傷心日記范文集錦20篇

　　忙碌而充實(shí)的一天結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，需要認真地為此寫(xiě)20篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的傷心日記20篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　傷心日記1

　　我的同桌是一個(gè)耳朵有些大，但摸樣很可愛(ài)的男生，我和他挺要好，有什么好吃的也常分來(lái)吃，他有一個(gè)藍色的全逼和，四周鑲著(zhù)很漂亮的黑色，中間是一種清香的的淡藍色，很多人都喜歡這個(gè)鉛筆盒，我也很喜歡。

　　那天早自修，窗外的天灰蒙蒙的`，好象一不小心就要下雨，同桌今天掃地，位置空空的，可捉上擺放著(zhù)他那制漂亮的親筆和，我看著(zhù)鉛筆和發(fā)了一會(huì )呆，心想我也有這么一個(gè)鉛筆和就好了，然后邊會(huì )過(guò)神了，開(kāi)始認真的讀書(shū)，，等同桌回到位置上，他便開(kāi)始尋找著(zhù)什么東西，找了很長(cháng)時(shí)間，他皺著(zhù)眉頭帶著(zhù)哭腔對我說(shuō)：“我鉛筆和沒(méi)了！”我第一個(gè)反應就是他在豆我玩，但看著(zhù)他的表情我知道――鉛筆盒丟了。這個(gè)消息馬上在班里炸開(kāi)了鍋，有人說(shuō)是同桌忘記把鉛筆盒帶來(lái)了，也有人說(shuō)是誰(shuí)把鉛筆盒藏起來(lái)，和同桌開(kāi)玩笑的，還有人說(shuō)是有人喜歡著(zhù)鉛筆和，所以偷走了，不知是誰(shuí)喊了一句，說(shuō)我早上盯著(zhù)同桌的鉛筆盒發(fā)呆，準是我拿走了，我臉色慘白，同學(xué)的目光想一把利劍般刺向我，那種可怕的目光似乎在說(shuō)：“你是個(gè)小偷！”大家要搜我的抽屜，我含著(zhù)淚，怒火沖天，著(zhù)寫(xiě)朝夕相處的同學(xué)居然沒(méi)有一個(gè)人相信我，就連同桌也憤恨的瞪著(zhù)我，我心一鐵：“今天我就是不讓你們搜我的抽屜我的抽屜！”但是，他們依然要搜，一個(gè)平時(shí)比較有威性的同學(xué)站出來(lái)，扯出我抽屜里的書(shū)包動(dòng)手就要搜，我怒發(fā)沖冠，一個(gè)箭步，就開(kāi)始阻止他搜，他大聲嚷嚷：“你這個(gè)賊！沒(méi)偷干嗎不讓我搜？！”并要大家把我拉開(kāi)，我被一些“好朋友”拖開(kāi)，我簡(jiǎn)直撕心裂肺的叫了出來(lái)：“這是我的尊嚴！”那個(gè)同學(xué)幾乎是撕開(kāi)我的書(shū)包的，我的課本，我的水彩筆，連同我的尊嚴和對同學(xué)的信任在他翻我書(shū)包的最后一課全都支離破碎，大家驚異的望著(zhù)沒(méi)有同桌鉛筆盒的空書(shū)包，同時(shí)像我低下了頭，雨在頃刻間嘩然落下，我的眼淚也在一瞬間絕堤。有人來(lái)扶我，有人來(lái)安慰我，但我知識安靜的收拾自己的書(shū)包，那個(gè)翻我書(shū)包的同學(xué)也懊悔的看著(zhù)我，他們的做法令我傷心，從此，我在學(xué)校不再開(kāi)心的笑了。

　　這事另我難以忘卻，只因一個(gè)鉛筆盒，丟掉了我和同學(xué)之間大多的東西，這事真令我傷心。

　　傷心日記2

　　今天,是一個(gè)讓人傷心的日子。因為我四年級上學(xué)期的期末測試卷發(fā)出來(lái)了,我辜負了老師、爸爸、媽媽以及許多親人的希望,總分考了365.5.是我自己沒(méi)有想到的成績(jì)。記得那時(shí)。

　　我早早的來(lái)到學(xué)校,心里既緊張又高興,因為我心想可以再次成為第一名,但是,我錯了。來(lái)到教室,看見(jiàn)同學(xué)們有的`緊張眉頭緊鎖;有的興高采烈像天空飛翔的燕子……我一看這表現,以為他們都知道了自己的成績(jì),但是我又錯了。他們緊張,害怕自己考不好,他們高興,因為他們相信自己一定可以考好。終于熬到了公布成績(jì)的時(shí)間,老師拿好了排名的紙,我頓時(shí)心里怦怦直跳,像是站在16樓一樣十分緊張、害怕。當老師念到我的分數的時(shí)候我的心碎了,就像從16樓跳下來(lái)一樣。我突然有一種墜落的感覺(jué),那感覺(jué)沒(méi)有盡頭。傷心的淚水積累在眼眶,我恨不得馬上把它們擠出來(lái)但又不想哭。我從第一名墜落到19名,差距是多么大,我對不起爸爸媽媽,更對不起老師。

　　今天是我最傷心的一天,我辜負了大家的期望,也辜負了老師的期望。我下次一定努力,不會(huì )再讓這樣的劇情重演。加油!

　　傷心日記3

　　你說(shuō)得不錯，在傷心時(shí)候會(huì )吸煙。是的，在傷心的時(shí)候會(huì )吸煙。不過(guò)是最傷心的時(shí)候，也就是在快兩年前的某一段時(shí)間，那段時(shí)間真的吸煙，確實(shí)是因為心情不好，傷心。

　　那是我向你告白，卻得“對不起，我不能給你想要的答案”這句話(huà)后的一段時(shí)間，那是我記事以來(lái)最傷心的一段時(shí)間。在學(xué)會(huì )了吸煙、喝酒。在那過(guò)后的一段時(shí)間里，我的心真的碎了，整天跟丟了魂似的。

　　也不知道那樣的日子過(guò)了多久，我不在吸煙，也不喝酒了。但不是因為不傷心了，不心痛了，只是沒(méi)有剛開(kāi)始那樣傷心、心痛了。也不是因為不愛(ài)你了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我那段時(shí)間確實(shí)想恨你，可是我恨不起來(lái)，對你我只有愛(ài)。

　　那時(shí)，我試著(zhù)不去想你，我上網(wǎng)開(kāi)始跟陌生人聊天，各種亂聊，想把所有空閑時(shí)間都占有了，就沒(méi)有時(shí)間去想你了，可是我還是做不到不去想你。

