乏味的學(xué)校生活日記500字（通用37篇）
一天就要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的乏味的學(xué)校生活日記500字（通用37篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇1
悠悠歲月，彈指流年，轉眼間，我的初三生活即將接近尾聲，回想過(guò)往，哭過(guò)笑過(guò)，累過(guò)，痛過(guò)，但從不曾放棄過(guò)，我的，或者說(shuō)是我們的初三生活就容易如一道彩虹，色彩斑斕。
紅
加油，加油，還有一群堅持啊，加油，體育老師大聲的叫喊著(zhù)，鼓勵著(zhù)操場(chǎng)上拼搏的孩子們，而我們咬緊牙關(guān)做最后的沖刺，傍晚，火紅的夕陽(yáng)把陽(yáng)光射在我們紅彤彤的臉蛋上，映著(zhù)晶瑩的汗滴，折射出的是喜悅的光芒，我們堅持到了最后，我們?yōu)樽约簹g呼，吶喊著(zhù)成功背后的喜悅，猶如那般最熱烈的紅。
綠
雖然初三生活很累，但也很快樂(lè )，因為患難見(jiàn)真情，在這里我們收獲的不止是智慧，還有友情。
在緊張的復習中，我們相互幫助，共度難關(guān)，沒(méi)有吵鬧你爭執，只有寬容與諒解，誰(shuí)有題不會(huì )只要肯問(wèn)，就一定有同學(xué)愿為你講解誰(shuí)摔倒了不管熟與不熟，都會(huì )毫不猶豫的拉你吧！
我記得有一次自己著(zhù)涼肚子疼時(shí)，同學(xué)們都很關(guān)心我朋友在我上下樓梯時(shí)，總是小心翼翼地攙扶著(zhù)我，同桌也總是主動(dòng)為我接熱水，初三的就像大自然的綠色，沒(méi)有污染，只有純潔與美好。
藍
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，隨著(zhù)學(xué)習壓力的增大，煩惱也就隨之增多，青春期的叛逆學(xué)習的壓力，堆得如山高的作業(yè)，此時(shí)的父母忠言因逆耳也變成了嘮叨……這許多的許多都讓我們無(wú)比的困惑，你焦躁，才讓我們小小年紀的臉上總露出不相稱(chēng)的憂(yōu)郁悲傷。初三就像彩虹上的藍色是一道明媚的憂(yōu)傷。
初三生活像彩虹一樣絢麗多姿，在這樣的初三中我們學(xué)到了很多，也成長(cháng)了很多，明白了很多，就讓我們珍惜這個(gè)像彩虹一般美麗但又即將消失的初三吧，讓它的絢麗多彩，深深的烙在我們的心田！
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇2
莫耀有話(huà)說(shuō):我是一個(gè)普通的人，有點(diǎn)胖，學(xué)習差，莫耀，我的校園生活很好玩，哦，一起來(lái)看吧。
12月2日，多云，心情:差，作業(yè):多
今天上課又睡著(zhù)了，只能說(shuō)數學(xué)老師是話(huà)嘮，罷了，所以被老師罰抄品德書(shū)1遍，真搞不懂老師，數學(xué)是品德老師教的嗎？罰抄書(shū)，品德干嗎？算了大人有大量饒過(guò)他吧。在說(shuō)了，品德書(shū)也不是第一次吵，把前幾次的抄的給老師看唄！
語(yǔ)文課上，我讀過(guò)的作文，當我讀到對面走來(lái)一個(gè)女姑娘時(shí)全班都笑了，我二丈和尚摸不著(zhù)頭腦怎么了？老師笑著(zhù)說(shuō)～莫耀你還看見(jiàn)過(guò)男姑娘？好吧，我佩服我自己！再說(shuō)了，我又不是沒(méi)看見(jiàn)過(guò)男姑娘，坐在我旁邊都不就是嗎？那個(gè)叫林靜的，整天像個(gè)男孩是的，跟男生打架。最可惡的是，當我坐下的時(shí)候，后面那個(gè)人居然把我的椅子抽走了，害我一屁股坐在地上。更可惡的是，老師就說(shuō)我就是搗亂課堂秩序！又讓我罰抄品德書(shū)1遍。
下課了，林靜莫名其妙的，像是很難受這樣子，我看了她半天了，她對我說(shuō)你聽(tīng)過(guò)布谷叫嗎，我說(shuō)沒(méi)有，她說(shuō)我演示給你一遍看，于是她說(shuō)醭(這是放屁聲)谷(這是她說(shuō)的)，我明白了她的用意，故意說(shuō)，你說(shuō)什么，剛才放屁聲太大，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！她居然臉紅啦！踢了我一腳，說(shuō)你給我小心點(diǎn)！(拜托大姐呀，你要放屁，不能調成震動(dòng)的嘛，最好笑的時(shí)候到了，她居然在椅子上挪屁股，雖然沒(méi)有聲音，但還是很臭，以至于把所有，窗戶(hù)都打開(kāi)了)
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇3
我的高中校園生活是有趣的，每天清晨，當我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑，樹(shù)兒向我招手。小鳥(niǎo)向我打招呼，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。
當我踏著(zhù)美妙的節奏來(lái)到教室，發(fā)現教室每天都是那么干凈、明亮，桌椅是那么整齊，同學(xué)之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開(kāi)始了每天的晨讀，朗朗的讀書(shū)聲傳的很遠很遠……十五分鐘后，充滿(mǎn)歡樂(lè )的唱曲響了起來(lái)，大家整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)精神抖擻，等待著(zhù)早操的到來(lái)。做完操，當我們做好課前準備后，美妙而動(dòng)聽(tīng)的上課鈴響起，大家坐得端端正正，迎接著(zhù)老師的到來(lái)。
數學(xué)課把我們帶入數學(xué)王國，給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè );語(yǔ)文課把我們帶入一個(gè)個(gè)美麗﹑奇妙的地方，讓我們看到了一道道美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;音樂(lè )課給我們帶來(lái)一首首美妙的旋律，讓我們的思維更加活躍;英語(yǔ)課把我們帶入一個(gè)個(gè)西方世界的世界里，讓我們變換角色，體驗每個(gè)人物的語(yǔ)言，這時(shí)我們似乎成了一個(gè)個(gè)小老外;體育課我們又變成了一個(gè)個(gè)運動(dòng)小健將，活躍在操場(chǎng)上……
每位老師生動(dòng)有趣的上課方式讓我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。最后一節課下課鈴響了，這時(shí)我們才感覺(jué)到自己的肚子在*了，饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬間消失了。到了下午，我們又精神飽滿(mǎn)地分享著(zhù)老師給我們帶來(lái)的知識，生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言吸引著(zhù)每一位同學(xué)。
課堂上，我們享受著(zhù)知識的熏陶，課間，我們感受著(zhù)同學(xué)的友誼，我們在一起嬉戲、玩耍，團結友愛(ài)。
看，這就是我們喜歡的高中校園生活。充滿(mǎn)活力，豐富多彩的高中校園生活。
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇4
我們的初中校園非常美麗，特別是陽(yáng)光中的校園！
中午，陽(yáng)光普照。陽(yáng)光撒在紫薇花上，紫薇花更艷了；陽(yáng)光撒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使；陽(yáng)光撒在桂花上，給桂花穿了一件雪白雪白的衣裳；陽(yáng)光撒在一些不知名的小花上，那花兒開(kāi)得更紅了，更美了。微風(fēng)吹過(guò)，花兒們輕輕地搖曳，跳起了優(yōu)美的舞蹈，
花兒的舞蹈使蜜蜂也來(lái)給它伴舞，蜜蜂在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，小草也不甘示弱，擺動(dòng)著(zhù)自己的身姿，這些景物美麗極了！
不僅校園的花美，而且校園的樹(shù)也很美。樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下，葉子顯得更綠了，葉子在陽(yáng)光下的影子真是千變萬(wàn)化，一會(huì )兒像大山，一會(huì )兒像寶塔，一會(huì )兒像蘑菇。風(fēng)輕輕的吹，樹(shù)影晃動(dòng)著(zhù)，可真像一位小姑娘在盡情地跳舞。
太陽(yáng)見(jiàn)了這翻情景，笑紅了臉。太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，但是，同學(xué)們一點(diǎn)也不害怕太陽(yáng)，還特意跑到大操場(chǎng)去玩呢！有些同學(xué)還在吹泡泡，吹出的泡泡比平常的泡泡美麗多了，又高又大，越高就越漂亮，陽(yáng)光照在泡泡上，真是五彩繽紛，有紅色、黃色、藍色、紫色、綠色。教室里也很好玩，同學(xué)們借用太陽(yáng)的光反照在墻上，一會(huì )兒晃過(guò)去，一會(huì )兒晃過(guò)去，好玩極了！我非常喜歡這個(gè)校園，更喜歡陽(yáng)光下的校園，我希望天天都是陽(yáng)光校園！
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇5
