關(guān)于描寫(xiě)心情日記匯編八篇
一天的時(shí)間眼看就要結束了，相信你有很多感悟吧，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的描寫(xiě)心情日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)心情日記 篇1
過(guò)去：我不懂得！
過(guò)去：我沒(méi)有珍惜！
過(guò)去：我很快樂(lè )幸福！
過(guò)去：我再無(wú)聊也不會(huì )無(wú)聊！
過(guò)去：我們單純的一起！
過(guò)去：我們一起上下課！
過(guò)去：我們一起度過(guò)漫長(cháng)的夏！
過(guò)去：我們一起度過(guò)寒冷的冬！
過(guò)去：我們一起走過(guò)漆黑的路！
過(guò)去：我們一起走過(guò)很多地方！
過(guò)去：我們一起沐浴午后的驕陽(yáng)！
過(guò)去：我們一起擁抱邂逅的微風(fēng)！
過(guò)去：我們一起聆聽(tīng)同一首音樂(lè )！
過(guò)去：我們一起吵吵！
過(guò)去：我們吵著(zhù)哭：哭著(zhù)笑！
過(guò)去：我們彼此依賴(lài)！
過(guò)去：我們彼此孩子氣！
過(guò)去：我們總有聊不完的話(huà)！
過(guò)去：我們躲在同一把傘下！
過(guò)去：我的生活波瀾起伏！
過(guò)去：我的夢(mèng)總能成為現實(shí)！
過(guò)去：我們無(wú)話(huà)不說(shuō)！
過(guò)去：我們肆無(wú)忌憚的談天說(shuō)地！
過(guò)去：我們總能相互依靠！
過(guò)去：我們策劃著(zhù)未來(lái)！
過(guò)去：我們想著(zhù)如何到最后！
過(guò)去：你在！我安心了不少！
過(guò)去：一切只因有你！
現在：你是否還在？
現在：你在為誰(shuí)改變著(zhù)？
現在：你陪在誰(shuí)的身邊？
現在：你為誰(shuí)養成某一種習慣？
現在：你為誰(shuí)的一句話(huà)而不高興著(zhù)？
現在：你的心里裝著(zhù)誰(shuí)？
現在：你的心為誰(shuí)而疼痛？
現在：你牽著(zhù)誰(shuí)的手漫步？
現在：你還會(huì )想回到以前嗎？
現在：你的手腕被誰(shuí)給栓著(zhù)？
現在：你的手機壁紙設置著(zhù)誰(shuí)的照片？
現在：你為誰(shuí)而等待？
現在：你的雨傘為誰(shuí)而撐？
現在：你幻想著(zhù)和誰(shuí)未來(lái)？
現在：你是否還會(huì )想起我？
現在：你的心事對誰(shuí)訴說(shuō)？
現在：你過(guò)得是否很快樂(lè )？
現在：你和誰(shuí)像過(guò)去的我們一樣吵吵？
現在：你是否還是那么孩子氣？
現在：你是否記得一起聽(tīng)過(guò)的歌？
現在：你是否還記得多年以前的我們？
現在：你是否像我想你一樣想念？
現在：你能否回憶起曾經(jīng)的點(diǎn)滴？
現在：你的話(huà)語(yǔ)是否只是個(gè)玩笑？
現在：你能否給個(gè)機會(huì )讓我陪你走？
現在：你給的專(zhuān)屬稱(chēng)呼是否被人替代？
現在：你是否看到我為你的改變？
現在：你是否知曉我所想？
現在：我該怎樣去做？
現在：我，只想對你好！
現在：我說(shuō)的每句話(huà)都不能得到你的認證！
現在：我們無(wú)話(huà)可說(shuō)！
現在：我們彼此分離！
現在：我們的談話(huà)變得小心翼翼！
現在：我想再擁有！似乎那只是想想！
現在：我們的最后或許就停留于現在！
現在：我們的稱(chēng)呼如此陌生！
現在：我們是否已成為定格！
現在：我還駐足于過(guò)去，徘徊在現在，不愿踏向未來(lái)！
現在：我多希望你在！
現在：我很努力的改變！
