精選生活日記范文合集9篇
很快一天又過(guò)去了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家整理的生活日記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活日記 篇1
過(guò)年了，媽媽把家里打掃的干干凈凈的，我干點(diǎn)什么好哪？我和哥哥商量掃樓道。
我們這棟樓共四層、八戶(hù)人家。每天叔叔阿姨都忙著(zhù)上班，樓道灰塵、泥土、果皮很多，說(shuō)干就干。我們拿來(lái)掃把，先從四樓住下掃，一節一節仔細地掃，不一會(huì )就把樓道掃的干干凈凈地。隨后哥哥有提來(lái)一小桶水，拿來(lái)兩塊抹布，把樓道欄桿擦了一遍。累的我們滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。
鄰居阿姨看見(jiàn)了，夸我們真能干，聽(tīng)到阿姨的夸獎我心里美滋滋的。
生活日記 篇2
有人向往的生活是整天浸在百元大鈔中;有人向往有一張傾國傾城的臉;有人向往背后的靠山夠硬......我向往的是可以生活在整天與大自然打交道的山鄉村野中。
這里沒(méi)有城市的繁華，卻有一種樸素的自然美;這里沒(méi)有城市的熱鬧;卻有山林獨特的寧靜;這里沒(méi)有城市的大超市，卻存在著(zhù)天然的養殖場(chǎng)……沒(méi)錯，這就是我向往的生活：沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有喧鬧，也沒(méi)有騷擾，天地之間，只剩下我、小屋和大自然。如諸葛亮所言：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！�
一座樸素但不簡(jiǎn)陋的四合院小屋，四周擺滿(mǎn)了花花草草，因為這些花花草草，所以小屋溢滿(mǎn)了春的氣息。進(jìn)入小屋，左側有一座稍大的茅草蓋的亭子，中間有桌子和長(cháng)板凳，這是我的餐桌。里面就是房間了，房間分成廚房、臥室和衛生間。屋子旁邊有幾塊已經(jīng)翻過(guò)的田了，里面種著(zhù)玉米、麥子、土豆等蔬菜水果和主人對來(lái)年好收成的希望。田地邊上有一口用磚塊砌成的井，里面甘甜的井水是我的水源。
清晨起來(lái)，太陽(yáng)還未m露面，甘甜的空氣中含著(zhù)絲絲涼味。帶上鋤頭，背上背簍，去哪?去自然超市——山林里挖菜，挖沒(méi)有的菜種，發(fā)現水果，放入背簍里。 不知干了多久，一輪紅日徐徐上升，清晨的薄霧被太陽(yáng)喝退。正午款款而來(lái)，干了一早上的活了，樹(shù)林里的溫度漸漸上升，各種不知名的蟲(chóng)子開(kāi)始鳴叫，人不是鐵打的。一步一步挨下山，跨過(guò)小溪，走給荒野，回到了溫馨的小屋。
回到家，便馬不停蹄地開(kāi)始燒飯，煮一碗自己種的白飯，配一碟小菜，就是簡(jiǎn)便的營(yíng)養午餐。偶有一只溫順的小鳥(niǎo)，在桌頭鳴叫，它可以享受一場(chǎng)飽滿(mǎn)的米飯餐。
生活日記 篇3
微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可它卻是生命中不可缺少的一部分。它像一盞路燈，照亮了迷茫的人，為他指引方向。它像一縷清風(fēng)，使人心曠神怡。微笑能使失落的人變得自信。由此可見(jiàn)，微笑是多么重要。
一個(gè)會(huì )心的微笑，能使一個(gè)殘疾人康復。因為殘疾人覺(jué)得老天爺對他們不公平，而感到自卑，感到世界是多么不美好。如果這是，你給他們一個(gè)會(huì )心的微笑，他們的命運就會(huì )由此改變。