9月，耗子成為了一名一年級的新生，作為新生的媽媽總有些擔心。因為幼兒園4年一直在我自己幼兒園里度過(guò)，各方面都比較有優(yōu)越性，我幾乎是看著(zhù)他成長(cháng)的，在園的各方面能力，參與的活動(dòng)我都能了解到，那些快樂(lè )的照片隨手可得。而現在，他要去一個(gè)陌生的地方，陌生的環(huán)境不認識任何人，他上學(xué)的那天，我真的擔心他會(huì )不適應，擔心他第二天會(huì )說(shuō)不想去了，結果，沒(méi)有，所有的擔心都是多余的。
因為有可親可愛(ài)的老師們，和一群可愛(ài)的小伙伴們。他告訴我，老師就像幼兒園的老師一樣好，所有不知道的事情都可以問(wèn)老師；他說(shuō)班主任陳老師就像媽媽一樣，總是對他微笑，他太喜歡上小學(xué)了；他告訴我，小學(xué)里的活動(dòng)太多了，有很好玩的大型玩具，還學(xué)了新本領(lǐng)，實(shí)在是太好玩了。
他跟我說(shuō)話(huà)的時(shí)候是多么開(kāi)心，從他的眼神里我知道他是真心喜歡上小學(xué)，讓我很激動(dòng)，也很感動(dòng)。
我要感謝行知小學(xué)的硬件設施和師資力量，讓孩子喜歡上小學(xué)，我更要感謝班主任對每個(gè)幼兒的關(guān)愛(ài)。51個(gè)孩子，51個(gè)獨特的視覺(jué)，但都得到了老師的哺育。
老師真的很辛苦，除了上課、批改作業(yè)等等，還要為孩子們拍照，讓我們看到他們在校園里活動(dòng)的精彩瞬間。
謝謝老師的辛苦付出，耗子，我為你能就讀于這樣的小學(xué)，有這么的好的老師而感到自豪！
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇6
彩虹出自烏云中，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
時(shí)間的年輪從未停止轉動(dòng)，風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉 沙沙 作響，記憶被悄悄喚起。
時(shí)間擱淺在去年的那一天，我頂著(zhù)失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風(fēng)拂過(guò)，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分數會(huì )會(huì )引來(lái)室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨自徘徊，進(jìn)亦退?兩難。走到寢室門(mén)口， 貓咪，你回來(lái)啦! 一聲輕柔亦急切的問(wèn)候在耳邊響起。 快點(diǎn)咯，等下都要熄燈了呢 你對這次的成績(jì)只字不提。
躺倒床上，抬頭看著(zhù)窗外，沉悶的天空中飄散著(zhù)幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見(jiàn)了說(shuō)， 哭吧、哭了就沒(méi)事了。
第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺(jué)，你起床了，拉著(zhù)我的手： 貓咪，帶你去一個(gè)地方吧。 還記得你的手心是溫熱的，如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我帶到校園外一大片向日葵的花田中，對我說(shuō)，你喜歡這樣為了夢(mèng)想堅定不移的植物。
是的，我已經(jīng)看到了，柔潤的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去，它們吸收著(zhù)養分快活地生長(cháng)，就像我們，吸取著(zhù)知識與歡樂(lè )并痛苦的成長(cháng)著(zhù)。它們的桿始終是筆直的，花盤(pán)是金燦燦的，始終向著(zhù)太陽(yáng)。
你轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)： 我喜歡向日葵色彩，充滿(mǎn)動(dòng)感與生命力，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽(yáng)光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗。 我望著(zhù)你，笑了。
若葵莞之傾葉，太陽(yáng)雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也。
我的夢(mèng)想就是讓所有愛(ài)我的人感動(dòng)，帶給她們勇氣，讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著(zhù)當時(shí)你信誓旦旦的說(shuō)著(zhù)的夢(mèng)想。
向日葵，一朵對著(zhù)太陽(yáng)咧嘴傻笑的花。它執著(zhù)、堅定的笑著(zhù)。
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇7
學(xué)校生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……
日復一日，年復一年，在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活，其實(shí)同樣充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的精彩。接下來(lái)，就讓我帶大家去品嘗它味道。
酸
記得有一次，在放學(xué)之際，作為英語(yǔ)課代表的我，要布置英語(yǔ)作業(yè)。因為班主任老師擔心學(xué)生們在學(xué)校久留發(fā)生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鐘內布置完作業(yè)。因此，我十分著(zhù)急。結果“心急吃不了熱豆腐”——我沒(méi)有把作業(yè)布置清楚，使同學(xué)們做錯了作業(yè)。第二天早晨到校后，我趕忙和同學(xué)們說(shuō)清楚作業(yè)。我看到他們一個(gè)個(gè)責備的面容，我心里好酸。
甜
有一回做數學(xué)題，全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機一動(dòng)，讀題，畫(huà)圖，聯(lián)系，計算，終于，經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，做出了這道題�？粗�(zhù)白花花的紙被我畫(huà)得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。
苦
說(shuō)到上學(xué)，誰(shuí)都說(shuō)苦。早晨早早到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)了九節課的苦干，終于放學(xué)了，可面臨的不是休閑輕松，而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè)，時(shí)間就到了十點(diǎn)，一天就這么過(guò)去了。
辣
“這次考試，總之都不錯，但是有一些人，能考上90多分的卻沒(méi)考上，其中就有…”哎，我不想聽(tīng)到的名字還是聽(tīng)到了。數學(xué)老師生氣地對我說(shuō)：“如果下次還不考到90多分就要罰10個(gè)本子再罰一天的站�！鳖D時(shí)，我臉上火辣辣的，后悔當時(shí)沒(méi)有好好檢查，導致考試成績(jì)下降，當時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉下去，羞死了。
我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黃連;辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會(huì )。
我愛(ài)我的學(xué)校生活，我愛(ài)我的學(xué)校!
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇8
“今天沒(méi)有家庭作業(yè)嘍！今天沒(méi)有家庭作業(yè)嘍！”
剛進(jìn)教室，同學(xué)們就在邊走邊叫，一副悠閑自在的樣子。他們難道不怕班主任突然進(jìn)門(mén)，罵個(gè)狗血淋頭嗎？
可是，同學(xué)們依舊十分放肆，莫非……我急忙找我們班的“小廣播”問(wèn)問(wèn)。
還沒(méi)找到“小廣播”，胡老師突然破門(mén)而入。
胡老師是我們的英語(yǔ)老師兼副班主任。當她看到我們一片亂哄哄的樣子時(shí)立刻叫我們坐下。
“老師，今天沒(méi)有家庭作業(yè)了嗎？”班長(cháng)鄭小翔突然站起來(lái)問(wèn)。
“先別著(zhù)急，今天這節語(yǔ)文課由我代上，李老師（班主任）生病了，暫時(shí)在家休養三天。至于家庭作業(yè)嘛，李老師之前有沒(méi)有布置？”胡老師坐下來(lái)問(wèn)道。
“沒(méi)有！”全班四十四個(gè)同學(xué)異口同聲。
“那么，就沒(méi)有了！”胡老師平靜地說(shuō)道�！艾F在開(kāi)始上課吧！”
“耶！”我們在歡呼聲中開(kāi)始了上課。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學(xué)了，同學(xué)們全從教室蜂擁而出。一部分男生在開(kāi)籃球大賽，還有一些男生在玩紙牌。一群女生在玩“123，木頭人”，一群女生在玩捉迷藏，十分熱鬧，突然一個(gè)女生發(fā)現了我，喊道：“王序，你玩捉迷藏嗎？”“不了�！蔽业男那槭值吐�。是呀，雖然李老師平時(shí)對我們十分地嚴厲，但一時(shí)的分別，也讓人傷心。李老師不在了，就沒(méi)有早上有趣的晨頌了，就沒(méi)有她對我們的關(guān)心了……