　　隨著(zhù)時(shí)間的一天過(guò)去，我貌是也從那傷心中走了出來(lái)。在那段時(shí)間里，我沒(méi)跟你聯(lián)系，因為怕還愛(ài)你。但是我發(fā)現不聯(lián)系也不代表不會(huì )再去愛(ài)了，我依然你。也不知道過(guò)去了多久我們又在聯(lián)系了。

　　就在那個(gè)假期回家來(lái)，在街上遇到你。其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，那天是準備去找你，可是我也不知道找啥理由，也不敢叫你出來(lái)。因為我怕尷尬，也怕你拒絕。不過(guò)那天還是遇到你，在遠處看到你時(shí)，其實(shí)我想躲開(kāi)，但是我還是聽(tīng)從了我內心深處的呼喚，沒(méi)有躲開(kāi)。

　　慢慢的我們的關(guān)系貌是好了很多，跟以前一樣了。在很久以后，我問(wèn)你，如果在上大學(xué)前，向你告白，你會(huì )答應嘛？你說(shuō)不知道，我的心是有點(diǎn)涼了。但沒(méi)有以前那樣痛了。畢竟我們現在只是朋友。

　　其實(shí)，我補習那年就準備向你告白，但因為某一些原因沒(méi)有告白。那時(shí)，有人問(wèn)過(guò)我，你們倆是不是在談戀愛(ài)。我說(shuō)像嘛？他們告訴我，不是像，應該本來(lái)就是。其實(shí)真希望是，可惜那不是。

　　不過(guò)，補習的那段時(shí)間，算是我高中生涯最開(kāi)心的一段記憶吧，特別是第二學(xué)期。都說(shuō)補習是高中最痛苦的事，我卻感覺(jué)那是我最幸福的事，因為有你。真的，有一段時(shí)間感覺(jué)離不開(kāi)你了，在教室自習都在想你啥時(shí)候，看著(zhù)自己前面那空蕩蕩的桌椅，心里就想你早點(diǎn)出現在教室里，出現我前面。平時(shí)特別喜歡逃課，那時(shí)有機會(huì )逃課，但想到你是好學(xué)生，一定不會(huì )逃課，一定會(huì )去自習，我還是一個(gè)回學(xué)校自習去了，不跟那群兄弟逃課了。在補習的段日子里，真的要謝謝你。

　　現在我們還是那樣沒(méi)心沒(méi)肺的損著(zhù)對方，這樣也蠻好的，誰(shuí)叫我們是好朋友的�，F在我也不知道你心里裝著(zhù)誰(shuí)，也不想去問(wèn)你關(guān)于你的個(gè)人問(wèn)題。不過(guò)我心里還有你，我依然你，只是少了當初那份非要在一起的沖動(dòng)了。不過(guò)請你不要說(shuō)我花心，現在有女朋友了，還說(shuō)愛(ài)你，我只是想聽(tīng)從我內心深處的'想法�？赡苓@一輩子也不會(huì )忘記愛(ài)你，畢竟你是我愛(ài)的第一個(gè)。

　　至于我現在的女朋友，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我真不知道我們是啥關(guān)系，我和她的關(guān)系，還不如一些朋友關(guān)系好，她從不主動(dòng)聯(lián)系我，聯(lián)系她她也只是禮貌性的回個(gè)短信，而且有時(shí)短息都懶得回，打電話(huà)她也是那樣。所以真不知道我們是啥關(guān)系，雖然上次我們談，她想好好的一起走下去，她說(shuō)她有啥做不好地方告訴她，她盡量去改。那就好好的走下去吧，但我真的不知道怎么樣走下去。不管怎么樣，開(kāi)始這段所謂的感情的人是我，我不想由我結束。但我想說(shuō)，這不是我不負責，而是我跟她這關(guān)系太過(guò)于特殊。

　　傷心日記4

　　吃完晚餐，突發(fā)奇想的想走走，便來(lái)到南區操場(chǎng)。剛下過(guò)雨，跑道上來(lái)不及干的積水倒映著(zhù)路燈斑駁的光點(diǎn)，三三兩兩個(gè)人或在跑步或在散步，我也是其中一個(gè)。

　　單純的散步會(huì )讓我覺(jué)得空虛，寒風(fēng)更會(huì )吹起我的悲傷，聞到雨后香樟樹(shù)的清香，莫名的想寫(xiě)一些東西。是有多久沒(méi)寫(xiě)東西了？自從分開(kāi)后吧。

　　我以為我不難過(guò)，現在才知道，我只是后知后覺(jué)，過(guò)去這么久我才知道，失去的是真真切切的失去了，再也回不去了。

　　其實(shí)我哭過(guò)，但是，我現在一個(gè)人的時(shí)候，還是想哭，尤其是被寒風(fēng)吹的時(shí)候，好幾次差點(diǎn)沒(méi)控制住。

　　武漢的風(fēng)特別多，特別大，我不知道我的眼淚會(huì )被哪一陣風(fēng)吹落，是我不夠堅強，還是我假裝悲傷？

　　笨以為所有的都會(huì )過(guò)去，隨著(zhù)20xx的結束，所有放不下的都會(huì )放下�？上�，我錯了。我的回憶并沒(méi)有像20xx過(guò)去那樣過(guò)去，我的悲傷沒(méi)有釋放，我還是在想念。

　　我固執的以為我不難過(guò)，我以為我可以沒(méi)心沒(méi)肺的'活，就像以前一樣。我又錯了。我失去的再也不會(huì )回來(lái)了。我想過(guò)很多理由來(lái)安慰自己，我想過(guò)他是一個(gè)壞蛋，騙子，我慶幸自己能夠早點(diǎn)逃脫�？墒�，事實(shí)是怎樣呢？我不知道，也再不可能知道。

　　我知道所有過(guò)去的過(guò)不去的都會(huì )過(guò)去�？墒俏也恢�道我要用多久時(shí)間去忘記這一場(chǎng)騙局。明知道是騙局，卻深陷，我想我真的有夠笨的。老師說(shuō)再同一個(gè)地方老是跌倒，那個(gè)人一定是笨蛋�？�，我就是那個(gè)笨蛋。

　　行走在冬夜的寒風(fēng)中，我滿(mǎn)心悲傷，風(fēng)又一次吹進(jìn)我的身體，我埋著(zhù)頭像喪氣的鴕鳥(niǎo)。手指凍僵了，腳底也冷冰冰的。這該死的風(fēng)，吹得我抬不起頭，睜不開(kāi)眼。

　　行走，旋轉，行走，旋轉……回想著(zhù)這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最凌亂的心情都在這個(gè)學(xué)期了吧。我恨這天氣，明明很冷，卻凍不住眼淚。