海倫·凱勒在她出生的`第十九個(gè)月就失去了聽(tīng)力。從此她就變成一名又聾又啞的重病患者�？伤龥](méi)有因此感到自卑，而是微笑著(zhù)面對生活。她一次又一次戰勝病魔。在老師的指導下，她學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，寫(xiě)出了著(zhù)名的作品《假如給我三天光明》。
那一次，我考試不理想，有一位朋友來(lái)拍拍我的肩膀，對著(zhù)我微笑。那種微笑不是嘲諷的微笑，而是純潔的微笑、鼓勵的微笑。那種微笑讓我有了信心。從那以后，我努力學(xué)習，終于在期末考試獲得了好成績(jì)。
生活需要微笑，人人需要微笑。朋友們，讓我們一起微笑著(zhù)面對生活吧！
生活日記 篇4
和諧社會(huì )人人夸，重慶山美、水美、人更美。十月六日是中秋節，爸爸、媽媽、外公、外婆和我一起前往向往已久的永川野生動(dòng)物園去游玩，在這里，我親身體驗到生活中的真善美無(wú)處不在。
我們乘車(chē)來(lái)到動(dòng)物園的廣場(chǎng)上，一下車(chē)就聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美的歌聲，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”，這時(shí)候我發(fā)現有一群孩子也隨著(zhù)他們的“爸爸媽媽”在等待進(jìn)園參觀(guān)。我仔細觀(guān)察這群孩子和他們的爸爸媽媽?zhuān)坪醪幌袷瞧胀ǖ囊患胰�，我起了疑心，便向旁人打�?tīng)，旁邊的叔叔告訴我說(shuō)：“這些是孤兒院的孩子，今天由市政府征集義務(wù)家長(cháng)來(lái)陪他們過(guò)中秋節!”哦，我這才恍然大悟。
在廣場(chǎng)上，孩子們與他們的爸爸媽媽進(jìn)行了愛(ài)心授旗儀式，隨后，我們便一同乘車(chē)進(jìn)入動(dòng)物園內參觀(guān)游覽。在每一個(gè)游覽點(diǎn)，我看到每個(gè)孩子都專(zhuān)心致志地觀(guān)察動(dòng)物們，這時(shí)，有的媽媽慈愛(ài)地摸著(zhù)孩子的頭，有的媽媽繪聲繪色地給孩子講述動(dòng)物的各種神話(huà)故事，有的還默默地看著(zhù)孩子，那眼光真是慈祥呀!孩子們一個(gè)個(gè)興奮地蹦著(zhù)、跳著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)激動(dòng)，幸福的表情。
參觀(guān)完后，爸爸媽媽又和孩子們在動(dòng)物園的休閑地組織了親子娛樂(lè )活動(dòng)，他們在一起唱歌，跳舞，做游戲，講故事……廣場(chǎng)上空久久回當著(zhù)他們的歌聲與笑聲，最后，一曲《感恩的心》結束了今天快樂(lè )難忘的活動(dòng)。
在回家的路上，我回憶起今天的情景，心潮起伏，感慨萬(wàn)千。在今天這個(gè)和諧的社會(huì )里，有父母的孩子是幸福的，沒(méi)有父母的孩子能同樣得到幸福，因為我們的祖國是個(gè)和諧的大家庭，他們能得到社會(huì )的更多關(guān)愛(ài)，他們不僅能過(guò)好每一天，同樣也能愉快地度過(guò)每一個(gè)節日。想想我自己，生活中，我應該珍惜每一個(gè)美好時(shí)光，誠實(shí)守信，學(xué)習中，我一定努力學(xué)習，積極發(fā)言，天天向上，長(cháng)大后成為國家的棟梁之材，為建設我們偉大的祖國貢獻力量，為我們和諧的社會(huì )多獻一份愛(ài)心!