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇9
本來(lái)打算今天去梅海嶺的，早上一起床發(fā)現下雨了，所以就沒(méi)有去。中午到同學(xué)家吃飯。同學(xué)A跟同學(xué)B是舍友，到了同學(xué)家，我就問(wèn)同學(xué)A：“我想看電視，能打開(kāi)電腦嗎？”當然同學(xué)A就答應了，而電腦是同學(xué)B的（我本人也很清楚電腦是同學(xué)B的），當我打開(kāi)電腦的時(shí)候，燕濱同學(xué)說(shuō)：“都沒(méi)有經(jīng)過(guò)主人的同意就用了別人的電腦，這很沒(méi)有規矩�！边@話(huà)勾起我的反思，雖說(shuō)我們的關(guān)系都是很好，但是電腦這東西有涉及到她人的隱私，如果說(shuō)這電腦里有主人的隱私呢？是不是就在這個(gè)時(shí)候被我看了？規矩和朋友之間的關(guān)系是不能扯到一塊去的，若這種情況放在別的事情上是可以的。因為同學(xué)A和同學(xué)B是舍友，在一些事情上是可以為對方做主的，但是有些東西是涉及到他人的隱私的，所以我們有時(shí)候該有的規矩還是應該要有的。我們平時(shí)一直說(shuō)規矩，我會(huì )發(fā)現我是一個(gè)很沒(méi)有規矩的人。說(shuō)話(huà)、做事都是一樣的，尤其是在越熟的人面前，我就越?jīng)]有規矩。我應該好好反思自己，對自己要有更高的要求。
很感謝各教室的同學(xué)過(guò)來(lái)幫我們宣傳，在宣傳的途中，新安教室的江蘭腳受傷了，希望她的腳能夠早點(diǎn)好起來(lái)。今晚的宣傳我們有很多地方做的不夠好，有很多地方需要改進(jìn)的，同學(xué)們給我們提了很多的建議，這對我們教室接下去的宣傳工作會(huì )有很大的幫助，我想我們下次宣傳可以重新策劃一下宣傳的事了。
同時(shí)也很感謝大家陪我一起過(guò)生日和大家對我的祝福，這個(gè)生日因為有你們的陪伴與祝福過(guò)得更不一樣。感恩五齊的陪伴，給我一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與包容的環(huán)境，讓我能夠開(kāi)心的學(xué)習，開(kāi)心的生活與成長(cháng)。
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇10
學(xué)校的生活是乏味的，是枯燥的，有些惱人的。
畫(huà)面一
“站隊了，吃飯了�！卑嚅L(cháng)小周大聲的組織女生。體育委員也開(kāi)始組織男生。不久，我們就“唰”“唰”的站成了一條線(xiàn)，隊伍開(kāi)始走了，比靜止的時(shí)候更加筆直了。你要居高臨下的看，這真是學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn)，還是不說(shuō)了，到食堂打飯了。我們用尖銳的眼睛，靈敏的鼻子，一眼就看出了是酸菜，而且異味還在食堂中飄散。 我和我的小伙伴健步如飛的奔出了食堂！我們出去以后，毫不夸張的大口的呼吸著(zhù)新鮮空氣。
畫(huà)面二
“今天晚上，端午節不用上大晚課了”，老師說(shuō)著(zhù)。我們同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息，心里都樂(lè )開(kāi)了花，而且都不約而同的鼓起了掌，掌聲如雷鳴般一樣響�？墒请S后一個(gè)老師來(lái)了說(shuō):請同學(xué)們幫我答一下卷子。這時(shí)我們班的所有同學(xué)都皺起了眉頭。盡管很失落但這是老師的命令我們沒(méi)有辦法拒絕，后來(lái)一個(gè)老師捧了一大堆卷子來(lái)，我們開(kāi)始幫忙抄卷子。滴答，滴答，時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉眼間兩節晚課過(guò)去了，盡管我們答題速度快但是還有一半兒呢！但本來(lái)這些事情和我們并沒(méi)有關(guān)系，這時(shí)候我們的副校長(cháng)推開(kāi)門(mén)，用河東獅吼般的語(yǔ)氣教訓我們。
哎，學(xué)校的生活真乏味��！太無(wú)聊了！
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇11
剛開(kāi)學(xué)各個(gè)處事依然忙碌，輔導室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務(wù)，像是影英傳真…等事務(wù)，雖然這些事務(wù)較繁雜，但是我卻因此學(xué)到了如何傳真，否則我真的還沒(méi)使用過(guò)傳真機呢！
另外，我還協(xié)助做懇親會(huì )的紀錄簿，因為去年的檔案還存在，所以我只是將各處室已打好的新資料過(guò)更新的動(dòng)作，再送至教具室，請管理的小姐影印就可，故這項事務(wù)并不會(huì )很難！
這個(gè)部分由於沒(méi)有電子檔，只有紙本資料，所以要修改的話(huà)必須使用電腦列英手工編排的方式，來(lái)剪貼完成，過(guò)程中遇到列印機墨水不足的情形，結果我就用別種顏色代替，想說(shuō)這最終是要送至影印室印的，印出來(lái)一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要影印機印的出來(lái)就行，因此我也學(xué)到一項排解疑難的技巧。
最後還有要做目錄與封面的部分，由於電腦的關(guān)系，沒(méi)有非常好色或是其他繪圖軟體，所以我就用word來(lái)制作封面，幸好在大學(xué)時(shí)知道網(wǎng)路上有哪些圖庫資源，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節課就完成，藉著(zhù)這件事讓我知道之前我們所累積的知識與技能之重要性，我想在這實(shí)習的一年中，一定會(huì )陸續用上，而派上用場(chǎng)的。
因為開(kāi)學(xué)第一周遇到臺風(fēng)，風(fēng)雨太大的關(guān)系，所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開(kāi)始，我的工作是負責時(shí)間的掌控，提醒各關(guān)的關(guān)主在時(shí)間內結束，所以我可以看到各關(guān)卡的活動(dòng)情況，真的非常幸運！
這次的闖關(guān)活動(dòng)，主要是要讓新生認識校園，讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個(gè)關(guān)卡是跟一年級新生說(shuō)明如何垃圾分類(lèi)以及服裝和常規該注意的事項，而且每個(gè)關(guān)卡都有有獎徵答，可以讓學(xué)生在游戲中了解并學(xué)會(huì )應該知道的事情，是個(gè)很棒的活動(dòng)！
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇12
每天，我們班都有一些稀奇的新聞，它是我成長(cháng)中不可或缺的一部分。
我們班除了幾個(gè)淑女以外，其他全是暴力女，天天追著(zhù)我們男生打，女生們把我們當成她們自己的下課娛樂(lè )。
上體育課，老師給我們一刻鐘的自由時(shí)間，女生利用這個(gè)時(shí)間開(kāi)始了自己的娛樂(lè )節目。正在打CF的我們一聽(tīng)到這個(gè)惡報，四處逃散，有的爬到了樹(shù)上;有的躲進(jìn)了深草叢里;有的躲在了垃圾桶的后面……都想躲著(zhù)讓她們看不見(jiàn)。但可怕的事情還是發(fā)生了，我們的一名隊員唐哥被發(fā)現了。他被拉到了女生群里，又是踢踹，又是打罵。我們實(shí)在看不下女生們的"暴行"，就去解救他。誰(shuí)知我們也被揍的“傷痕累累”。
其他男生都倒下了，我沖進(jìn)女生群里，要為男生報仇，為男生爭口氣爭臉面。這時(shí)我聽(tīng)到席向向朝我大叫一聲:"你算什么，只不過(guò)是一股空氣而已!"我被惹惱了，我的極限被擊破了，怒吼著(zhù):"你們不要以為老師要我們讓你們，你們就不顧一切，肆無(wú)忌憚。"席向向沖過(guò)來(lái)，施鈺琪也沖過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)一人給了一腳，我倒在地上。我的心非常的痛，疼得我眼淚都掉出來(lái)了。我爬起來(lái)不分青紅皂白的踢了施鈺琪一腳，感覺(jué)此時(shí)就像仇人一樣，眼神里充滿(mǎn)了仇恨。我們都哭了。當聽(tīng)到施鈺琪回家又大哭了一場(chǎng)時(shí)，我的心非常愧疚，我們可是相處了5年的朋友，感情身后的如同真正的兄弟姐妹，每次都互相幫助，這次竟然動(dòng)手了，實(shí)在過(guò)不去。
反省著(zhù)這次的事情始末，知道了自己的不對，真誠地對小施說(shuō)聲對不起。同學(xué)之間最重要的情意是需要彼此友愛(ài)寬容的，不能相互打鬧，更不能懷有仇恨。
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇13
從高中到現在，最常聽(tīng)到身邊的人說(shuō)的一個(gè)字便是：累。高中是因為繁重的學(xué)業(yè)，大學(xué)是因為要早起上課�，F在的人似乎很容易累，大抵是因為現在的生活不僅要人們付出體力，還有腦力。累，已經(jīng)成為現代人生活的一種常態(tài)。
早上七點(diǎn)，我們在鬧鈴的催促下起床，然后匆匆忙忙穿衣，刷牙，早餐還沒(méi)來(lái)得及嚼幾口便匆匆吞下，步行或驅車(chē)來(lái)到紅綠燈的十字路口，焦急地等待，時(shí)不時(shí)看看手表，到了上班或上課的地方，終于吁了口氣，開(kāi)始一天的忙碌。期間，你可能因事情沒(méi)做好而遭受上級領(lǐng)導的責備，可能因塞車(chē)而遲到，可能因違反課堂紀律背老師責罰，這種種更加劇了我們的累，每天日復一日的重復，讓你不禁想要逃離，可是你想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有這種累，你的生活將成什么樣子，是更好還是更壞？