　　傷心日記5

　　10月15日星期一晴轉多云

　　今年的秋天，似乎比往年要冷一些，我裹緊了身上的衣服，加快腳步向著(zhù)從屋檐下漏下來(lái)的那一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光奔過(guò)去。很喜歡秋冬時(shí)節的陽(yáng)光，總覺(jué)得這個(gè)季節的陽(yáng)光比夏天的陽(yáng)光多了一些堅韌，因為它總能耐心地等到陰雨結束時(shí)，拼命地散發(fā)著(zhù)自己的光和熱，給人們帶去溫暖，驅走我所有的郁悶的心情，帶著(zhù)暖暖的心情，我走在上學(xué)的路上，心里猜測著(zhù)今天的語(yǔ)文課，老師可能會(huì )講作文，不知道自己前些天交上去的作文能不能得一個(gè)好分數。

　　果然，上課鈴一響，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一摞厚厚的作文本走進(jìn)了教室，吵雜的'教室安靜了下來(lái)，像往常一樣，老師先把這次要寫(xiě)的作文說(shuō)了一下，然后便讓科代表把作文本發(fā)下去，科代表發(fā)完了，但卻沒(méi)有我的。而老師手里還有幾本，我的心一沉，本子在老師手里，只有兩種結果，要么是寫(xiě)得好，老師當范文來(lái)念；要么是寫(xiě)得不好，老師拿它當反面教材，而這幾次的作文，老師總是把寫(xiě)的不好的拿出來(lái)念，這可怎么辦呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，把頭輕輕地低了下來(lái)，目光躲閃，腦袋像過(guò)電影一樣想像著(zhù)自己將要遭受到怎樣的嘲笑——真希望能逃離這里——此時(shí)，老師說(shuō)：“這一次我們班的婕純同學(xué)作文寫(xiě)得不錯，這源于這位同學(xué)的認真和努力，不像班里的一些同學(xué)整天就知道玩，大家得向她好好學(xué)習�！蔽掖糇×�，這是我上初中以后，作文第一次被老師表?yè)P，這次的表?yè)P又是那樣的不同尋常，是把心提到嗓子眼上，經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后才得到的表?yè)P。

　　拿著(zhù)打著(zhù)鮮紅“85”分的作文，我滿(mǎn)足地笑了。一放學(xué)，便收拾好書(shū)包，想早點(diǎn)回家，跟媽媽分享我的快樂(lè )，剛走出校門(mén)，才想起自己之前與朋友約好要一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的，一高興就把這事給忘了，我轉身往三樓的教室跑，遠遠地便看見(jiàn)，朋友與另外兩個(gè)女生正站在陽(yáng)臺上說(shuō)著(zhù)什么，我加快腳步，就在拐角處卻聽(tīng)到朋友正對另外的兩個(gè)女生說(shuō)：“你們看到了嗎？不就是一篇作文嘛，瞧那婕純，得意地跟什么似的，有什么好得意的，我覺(jué)得她的作文一定是抄作文選的，就她那水平怎么可能寫(xiě)得那么好�！�，“就是，就是，有什么好得意的�！绷硗獾膬蓚�(gè)女生隨聲附和著(zhù)。她們邊走邊說(shuō)著(zhù)。我一下子呆住了，怒火、委屈——涌上了心頭。她們的話(huà)像利箭穿透了我的心，嗓子像被什么東西塞住了，我低下頭咬著(zhù)下唇，忍住即將奪眶而出的淚水，心里像打翻了五味瓶一樣難受無(wú)比的難過(guò)，她可是我進(jìn)入初中后的第一個(gè)朋友，她怎么會(huì )這樣誤解我呢？為什么她要這樣說(shuō)我——這時(shí)朋友和兩個(gè)女生也發(fā)現了站在樓梯口的我，她們愣住了，然后很快地從我身邊跑開(kāi)。我很想追過(guò)去找她們理論一翻，可腳卻像灌了鉛一樣的沉重，怎么也邁也開(kāi)。天上一堆一堆的灰蒙蒙的烏云，低低地壓著(zhù)大地，一道閃電劃過(guò)，豆大的雨點(diǎn)，噼噼啪啪打在地面上，打在我的心上，獨自站在校門(mén)口躲雨的我，流下了委屈的淚水。也不知過(guò)了多久，雨越來(lái)越小，天開(kāi)始放晴，雨后的天，看起來(lái)是那樣的藍，藍得那樣的純凈，這純粹的藍，讓我的心一下開(kāi)朗了許多，我擦干臉上的淚珠，向著(zhù)墻角的那一縷陽(yáng)光奔去，我要讓陽(yáng)光驅走我心里的陰霾，雖然朋友的誤解讓我很難過(guò)，但我堅信，只要我付出真心，終有一天，朋友會(huì )理解自己的，就像這雨后放晴的天空一樣。

　　傷心日記6

　　月下瀟笛鳴響，往事浮現，用心的樂(lè )譜，吹奏痛的過(guò)往，留下淚的殘戀，種種無(wú)奈隨風(fēng)而逝，但舊情攜絆，纏綿不散。

　　江南的翠雨依舊如少女的嬌柔，淋濕那緘默年華；巴山的古道仍是逶迤崎嶇不斷，總有人無(wú)力前行；市井的喧囂依然淹沒(méi)不了寂寥，更徒增些許凄涼。

　　一句又一句，昔日誓言徘徊耳畔，換取少年輕笑，不過(guò)云煙一場(chǎng)，滄海已桑田，伊早離紅塵，脫去少時(shí)瘋狂。昔年，你笑靨如花，勝過(guò)夏夜雪色荷。你輕語(yǔ)如歌，化作千絲旖旎聲。你嬌嫩如嬰，掩蓋曇花瞬時(shí)芳。斷了的情弦，再無(wú)錚錚然，更無(wú)拔琴人在閣樓三千頌唱。憔悴容顏現有誰(shuí)憐？醉夢(mèng)此街邊有誰(shuí)伴？一夜白發(fā)染有誰(shuí)嘆？沉浮生死間又有誰(shuí)人識？獨剩躊躇紅塵，迷惘前行的煙火男子。在燈火闌珊處哀嘆，落花有意流水無(wú)情。寸步的錯亂，生世的'相盼；無(wú)盡的輪回，詛咒的纏綿；碎心的畫(huà)面，珍藏在永遠……

　　海誓山盟言過(guò)實(shí)，浮煙盡散落傷成。獨留孤影待天明，單弄碎花憶往生。眾親尋遍數海天，沽酒飲至半沉淪。問(wèn)心誰(shuí)懂癡心漢，多情怎換絕情人。

　　傷心日記7

　　寒假的一天，我和王朋正在打傳奇。我練到了7級，學(xué)會(huì )了火球術(shù)，這個(gè)技能的打怪物很快，沒(méi)有過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我就練到了10級。于是，我看見(jiàn)有人用技能“打”人，我也試著(zhù)“打”，哈，效果不錯。后來(lái)，我“打”的人越來(lái)越多，系統不斷的在聊天窗口上發(fā)出警告：你犯了殺人罪。我也不管，后來(lái)，我進(jìn)城買(mǎi)藥時(shí)，被守衛殺了。