生活日記 篇5
已是深秋，吵鬧的知了早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，清脆的蛙鳴也難覓蹤跡。初秋時(shí)那夏日的余毒此時(shí)亦不復存在了。呼吸那秋風(fēng)中零落的氣息，我的心便開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。出去走走吧，出去走走吧，內心深處的呼喚如同進(jìn)擊的戰鼓一般一遍一遍敲擊我的心靈。
一個(gè)人，走在坑洼不平的小路上，每走一步，都可以感受到泥土的味道。那么的踏實(shí)，那么的令人心安。左邊的稻田里滿(mǎn)是收割后留下的稻草屑，靜悄悄的躺在那里，好似遲暮的老人，享受這秋日的余暉。
小路的右邊是干涸的溝渠，原先那魚(yú)蝦極易隱匿的地方，現在已被厚厚的水泥抹平了。渠里不算光禿，干焦的污泥上冒著(zhù)枯黃的干草。真是令人驚嘆，那一根根可以被我們不費吹灰之力就可折斷的小草居然可以穿透人力不可鑿的“銅墻鐵壁”。屹立于颯颯秋風(fēng)之中。
走著(zhù)不多會(huì )，就感到疲乏了。一邊感嘆于自己的身體素質(zhì)日益下降，一邊停下腳步，閑立于一池塘邊上，背對著(zhù)稻田順著(zhù)明亮望去。好一處醉人的風(fēng)景。遠處，一排密密麻麻的楊樹(shù)就像臺上褶皺的幕布一般，遮住了它后面的神秘。給人一種被貓爪撓的感覺(jué)，讓你著(zhù)急期待那幕后之美，卻又難已觸摸得到。
而那樹(shù)梢上的金烏好似掛在幕上的聚光燈，增亮已不是它的職責，朦朧才是它的任務(wù)�？茨潜凰炯t了的半邊天不正是如此嗎？收縮一下目光，再看看近處。楊樹(shù)不再是密集，挺拔地站立著(zhù)了。它們七倒八歪，勾肩搭背，就像喝醉酒一樣。瞧，它們臉上那閃閃的紅暈不是最好的證明嗎？薄散的炊煙經(jīng)秋風(fēng)的指引，輕柔地蕩過(guò)樹(shù)梢。
遠處的歸鴉火燒火燎地朝林子里鉆，偶爾傳來(lái)幾聲喳喳的麻雀聲�！皢辍钡囊宦�，一片，兩片秋葉向大地旋舞，估計是那幾個(gè)調皮的鳥(niǎo)兒不小心的吧。學(xué)著(zhù)稻草屑，張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，沐浴這金黃的余輝，呼吸這安詳的寧靜，一切煩惱頓時(shí)煙消云散。
感受到臉上的溫度正在下降，我緩緩睜開(kāi)雙眼。東邊凄清的月光正在擠壓西天的紅霞。兩者仿佛在打一場(chǎng)拉鋸戰吧�？墒墙馂醍吘姑α艘惶炝�，累了。它需要休息了。悄悄的拉扯它那金黃的裙擺退出幕后。留戀與不舍，直至消失。
其色慘淡，煙霏云斂。其氣凜冽，砭人肌骨。其意蕭條，山川寂寥。此時(shí)的秋才是秋之為狀吧�？墒钦l(shuí)能想象一刻鐘以前，整片天地還是那么的醉人�；厝グ�，回去吧，露珠已經(jīng)上來(lái)了。是啊，冬離我們不遠了。
生活日記 篇6
在生活中，美的身影無(wú)處不在。面對挫折不屈不撓，勇往直前是美；對需要幫助的人伸出援助之手，是美；孝敬父母是美；尊敬老師也是美……美是純潔的，美是無(wú)暇的。
在我們身邊，處處都存在著(zhù)美。一個(gè)被父母狠心拋棄的身患重病的嬰兒，社會(huì )各界向他伸出了援助之手，醫院的醫生護士的細心照料，好心人送來(lái)的筆筆善款，讓這個(gè)可憐的孩子得到幫助，這就是美；一個(gè)家中有80歲老母的中年男士，每天細心地去照顧一位殘疾的孤寡老人，陪老人聊天解悶，為老人洗衣做飯，把她當作媽媽一樣的孝順，這就是美；多位青年人在下班之后自發(fā)組成一個(gè)道路交通安全隊，不辭勞苦地在路邊站崗，確保行人的安全，這就是美……
面對著(zhù)這么多美的真人真事，想想自己，作為一名中學(xué)生，能為美奉獻什么呢？
父母含辛茹苦地把我們當作小皇帝般地養大，我們是不是該為父母做些什么呢？在學(xué)習之余替父母分擔一些家務(wù)。辛苦了一天的父母回到家。為他們獻上一杯熱茶，幫他們捶捶背，這就是美。
為我們嘔心瀝血的老師，我們要學(xué)會(huì )尊敬，上課認真聽(tīng)講，不搗亂課堂紀律，課后認真完成作業(yè)，考試是爭取考出好成績(jì)，這就是美。
生活中的美無(wú)處不在。每天在你身邊都會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)件美的事情在發(fā)生。只要我們懂得發(fā)現美，創(chuàng )造美，我們的社會(huì )將會(huì )變得更加和諧，美麗！
生活日記 篇7
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
