幸地參加了節日里的表演，我的節目是吹奏葫蘆絲，不過(guò)，我吹的不太好，但是通過(guò)努力，我以后一定會(huì )吹得非常動(dòng)聽(tīng)的。同學(xué)們也表演了非常精彩的節目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的，有講故事和笑話(huà)的，有跳舞的。特別是趙新鈺演奏的古箏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》把全班同學(xué)都吸引住了，你看她的動(dòng)作和表情是那么的自然。這次慶�；顒�(dòng)，我們班還請來(lái)了部分同學(xué)的家長(cháng)一同參加，家長(cháng)們對我們的演出活動(dòng)贊不絕口。最后，蔣老師還給我們發(fā)了獎品。
“六一”兒童節，快樂(lè )的節日，我們將迎著(zhù)東升的太陽(yáng)茁壯成長(cháng)。
兒童節日記250字9
“六一”那天但是我們的節日，我們的世界，我們的天堂，精彩吧。跟我來(lái)吧!
那天的收獲真不少，八樣活動(dòng)，八樣收獲�？烧婧�。唯一讓我失望的就是“平衡賽”游戲(用一個(gè)乒乓球拍之后乒乓球在行走，乒乓球掉下則失敗)。玩了兩次輸了兩次。本來(lái)第二次能夠贏(yíng)得，此時(shí)卻被班上的混蛋給搗亂，可恨!
是非如此，那位老師把他給揪了出去。哈哈哈!老虎不發(fā)威，你當我是病貓，活該�？珊薜氖虑椤坝赀^(guò)天晴”。我又前往“夾玻璃球”。(一種用筷子在水盆中夾玻璃球，計時(shí)夾的最都算贏(yíng)者)“預備開(kāi)始”。加油!加油!我猶如熱鍋上的螞蟻——使勁夾�！暗褂嫊r(shí)，18、19、20�！�。數一數，未免太失敗了吧，總數才兩顆�？蓺�!
經(jīng)過(guò)兩次的教訓，我還是班級去玩“趣味語(yǔ)文”。(用語(yǔ)文知識考大家問(wèn)題)來(lái)到班級，我抽了一張。天啊!這乞不是為難我嗎我四處找人，太好了。找到答案，交功去。耶!可樂(lè )!四根香腸呈此刻我的眼前。任務(wù)完成!
快樂(lè )過(guò)“六一“，我可真幸運!
兒童節日記250字10
六一兒童節是所有孩子的節日，每年他們的父母都會(huì )給他們準備禮物。我的媽媽也不例外，我非常期待今年的禮物。
期盼已久的六一兒童節終于到了，沒(méi)想到這一次的禮物卻讓我“永生難忘”。到底是怎么回事呢？讓我來(lái)告訴你吧！事情是這樣的：那一天是六一兒童節，我正在客廳玩玩具。媽媽說(shuō)：“你的屋子里有樣東西�！蔽乙荒樀囊苫�，我想：“我的屋子里能有什么，不會(huì )是要嚇我的吧？”于是我反問(wèn)道：“有什么東西？”媽媽一臉神秘地說(shuō)：“看了你就知道了�！蔽业轿葑永镆豢�，一個(gè)綠色的禮物包出現在我眼前，上面寫(xiě)著(zhù)“六一快樂(lè )”。我暗暗的想：“這一定是六一兒童節的禮物�！贝蜷_(kāi)之后，我看了一眼里面的東西，立刻就被氣哭了。你們猜怎么回事？里面裝的居然是一套書(shū)和一個(gè)泡沫盒。你說(shuō)氣不氣人？但是媽媽又說(shuō)：“你拆完了嗎？”這一問(wèn)我才想起來(lái)，里面不是還有一個(gè)泡沫盒嗎？難道“驚喜”在泡沫盒里？我急忙打開(kāi)泡沫盒，里面竟然是一臺無(wú)人機。
原來(lái)媽媽本來(lái)想給我一個(gè)驚喜的，誰(shuí)知道竟然會(huì )變成驚嚇呢？不過(guò)這次絕對是我長(cháng)這么大以來(lái)印象最深刻的六一兒童節！