　　我就重新登上去（登上去的級還是那個(gè)級）。當我重新上去時(shí)，我卻去了另一個(gè)世界_盟重省。這回真的`迷路了。我急忙讓王朋幫忙。王朋說(shuō)他也玩過(guò)傳奇。就讓我從這一座山去那一座再繞過(guò)去，沒(méi)想到卻繞不過(guò)去。這可怎么辦。我看見(jiàn)全景地圖上的山的那邊有個(gè)小縫。我想可以通過(guò)。但走到那里時(shí)，那里已經(jīng)“禁止通行�！薄皢�，嗚，嗚，打到10級的泡湯了�！庇谑俏液亢看罂�。我用了3天的時(shí)間打到10級給泡湯了。爸爸正在打麻將，看見(jiàn)了我“完了”。說(shuō)：“怎么回事�！蔽艺f(shuō)就哭著(zhù)說(shuō)了一番經(jīng)過(guò)。

　　于是，我不打傳奇了，把那個(gè)角色刪掉了。這樣，又得從頭再來(lái)。這次玩游戲讓我傷心了好幾天呢！

　　傷心日記8

　　晚上，因為我寫(xiě)書(shū)法不認真，姑姑把電視卡收走了，我痛哭流涕，姑姑說(shuō)寫(xiě)好了書(shū)法就可以讓我看電視了，我又破涕為笑了，可第二張寫(xiě)得還有5個(gè)字不合格，又重新寫(xiě)了5個(gè)字，可是還是不合格，就當我絕望的時(shí)候，姑姑說(shuō)只要寫(xiě)好一個(gè)就可以，我拿起筆又寫(xiě)，第一個(gè)字還不行，第二個(gè)字還可以，我立刻說(shuō)我要看電視，奶奶接話(huà)說(shuō)：“現在已經(jīng)九點(diǎn)了，別看了，該休息了�！蔽也桓�，我非要看電視，姑姑說(shuō)不讓看電視是對我寫(xiě)書(shū)法不認真的懲罰，我大哭起來(lái)，然后抱著(zhù)媽媽哭。姑姑還說(shuō)：“卡在我手中，哭也沒(méi)有用�！眿寢屆�摸我的頭說(shuō)：“明天好好寫(xiě)，就可以看電視了�！眿寢屵厔裎疫叞盐依�進(jìn)衛生間，等我洗漱完了，我的心情也好多了，媽媽告訴我說(shuō)出自己的`心里話(huà)，心里會(huì )舒服些，不要憋在心里不說(shuō)出來(lái)，現在我感覺(jué)好多了。

　　媽媽的話(huà)：昨天晚上，睿睿不好好寫(xiě)書(shū)法，被她姑姑罰不讓看電視，我們全家都很支持，以前睿�？偸强拗�(zhù)和我們對抗，結果不是我就是她奶奶就依著(zhù)她，次數多了，她也漸漸摸通了我們，每次有什么要求時(shí)我們不答應，就哭。這一哭，我們就依了她，這次，全家一起商量好了，她也沒(méi)招，沒(méi)人理會(huì )了，但愿睿睿能改改那脾氣，我們都很愛(ài)你寶貝。

　　傷心日記9

　　突然間感覺(jué)到了生命的急點(diǎn)淚水忍不住往肚里淹啊淹……也不知道老天是怎么了也在默默地哭泣,風(fēng)吹在臉龐雨水打在身上一直的走啊走向前望去沒(méi)有一條出路讓我選擇.蒼天為什么這樣安排我的命運,為什么只給我這么短的時(shí)間讓我去為我愛(ài)的付出,蒼天你給我聽(tīng)好了我的要求不過(guò)分,只要求今生我能留在她身邊為她帶來(lái)一些簡(jiǎn)單的快樂(lè )和幸福,在給我一次機會(huì )我一定能做到.

　　不知道我是不是傳說(shuō)的那個(gè)癡情王子，今夜好傷心，沒(méi)控制住手機又被我摔的粉碎了，上個(gè)月摔了一個(gè)，今天又摔了一個(gè)，摔手機只是因為一個(gè)字情。我想以后不會(huì )在摔了，因為以后我不在用了。因為沒(méi)有人在關(guān)心我了，我的手機不會(huì )在為你而響起了。

　　“死了也證明不了什么”這是你說(shuō)的話(huà)。徘徊了很久也沒(méi)能實(shí)現，我承認我沒(méi)有勇氣那只是不想真正的失去你。

　　接下來(lái)的生活不知道要怎樣去面對，回想前一年自己都做了些什么。哎。

　　親愛(ài)的今晚你還好嗎

　　親愛(ài)的今晚我還好嗎

　　親愛(ài)的你知道我在想你嗎

　　親愛(ài)的你還記得你跟我說(shuō)過(guò)嗎只要你能跟我在一起你就幸福.

　　親愛(ài)的就因為你這一句話(huà)讓我深深的愛(ài)上了你

　　親愛(ài)的只要我身邊有你在我就有自信

　　親愛(ài)的現在的我沒(méi)有自信了

　　親愛(ài)的你什么時(shí)候回來(lái)這里好黑你在那里啊

　　親愛(ài)的你知道我不能沒(méi)有你 舍不得你

　　親愛(ài)的第一次陪你做著(zhù)聊天你還記得嗎,雖然那時(shí)我們沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ),但我還是想告訴你我的心從那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)為你燃燒了.

　　親愛(ài)的你舍得離開(kāi)嗎我不相信你會(huì )離開(kāi)我 不相信

　　親愛(ài)的'你知道嗎已經(jīng)習慣你的溫柔 習慣你生氣時(shí)的樣子 習慣你的笑容,甚至在不知不覺(jué)中你的影子都會(huì )在我腦海里出現 已經(jīng)習慣了你的一切你還是要離開(kāi)我嗎

　　親愛(ài)的我愛(ài)你 以后的日子希望你比現在過(guò)得好,遇到困難別害怕我就在你就在你身邊陪邊你

　　傷心日記10

　　清明那天雖然天氣晴朗萬(wàn)里無(wú)云，是最近少有的好天氣。但我的心情卻格外的糟糕，壓抑得自己有些透不過(guò)氣兒來(lái)，一整天都沉浸在悲哀里不能自拔。

　　我手捧精心買(mǎi)來(lái)的一束鮮花，腳步沉重地走在山間的小路上。身邊是不時(shí)而過(guò)的掃墓者，或手拿花束或提著(zhù)黃燒紙與冥幣，腳步匆匆地向山上走去，在這個(gè)日子里人們都在緬懷與祭奠著(zhù)自己的親人。