梅州人有一句古話(huà)叫，自在不成人，成人不自在，我們既然生而為人，就不得不承擔壓在我們身上的種種或大或小的責任，作為學(xué)生，就有把學(xué)業(yè)學(xué)好的責任，作為公司職員，就有把工作做好的責任，假使有一天，學(xué)生不用再上課，人們不用再上班，大家都睡到自然醒，無(wú)所事事，那時(shí)，人們可能會(huì )收獲身體上的安逸，卻會(huì )造就精神上的空虛，生活失去了目標，人們也沒(méi)有了奮斗的目標和意義，如行尸走肉般地活著(zhù)，那么，我們的人生，還有什么意義？
但是很奇怪，人們總是在擁有的時(shí)候想要逃離，上班累了，上學(xué)累了，人們就會(huì )幻想，要是不用上班或上課該多好，但真正完全放空下來(lái)，讓你休息一兩年，你又會(huì )時(shí)不時(shí)懷念以前的充實(shí)與忙碌，累，不僅是一種生活常態(tài)，更是充實(shí)人生的一種必要狀態(tài)。
想起一句話(huà)，當你不再累的時(shí)候，說(shuō)明你離死亡已經(jīng)不遠了。
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇14
學(xué)校生活枯燥乏味，每天都是如此�！}記
早晨，起床鈴響，整棟樓的人應鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣、疊被、刷牙、洗臉……這一系列事處理完后跑到操場(chǎng)集合跑操。一圈、兩圈、三圈……一分、兩分、三分跑完去教室上自習。
回到教室，拖著(zhù)疲憊的身體讀書(shū)，背書(shū)。下課鈴響倦意頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，每個(gè)人都拿著(zhù)飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時(shí)間過(guò)后，上課鈴打響，坐好，老師走進(jìn)教室，講著(zhù)那些所謂的重點(diǎn)知識，一節一節的課上完，又到午飯時(shí)間然后是午自習。
午自習過(guò)后，又是一節節“理論”課，實(shí)在是讓人受不了。晚飯過(guò)后的晚自習經(jīng)常是亂得不可開(kāi)交，值班老師來(lái)了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來(lái)了”！頃刻間全靜了下來(lái)，不一發(fā)現是騙局，又沸騰起來(lái)了，唉，真讓人受不了。第三節晚自習也是最后一節，英語(yǔ)老師拿著(zhù)教材在講著(zhù)那些語(yǔ)法，單詞，必考點(diǎn)而疲憊不堪的我們早已無(wú)心聽(tīng)講，心兒早已飛進(jìn)宿舍了。好不容易快到下課，拿著(zhù)表數秒倒計時(shí)，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍�；氐剿奚�，洗漱完畢，拖著(zhù)疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們早已適應，早已厭倦……
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇15
六一兒童節到了，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)別開(kāi)生面，精彩紛呈的活動(dòng)，游戲多多，快樂(lè )多多。
你瞧：有的同學(xué)在玩夾球游戲，由一位男和一位女同學(xué)，背靠著(zhù)背，正夾著(zhù)球往終點(diǎn)快速地走去；有的同學(xué)在玩爬漁網(wǎng)，只見(jiàn)他一蹲身子，趴在網(wǎng)上，像一條靈活的魚(yú)一樣在江河中游似的，一溜煙地爬過(guò)了沙坑；有的同學(xué)在玩跨墻，他身手敏捷地抬起腳，手一撐，腳一跨，遍闖過(guò)了這一關(guān)；有的同學(xué)在……
最讓我高興、快樂(lè )、激動(dòng)的是，在每一項游戲結束后，都有一桶顏料，我們同學(xué)們爭先恐后地去沾顏料，原本干干凈凈，白白嫩嫩的小手轉眼之間變成了一只“彩色手�！北M情至于我們還在自己身上涂色彩。再和同學(xué)們相互涂色，你給我一點(diǎn)火紅，我給你一點(diǎn)天藍，他給你一點(diǎn)草綠，我給他一點(diǎn)金黃。
我們的臉上、衣服上、褲子上、鞋子上、更不用說(shuō)手上，渾身上下到處都是五彩繽紛的顏料，個(gè)個(gè)玩得非常瘋狂，都像一個(gè)個(gè)“小變異體”了。
最后，我們全班集合在乒乓球場(chǎng)前，選出了我們班玩得最臟、最快樂(lè )、最瘋狂的同學(xué)，這時(shí)候同學(xué)們合不攏嘴，以迅雷不及掩耳之式地來(lái)到老師和家長(cháng)面前，向他們展示自己的“艷麗風(fēng)姿�！�
拍完集體照后，我們便歡天喜地、興高采烈地回家了。
這次的六一兒童節我們玩得非常瘋狂！非�？鞓�(lè )！我期盼著(zhù)明年的六一兒童節能快點(diǎn)來(lái)到！
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇16
當微風(fēng)輕輕吹起一朵小小的柳絮；當太陽(yáng)悄悄地把它金色的光輝籠罩在美麗的櫻桃樹(shù)上；當美麗的花瓣在空的范圍內達到幾個(gè)體積，然后輕輕地落在地上，我們快樂(lè )地享受著(zhù)燦爛的校園生活。
我的校園是一個(gè)美麗的大家庭，一直充滿(mǎn)歡笑。校園生活豐富多彩，如散打、跆拳道和田徑。我的訓練項目是散打、跆拳道和打鼓，其中我最喜歡的是散打和跆拳道。
我喜歡訓練，我喜歡讓我們自由玩耍的一個(gè)小時(shí)。我們可以一起交談，增進(jìn)彼此之間的友誼，增加寶貴的精神財富。我們一起討論問(wèn)題，以提高彼此的成就，讓自己更加充實(shí)和聰明。聚集在操場(chǎng)上，刻苦訓練；站在寬闊的操場(chǎng)上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)最美好的黃金時(shí)光。
我仍然記得那場(chǎng)我永遠不會(huì )忘記的跆拳道比賽：教練在比賽前一周通知我們，她告訴我們：跆拳道比賽期間不要緊張，以正常的訓練狀態(tài)去比賽。時(shí)光飛逝，比賽的日子已經(jīng)到來(lái)。我準備好了。我很快就到。
紅色王亞南，藍色馬倩倩。裁判給我打了電話(huà)。我收拾了一下就走了。哇！另一邊比我高一個(gè)頭！我該怎么辦？王亞南，放松，放松。只聽(tīng)到教練說(shuō)。放松，放松。一開(kāi)始，藍隊一開(kāi)始就被淘汰了。幸運的是，我巧妙地躲開(kāi)了。我不甘示弱，踢了他的頭。當我擊球時(shí)，我贏(yíng)得了一場(chǎng)三場(chǎng)比賽，裁判吹響了哨子。當我看著(zhù)顯示器時(shí)，我在12： 8贏(yíng)了！我高興地跳了三英尺，踢得很好！有動(dòng)力了！教練臉上帶著(zhù)微笑說(shuō)道。
雖然今天下午我輸了比賽，但我仍然很高興，因為這是我的第一場(chǎng)比賽。
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇17
我是新開(kāi)鋪小學(xué)二年級甲班的學(xué)生陳雅儒，從幼兒園到小學(xué)，我覺(jué)得自己成長(cháng)了很多。這兩年，我深深地愛(ài)上了我的學(xué)校，我的老師，還有我們尊敬的校長(cháng)。
學(xué)校為我打開(kāi)了嶄新的世界，那里有豐富的知識，有親切的老師，有多姿多彩的課外活動(dòng)，我在快樂(lè )中收獲了知識，學(xué)會(huì )了很多做人的道理。我們的校長(cháng)特別關(guān)心我們的健康成長(cháng)，記得有一次，我不小心在操場(chǎng)上摔了一跤，校長(cháng)看見(jiàn)了，馬上親自把我送到了學(xué)校醫務(wù)室，及時(shí)處理了傷口，后來(lái)的很長(cháng)一段時(shí)間，校長(cháng)都會(huì )特意到班上來(lái)問(wèn)我的情況，我們好多同學(xué)都私下里喊她校長(cháng)媽媽。
我特別喜歡學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)，課堂上，老師都會(huì )采取小朋友們最喜歡最容易接受的方式跟我們交流，有時(shí)候我們是用游戲的方式學(xué)習，可有趣了！在學(xué)校的舞臺上，我表演過(guò)主持，表演過(guò)舞蹈，表演過(guò)唱歌，這極大地鼓舞了我，也最大程度上挖掘了我的才能，老師的肯定，同學(xué)們的掌聲，是我最大的前進(jìn)動(dòng)力。
這兩年，我覺(jué)得自己已經(jīng)是一個(gè)懂事的小學(xué)生了，我成了老師的左膀右臂，我成了父母的驕傲，我成了同學(xué)們的榜樣。媽媽說(shuō)，真高興，當初明智地選擇了新開(kāi)鋪小學(xué)，這一切，得益于學(xué)校先進(jìn)的教育理念，得益于校長(cháng)的英明領(lǐng)導，得益于老師們的辛勤耕耘。我會(huì )好好珍惜在這里的每一天，好好學(xué)習，天天向上！
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇18
六年的小學(xué)時(shí)光，我們上過(guò)無(wú)數的課程，可最令我難忘的，還是那節與眾不同的語(yǔ)文課了。
教我們語(yǔ)文的是我們的班主任荊老師，她是個(gè)和藹可親的老師。上課時(shí)，她總是用溫和的聲音給我們講課，語(yǔ)文也就成為了我最喜歡的一門(mén)學(xué)科。