現在：我也很努力的去挽回！
現在：我不會(huì )給自己留下遺憾！
現在：我的關(guān)心也許只是一句普通話(huà)
現在：我所做的也許有人早為你做過(guò)！
現在：我依然……
現在：胸腔開(kāi)始潮水蔓延！
現在：刻苦銘心的愛(ài)著(zhù)！盡管你愛(ài)的并不是我！
未來(lái)：你是否過(guò)得好？
未來(lái)：你是否很幸福？
未來(lái)：你在哪個(gè)城市的某個(gè)角落？
這三年里：記憶 = 空白 常做 = 回憶
夢(mèng)再美好！它終究會(huì )醒！
你我彼此曾經(jīng)多么相愛(ài)！
可最后還是走到盡頭！
我沒(méi)有勇氣去做決定忘記你～因為我始終放不下！
如果我們依然在一起，會(huì )不會(huì )……
可不可以讓我再一次擁有你的愛(ài)？
可不可以再一次一起度過(guò)春夏秋冬？
你怎么狠心帶著(zhù)我的心投向別人的懷抱！
嘴在城墻，淚在投降！
請允許我最后一次感傷！因為現在即將過(guò)去！未來(lái)遲遲未來(lái)！
描寫(xiě)心情日記 篇2
九月，多雨。
無(wú)盡的雨，淅淅瀝瀝。洗凈了夏日的塵土飛揚，降低了難耐的高溫。雨，秋雨，洗凈了煩躁的天。
秋雨，打落夏花，沒(méi)有堅韌性格的物種是不被允許存活的。剩下的，只有那歷霜的菊，傲雪的梅。
秋雨，打落殘葉，讓這曾經(jīng)的生命的綠意重生，來(lái)年，又是新綠滿(mǎn)枝。有詩(shī)曰“我言秋日勝春朝”。秋，收獲，新的開(kāi)始。
九月，多思。
雨聲蕩滌了我的躁動(dòng)不安的情緒，變得緩釋?zhuān)雌揭磺辛�。正確的心態(tài)，不論是成功還是失敗，我都坦然面對。
看著(zhù)這一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)涼意。人都道秋愁，在我的`眼里，卻顯得格外親切。因為它，有著(zhù)哲人一般的思考，有著(zhù)詩(shī)人一般的腳步。
面對這九月的秋，我宣誓，我終將一直向前，不會(huì )留戀中道，就像這秋雨與秋葉堅定的奉獻。我終將堅定不移心志，不會(huì )這山望那山，選擇出屬于我自己的路。對，就像這每年的九月，無(wú)悔。不去羨慕春之柔，夏之烈，冬之情。有著(zhù)自己獨到的品味和風(fēng)格。
九月，秋之月。不必去理會(huì )環(huán)境，每年這時(shí)，你都會(huì )如期來(lái)臨，解去我心中的百結。
描寫(xiě)心情日記 篇3
最近心情不是很好，從網(wǎng)絡(luò )到現實(shí)，再從現實(shí)到網(wǎng)絡(luò )，我一個(gè)人面臨崩潰，為什么網(wǎng)絡(luò )上的朋友不理解，為什么現實(shí)中的家人令我如此的頹唐，我在尋求答案，而又不敢尋求，只好默默地承受著(zhù)我的痛，我在懦弱中堅強，我再堅強中懦弱，不知什么時(shí)候倒下，不知什么時(shí)候又重新爬起，我一個(gè)人陪著(zhù)電腦隱蔽在角落，靜靜地開(kāi)始了我憂(yōu)傷的網(wǎng)絡(luò )世界!
本想讓網(wǎng)絡(luò )將我徹底麻醉，沒(méi)想到網(wǎng)絡(luò )讓我心灰意冷，曾經(jīng)完美的家園此刻在我的心靈中倒塌，沒(méi)了，什么都沒(méi)了，不是家園倒塌，是我離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò )家園;我走了，一個(gè)人靜靜地走開(kāi)了，沒(méi)有人記得我，甚至連一個(gè)和我說(shuō)再見(jiàn)的人都沒(méi)有，為什么?!為什么?!我不知道答案，我也不想知道這么多!我更沒(méi)權利知道這么多!網(wǎng)絡(luò )，你說(shuō)其虛幻，卻有另一個(gè)不虛幻的結果，網(wǎng)絡(luò )讓我陶醉，網(wǎng)絡(luò )讓我感傷!