　　也許那些兒女是真心思念故去的父母、也許是他們捫心有愧于與在天之靈，總之在這個(gè)日子里，空氣中都彌漫著(zhù)懷念與傷感，人們還是默默地為先人奉獻上一捧鮮花或迷信地燒上幾道黃紙，為那荒蕪的墳頭添上一捧黃土。

　　我與愛(ài)人、孩子在淚水的陪伴下，輕輕地為公婆獻上一束淡菊，以寄托我們的哀思。想想侍奉她的那些日子里，我把孝心和安慰送到她的身邊，盡心照顧她走完了人生最后的歷程，可婆婆卻已不知道是誰(shuí)在照顧她的起居……�？粗�(zhù)我給她買(mǎi)的拐杖還立在墳前，心中不禁一陣陣悲哀，人的生命竟然如此脆弱，真的不堪一擊，轉瞬之間我們已然陰陽(yáng)相隔一年有余，唯愿她老人家在另一個(gè)世界里能夠安寧。我們奮力地刨開(kāi)還有些冰凍的大地，把新土蓋在荒丘之上。那充滿(mǎn)深情的厚土，一鍬鍬都是后輩的一份心意，但愿能夠為故去的老人遮風(fēng)擋雨。

　　來(lái)在家母的墓前，我傷痛的淚水何曾擦干？想想一生勤儉自律的老娘，從不為兒女添一點(diǎn)兒麻煩。每天清晨自己悄悄熱一杯牛奶就去公園散步，深怕驚醒了女兒的睡眠。媽媽那么大度，以博大的襟懷對待身邊的每一個(gè)親人。媽媽那么節儉，自己從不亂花一分錢(qián)，卻為了那些有困難的人毅然捐款。當您病危在床之時(shí)，還在為兒女們操心打算，把痛苦藏在心間怕我們擔心。您的走為我們留下了太多的迷，如果不是親身經(jīng)歷，我真不敢相信您真的去了天家樂(lè )園。耳邊還響著(zhù)媽媽臨走時(shí)念的詩(shī)“夾著(zhù)圣經(jīng)游仙境，夫妻雙雙上天堂”，眼前還是媽媽在菊花叢中恬靜的'笑臉，可我們已經(jīng)分別的太久、太久！傷心的淚點(diǎn)點(diǎn)滴、思念的話(huà)語(yǔ)說(shuō)不完。我給媽媽唱贊美詩(shī)，那和著(zhù)淚水的旋律在荒涼的山岡隨風(fēng)去遠，不知媽媽可曾聽(tīng)見(jiàn)？

　　我沒(méi)有忘記我可憐的愛(ài)犬“花花”，它在我回農村侍奉婆婆的時(shí)候，忠心地陪伴我度過(guò)了最寂寞的時(shí)刻。卻因為太忠于主人，在我們回城以后，在新主人家不吃不喝凍餓三天，落下病根兒，雖然我們花了3000多元，企圖挽回它弱小的生命，但它還是沒(méi)有逃離悲慘的命運最終死去。我為它帶去一束小花和它喜歡吃的煮雞蛋，順便去看看那曾經(jīng)給我帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè )的小東西�？上�它再不能為我舔去傷心的淚水，它選擇了沉默。

　　天上飄來(lái)一片烏云，山上忽然刮起了山風(fēng)，那風(fēng)嗚嗚咽咽在我身邊刮過(guò)，一如我此時(shí)悲哀的心情。當我一步三回頭地向山下走去時(shí)，心也留在了親人們的身邊。

　　傷心日記11

　　記得那是六年級的一天。那天，氣候晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我高高興興的到黌舍里上學(xué)�？墒�，進(jìn)了教室后，我卻創(chuàng )造同窗們都用十分朝氣的眼光看著(zhù)我，仿佛要把我吃掉落落一樣。我忙問(wèn)離我比來(lái)的田豐富這是怎么回事，他說(shuō)：“你還有臉說(shuō)，是不是你把王允義的鋼筆偷走了？那可是他爸爸送給他的誕辰禮品。你不是很愛(ài)好那支鋼筆嗎，快把它拿出來(lái)吧�！�

　　在我的生活中產(chǎn)生過(guò)許很多多的工作。他們有的使我高興、他們有的'使我沖動(dòng)、他們有的使我難忘�？捎幸患�事倒是我非分特別悲哀。

　　我十分朝氣：“我是很愛(ài)好那支鋼筆，可是我并沒(méi)有把它偷走。必定是你們弄錯了，鋼筆是不是掉落落在地上了？”

　　同窗們聽(tīng)了我的話(huà)之后，都在地上找了起來(lái)�？墒�，他們在地上找了很長(cháng)時(shí)光也沒(méi)有找到，于是又說(shuō)起了我來(lái)。哎，我此次真是跳進(jìn)黃河里也洗不清了�！�

　　我十分悲哀，可是大年夜大年夜家都不信鋼筆不是我拿的，到底該怎么辦呢？

　　這時(shí)，我又聽(tīng)到大年夜大年夜家在紛紛群情我：“真沒(méi)有想到徐子裕是如許的人，往后我們大年夜大年夜家都切切不要和他玩了�！�

　　聽(tīng)到同窗們如許說(shuō)，我再也不由得了，悲哀的淚水從眼睛里涌了出來(lái)。同窗們見(jiàn)了，又專(zhuān)一在地上找鋼筆。

　　這時(shí)，田豐富又說(shuō)：“地上也沒(méi)有，我們班只有你愛(ài)好那支鋼筆，你就不要再裝了，快把它拿出來(lái)吧�！�

　　溘然，李展大年夜大年夜聲喊道：“找到了！找到了！�！蓖�窗們都圍以前看。本來(lái)王允義的鋼筆掉落落到了桌子縫里，難怪同窗們都沒(méi)有找到它。后來(lái)，王允義和同窗們都向我道了歉，跟我說(shuō)了“對不起�！笨墒�，這件事至今還浮如今我的腦海里，令我難以忘記。

　　那一次，我真的好悲哀！

　　傷心日記12

　　可能，已經(jīng)有很多人看過(guò)我的日記。覺(jué)得我是一個(gè)搞笑而又幽默的人。你們錯了。我不是一個(gè)幽默又搞笑的人。而是一個(gè)為家庭而傷心的人。