記得，那是一個(gè)寒冷的冬天，窗外紛紛下起了大雪，我們都渴望能出來(lái)玩雪�？墒�，沒(méi)有老師的允許，我們也只能在班上上課。打了上課鈴，荊老師拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)來(lái)到了班里，看見(jiàn)我們都“乖巧”的待在班上，她滿(mǎn)意地笑了一下說(shuō)：“今天下雪了，其他班都下去玩了，可咱們班的同學(xué)都留在教室里�？丛谀銈冞@么乖巧的`份上，老師決定在第三節課帶咱們下去玩，好嗎？”“太棒了” 、“好極了”同學(xué)們興高采烈地說(shuō)。我們也為老師的“偉大”鼓起了掌。
終于挨到了第三節課，我們各個(gè)鼓足了氣準備來(lái)操場(chǎng)上“大干一場(chǎng)”，下了樓，我們便融入了在了“冰花世界”里。那教學(xué)樓仿佛披上了一層棉花被，操場(chǎng)好像是一片雪白的地板。我們在“白色地板”上跑著(zhù)，鬧著(zhù)，處處洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息。在這“冰雪世界”中我們制造了可愛(ài)的雪人。我們一個(gè)個(gè)戴上了手套滾起了雪球，用樹(shù)葉做眼睛，掃帚做手臂，樹(shù)枝做鼻子，再戴上一個(gè)毛線(xiàn)帽，系上一條紅領(lǐng)巾，一個(gè)不像雪人的雪人就從我們手中誕生了。荊老師用手機記錄下了這美好的一瞬間。那一節課，給了我們從未擁有過(guò)的快樂(lè )。
我們這六年的時(shí)光即將結束，再舍不得與留戀中，我們邁著(zhù)新的步伐向前走去……
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇19
食堂里的飯菜有好吃的，也有不好吃的。飯菜的好吃或不好吃在于你的品嘗，在于聞一聞、嘗一嘗。我認為我們學(xué)校食堂中的飯菜每天都有特色，特別喜歡！
就說(shuō)今天的美味菜品吧！今天的主菜有：肉沫燉蛋、大蒜生菜、洋蔥炒肉絲。先說(shuō)肉沫燉蛋，這道菜品靜靜地躺在我的飯盒左下角，在米飯旁邊，身上有一個(gè)又一個(gè)的小孔，這些有的大的，有的小，有的堵住，有的疏通，還有的只有一半。我先用勺子把它剁碎，再從里面挑出一小塊，先聞一聞只有肉的腥味和蛋的清味。把它送入口中，用舌頭讓它們動(dòng)來(lái)動(dòng)去，最后一口咽下去，留在口中的只有蛋的清香，久久不能在口中散去。
再說(shuō)大蒜生菜。這道菜品在盒子中格外耀眼，因為三道主菜中，只有它是綠色的。它這個(gè)綠衣服散發(fā)著(zhù)它獨有的一種“清香”，圍繞著(zhù)整個(gè)食堂，在一個(gè)喧嚷的食堂聞著(zhù)有“清香”味的大蒜生菜，反而覺(jué)得食堂不怎么喧嚷了。卷起一條用舌頭舔一舔，有一絲咸咸的味道在舌頭里纏繞。一口咬下去，一聲輕輕的嘎嘣響，從里面流出汁液，仿佛這片生菜就是為我留下“清香”。
洋蔥肉絲，肉條細長(cháng)，嫩又多汁，洋蔥新鮮被燒出了紫色，還燒出了透明，里面的脈絡(luò )清晰可見(jiàn)，雖然我沒(méi)有嘗但我知道一定很好吃。
這就是我們的學(xué)校食堂的飯菜，相當美味。
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇20
學(xué)校是我的生活重心。一天之中，我有八個(gè)小時(shí)在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校裡的老師和同學(xué)就是我的好朋友、好玩伴，我每天都在學(xué)校和他們一起讀書(shū)和一起玩游戲。
我每天的學(xué)校生活都很充實(shí)，真是要感謝學(xué)校裡的老師。只要是教過(guò)我的人都是我的老師，教過(guò)我的老師很多，說(shuō)也說(shuō)不完，數也數不清�，F在，我就挑印象最深刻的老師讓你知道。這位老師是誰(shuí)呢？她就是高高瘦瘦、慈祥和藹的郭智珠老師。郭老師每天很早就到學(xué)校來(lái)陪我們看課外書(shū)，上課時(shí)總是輕聲細語(yǔ)的說(shuō)話(huà)，要我們專(zhuān)心的聽(tīng)老師上課，郭老師告訴我們很多故事和知識，讓我們知道學(xué)問(wèn)的重要。
郭老師還會(huì )帶我們去玩游戲、打球和做美勞；也會(huì )教我們查字典、寫(xiě)成語(yǔ)和靜思我語(yǔ)等做人處理的道理。有時(shí)候，郭老師怕我們餓了，還會(huì )煮東西給我們吃，讓我們頭好壯壯，她煮的酸梅湯真是好喝極了。放學(xué)時(shí)，郭老師還會(huì )陪我們到校門(mén)口，看我們安全的跟爸爸、媽媽回家，她才放心的回教室。每天，郭老師都很辛苦的照顧我們，讓我們快樂(lè )的在學(xué)校中學(xué)習。
我希望我每天的學(xué)校生活都很充實(shí)，能快樂(lè )的和老師、小朋友們一起生活。老師們都說(shuō)：「附小是孩子們的快樂(lè )天堂」，我每一天能在附小快樂(lè )的讀書(shū)和玩游戲，都要感謝所有老師的辛苦付出。附小，我好愛(ài)你！
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇21
小時(shí)候我上學(xué)的時(shí)候都會(huì )揣一根棒棒糖去學(xué)校，還是那種不能被爸爸媽媽發(fā)現的那種偷偷地揣著(zhù)，以防自己在學(xué)校里過(guò)得不開(kāi)心的時(shí)候，連一根自己愛(ài)吃的棒棒糖都吃不到，把自己活活在那里給委屈死。后來(lái)慢慢就改變了過(guò)來(lái)，因為我愛(ài)上了學(xué)習，也和同學(xué)成為了朋友。那是上三年級的事情了。那會(huì )兒我們開(kāi)始寫(xiě)作文了，從小就愛(ài)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的我，在作文課上終于找到了自己的存在感，我寫(xiě)出來(lái)的作文，雖然現在看起來(lái)已經(jīng)是笑掉大牙，可是那會(huì )兒卻是其他同學(xué)寫(xiě)不出來(lái)的有趣作文，常常還會(huì )受到老師表?yè)P，甚至老師會(huì )要求我在課堂上大聲朗讀給其他同學(xué)聽(tīng)。每次讀的過(guò)程都是班里同學(xué)最快樂(lè )的時(shí)候，因為我寫(xiě)的小故事常常讓他們意想不到，就連我寫(xiě)的日記都會(huì )讓他們覺(jué)得“哦，原來(lái)生活還可以這么有趣！”就這樣，我從作文的寫(xiě)作中找到了學(xué)習的樂(lè )趣，也在其中獲得了同學(xué)們對我的青睞。
后來(lái)我的學(xué)校生活就徹底轉變成了快樂(lè )的學(xué)校生活了，那個(gè)偷偷揣著(zhù)棒棒糖去學(xué)校的日子就徹底過(guò)去了，甚至我的牙齒也停止了蛀牙的生長(cháng)，得到了爸爸媽媽的表?yè)P。我知道都是因為我學(xué)校生活里有了數不盡的快樂(lè )。有作文課上寫(xiě)作文和被表?yè)P的快樂(lè )，有同學(xué)們吵著(zhù)要我講故事給她們聽(tīng)的快樂(lè )，也有我變成了一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的小學(xué)生的快樂(lè )�！拔�，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)，都等著(zhù)你講故事呢！”同學(xué)們在操場(chǎng)上沖還在走向操場(chǎng)路上的我大喊著(zhù)，我在走向友誼的道路上快樂(lè )著(zhù)，這就是我快樂(lè )的學(xué)校生活了。
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇22
開(kāi)學(xué)了我很高興，因為又可以見(jiàn)到好久不見(jiàn)的好朋友，一踏進(jìn)學(xué)校，我感覺(jué)耳目一新，非常漂亮。
一進(jìn)到教室，我看見(jiàn)墻壁粉刷得很干凈又很漂亮，感覺(jué)真是清爽。選干部時(shí)大家都把票投給我，所以我當選了星期三的小風(fēng)紀，還有新任的班長(cháng)是李純來(lái)。上課時(shí)我發(fā)現老師的頭髪剪得短短的，很可愛(ài)，我也發(fā)現大家都長(cháng)高了。
健體課時(shí)老師跟大家說(shuō)：“四年級了，要跳新的健康操！”大家都學(xué)得很高興！雖然有些男生一直讓老師很生氣，可是還是有些男生變乖了，例如：柯俊安、張庭等………另外我也覺(jué)得有些女生變得很可愛(ài)，例如：林育、庭軒等……
開(kāi)學(xué)過(guò)了幾天，老師帶我們全班一起去看科學(xué)營(yíng)的表演，表演中科學(xué)營(yíng)的老師變了一個(gè)小魔術(shù)給我們看，看完了我覺(jué)得魔術(shù)很厲害，后來(lái)科學(xué)營(yíng)老師跟大家講其實(shí)他的魔術(shù)是利用一些實(shí)驗的原理，我才恍然大悟，覺(jué)得這個(gè)小魔術(shù)真是神奇呢！另外，現在新流感”流感”正猖獗，大家都得做好防護措施。
升旗時(shí)，書(shū)法社老師把他的作品拿來(lái)展示，他的作品真讓我大吃一驚，因為他的字寫(xiě)得太好了。另外還有黏土老師，他的作品很漂亮，也有很多讓人大吃一驚的作品。
我希望在四年級里我的功課都可以考一百分，期中考和期末考都可以考第一名。今年我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)叫做顏宛瑜，她長(cháng)得高高瘦瘦的，希望我們可以和新同學(xué)相處得很好，大家成為好朋友，一起渡過(guò)快樂(lè )的一年。
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇23
