2020有關(guān)于教師節的日記500字(通用5篇)
很快一天又過(guò)去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編為大家收集的2020有關(guān)于教師節的日記500字(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節的日記1
老師,您辛苦了,為了教育我們,您花費了多少時(shí)間與精力,回到頭來(lái),一切都是只是為了我們,只是為了幫您的學(xué)生走出困難重重的學(xué)境,開(kāi)導他們。
一道道難題,使我們愁眉苦臉,垂頭喪氣,正當我們認為無(wú)路可走之時(shí),您來(lái)了,您用那被歲月與時(shí)間磨得蒼老的雙手拿起粉筆,在黑板上一橫一堅地寫(xiě)著(zhù),用沙啞的聲音講解著(zhù)難題,使同學(xué)們悄然大悟。那時(shí)您所付出的,不是對同學(xué)們的愛(ài)嗎?
體育課上,一陣洪亮的聲音從操場(chǎng)上傳來(lái):一二一,一二一……那是體育老師的聲音,一個(gè)個(gè)整齊的隊伍在操場(chǎng)上跑著(zhù),有規律地踏著(zhù)步子,一絲不茍,這只田徑隊是體育老師經(jīng)過(guò)幾個(gè)月用汗水與艱辛培育出來(lái)的;“啪”的一聲,一位同學(xué)摔倒了,膝蓋劃了道口子,鮮血直流,老師一見(jiàn),叫其余人先別管,繼續跑,然后自己帶著(zhù)這個(gè)同學(xué)去學(xué)校醫務(wù)室包扎,老師的舉動(dòng)感動(dòng)了小男孩,他傷好后更加勤奮練習,十分刻苦,后來(lái)成為校隊的大隊長(cháng),成了一個(gè)體育尖子。
晚上,一個(gè)老師帶著(zhù)一位要補習的學(xué)生來(lái)到家里,老師給她自己兒子買(mǎi)了盒餅干,讓兒子先湊合著(zhù)吃,呆會(huì )兒再給他做飯,說(shuō)完便給這個(gè)學(xué)生開(kāi)始補習……深夜10點(diǎn)了,課補完了,老師見(jiàn)學(xué)生很餓的樣子,便也給他做一些飯菜,讓他快點(diǎn)吃,吃完了好回家。
老師,您為了您的學(xué)生個(gè)個(gè)都能以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè),您付出得太多太多。
老師,您辛苦了!
教師節的日記2
9月10是教師節,我早早就在電腦上給老師發(fā)了一條祝福語(yǔ)。
吃好早飯,我來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教師大門(mén),就見(jiàn)黑板上工工整整寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字:教師節快樂(lè )!旁邊還畫(huà)著(zhù)許多漂亮的畫(huà),貼著(zhù)許多送給老師的賀卡,原來(lái)這是大隊長(cháng)苗馨尹和幾個(gè)宣傳委員利用昨天休息時(shí)間偷偷畫(huà)的,目的是想給老師一個(gè)驚喜。
早自修開(kāi)始了,我們聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲由遠而近,當老師一踏進(jìn)教室的大門(mén),我們便異口同聲地說(shuō):“祝老師節日快樂(lè )!睏罾蠋煹哪樕项D時(shí)露出了欣慰的笑容,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”接著(zhù),我們跑上講臺,把自己早已準備好的小禮物送給老師,我也把一盒巧克力送到老師面前,說(shuō):“老師節日快樂(lè )!”
上課了,我們都坐得筆挺筆挺的。老師親切地對我們說(shuō):“謝謝同學(xué)們給我一個(gè)這么特殊的教師節,其實(shí)你們不用送禮物,只要上課認真聽(tīng)就是給老師的禮物!蔽覀兟(tīng)了老師的話(huà)都十分慚愧。平時(shí)我們都沒(méi)體會(huì )到老師的辛苦,上課講空話(huà),做小動(dòng)作,真是不懂事!老師每天要給我們這么多人講課、批作業(yè),有時(shí)累得生病了還堅持給我們上課,她們太辛苦了!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽矣X(jué)得這真是對老師的寫(xiě)照!