　　可能有人會(huì )想我為什么要為家庭而傷心吶!我告訴你吧。 有時(shí)，我媽媽會(huì )給我的爸爸吵架，可能有人會(huì )想，這很正常啊，但是，你看過(guò)這幾件事，你就覺(jué)得我媽是個(gè)只會(huì )亂說(shuō)話(huà)的人。 今天晚上，媽媽就吵我說(shuō):看看你桌子上，亂的像豬圈一樣，看看你床上，衣服扔的都是，難道你不知道嗎?老師給我們布置了夠我們寫(xiě)三小時(shí)的作業(yè)，甚至更多，你還說(shuō)，看你的成績(jì)，現在多差，你以前的成績(jì)都在90分以上，現在成績(jì)怎么這么差，我告訴你吧，因為我氣死你，你總不給我自由，甚至不給我玩的時(shí)間，現在我的眼睛已經(jīng)輕度近視了，我只是不敢給你說(shuō)，怕你再給我施加壓力，我現在哪有時(shí)間收拾我的房間，還有，我卷子上的題，我空下的，或者我寫(xiě)上的，你不確定的總是給我說(shuō)錯的答案，你給我說(shuō)的答案都是錯的，沒(méi)有一個(gè)對的，老師還經(jīng)常說(shuō)我說(shuō):竟琳浩，看看你的`卷子上，都是錯的，沒(méi)有一個(gè)對的，現在，你給我說(shuō)的答案我都用鉛筆寫(xiě)，這樣，就不用卷子上都是錯的了。 因為我可以再改�？吹竭@里，也可能有人會(huì )想，哎!你也太不孝順了吧，但是，他的行為讓我無(wú)法孝順，她有時(shí)會(huì )吵我吵的連水都撒我身上，我就氣的自己騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)回老家了。會(huì )到老家，奶奶就問(wèn)我，是不是有跟你媽吵架了，我說(shuō)是的，有時(shí)我媽還罵我奶奶幾句臟話(huà)，她自己都不尊敬老人還有臉說(shuō)我，而且每次回到老家，爺爺看到了總會(huì )為我而抹淚。 而且，她在家里只會(huì )看那個(gè)抖音，看電視，自己做錯了還怪我。 日記網(wǎng)里面的人可能會(huì )有人像我這樣的人吧!天天只能傷心，背里偷著(zhù)哭。 這篇日記是瞞著(zhù)我媽寫(xiě)的，大家可能會(huì )有點(diǎn)不相信，這我都不管，我只知道我的實(shí)際情況是這樣的就好了。

　　傷心日記13

　　今晚星星好亮，月光靜好，我依舊在那棵樹(shù)下等他，我每天最幸福的事就是下班之后在這棵桂花樹(shù)下等他，

　　已近入冬，桂花早已飄落，但仍舊有桂花的花香。記得他說(shuō)“桂花很香，但他很調皮，總是藏起來(lái)，想折一朵送給你都找不到，”我很幸福的笑笑，

　　今天我好像等他等的格外的久，發(fā)生了什么嗎？最近他不愛(ài)和我多說(shuō)什么？也不再像以前那樣總是給我打電話(huà)了。我在等，我會(huì )等，我打算好好的和他說(shuō)說(shuō)，

　　不知道多久，他出現了，我想上去抱住他，可還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他便說(shuō):“分手吧，”我震驚。遲鈍的回了一個(gè)��！我不相信他會(huì )說(shuō)出這樣的.話(huà)，他是那么的愛(ài)我。

　　“我們分手吧，”他無(wú)情的再一次說(shuō)出了，我強忍著(zhù)淚，“為什么？”

　　“我們不合適，我發(fā)現我喜歡的不是你，不要再找我了”他轉身走了，

　　我再也忍不住，淚水奪眶而出。為什么？為什么他會(huì )走，他不是說(shuō)他是最?lèi)?ài)我的嗎？我做錯了什么嗎？

　　我追了上去，我是在做夢(mèng)，我一定是在做夢(mèng)，現實(shí)太殘忍，轉角處，他相擁著(zhù)一個(gè)女孩。那一刻我才知道是我太傻了，回去，我喝了好多酒，看著(zhù)月亮，我哭了，哭了一夜，但看到太陽(yáng)我決定以后再也不會(huì )為了誰(shuí)而哭了，

　　因為“不值得”

　　傷心日記14

　　和所有男孩子一樣，我喜歡金戈鐵馬的沙場(chǎng)，總是向往著(zhù)有一天能成為大將軍，統領(lǐng)三軍作戰。

　　八歲那年，我讀完了《三國演義》，對騎馬爭殺達到了狂熱的程度。于是我買(mǎi)一桿方天畫(huà)戟，它長(cháng)約二分米，銳利的戟尖著(zhù)令人不寒而栗的光，戟兩側的鉤刀十分光滑，讓人看上去感覺(jué)有一股不可侵犯的力量在涌動(dòng)。我對它愛(ài)不釋手，并把它放在枕下，每天晚上入量時(shí)握著(zhù)它，就感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，茫茫黑夜，我向它傾訴心聲，感覺(jué)它真是我的好朋友。

　　時(shí)光快得如同白駒過(guò)隙，我已和它度過(guò)了三個(gè)春秋。在它的幫助下，我學(xué)會(huì )了勇敢面對黑夜;在它的幫助下，我學(xué)會(huì )了充分發(fā)揮想象;在它的幫助下，我學(xué)會(huì )了勇敢面對困難。它象一位母親，幫我更好地成長(cháng)。而它銳利的'戟尖已圓鈍;它瀟灑的容顏已褪色，它威風(fēng)的姿態(tài)已不復存在，它結實(shí)的結構，也已松懈。

　　有一天，我隨意將它放陽(yáng)臺，結果一陣風(fēng)吹來(lái)，待我發(fā)現時(shí)，它已粉身碎骨。那天，我哭得昏天動(dòng)地，它陪了我三年，今天卻由于我的疏忽，使它支離破碎。三年的感情，今日我倆卻不在一處，令我悲傷。

　　它是我的老師;是我的父母;是我的朋友。在我的心目中，它再也不僅僅是一桿戟了，而是我的知音!

　　每當想起這件讓我傷心的事，我都會(huì )潸然淚下。

　　傷心日記15

　　雨兒在外面紛紛的落下，細小無(wú)聲，隨風(fēng)而動(dòng)。天間雨兒依舊不停的降下，我忘我的陶醉于雨水之中，何覺(jué)世事的無(wú)常，生活的無(wú)奈？

　　離別的時(shí)候總是令人不免有些傷感，有些不舍，但這是人人所必須經(jīng)歷，奈何。

　　寒假已過(guò)，離別家來(lái)到學(xué)校也有幾天了，我逐漸去適應學(xué)校的'氛圍，去適應學(xué)校的時(shí)間安排，對家的思念只留存心間，不時(shí)回味起。

　　又是新的一個(gè)學(xué)期，又是嶄新的一個(gè)開(kāi)始，又是美好的一段時(shí)光，我不經(jīng)感嘆我有何收獲于今后呢？未來(lái)的事情無(wú)人知道，只能自己隨著(zhù)一天一天的流逝去體驗，過(guò)后回首，答案了然于心中。