剛開(kāi)學(xué)時(shí)我有一位新老師，他很親切，也很會(huì )搞笑，總是讓我們捧腹大笑，笑得人仰馬翻。我們在上英語(yǔ)課時(shí)，老師告訴我們關(guān)于以前的好多英語(yǔ)故事，大家都目不轉睛，聽(tīng)得津津有味！
下課時(shí)，我們就沖下去一樓的游樂(lè )器材區玩耍，可是我們只要一看到糾察隊，我們就會(huì )跑給糾察隊追著(zhù)跑，好刺激喔！上體育課時(shí)，我們上跳箱課，輪到我時(shí)，我就用力的往前跳，但是我卻卡在中間，動(dòng)彈不得！同學(xué)們都笑得捧腹大笑，我卻糗得一張臉紅得像“紅龜粿”，連老師都直搖頭。
隔天的體育課是要打羽毛球。首先老師先示范，發(fā)球、打擊、殺球……然后老師說(shuō)：“自己先練習，練習好了再跟同學(xué)一起練習！”等我們練習完畢后，就是自由活動(dòng)的時(shí)間。大家把羽球打得滿(mǎn)天飛，你來(lái)我往，像孫悟空的筋斗云，好有趣喔！
有一天，我的英語(yǔ)老師要生孩子了，所以請了一位代課老師。這位代課老師外表長(cháng)得兇巴巴的，但是她對人很客氣，人品也很好，只要我們表現好就會(huì )給我們糖果和玩游戲。老師說(shuō)她是“面惡心善”，但我看她越來(lái)越漂亮！
媽媽告訴我，校園是最有趣的地方，我覺(jué)得只要我們小朋友想努力的讀書(shū)，老師們也會(huì )鼓勵小朋友。所以我們要好好的用功讀書(shū)，也要好好的感謝爸爸、媽媽、老師，更要讓自己的童年更生動(dòng)、更活潑、更有趣！
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇24
跟我同班的同學(xué)，每個(gè)人都知道我是一個(gè)很容易在狀況外的人，老師在提醒我大小事時(shí)，也都很害怕我根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，常常我連老師在問(wèn)問(wèn)題的時(shí)，我都不知道老師在問(wèn)我什么，在分組討論時(shí)，我的組員都會(huì )因為我而感到十分的困擾，我常覺(jué)得自己分到哪一組，就是害了哪一組，所以我的小組大部份都是墊底，老師常常問(wèn)我要不要自己一組。
有一些老師知道我的狀況，所以都會(huì )跟論要怎么樣改進(jìn)自己，不要一直狀況外或整天都迷迷糊糊的，不然遲早會(huì )惹一堆人生氣，像是平常的好朋友分到跟我同一組時(shí)，往往很開(kāi)心，但是過(guò)了不久卻因為跟我一組而非常得生氣，我唯一的用處，就只有成績(jì)比他們好而已了，或許我真應該自己一組，表現才可以比較好。
在經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的分組討論，我發(fā)現，自己雖然可以幫組員想一些難題，但是如果沒(méi)有領(lǐng)導者，我的才能便不能展露出來(lái)，可惜的是，老師會(huì )將組長(cháng)這個(gè)責任，交給成績(jì)好的人，因此我每次都只能當組長(cháng)，而且有領(lǐng)導能力的人大部分也是成績(jì)不錯的人，剩下當組員的人，都沒(méi)什么領(lǐng)導的能力，這就是為什么換到哪一組，我都只能墊底的可能。
但是最近我分組分到了一個(gè)很不錯的組員，真不知道，他到底有沒(méi)有機會(huì )，讓我逃離一直墊底的命運，可能只能希望他成功了。
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇25
今天是我們星海學(xué)校的快樂(lè )日，我們舉辦的活動(dòng)有：做游戲、吃食、看露天電影。
早上吃完飯后，老師讓學(xué)生們站好隊。聽(tīng)校方老師宣布“快樂(lè )日”的流程：上午做游戲，下午燒烤，晚上看露天電影。我們大家都非常開(kāi)心，希望游戲快點(diǎn)開(kāi)始。老師宣布完后，我們迅速跑到指定位置。老師分組，我們匇班正好30人，老師說(shuō)：“10人一組，等一會(huì )兒每組選出贏(yíng)家去那邊參賽�！崩蠋熡终f(shuō)：“游戲有：喊數抱團、蘿卜蹲、各位好漢請抱拳�！崩蠋熖袅藥讉�(gè)人演示一下，然后老師有待我們做了第一個(gè)游戲——喊數抱團。其它兩個(gè)游戲讓我們自己玩，我們男生想鬧笑話(huà)。玩蘿卜蹲的時(shí)候，我們男生給自己起了各種怪名字，我給自己起了個(gè)“火腿腸”的名字。有的男生起名叫齊天大圣，還有的起名叫豬頭……女生們氣的要吐血，因為她們是班里最?lèi)?ài)管紀律的。我們接下來(lái)開(kāi)始玩第三個(gè)游戲：各位好漢請抱拳。本來(lái)是：別人請你喝酒，你就說(shuō)：“不會(huì )喝酒�！蔽移f(shuō)成“拿酒來(lái)！”
下午，開(kāi)始吃零食，劉欣雨把這招學(xué)了，俺們請他喝酒，他說(shuō)拿酒來(lái)。我們都把牛奶倒在他頭上，我們都哈哈大笑。今天真是玩瘋了……
晚上吃完飯又開(kāi)始看露天電影，電影的名字叫《沖出亞馬遜》，同學(xué)們看完都不停的鼓掌，因為這部電影里的那些人真勇敢。
這一天真快樂(lè )呀！同時(shí)也感謝老師們的辛苦付出，帶給我們這么多的快樂(lè )。
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇26
我是一名初中生。我喜歡玩。上課總是笑得發(fā)呆。但是誰(shuí)知道學(xué)習不一定非要老老實(shí)實(shí)坐在那里學(xué)呢？上課在于興趣，坐著(zhù)沒(méi)興趣比學(xué)習開(kāi)心。
我熱愛(ài)我的學(xué)校生活。我雖然說(shuō)話(huà)，但還是很開(kāi)心。在那里我感受到了很多快樂(lè )和幸福，我感受到了它的幸福。
體檢是初三的必修課。雖然是實(shí)際課程，也就是體育鍛煉，但是訓練中難免會(huì )有一些磕磕碰碰的情況。我記得這個(gè)訓練叫摔跤，跳遠很有意思。體育老師說(shuō)，跳不遠就可以跨臺階跳。體育老師的話(huà)會(huì )讓我很痛苦。只要我跳，我就必須摔跤。
又到了下午大課間訓練的時(shí)間了。這次真的是倒霉！不管是一步一步跳，還是站著(zhù)跳，都會(huì )“四肢著(zhù)地”摔倒，但我的摔跤還是有收獲的。我摔倒了大家都會(huì )幫我。那一刻我的心好溫暖。之前好難過(guò)。壞事會(huì )過(guò)去的。我非常喜歡我的學(xué)校。
從前，我為了“朋友”而努力，想畫(huà)一幅畫(huà)。這是一幅美麗的畫(huà)�！芭笥选北涞脑�(huà)語(yǔ)讓這張圖定格在那一刻。我用深藍色，我用淡色，用溫暖的意境勾勒出復原的輪廓。我用的是黑暗，充斥著(zhù)刺眼的白色，淚水，甚至是沒(méi)有意境的“手繪”。雖然很凄涼，但還是很開(kāi)心。
學(xué)校生活有時(shí)好，有時(shí)凄涼，但在我眼里，無(wú)論學(xué)校發(fā)生什么，我都會(huì )坦然面對，都是好的。我永遠不會(huì )忘記我美麗的校園生活。我愛(ài)你
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇27
我現在已經(jīng)過(guò)了15個(gè)春秋，其中1/2的時(shí)間用來(lái)學(xué)習，現在已經(jīng)上二年級了。沒(méi)想到，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。在這第二天，我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。在這個(gè)高二三班，我看到了團結協(xié)作的精神。
告訴你一個(gè)秘密！從一年級到現在，我們成績(jì)最差，每次都是全班最后一名，尤其是數學(xué)，因為我們上數學(xué)課的時(shí)候，大家都不聽(tīng)課，自己照顧自己。班長(cháng)坐在我前面。每次我看到本發(fā)出這么大的噪音，我就請他處理一下。他總說(shuō)控制不了。當時(shí)我就知道為什么。我對他說(shuō)：“你站起來(lái)，讓他們安靜一會(huì )兒。然后有人說(shuō)出價(jià)。你在做什么？然后你笑，然后坐下繼續說(shuō)。其實(shí)最大的問(wèn)題是連自己的嘴都控制不住�！蔽艺f(shuō)完，他點(diǎn)點(diǎn)頭。當時(shí)我就在想，這個(gè)“問(wèn)題班”有什么辦法解決嗎？啊，沒(méi)辦法了。
還有一次是拔河比賽，我看到了我們班的團結。當時(shí)的場(chǎng)景我記得很清楚。我記得5班好像挺厲害的，我們要很久才能贏(yíng)。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，突然有人大喊：加油，二三班！加油二三班！我記得那是阿寶班長(cháng)。于是我們一起哭，最后贏(yíng)了。雖然我們的手被麻繩弄得又紅又疼，但我們不在乎，最重要的是贏(yíng)。最后校長(cháng)宣布結果，我們贏(yíng)了。校長(cháng)也表?yè)P了我們，說(shuō)：“我這次很佩服三班的團結精神！”
有一次，我和好朋友吵架了。當時(shí)我哭了，忘記發(fā)生了什么。我還沒(méi)和好。這是我初二經(jīng)歷的。加入三班是我的酸甜苦辣。
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇28
今天，天空中煙雨蒙蒙的，似乎有點(diǎn)冷�？墒俏覀兊男膮s特別 的興奮和激動(dòng)。因為北京大學(xué)的教授，著(zhù)名兒童文學(xué)作家—— ——曹文軒伯伯要來(lái)我們學(xué)校講課。
冒著(zhù)蒙蒙細雨，我們向東湖體育館前進(jìn)。
一進(jìn)大門(mén)，“教孩子讀書(shū)，給孩子未來(lái)�！边@十個(gè)打字便隨之布入眼簾。接著(zhù)我們坐在自己班級的位置上等待報告會(huì )的開(kāi)始。同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)入會(huì )場(chǎng)。當大家坐滿(mǎn)整個(gè)會(huì )場(chǎng)時(shí)，報告會(huì )開(kāi)始了。