兒童節日記250字11
今天是我們全國兒童的節日，今天我沒(méi)有向以前一樣賴(lài)床，而是早早的就起床了，前段時(shí)間爸爸便跟我說(shuō)了，鑒于我這學(xué)期表現不錯在這次期中考試考中進(jìn)步了不少，這次六一兒童節要帶我去我們xx市最大的游樂(lè )園去玩，我當時(shí)聽(tīng)到爸爸的承諾簡(jiǎn)直開(kāi)心死了，這段時(shí)間一直盼著(zhù)今天的到來(lái)。
我早早的起床，爸爸當然知道我在想什么，做好了早餐就等我吃完了去游樂(lè )園了，我一頓狼吞虎咽那個(gè)快呀，爸爸驚呆了，傻笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“我其實(shí)就是想早點(diǎn)出發(fā)啦”。
一頓狼吞虎咽的我吃完早餐便跟爸爸出發(fā)了，還好我們出來(lái)的比較早，今天這兒的人可真多呢，買(mǎi)好票我跟爸爸便進(jìn)去，一開(kāi)始我還只敢玩一些正常的項目，稍微刺激點(diǎn)的我都怕，爸爸看著(zhù)我這么怕，居然嘲笑我說(shuō)我這么大的人了還怕玩這個(gè)，讓我看看別的小朋友是多么的勇敢，我當時(shí)就不開(kāi)心的，一咬牙就去玩了幾個(gè)刺激的項目，這時(shí)我徹底放開(kāi)了。
玩了一整天可真的是無(wú)比舒暢。
兒童節日記250字12
在我童年的記憶中，最難忘的就是六一運動(dòng)會(huì )，今年的六一運動(dòng)會(huì )又一次像一個(gè)珠寶在我心中閃光，那是我最難忘的時(shí)光，其中很多場(chǎng)景讓我難忘。
運動(dòng)會(huì )的早上，我懷著(zhù)激動(dòng)的而心情來(lái)到了學(xué)校，很多同學(xué)和我們一樣臉上洋溢著(zhù)甜美的笑容，運動(dòng)開(kāi)始了，伴著(zhù)雄壯的運動(dòng)員進(jìn)行曲，我們邁著(zhù)整齊的步伐走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，運動(dòng)會(huì )上我還參加了夾球和托球比賽，最好玩的是夾球。
比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)槍聲一響，爸爸和我背靠背夾著(zhù)球就開(kāi)始往前跑，由于我很矮小，而爸爸很高大，爸爸想讓我跑第一，背著(zhù)我就跑，我躺在爸爸的身上，球就在我和爸爸的背上夾著(zhù)，爸爸背著(zhù)我，就像一陣風(fēng)一樣跑道了終點(diǎn)，這時(shí)候我一看是第一名，我高興的蹦了起來(lái)，爸爸高興的把我舉起來(lái)，爸爸領(lǐng)著(zhù)我回到班級時(shí)，老師和同學(xué)們又一起給我鼓掌，我的臉一下子紅起來(lái)，心里涌起一陣熱浪。
這次運動(dòng)會(huì )讓我非常難忘，它讓我體會(huì )到爸爸對我的希望，讓我體會(huì )到了勝利的喜悅，它就像一朵浪花在我童年的河流中流淌，它錄了我童年成長(cháng)的足跡。
兒童節日記250字13
今天，是我們大家最喜歡的六一兒童節，我們清林小學(xué)三年級開(kāi)展了六一游園活動(dòng)。
星期五下午，我1點(diǎn)30分準時(shí)到校，我和班里的很多同學(xué)都伸出熱情的雙手幫義工叔叔阿姨們吹氣球、掛氣球、擺道具、擺禮品……
2點(diǎn)的上課鈴響了，全班人都回到班上，靜坐了10分鐘，2點(diǎn)10分的上課鈴響起，大家的期盼的游園活動(dòng)開(kāi)始了！
