關(guān)于期末考試的日記400字（精選9篇）

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于期末考試的日記400字，希望能夠幫助到大家。

　　期末考試的日記400字 篇1

　　我期末復習計劃主要復習語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)。而我的語(yǔ)文最薄弱。所以我要把復習重點(diǎn)放在語(yǔ)文上。

　　語(yǔ)文期末的復習計劃是：首先， 多看生字詞，再叫家長(cháng)幫自己聽(tīng)寫(xiě)，再把錯的反復鞏固；其次，多看書(shū)上的筆記，該背的課文要都會(huì )背會(huì )寫(xiě)；然后，閱讀要多做多練，要掌握和運用閱讀的技巧；最后，作文，可以多寫(xiě)多練，寫(xiě)完作文之后先養成自己修改的好習慣，再給家長(cháng)來(lái)修改。這是我語(yǔ)文的期末復習計劃。

　　數學(xué)的期末復習計劃是：首先上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。有不懂地問(wèn)題就問(wèn)家長(cháng)。其次，多做一些計算題，鍛煉自己的計算速度和正確率；再次，多做一些應用題，鞏固書(shū)本上的知識點(diǎn)，再多做一點(diǎn)練習。

　　英語(yǔ)的期末復習計劃是：首先，要背記單詞，弄懂中文意思。其次，背會(huì )課文，復習掌握對話(huà)內容。最后，多聽(tīng)聽(tīng)力，多做練習。

　　我相信，如果我能做到這樣，成績(jì)就一定會(huì )提高的。

　　期末考試的日記400字 篇2

　　這個(gè)學(xué)期很快就要結束了， 6月24日將要進(jìn)行期末考試。還剩下兩周的時(shí)間，我正在制定一個(gè)期末復習計劃。主要內容如下：

　　語(yǔ)文復習計劃：把每篇課文都讀一遍，要注意里面的一些重點(diǎn)，多聽(tīng)寫(xiě)生字詞。該背誦的課文要會(huì )背，多做一些閱讀理解，字一定要寫(xiě)的工整漂亮。

　　數學(xué)復習計劃：上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，回家多做數學(xué)題，及時(shí)批改并講解。還有一些公式要背下來(lái)，要想數學(xué)考得好就是要多練，熟能生巧。

　　英語(yǔ)復習計劃：每篇課文的單詞、句型都要會(huì )背誦、會(huì )默寫(xiě)，語(yǔ)法能夠熟練背誦和運用；將學(xué)習過(guò)的單詞句型運用到簡(jiǎn)單的對話(huà)中去，并在多做些練習。

　　我的復習計劃主要就是這些，我將按照復習計劃認真執行，希望通過(guò)這段時(shí)間的努力，在這學(xué)期的期末考試中取得更好的成績(jì)。

　　期末考試的日記400字 篇3

　　時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼間又進(jìn)入緊張的期末復習了，到了這個(gè)階段就要更加努力更加認真了，因為緊接著(zhù)就是期末考試。

　　這學(xué)期，我的各門(mén)功課考試分數都不是很理想，特別是數學(xué)和語(yǔ)文，所以我在想利用復習階段一定要打好基礎。在平時(shí)的每一次考試中，錯題里面好多都是老師講過(guò)的題目，說(shuō)明我上課沒(méi)有認真聽(tīng)。在復習期間，我給自己制定了復習計劃：每天寫(xiě)完老師布置的作業(yè)都要寫(xiě)閱讀理解、試卷（一張）；看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)；聽(tīng)寫(xiě)……等等。在平時(shí)上課時(shí)一定要認真聽(tīng)講，回來(lái)多復習，不要總想著(zhù)玩，考完試了就可以盡情的玩，只要平時(shí)多付出一點(diǎn)汗水更加努力一點(diǎn)，我想到了考試的時(shí)候總會(huì )得到回報的。我爭取考個(gè)好成績(jì)，這樣就可以度過(guò)一個(gè)愉快的'暑假了！

　　成績(jì)并不重要，期末考試只是總結這一學(xué)期學(xué)的怎么樣，但也是檢驗平時(shí)學(xué)習結果的一個(gè)方式。我暗下決心，在這短短半個(gè)月的時(shí)間里，我要付出比平時(shí)更多的努力和汗水，爭取考個(gè)好成績(jì)向爸爸媽媽匯報。

　　期末考試的日記400字 篇4

　　今天我們期末考試，我們都做好復習了。我們一點(diǎn)也不害怕。

　　上午，先考數學(xué)，監考的是五班的老師，老師熟練的發(fā)下卷子，我大致看了一遍，行，題不難。我埋下頭認真的做題，其他的同學(xué)也在沙沙的、沙沙的答題，教室里很靜，老師的腳步聲本來(lái)很輕，我們也能感覺(jué)到老師走來(lái)走去。還有15分鐘收卷，監考老師說(shuō)：“寫(xiě)上名字，做完的同學(xué)認真檢查一下，時(shí)間到交卷�！蔽疫@時(shí)剛做完，我從頭檢查完一遍，我終于松了一口氣，感覺(jué)沒(méi)問(wèn)題里。又過(guò)了幾分鐘，時(shí)間到交卷了。