當曹文軒伯伯走上臺時(shí)，同學(xué)們都顯得特別激動(dòng)，都興奮地說(shuō)：“他就是著(zhù)名的大作家曹文軒伯伯呀…”有的人都恨不得馬上拿出照相機和曹文軒伯伯合個(gè)影呢！
當曹文軒伯伯聊到自己寫(xiě)的書(shū)《草房子》時(shí)，同學(xué)們的耳朵都是豎起來(lái)的。當伯伯說(shuō)�！恫莘孔印分械哪泻⑸ＩＶv的就是自己的時(shí)候，我呆住了。因為在我的印象里，大作家的小時(shí)候，應該是在不停地看書(shū)，為什么還有那么多的時(shí)間玩耍呢？剎那間，許多問(wèn)題在我腦海里飄過(guò)。我想：真相只能去問(wèn)曹文軒伯伯了吧。
在這次報告會(huì )中，我喜歡的有四句話(huà)。其中，我最喜歡這句話(huà)：一天24小時(shí)，只要地球在轉動(dòng)，就會(huì )有故事發(fā)生�！笆前�！一天里發(fā)生的事或許是一件小事，或許也可能是大事。有可能是讓你快樂(lè )的事，也有可能是讓你悲傷的事，而這些事也都是事。
隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，報告會(huì )結束了。這次的報告課，我受益匪淺。
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇29
同學(xué)們，在我們的學(xué)校生活中，每天都發(fā)生著(zhù)許多事情。這些事情中，一定有令人快樂(lè )的，也有令人委屈甚至痛苦的。下面我就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校生活吧。
先說(shuō)我感覺(jué)快樂(lè )的事情吧。在學(xué)校里我最喜歡的課要算體育課了，這不，我們剛剛組建了足球隊，我算新手入門(mén)，不知道具體做些什么。于是，隊長(cháng)先讓我來(lái)當后衛，并且趁別的隊員練球的時(shí)候抓緊給我講了一些后衛知識：如果對手把球運到我們球門(mén)五十米范圍之內，我就要立刻前去堵球，同時(shí)也要注意保護自己，而且要耳聽(tīng)八方，眼觀(guān)六路，守好球門(mén)。聽(tīng)完這些，我心里一亮：明白了！就在這時(shí)，球來(lái)了！我立刻沖上前，瞅準目標，一腳踢飛了球！隊長(cháng)在后面拍手叫好：好樣的！
再說(shuō)一下委屈的事兒吧。有一次，我和我的好朋友一起玩游戲，我贏(yíng)得了他的很多卡片，我非常高興，這些正好是我夢(mèng)寐以求的�；氐郊�，我迫不及待的把我贏(yíng)的卡片給媽媽看，媽媽卻用審視的眼光看著(zhù)我，然后嚴肅的說(shuō):說(shuō)實(shí)話(huà)，這些卡片到底是怎么來(lái)的?是不是你拿的人家的？我竭盡全力的給媽媽解釋著(zhù)，心情糟透了，真是委屈��！不過(guò)，最后媽媽還是相信了我。但那一刻，和小伙伴一起玩的那高興勁一掃而光，冤枉呢！
這就是我的學(xué)校生活，豐富多彩，酸甜苦辣，什么都有，你們的學(xué)校生活是什么樣的呀？告訴我吧！
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇30
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學(xué)生活就要結束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次，我們在沒(méi)有父母老師的陪同下，跟著(zhù)旅游團到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著(zhù)我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著(zhù)勸著(zhù)就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著(zhù)我們兩個(gè)因為一怒之下就開(kāi)始打起來(lái)了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來(lái)玩的那幾天因為這件事影響著(zhù)我們倆的心情。后來(lái)仔細想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因為我們不成熟。而后來(lái)我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇31
最令人提心吊膽的期中考試終于在四月下旬考完了！現在，我還原一下考試過(guò)后的場(chǎng)景吧！
場(chǎng)景一：數學(xué)考試考完發(fā)現自己錯了。
數學(xué)考試考完，我們幾個(gè)學(xué)習好的聚在一起，問(wèn)一道從未學(xué)過(guò)的互質(zhì)數對不對，一道判斷題，我們都打的錯號，我就和副班長(cháng)一起，去問(wèn)答案，結果另人意想不到，這道題答案是對號！我們錯了，一二四班都講了，就我們三班沒(méi)講，副班長(cháng)哇啦哇啦的假哭：“��！咱們兩個(gè)都沒(méi)對��！哇！”許多人都投來(lái)了異樣的眼光，許多人做錯了，有人傷心的不行，有人也安慰自己：兩個(gè)班長(cháng)都錯了，我管它呢！有樂(lè )天派，有悲傷派。
場(chǎng)景二：英語(yǔ)考試后
語(yǔ)文考試過(guò)去了……英語(yǔ)考試過(guò)去了，我又與副班長(cháng)湊一起，對最后閱讀題的答案，我們都是“TFTFT”我們十分高興！
場(chǎng)景三：發(fā)卷子啦！
一眨眼到了周三。有人耐不住性子，去問(wèn)成績(jì)。沒(méi)有成績(jì)單，就沒(méi)法知道，周四，老師先發(fā)下來(lái)語(yǔ)文試卷了，我考得并不好，106.5分，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)有的喜笑顏開(kāi)，有的愁眉苦臉，唉！
到了周五，壓軸大戲——數學(xué)、英語(yǔ)，也發(fā)了。好在這兩科成績(jì)不錯，數學(xué)只錯了互質(zhì)數那道，99分！英語(yǔ)錯了三道，聽(tīng)力一道，筆試兩道，94分！英語(yǔ)老師對于我們的成績(jì)不太滿(mǎn)意，四班第一，二班第二，我們第三，一班墊底，老師批評了幾位同學(xué)，數學(xué)老師也對這次80分及以下的同學(xué)罰了手機上的題。
考試過(guò)后，真的是“幾家歡喜幾家愁”��！
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇32
每天都有布置不完的作業(yè)，接二連三的訓斥，不知道何時(shí)會(huì )到來(lái)的單詞抽查，還有那一起風(fēng)，就漫天泥沙的操場(chǎng)，這就是我現實(shí)中的學(xué)校生活，但我想象中的學(xué)校生活是這樣的。
早晨，我們迎著(zhù)太陽(yáng)，伴著(zhù)花香，走進(jìn)學(xué)校，不用畏懼家庭作業(yè)可能做錯了而被老師批評，不用畏懼今天的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成放學(xué)后被留校，更不用畏懼在操場(chǎng)跑完步后滿(mǎn)身的泥土灰塵，只是一心一意的學(xué)著(zhù)自己渴望的知識，不用老師的逼迫，監管，同學(xué)們都能自己做到自覺(jué)，就算有個(gè)別同學(xué)不想學(xué)習，看著(zhù)其他同學(xué)努力奮進(jìn)，也不好意思再頹廢下去了，就這樣你帶動(dòng)我，我幫助你，互相學(xué)習，互相進(jìn)步，有不懂的問(wèn)題，一個(gè)人提出來(lái)，一群人幫著(zhù)探討解答，不會(huì )因為害怕別人超過(guò)自己，就藏著(zhù)掖著(zhù)，不肯幫住別人，更不會(huì )因為一點(diǎn)小事就與同學(xué)斤斤計，較大吵大鬧。
學(xué)校還經(jīng)常舉辦各種各樣的活動(dòng)，例如文藝匯演，征文比賽，跳繩比賽，野炊活動(dòng)，籃球大賽等等，能讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出自己的長(cháng)處，找到自己的特長(cháng)，而不是一味的要求學(xué)生死讀書(shū)，只重視考試后的成績(jì)，舉辦的活動(dòng)，大家也會(huì )積極響應，認真對待，而不會(huì )因為膽怯自卑，永遠躲在班級隊伍的后面，就算比賽輸了，同學(xué)們也只會(huì )互相加油打氣，決不會(huì )出現相互埋怨的現象。
校園里一片生機勃勃，朗朗書(shū)聲不時(shí)地響起，歡笑嬉戲的場(chǎng)面總能映入眼簾，這就是我想象中的學(xué)校生活。
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇33
光陰似劍，日月如梭。我已經(jīng)成為了一名高中生。
在金秋送爽、丹桂飄香的美好時(shí)節，我們學(xué)校迎來(lái)了建校十五周年盛大慶典。
在這幾年來(lái)，學(xué)校堅持“以人為本、以德治校、以質(zhì)立校、科研興�！钡霓k學(xué)理念。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成了良好的校風(fēng)校紀，教育質(zhì)量不斷提高，建校十三年來(lái)成效顯著(zhù)。
當我一到我們四十中的操場(chǎng)，那是多么美麗的地方��！