　　每天清晨，從睡意中醒來(lái)，開(kāi)始新的一天，知道昨天已然不在，曉得明天又要來(lái)臨，然今天怎過(guò)？上課時(shí)間，聽(tīng)著(zhù)老師講著(zhù)那些難懂的知識，心神悄然不覺(jué)間不在，意識也恍惚了。然而不知何時(shí)被人驚醒，神識也頓時(shí)清明，于是開(kāi)始專(zhuān)注著(zhù)，聽(tīng)老師講著(zhù)，雖然有的不明。

　　時(shí)間就這樣過(guò)去了，在意卻無(wú)用了。有時(shí)空閑，就用手機寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)詞，來(lái)舒緩一下學(xué)習的煩悶，用心去想，將心融于其中；有時(shí)看看書(shū)，雖然不懂其深義，但卻可了解一些，學(xué)習還是必要的。

　　光陰流逝，晝夜交替，幾年不過(guò)一眨眼，一瞬間，何況幾天呢？。

　　往事繁多，有喜有悲，盡歸時(shí)光。時(shí)光若安好，何去憂(yōu)愁呢，更又何去哀傷呢？

　　傷心日記16

　　一年又一年，來(lái)的次數可能也就會(huì )越來(lái)越少，我們的面孔也會(huì )越來(lái)越稀少……我們的命不在統一個(gè)處所，以是我們之間最后的功效可能就會(huì )只也許是一場(chǎng)悲劇……可能就是注定的，誰(shuí)也無(wú)法拯救，最終帶來(lái)的只是恨，不會(huì )有人比我大白的……那些慘淡的光假如沒(méi)有人再次點(diǎn)燃，很難亮起來(lái)，可能這就是悲劇吧，可我卻執意去追求曾經(jīng)……注定是悲劇，碰見(jiàn)你就是一場(chǎng)悲劇，我們城市是悲劇的一部門(mén)……那甜睡的20xx年，不會(huì )有人能看得清晰的……注定又是一首衰亡的鋼琴曲……

　　我們的開(kāi)始，逗留在那雨季，偏偏不知情，總不分明怎么去珍惜……到頭來(lái)才發(fā)現，原本這統統不再重來(lái)，什么對象值得讓我珍惜……昨天的影戲院，抽泣聲長(cháng)長(cháng)的，假如這統統，全都只是你點(diǎn)燃的，那我想問(wèn)你——如果不是不開(kāi)談鋒貴重……我們的'統統都有也許會(huì )是悲劇，我一開(kāi)始就大白，只是怕留不住你……注定的悲劇，加上了什么語(yǔ)氣…。。淺陋的熟悉，會(huì )有沒(méi)有人能大白……悲劇再一次重演，你會(huì )不會(huì )感受是我差池……是我的錯，不應讓你抽泣……邊界的分別，融化在了雨天里……可能這一刻開(kāi)始，什么都不在乎，想透了誰(shuí)存在？惆悵誰(shuí)大白……我也會(huì )抽泣，不知道該不應抽泣……可能它——注定是悲��！悲劇……

　　你告訴我的，我都記得，只是慘淡了，找不出感受了，問(wèn)誰(shuí)又能大白！只是統統太疾苦，只是我們好疲勞，為什么這又注定是——悲��！悲劇，我哀求你分開(kāi)，不要再存在，我們太無(wú)奈，又有誰(shuí)比我無(wú)奈……月色好昏黃，苦楚的又一片，陌生的叢林，誰(shuí)人迷失的女孩……她還在守候，險惡來(lái)太快，只是這統統，是我犯下的錯，注定就是悲劇——我告訴你，請你不要分開(kāi)！我知道，自己已經(jīng)無(wú)法再叫你一聲：“返來(lái)！”注定悲劇定格在我們之間，若你知道我是你的誰(shuí)請不要拒絕，不要你分開(kāi)……

　　我們的相遇是一場(chǎng)悲劇，請告訴我，我要怎么健忘你……這統統注定成了——悲��！我們已等不到回憶……

　　傷心日記17

　　今天老師換位置，這本是件值得高興的事情�？墒菂s讓我變得非常傷心和氣憤了。

　　我的位置在9組3號，這次要換到6組3號，我提著(zhù)書(shū)包，來(lái)到座位上。卻發(fā)現位置的原主人婧瑤一直沒(méi)動(dòng)，還愁眉苦臉的。我關(guān)切的問(wèn)：“怎么了？”她憂(yōu)愁的說(shuō)："我的酸奶倒了。"我一看，果然，抽屜里與地上都是酸奶。這時(shí)，別的同學(xué)都快換好了，她就說(shuō)：“姚遙，我下課再來(lái)收拾吧�！薄昂��！蔽彝�意了�！岸ｂ忊彙�—”下課鈴響了，可婧瑤卻遲遲不過(guò)來(lái)。我走過(guò)去，說(shuō)：“來(lái)，我們一起去收拾吧�！笨伤齾s搖了搖頭，說(shuō)：“你自己去吧�！薄澳�，你不是說(shuō)好了要來(lái)收拾的嗎，你怎么能”我又急又氣，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我索性回到了自己的位置上，委屈的眼淚再也止不住了，吧嗒吧嗒往下掉。同學(xué)們見(jiàn)了，趕緊來(lái)問(wèn)我：“姚遙，你怎么了？”我卻不說(shuō)話(huà)。拿著(zhù)紙巾，一點(diǎn)一點(diǎn)的擦這酸奶。娜娜大概是看出了什么，一轉頭，發(fā)現婧瑤正悠然自得的`坐在位置上。聰明的娜娜一下子就猜出來(lái)了，她對同學(xué)們說(shuō)了這件事。許多同學(xué)都憤憤不平，冰冰安慰我說(shuō)：“算了，她就是那樣的人�！迸笥褌儙臀彝细蓛袅说匕�，擦干凈了抽屜，我感激極了。男同學(xué)女同學(xué)都圍繞在我身邊，幫我擦擦眼淚。有的還朝婧瑤投去了恨恨的目光。還說(shuō)：“她也真是的，干嘛要這樣欺負別人！是副校長(cháng)的女兒就了不起��！”

　　今天，我真是傷心��！

　　傷心日記18

　　我總怕別人看自己的日記，一把火把以前的日記全燒了，不知是煙熏了眼睛還是覺(jué)得太可惜，淚流滿(mǎn)面。發(fā)誓不再寫(xiě)日記卻有忍不住提起筆。