我一下樓就玩了海獅頂球、比比誰(shuí)的眼力好、繞口令、扔沙包……我終于賺到了10個(gè)印章，我馬上去換大獎—–小風(fēng)扇，結果大獎被劉晴晴和周直接換走了，我非常沮喪，換了二等獎—-小熊儲存罐。
很快，時(shí)間又過(guò)去了，游園活動(dòng)結束了。家委會(huì )的叔叔阿姨帶了很多好吃的，帶到班上和大家一起分享，我看著(zhù)口水都要流出來(lái)了！
六一游園活動(dòng)很有趣吧！
兒童節日記250字14
今天是六一兒童節，我班開(kāi)展了美食活動(dòng)，我制作的是五彩炒面。
把菜帶到學(xué)校，我這才知道和同學(xué)們相比，我制作的五彩炒面可真是“小巫見(jiàn)大巫”了。只見(jiàn)同學(xué)們制作的有：蛋糕、牛排、壽司、餃子、水果沙拉或者是千 炸響鈴……各式各樣，五彩繽紛。潘老師讓我們把自己喜歡吃的菜肴進(jìn)行投票，每人有六票，說(shuō)完，就告訴我們可以開(kāi)始吃了。一時(shí)間，教師突然沸騰了起來(lái)。一個(gè) 同學(xué)來(lái)到一盤(pán)菜肴前，先仔細看看菜牌，弄清楚這道菜的菜名、制作者以及制作方法后，夾起菜放入嘴中開(kāi)始細細品嘗，如果覺(jué)得好吃，就拿起手中的笑臉貼貼紙， 撕下一個(gè)笑臉，貼在那個(gè)菜牌的背面，接著(zhù)尋找下一個(gè)目標。我的五彩炒面有四個(gè)笑臉，雖然不多，但我還是覺(jué)得很開(kāi)心。
美食活動(dòng)結束后，我匆匆來(lái)到了青少年活動(dòng)中心隊長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)部參加救助“水晶寶寶”大型公益活動(dòng)。我當愛(ài)心天使，抱著(zhù)募捐箱勸募，活動(dòng)十分成功，看著(zhù)募捐箱里錢(qián)慢慢地多起來(lái)，心里十分開(kāi)心。我仿佛看到了“水晶寶寶”的笑臉。非常感謝愛(ài)心人士。
今年的六一節過(guò)得真開(kāi)心，又特別有意義。
兒童節日記250字15
進(jìn)群學(xué)習一個(gè)月，但是感觸很深。孩子愛(ài)看書(shū)，也看了不少書(shū)。學(xué)前的假期開(kāi)始寫(xiě)日記，被我要求的，一開(kāi)始就是想讓孩子養成個(gè)習慣，覺(jué)得寫(xiě)得多了，自然就會(huì )好的。但是寫(xiě)了快1年了，很是失望�；径际菓陡杏X(jué)，三言?xún)烧Z(yǔ)不說(shuō)，有時(shí)湊字的時(shí)候居然寫(xiě)“我今天不知道寫(xiě)什么日記。于是就寫(xiě)了這篇日記�！弊屛铱扌Σ坏�。
從網(wǎng)上看到非常老師的介紹，加入群開(kāi)始學(xué)習，一下子覺(jué)得茅塞頓開(kāi)。之前我是甩手掌柜了。沒(méi)教給孩子如何寫(xiě)作，就指望孩子自己能從書(shū)中總結，寫(xiě)出好文章，結果卻是自己失望，孩子呢對寫(xiě)作也有些絕望。
知行合一，牢記老師的話(huà)，開(kāi)始邊看書(shū)，邊聽(tīng)課，邊教娃。從對稱(chēng)開(kāi)始教，然后六根六塵。親子的作文，閱讀展開(kāi)，效果顯著(zhù)。連續2周的幸福手冊都是優(yōu)***。最近一次，還被要求在兩個(gè)班進(jìn)行了朗讀。孩子的積極性起來(lái)了，我也是很受鼓舞。
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