在這美麗的操場(chǎng)旁邊，就有一個(gè)噴泉，噴泉時(shí)常開(kāi)放，落下水花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。噴泉有的像一個(gè)沖天水柱，有的互相緊挨著(zhù)，從遠處看去，就像一座城堡。在城堡的后面，還有一座座假山。那假山一座挨著(zhù)一座，永不分離。假山上的老翁，正在那里釣魚(yú)。還時(shí)不時(shí)發(fā)出美妙的音樂(lè )。
在操場(chǎng)上，每天都飄著(zhù)五星紅旗，那是多么的鮮艷。我是多么的驕傲與自豪。
那操場(chǎng)是多么的美麗，中間是足球場(chǎng)。雖然我們學(xué)校的操場(chǎng)小，但是，是我們活動(dòng)的場(chǎng)所。
在操場(chǎng)的另一邊，有幾個(gè)石桌和幾張椅子。在這炎熱的夏天，在樹(shù)下乘涼，還可以聊點(diǎn)感興趣的話(huà)題。在秋高氣爽的秋天里，在樹(shù)下讀書(shū)，那是一件多么美好的事��！
你聽(tīng)，旁邊傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。那就是我們的教學(xué)樓。外觀(guān)看上去，很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美，校舍布局合理，教學(xué)設施先進(jìn)，師資力量雄厚。教室里還常�；厥幷呶覀兊囊魂囮囆β�。
校園如一首詩(shī)，校園如一幅畫(huà)。在這清境適宜，認真學(xué)習，考出好成績(jì)，來(lái)報答母校。
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇34
時(shí)間像一把劍，太陽(yáng)和月亮像蒼蠅。我已經(jīng)成為一名高中生了。
在金秋時(shí)節，當桂花芬芳的時(shí)候，我們學(xué)校正在慶祝成立15周年。
近年來(lái)，學(xué)校堅持“以人為本，以德治校，以質(zhì)立校，研究型學(xué)�！钡霓k學(xué)理念。素質(zhì)教育的全面推進(jìn)形成了良好的校風(fēng)和校紀。自學(xué)校成立以來(lái)的13年里，教育質(zhì)量不斷提高，成績(jì)顯著(zhù)。
當我到達我們第四十中學(xué)的操場(chǎng)時(shí)，那是一個(gè)多么美麗的地方��！
在這個(gè)美麗的操場(chǎng)旁邊，有一個(gè)噴泉。噴泉總是開(kāi)著(zhù)的。落下的水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像美麗的珍珠從天而降。一些噴泉就像一個(gè)高聳的水柱，其他的噴泉相互靠近，從遠處看就像一座城堡。城堡后面是假山。假山緊挨著(zhù)，永遠不會(huì )分開(kāi)。假山上的老人正在那里釣魚(yú)。他們還不時(shí)演奏美妙的音樂(lè )。
在操場(chǎng)上，每天都有五星紅旗。多亮啊。我是多么驕傲和自豪。
操場(chǎng)多漂亮啊，中間有一個(gè)足球場(chǎng)。雖然我們學(xué)校的操場(chǎng)很小，但它是我們活動(dòng)的地方。
在操場(chǎng)的另一邊，有幾個(gè)石頭桌子和椅子。在這個(gè)炎熱的夏天，你可以在樹(shù)下乘涼，談?wù)撘恍┯腥さ脑?huà)題。在涼爽的秋天，在樹(shù)下學(xué)習是多么美妙的事情啊。
聽(tīng)，有朗朗讀書(shū)的聲音。那是我們的教學(xué)樓。從外面看它很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教學(xué)設施先進(jìn)，師資力量雄厚。教室里也經(jīng)�；厥幹�(zhù)我們一陣陣的笑聲。
校園像一首詩(shī)，校園像一幅畫(huà)。在這個(gè)明朗的環(huán)境下，認真學(xué)習，考出好成績(jì)，回報母校。
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇35
光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)成為一名高中生了。
在金秋時(shí)節，我們學(xué)校慶祝了15周年校慶。
近年來(lái)，學(xué)校堅持以人為本、以德治校、以質(zhì)立校、以研立校的辦學(xué)理念。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成良好的校風(fēng)校紀，教育質(zhì)量不斷提高，13年來(lái)成績(jì)顯著(zhù)。
當我到達我們第四十中學(xué)的操場(chǎng)時(shí)，那是一個(gè)多么美麗的地方��！
在這個(gè)美麗的操場(chǎng)旁邊，有一個(gè)噴泉。噴泉一直開(kāi)著(zhù)，落下的水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像美麗的珍珠從空中落下。有些噴泉像一個(gè)高聳的水柱，有些則緊挨著(zhù)。從遠處看，它們就像一座城堡。城堡后面有假山。假山緊挨著(zhù)，永遠不會(huì )分開(kāi)。假山上的老人正在釣魚(yú)，不時(shí)地發(fā)出美妙的音樂(lè )。
操場(chǎng)上，每天都有五星紅旗，好亮。我是多么的驕傲和自豪。
操場(chǎng)多漂亮啊，中間有個(gè)足球場(chǎng)。雖然我們學(xué)校的操場(chǎng)很小，但它是我們活動(dòng)的地方。
操場(chǎng)的另一邊，有一些石頭桌椅。在這個(gè)炎熱的夏天，在樹(shù)下乘涼，聊聊有趣的話(huà)題。秋高氣爽在樹(shù)下學(xué)習是一件很奇妙的事情！
聽(tīng)，有讀書(shū)的聲音。那是我們的教學(xué)樓。從外面看，很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美，校舍布局合理，教學(xué)設施先進(jìn)，師資力量雄厚。我們的笑聲經(jīng)常在教室里回響。
校園如詩(shī)，校園如畫(huà)。在這樣明朗的環(huán)境下，好好學(xué)習，取得好成績(jì)來(lái)回報母校。
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇36
四年級的校園生活就要結束了，校園生活永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習，我們總是在學(xué)習中徘徊著(zhù)，總是擔心著(zhù)。
可校園生活也是美好的，我們在學(xué)校里，學(xué)會(huì )了ABC，學(xué)會(huì )了123，學(xué)會(huì )了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問(wèn)候，讓我們在任何時(shí)候都是充滿(mǎn)活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話(huà)總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話(huà)總能使我們哈哈大笑，在開(kāi)心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書(shū)的看書(shū)，曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習，置身于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無(wú)奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(cháng)。
期待著(zhù)，期待著(zhù)明天，相信風(fēng)雨之后會(huì )有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
乏味的學(xué)校生活日記500字 篇37
時(shí)間像飛箭，轉眼又是一年，我們度過(guò)了一天一天，經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)故事，度過(guò)了一個(gè)令人懷念的四年級，迎接一個(gè)新的目標——五年級。
在四年級剛開(kāi)始時(shí)，班里發(fā)生了翻天覆地的變化，從同學(xué)到老師，從老師到教室，幾乎都變了個(gè)樣。原來(lái)的三（3）班的一部分同學(xué)轉到了我們班，幾個(gè)同學(xué)轉走，幾個(gè)同學(xué)轉來(lái)。正當我們正處在興奮的時(shí)候，才發(fā)現，老師也變了，英語(yǔ)張老師變成了王老師，數學(xué)王老師變成了張老師，計算機老師變成了南老師……除了語(yǔ)文老師，其他老師都變了，四年級就在這種半生半熟的情況下開(kāi)始了。
在四年級里，發(fā)生了大大小小不少的故事，有的搞笑，有的嚇人。在這些故事中，我感悟到，雖然我們已經(jīng)四年級了，但調皮的習慣卻絲毫未改，可能到長(cháng)大了還任然存在，或許就是人們所說(shuō)的“童心未泯”吧！
這個(gè)四年級，似乎跟以前一樣：學(xué)習、玩耍、復習、考試。但似乎又不一樣。不過(guò)，不管你問(wèn)我們班里的哪位同學(xué)“你最喜歡的老師是……”你還沒(méi)說(shuō)完，就會(huì )得到一個(gè)答復“郭老師”�，F在，全班同學(xué)都有一個(gè)疑問(wèn)：“郭老師下學(xué)期還教我們嗎？”
只要過(guò)完這個(gè)暑假，我們就是五年級的學(xué)生了，就是小學(xué)里的高年級了，當別人問(wèn)你上幾年級時(shí)，可以自豪的說(shuō)出“五年級”。但是，我們也會(huì )懷念以前，懷念四年級，懷念教過(guò)我們的所有老師�！霸僖�(jiàn)，四年級！再見(jiàn)，再見(jiàn)！”。
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