轉眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習階段在不知不覺(jué)的情形中結束了，經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來(lái)了我的初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)等復雜的心情促使我迫不及待地想要早點(diǎn)兒來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)�！�。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。只剩下了緊張、擔憂(yōu)。校園里的一切都是那么陌生，但在這陌生的環(huán)境中處處又充滿(mǎn)了誘惑，讓我渴望去了解它。初一一班是我這三年所在的班級——我在教室隨便找了個(gè)座位坐下后東張西望，終于找到了一個(gè)熟識的同學(xué)，哎，別人都是三五成群地有說(shuō)有笑，就我們兩人愣在這兒。不過(guò)我相信我一定會(huì )和他們成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭策”學(xué)生，而且還把家長(cháng)叫來(lái)一起“教育”。經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的相處果然是名不虛傳的呀！不想受“教育”那就必須乖乖地，雖然老師們都是“練家子”，但是講課那就不得不說(shuō)是精辟了，很多不懂的問(wèn)題經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導就豁然開(kāi)朗了。老師私下里也很平易近人。
開(kāi)學(xué)后，老師并沒(méi)有急著(zhù)評選班干部，給了我很長(cháng)的適應時(shí)間。對于從小學(xué)一年級就是班長(cháng)的我到了初中說(shuō)不想當班長(cháng)那是假的，畢竟江山易改，本性難移嘛。但是想當上班長(cháng)可不是那么容易的，處處都有競爭對手，所以以后一定要努力才行。不想名落孫山那就力爭上游。
初中生活，有快樂(lè )，有苦惱，有歡笑，有淚水。但初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎？
生活日記 篇8
今天下午回家以后，我拿出作業(yè)，寫(xiě)了起來(lái)。
我一道一道認真寫(xiě)，“第一次的作業(yè)，一定要寫(xiě)好�！蔽倚南�。有時(shí)候，我會(huì )遇到困難，我在每本可以幫忙的書(shū)上東找西找。終于，我找到了我要的答案�！拔业臅�(shū)真好�！蔽艺f(shuō)。我還有很多題目都需要語(yǔ)文書(shū)。我很久沒(méi)做作業(yè)了，有書(shū)的幫忙，我真是太高興了。
……
生活日記 篇9
上午，王老師宣布了下午要考試，我們全都慌了神，馬上翻書(shū)，復習�？墒堑搅讼挛�，王老師走進(jìn)了教室，嚴肅的說(shuō)：“我們要去禮堂考試�！蔽覀兌疾恢罏槭裁匆蕉Y堂考試，禮堂沒(méi)有桌，沒(méi)有椅的，怎么考試。
帶著(zhù)疑問(wèn)的我們排著(zhù)整齊的隊伍走向禮堂，在禮堂門(mén)口，一團紙大搖大擺的站在了那兒，當時(shí)，我感到渾身都不自在，剛想要撿，還沒(méi)走幾步就停了下來(lái)，我發(fā)現，前面的同學(xué)都沒(méi)有去撿，當時(shí)，我快步退回隊伍，心想：為什么前面的同學(xué)都不去撿呢，難道大家都注意不到那團紙帶來(lái)的影響嗎？那我要是去撿，肯定會(huì )引起同學(xué)們的一陣哄笑，那我到底是撿還是不撿呢？我正做著(zhù)激烈的思想斗爭，可，我已經(jīng)與那團紙越來(lái)越近了，終于，我做出決定：既然大家都不撿，那我為什么要撿呢？到了那團紙前，我也繞了過(guò)去，當時(shí)，我就好像有了一種做錯事的感覺(jué)，我回了一下頭，發(fā)現，李剛走到那團紙前，慢慢蹲下，用手撿起那團紙，然后走到垃圾箱前把紙仍了進(jìn)去，頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)，我剛才做的不對。
進(jìn)了禮堂，大家繼續等待考試，可老師卻只宣布了考試結果，只有李剛合格了，當時(shí)，我們都疑問(wèn)，還沒(méi)考怎么就會(huì )有結果呢？這時(shí)，老師說(shuō)：“那團紙是我故意放在哪兒的！”頓時(shí)，大家全明白了，全班36人有35人低下了頭，只有李剛沒(méi)有。
這件事過(guò)后，我發(fā)現：生活中的考試就是這個(gè)樣子，她不像真正的考試，用白紙黑字，把問(wèn)題擺在你的面前，你必須從人們的一言一行中找到答案，生活就是一個(gè)大課堂，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗你。
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