我試圖用鼠標點(diǎn)擊那片我不愿在回首的天地，顫抖的手告訴我，點(diǎn)在上面痛在心里，我膽怯地收回了手，收回了心，讓鼠標靜靜地睡;我也想向鼠標一樣的安詳，可是我不能;因為鼠標安詳的背后是受人擺布，我不想受人擺弄，所以我選擇了自由，這一刻我或許該輕松一些，因為放棄是新的開(kāi)始，我不想再加入什么文學(xué)社，其實(shí)一個(gè)人的生活很好，自由自在，無(wú)拘無(wú)束;我最初認識文學(xué)社的時(shí)候覺(jué)得應該是團結互助、相互交流
描寫(xiě)心情日記 篇4
那是一個(gè)特別的早晨，微風(fēng)輕輕地吹打著(zhù)路邊那碧綠的樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的響聲，它輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，我仿佛置身于大自然的懷抱之中，一切是多么舒暢、新鮮��！只見(jiàn)天特別的藍，花特別的艷，我一邊走在去上學(xué)的路上，一邊輕聲哼著(zhù)歌。
走進(jìn)校園，聽(tīng)到了悅耳的動(dòng)聽(tīng)的朗朗讀書(shū)聲。許多同學(xué)在操場(chǎng)上疾步走向教室，我也是其中之一。當我剛走到后操場(chǎng)時(shí)，看到一片片白白的東西在操場(chǎng)上飄來(lái)飄去的，再低頭一看，我發(fā)現地面上有許多星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾，這兒有食品袋，那兒有幾張紙片，一張張，一片片…… 這——我看呆了，這哪是我們整潔的操場(chǎng)��？我們那整潔、美麗的校園哪里去了？是哪些人這么沒(méi)素質(zhì)，亂扔垃圾，要是大家多像他一樣，那么后果會(huì )如何？這太可怕了！我可不希望這樣。
我想，這么多的垃圾，我該不該撿？不撿起來(lái)吧，我們的校園不知道會(huì )變成什么樣子，撿起來(lái)吧！可這么多的垃圾，我要撿到什么時(shí)候��！我還要趕著(zhù)去早讀呢！
就這樣，我的腦海里好像出現了兩只小精靈，她們激烈的爭辯著(zhù)，我一時(shí)不清楚誰(shuí)對誰(shuí)錯。最終我又想起，從一年級開(kāi)始，老師就教導我們要愛(ài)護環(huán)境，并苦口婆心地對我們說(shuō)，看到垃圾要撿起，不可以亂扔垃圾。
那一幕幕老師教導我們的情景，又浮現在我的腦海里﹔人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們要熱愛(ài)地球，做個(gè)環(huán)保袋小衛士，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園，從我做起，從小事做起……吳老師那和藹可親的，甜美的笑容，清甜的話(huà)語(yǔ)在我腦海里清晰的展現。于是，我情不自禁地把操場(chǎng)上的紙屑一張張撿起來(lái)，放到了垃圾桶里。
走到教室門(mén)口，我轉過(guò)頭，一眼望去，操場(chǎng)上潔凈無(wú)比，又恢復了往日的整潔，我開(kāi)心的回到了教室，心里感覺(jué)美滋滋的，我想，我一天的好心情會(huì )從現在開(kāi)始。
描寫(xiě)心情日記 篇5
“精品社團”是我校為了發(fā)展學(xué)生個(gè)性、培養學(xué)生特長(cháng)而開(kāi)設的社團活動(dòng)，其中包括英語(yǔ)社團、合唱社團等，這學(xué)期，我很榮幸成為“奧數精品社團”的成員。
在“奧數精品社團”這個(gè)團隊里，我學(xué)習了“和差問(wèn)題”、“年齡問(wèn)題”等，我的數學(xué)思維能力越來(lái)越強�；仡櫼粚W(xué)期的學(xué)習，令我感觸最深的就是“植樹(shù)問(wèn)題”的學(xué)習了，通過(guò)學(xué)習，在老師的點(diǎn)撥下，我們總結出了這么幾個(gè)公式：兩端都種棵數＝段數＋1，只種一端棵數＝段數，兩端都不種棵數＝段數——1。哈哈，有了這幾個(gè)公式，做題可就簡(jiǎn)單多了，不僅僅生活中的“植樹(shù)”問(wèn)題，還有“掛燈籠”、“走樓梯”、“鋸木頭”等類(lèi)似的問(wèn)題都可以用這幾個(gè)公式來(lái)解決，每當我用所學(xué)知識解決生活中的問(wèn)題時(shí)，我就感到無(wú)比快樂(lè )。記得有這樣一道題：有一塊三角形草地，草地的三條邊分別長(cháng)72米、120米、180米，在草地的周?chē)扛?米栽一棵海棠，在相鄰的兩棵海棠之間等距離地栽?xún)芍暝录净�，一共栽多少棵海棠？相鄰的兩棵海棠之間的月季花相距多少米？我一開(kāi)始被復雜的條件搞糊涂了，冥思苦想就是做不出，后來(lái)我想起老師說(shuō)過(guò)碰到難題要動(dòng)手畫(huà)畫(huà)圖，我輕而易舉地解決了這道題，原來(lái)在封閉圖形中，點(diǎn)數和間隔數是一樣的。通過(guò)解決這道題，我明白了：動(dòng)手操作是學(xué)習數學(xué)的好方法，只有掌握了正確的學(xué)習方法，數學(xué)學(xué)習才會(huì )變得輕松。