　　第二節課，考語(yǔ)文，考課外閱讀《西游記》。發(fā)下卷來(lái)，我習慣的寫(xiě)上名字，瀏覽一遍題目，嗯，唐僧取經(jīng)前在那個(gè)寺院里念經(jīng)。我小聲嘀咕，我不知道啊!可能是雁塔寺吧!不太像，就寫(xiě)這個(gè)吧!我腦子里沒(méi)有這個(gè)印象啊!我很快的答題，語(yǔ)文也算考的順利，時(shí)間過(guò)得飛快，語(yǔ)文考完了，我還沒(méi)從那道唐僧···寺廟···里回過(guò)神來(lái)。

　　下午考英語(yǔ)，英語(yǔ)太簡(jiǎn)單了我學(xué)英語(yǔ)感興趣，我喜歡它，我都會(huì )做。我敢保證英語(yǔ)100分沒(méi)問(wèn)題。

　　就這樣，我們結束了三門(mén)考試，我期待著(zhù)成績(jì)。我結束了今年的學(xué)習。

　　期末考試的日記400字 篇5

　　我期末考試的時(shí)間到了，我很高興，因為考完試就放暑假了，我可以到處旅游，非�？鞓�(lè )，假期有兩個(gè)月，假期很長(cháng)，很長(cháng)，那時(shí)候不用上學(xué)，想到哪玩就到哪玩，平時(shí)就不能這樣了，像旅游呀，到處玩呀，平時(shí)都不能，假期可好了。

　　今天上午考數學(xué)，下午考語(yǔ)文�？荚嚨臅r(shí)候要做雙面卷，雙面卷的內容很簡(jiǎn)單，我很快的就做完了，而且監考老師這次不讀題了，我都能很快做完了，你覺(jué)著(zhù)我不錯吧！我也覺(jué)著(zhù)我很不錯。

　　我覺(jué)著(zhù)數學(xué)考得不錯，我做完提前10分鐘的，檢查了三遍，沒(méi)檢查出錯，覺(jué)著(zhù)比平時(shí)做的練習簡(jiǎn)單多了，如果平時(shí)試卷都像這次考試的試卷這么簡(jiǎn)單，哪該多好呀，我覺(jué)著(zhù)數學(xué)能考100分。

　　語(yǔ)文考試中有一道題是選詞填空，我可能填錯了，題目是小朋友一邊（），一邊唱歌，我選的是“叫”，另一道題是，小鳥(niǎo)在樹(shù)上（），我填了“跑”，媽媽說(shuō)都錯了。為什么會(huì )錯呢？原因是生活經(jīng)驗少，平時(shí)沒(méi)有注意觀(guān)察，書(shū)看的不夠多。

　　我打算假期里看好多書(shū)，沒(méi)事的時(shí)候就看書(shū)，堅持記日記，繼續努力！

　　期末考試的日記400字 篇6

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)間一天天過(guò)去了，轉眼間期末考試離我們越來(lái)越近了。隨著(zhù)期末考試時(shí)間的倒計時(shí)，復習也越來(lái)越緊張，我們幾乎每一刻都在看書(shū)、做題，大家都不愿放過(guò)每一分每一秒，把“重點(diǎn)”大軍打得抱頭鼠竄，眼看著(zhù)就要擒主帥了——那就是即將打響的期末考試。

　　考試的前一天，我仔細回憶所學(xué)過(guò)的內容，認真地回憶每一章每一節每個(gè)知識點(diǎn)。我突然想到，也許現在有人在玩耍吧？也許現在還有人在復習吧？也許.....我懷著(zhù)緊張的心情度過(guò)了一個(gè)晚上......

　　第二天，我懷著(zhù)激昂的心情踏進(jìn)校園，立刻感受到一股緊張的氣氛，我們就像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的士兵，等待著(zhù)一場(chǎng)大戰。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推遲，空氣也就凝固起來(lái)。

　　考試的鈴聲終于敲響了。養兵前日，用兵一時(shí)，一學(xué)年的知識都要在這場(chǎng)考試中接受檢驗，勝敗在此一舉。我抑制住緊張激動(dòng)的心情，不慌不忙答起題來(lái)，因為我知道，這學(xué)期我挺刻苦努力的，而功夫是不會(huì )辜負有心人的。