　　心情特別沉重，也許是最近看了太多凄美的少年故事，也許是又冒出一位誹聞主角，也許是自己正在長(cháng)大，長(cháng)大需要付出代價(jià)的。

　　我是個(gè)自信的人，甚至可以說(shuō)是積極進(jìn)取的人，從不認為自己落后，可現實(shí)告訴我，我自己都不明白為什么不同類(lèi)型的人都喜歡我，而我的心卻從未落后過(guò)。我經(jīng)常得到父愛(ài)、母愛(ài)，但自己曾未怎么重視，是作父母的一篇苦口撲心�？晌椰F在想錯了，我覺(jué)得天下父母都是為了自己的孩子有出息，教育成人。為此有讓父母傷心。我不是個(gè)很在乎別人感受的人，因為我的幼稚，因為我的`認為，傷害過(guò)很多人，回首往事，自己竟如此大意。幸運的是，我付出的代價(jià)是我內心不斷自責，最可恨的也是，我僅僅付出這么點(diǎn)代價(jià)！

　　被父母疼愛(ài)真的是種幸福嗎？我認為這才叫幸福，我要付出百培的努力，戰勝自己，尋找人生增大的追求，不辜負父母的期望。這才是我增大的快樂(lè )吧！也是我讓父母最好的心情！

　　我總怕別人看自己的日記，一把火把以前的日記全燒了，不知是煙熏了眼睛還是覺(jué)得太可惜，淚流滿(mǎn)面。發(fā)誓不再寫(xiě)日記卻有忍不住提起筆。

　　傷心日記19

　　靜謐的夜空，懸蕩著(zhù)我孤獨的思念；

　　空蕩的街景，凌亂著(zhù)我寂寞的回憶。

　　秋天的日子里，飄起飄落是誰(shuí)的心情。

　　無(wú)語(yǔ)的相對下，誰(shuí)又在心底呼喚著(zhù)，-嘶喊著(zhù)。。。

　　葉落了,一地的荒涼誰(shuí)又有心情去停佇。-

　　冷冷的風(fēng)，吹動(dòng)我沉沉的牽掛，殷殷的雨，淋濕我遠遠地祈盼。

　　風(fēng)掀我的痛，我的傷，誰(shuí)會(huì )知道？

　　在哪里，對與錯，是與非，澆灌著(zhù)凄美的凋零？

　　誰(shuí)在看，當我踩過(guò)青春，望見(jiàn)身后的狼籍，卻看不到前方的燦爛。反反復復，來(lái)來(lái)回回的，

　　我，站在一個(gè)人的十字路口，不知道是向左還是向右。冷冷的看著(zhù)身邊的過(guò)客

　　一步一步離我遠去，久了，淡了，只是習慣了。還是一個(gè)人的生活。。。

　　忽然覺(jué)得，夢(mèng)好遠，好遠…

　　回憶當初，卻回不到最初

　　習慣了這樣的生活，再回頭，卻不敢輕易去選擇，

　　猶豫，害怕

　　風(fēng)住了，雨熄了

　　留下了，多久的眷戀

　　你看著(zhù)，我望著(zhù)，我們都愛(ài)上了寂寞

　　誰(shuí)在說(shuō)，寂寞也是一種自由，誰(shuí)在說(shuō)，離開(kāi)也是一種幸福。

　　沒(méi)有了當初的瀟灑，掩埋了已久的猖狂,

　　什么時(shí)候，我們學(xué)會(huì )了往黑暗處躲藏，-

　　捂不住的淚水，掩不住的心殤，

　　抖落了一地的.心情，誰(shuí)來(lái)幫我撿拾。

　　好久好久才一個(gè)人直起腰，擦了擦臉上的汗水或是淚水。-

　　抬起頭，眺望別人的幸福，一筐一筐

　　想起自己的天堂，還是一片片荒涼，怎么不叫人淚流成河。

　　誰(shuí)是我的我是誰(shuí)的，那樣的落寞，午后一點(diǎn)一點(diǎn)拉長(cháng)，愛(ài)等久了，連哭也無(wú)奈。

　　或許，或許，有些人注定來(lái)生再相愛(ài)。耳邊響起，“忘了那片海，-三生石上別忘了找我的名字”等待了千年。

　　他們也在呼喚

　　而我們的愛(ài)情的烏托邦，我知道無(wú)論走進(jìn)還是走出-，那都將會(huì )是永遠

　　聽(tīng)，風(fēng)都哭了，我們都在為著(zhù)誰(shuí)

　　看，我們都走在寂寞的路上

　　流星劃過(guò)，掩住你我的傷悲，帶我們飛。

　　寂寞路上，我們愛(ài)上了寂寞。

　　傷心日記20

　　我雖然已經(jīng)11歲了，可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們 孩子的天性，說(shuō)霸道一點(diǎn)也算是我們的權利哦!但是，步入六年級的我們，那有玩樂(lè )可言?想玩?你聽(tīng)到的絕對是這樣的嘮叨：“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了�！薄澳菑土晱土曇郧暗墓φn，或者預習預習明天的課程!別閑著(zhù)啊!馬上要畢業(yè)了啊!”像這樣的`話(huà)，不知道出現過(guò)多少次 ，耳朵都快聽(tīng)出繭子了。要學(xué)習，但也不能阻止我們休息一下啊?爸媽、老師，作業(yè)少點(diǎn)，練習少點(diǎn)，督促也少點(diǎn)，給我們一些時(shí)間休息吧!

　　“長(cháng)大了，你應該自己做家務(wù)�！薄伴L(cháng)大了，怎么都不知道懂事?”“長(cháng)大了，怎么越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)?”這些對話(huà)，可一點(diǎn)都不陌生，在大家的成長(cháng)中，也常聽(tīng)過(guò)長(cháng)輩對你說(shuō)起這樣的話(huà)吧?聽(tīng)了之后，心里是多么的不舒服啊!我們現在是在成長(cháng)，是向成熟的階段發(fā)展。說(shuō)我們長(cháng)大了，卻這樣……那樣……的，不擺明還把我們當孩子對待嗎?既然我們還是孩子，就應該把我們當孩子看待，就不要這么著(zhù)急著(zhù)催促著(zhù)我們成長(cháng)嘛，我還不想這么快長(cháng)大咧!即使我們長(cháng)大也不愿意聽(tīng)到這么多的指指點(diǎn)點(diǎn)，運用時(shí)下流行的話(huà)說(shuō)就是：“我們是年輕，需要你們指點(diǎn)，但不需要你們指指點(diǎn)點(diǎn)”。爸爸、媽媽?zhuān)�請多了解我們的內心世界�?

　　可是，成長(cháng)過(guò)程就是這樣的， 快樂(lè )伴隨著(zhù)煩惱， 憂(yōu)愁與歡欣為伴。它像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，雖然繁多，卻不遜色于五彩繽紛;也像調味瓶，酸甜苦辣皆有，其中的滋味也只有試過(guò)才知道!松開(kāi)你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的、高興的，所有的事繪成你的彩虹橋，把你所有的生活成長(cháng)的小插曲，組成一個(gè)獨一無(wú)二的調味瓶。

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