自從參加奧數精品社團，我的學(xué)習生活更加豐富、充實(shí)了，我真快樂(lè )，因為我收獲了許多 ……
描寫(xiě)心情日記 篇6
有一次，我生病了，媽媽趕忙把我抬到醫院里，看著(zhù)我可憐巴巴的模樣。媽媽感到傷心。醫生拿出了針，扎入我的血管，媽媽問(wèn)：“疼嗎？”我說(shuō)：“不疼。媽媽我想吃包子�！眿寢屨f(shuō)：“好媽媽這就給你買(mǎi)，你乖乖的等著(zhù)�！�
等媽媽買(mǎi)完包子回來(lái)時(shí)，媽媽還心疼地問(wèn)：“要不要喝水�！蔽翌D時(shí)感到無(wú)比的溫暖，媽媽的表現給我留下了深深記憶。
描寫(xiě)心情日記 篇7
我今天參加了展演，我很緊張，但是我也很高興。
當家長(cháng)們都進(jìn)來(lái)了，拿著(zhù)相機對著(zhù)我們拍照的時(shí)候，我的坐姿很端正，大家都表現的很優(yōu)秀，但是還是有一兩個(gè)同學(xué)表現的不是很好，希望他們以后好好表現，我也會(huì )更加努力，不給班上抹黑，為我們九班爭光，在大家的努力下，一九班永遠優(yōu)秀！嘿嘿！
描寫(xiě)心情日記 篇8
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，煩惱慢慢地變多了!也許是因為長(cháng)大了，由原來(lái)童年時(shí)的快樂(lè )逐漸走向成年的煩惱吧!
我的學(xué)習成績(jì)一般來(lái)說(shuō)，不算挺拔尖，但有時(shí)候也會(huì )考到名列前茅!可自從上后半學(xué)期，在一連幾次的測試中，成績(jì)都不是很理想，語(yǔ)文跟英語(yǔ)也是如此。所以，對自己失去了自信，對考試有了恐懼。媽媽明顯看出了我的成績(jì)逐漸下降，也常常對我說(shuō)：“你再這樣保持下去，不努力學(xué)習，還說(shuō)要考什么重點(diǎn)高中，我看連普通高中都難考得上。如果考不到高中，你以后還怎么過(guò)日子，現在只有讀書(shū)才能出人頭地啊!孩子!”是啊，眼看成績(jì)一天不如一天，分數一次不如一次，我也意識到學(xué)習的“危機”，哎!一想到這就煩惱啊!
我是一個(gè)喜歡下棋的“棋迷”。一有空就在電腦網(wǎng)上下起了棋�？墒歉改甘遣粶饰以诰W(wǎng)上下棋的，怕耽誤了我的學(xué)習�？蛇B在雙休日里都不能讓我好好地下一盤(pán)棋，每次下棋都是偷偷地下，弄得提心吊膽，如果一旦被父母發(fā)現，我即將要勝利的棋馬上變成“死棋”，——被強退了!不知多少次，我為了此事跟父母理論了N次，可始終都說(shuō)不過(guò)父母的“強詞奪理”，真是夠氣的，為此，我很苦惱，父母什么時(shí)候才讓我痛痛快快地真正地下一次棋呢?
前不久，開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，不料，媽媽回來(lái)了，把我從房間里叫了出來(lái)，我以為是什么好東西呢，但卻出人意料，是幾本數學(xué)和英語(yǔ)的練習題。我很無(wú)奈，本來(lái)作業(yè)就堆得像山搞，還要另外做這些練習題，一天到晚就像個(gè)“機器人”一樣，沒(méi)完沒(méi)了。哎!沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè )!
成長(cháng)的道路上不可能沒(méi)有煩惱，更不可避免的!雖然煩惱數之不盡，但是只要能夠勇敢的去正視，去面對，用正確的方法來(lái)解決，那么，它將不再是煩惱，而是成長(cháng)道路上的考驗!
【關(guān)于描寫(xiě)心情日記匯編八篇】相關(guān)文章：
關(guān)于描寫(xiě)心情日記范文匯編十篇02-04
關(guān)于描寫(xiě)心情的好句08-22
【精】關(guān)于描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)01-08
描寫(xiě)心情段落09-14
心情小學(xué)日記(匯編15篇)02-18
關(guān)于心情日記作文匯編六篇03-08
關(guān)于心情日記作文匯編8篇02-28
關(guān)于心情日記作文匯編6篇02-09
關(guān)于心情日記作文匯編9篇02-04