　　考完試，我悟出了一些道理：知識就像沙子，基礎就像水泥，只有積累才能砌成墻。

　　期末考試的日記400字 篇7

　　“哎，月考剛剛過(guò)去，期末考試又來(lái)了！期末考試后我還不得‘恐懼癥’��？”我小聲嘀咕著(zhù)。

　　我從11月1日起就開(kāi)始倒計時(shí)了。終于“盼”到了那一天——期末考試，我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，不知是興奮，還是緊張？剛進(jìn)入考場(chǎng)，懷里就像揣了一只小兔子一樣，撲通撲通地直跳。

　　卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，沒(méi)想到卷子這么簡(jiǎn)單。唰……唰……一路綠燈，到了半路，不料來(lái)了一只攔路虎。這只“虎”我還真是第一次見(jiàn)過(guò)呢！最后決定采取“蒙”的做法。試卷終于答完了，為了不打低分，只好認真檢查了。第一遍沒(méi)有錯；第二遍不放心。無(wú)奈，惟有檢查第三遍了。不可能，怎么會(huì )沒(méi)有錯誤呢？第三次檢查結束后，終于發(fā)現了致命的錯誤，趁時(shí)間還來(lái)得及，改呀！

　　叮鈴鈴……開(kāi)始收卷了，從這以后，我就什么也不知道了。心想：即使我失敗了，我也不氣餒，因為失敗乃成功之母嘛！這只是我人生路上的一次小小的考驗，盡管失敗了，我還有更多的機會(huì )去努力、去爭取做得更好，望大家支持我，相信我能贏(yíng)，相信我是最棒的！

　　期末考試的日記400字 篇8

　　今天，是我們二年級期末考試。

　　我們班的班主任說(shuō)：“第三組和第四組到六(5)班去考試�！�

　　第三組和第四組的小朋友都高興地跳起來(lái)，我也跟著(zhù)跳起來(lái)，因為我是第四組的。

　　我們來(lái)到六(5)班，可是門(mén)鎖著(zhù)，我們怎么過(guò)去呢?

　　有的同學(xué)想從窗戶(hù)翻過(guò)去，可是窗戶(hù)也關(guān)著(zhù)，我們開(kāi)不開(kāi)，我們怎么過(guò)去呢?我們正在議論呢，忽然，來(lái)了個(gè)大哥哥，他是六(5)班的學(xué)生，他力氣大，一下子就把窗戶(hù)打開(kāi)了，我們就高高興興地進(jìn)去了，沒(méi)過(guò)多久，數學(xué)老師來(lái)了，她給我們發(fā)完卷子，就開(kāi)始讓我們先寫(xiě)班級姓名。

　　沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)同學(xué)舉手問(wèn)老師：“老師，這題怎么做�！崩蠋熃o他講講，他明白了，就做下座位上開(kāi)始寫(xiě)了。

　　沒(méi)過(guò)多久，又一個(gè)同學(xué)問(wèn)老師：“老師，這題怎么做�！崩蠋熣f(shuō)：“認真讀一下題，這題很簡(jiǎn)單，你一會(huì )兒就會(huì )明白了�！�

　　我聽(tīng)得不耐煩了，就把耳朵堵上，心里想：這下我就可以安安靜靜地寫(xiě)試卷了。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師開(kāi)始收卷子了，有一個(gè)小朋友沒(méi)做完老師就給他收了，誰(shuí)叫他這么磨蹭時(shí)間呢?

　　期末考試的日記400字 篇9

　　周四的下午，教師不緊不慢地對我們說(shuō)：“明天，我們停止一次特殊的考試，看看誰(shuí)是個(gè)知識淵博的先生，你們有決心嗎？”教師說(shuō)完，大家有些莫明其妙：什么是特殊的考試？?jì)热菔鞘裁�，為什么是“特殊”的考試呢？我們帶�?zhù)一連串的成績(jì)聽(tīng)教師持續往下講。教師又說(shuō)：“答題要仔細、細心，一定按要求做，工夫不多，只要6分鐘�！薄鞍�，6分鐘，能做點(diǎn)什么呀，什么破考試，讓不讓人活了呀！”我心思暗想。

　　教師給我們看題，呈現在我眼前的是一排排密密層層的小字，一看我就眼暈，可是又一看第一題，幾乎是小菜一碟，還算給我點(diǎn)心里撫慰。我就急急忙忙開(kāi)端做了起來(lái)�？墒�，做到第三題時(shí)，我見(jiàn)教師笑了，教師的笑中包含著(zhù)奧秘，我模模糊糊得覺(jué)得有些不對，但又不曉得是什么。哼，管它三七二十一呢，還是先答完題再說(shuō)吧，不能再糜費工夫了。

　　“工夫到！”教師一聲令下，我只好交上卷子，回來(lái)后煩惱地持續看題，看到第十題時(shí)，我大吃一驚：讀完以上各題，只選兩題做。��！原來(lái)是這么回事，我終于明白教師那奧秘和笑了。

　　這次特殊的考試，使我悟到了教師的那句話(huà)：讀題、讀題、再讀題！

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