這一天我們都特別認真,個(gè)個(gè)精神抖擻,老師十分開(kāi)心,因為我們都懂事了。
教師節的日記3
9月10日,一年一度的教師節。本來(lái)小臭作為一年級的小學(xué)生,怎么都得和老師說(shuō)一聲節日快樂(lè )的。而且就算是家長(cháng),也應該和老師說(shuō)一聲教師節快樂(lè )的。但是,因為小臭今年剛升入一年級,和老師們都還不是特別的熟悉。再加上家長(cháng)們之間也不是特別的熟悉,無(wú)論是家長(cháng)和家長(cháng),還是家長(cháng)和老師,都透著(zhù)一股子陌生氣息。
所以,今年的教師節,應該是過(guò)的最簡(jiǎn)單的了。只是,跟著(zhù)家長(cháng)們簡(jiǎn)單的在孩子們的班級群里發(fā)了個(gè)節日快樂(lè )的祝福語(yǔ)。老師估計也根本不在意那些,連個(gè)回復都沒(méi)有。
想想也就這樣過(guò)去了。
記得小臭在幼兒園的時(shí)候,每年的教師節,學(xué)校門(mén)口就有賣(mài)花的,雖然只是一些塑料的假花,但是家長(cháng)們也會(huì )給孩子們買(mǎi)上三朵,然后送給教自己的三位老師。雖然不是特別的貴重,但也表達了學(xué)生家長(cháng)對老師的一片心意。
當然抖音上也有一部分視頻曝光,有的學(xué)校老師們明碼標價(jià),要求孩子們給送禮物的行為。不過(guò)想一下,能夠曝光,最后肯定沒(méi)有好結果,畢竟現在網(wǎng)絡(luò )的力量還是挺強大的。
相比而言,小縣城倒好了很多。孩子們送點(diǎn)簡(jiǎn)單的塑料花,老師們也會(huì )特別的開(kāi)心。畢竟為人師表,還是不應該做一些特別有損身份的事。
當然也有好多視頻發(fā)的,關(guān)于孩子們給老師送賀卡的搞笑視頻,那些真心誠意送的,都表達了孩子們對老師的愛(ài)。
如今,自己雖然作為家長(cháng),也應該和孩子的.老師及天下老師,曾經(jīng)自己夢(mèng)想的職業(yè)說(shuō)一聲老師,節日快樂(lè )!祝老師們教師節快樂(lè )!
教師節的日記4
今天,陽(yáng)光明媚,似乎在慶祝這個(gè)特殊的日子——教師節。
在我的心中一直想對學(xué)生默默付出而毫無(wú)怨言的吳老師說(shuō):“老師您辛苦了,教師節快樂(lè )!
而在這個(gè)特殊的日子使我想起了一段往事。
我記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我忘記了蓋被子,在半夜里不斷地咳嗽。同桌發(fā)現后,就把您叫來(lái),您連鞋子都來(lái)不及穿就背起我往醫院的方向跑去。
一路上,您的腳被地面的石頭都扎紅了,可您卻一聲也不吭。
第二天,吳老師您一拐一拐地向我走來(lái),摸了摸我的頭說(shuō):“小蘭,你好點(diǎn)兒了嗎?”“我沒(méi)事了,謝謝您,老師!蔽艺f(shuō)。這時(shí),我才發(fā)現老師緊皺的眉頭才放松下來(lái)。
吳老師,您還像是前面路上的“指南針”。在我考試失敗一直停留在陰影里時(shí),您總會(huì )對我說(shuō):“小蘭,一次失敗不要緊,怕的是失敗了就再也站不起來(lái)。你忘記了嗎?要想看得遠,就必須向上攀登。鼓起勇氣來(lái),老師相信你一定能行的,我永遠都支持你!
從那一刻起,您就每天都給我復習功課,每一個(gè)知識點(diǎn)您都會(huì )很認直仔細地給我講解。
光陽(yáng)似箭,日月如梭,終于迎來(lái)了期末考試,而我最終站在了領(lǐng)獎臺上。此刻,我看見(jiàn)老師臉上露出了一絲絲燦爛的笑容。
雖然這些都是過(guò)去的事情,但是您對我那無(wú)盡的關(guān)懷使我終生難忘。
今天是教師節,我真的好希望當面對您說(shuō)出埋在我心底很久的話(huà),但由于我膽小怕事,只好在這里對您說(shuō):“老師,您辛苦了,祝您節日快樂(lè )!
教師節的日記5
今天是教師節,老師們最開(kāi)心。我今天早上看到許多同學(xué)在吹薩克斯、圓號、中音號、黑管,他們是在慶祝老師的節日。早飯老師給我打了一塊餅,還打了一碗酸湯餃子,一共有三個(gè)餃子。我覺(jué)得那三個(gè)餃子有點(diǎn)兒像鮮貝的殼。我開(kāi)始學(xué)習了。第一節上的課是數學(xué)課。老師讓我們把數學(xué)書(shū)翻到第四頁(yè),做了兩道長(cháng)題,長(cháng)題里面有很多小題。老師在連線(xiàn)那一題,她想讓我們連的線(xiàn)很直,所以周老師讓我們拿出尺子。我們就沿著(zhù)尺子邊畫(huà)直線(xiàn),我們畫(huà)的線(xiàn)真的可直了?上野殉咦优獊G了。
我六個(gè)單詞全都會(huì ),我給英文老師讀了一下,因為我讀的好,所以英文老師給我獎了一個(gè)sticker。我放學(xué)后,跟孟繁煜和露露姐姐玩了一會(huì )兒。因為今天下雨了,我在地上跑的時(shí)候,我不小心踩進(jìn)了一個(gè)在水坑,所以那些臟水沾到了褲子上。放學(xué)回到我的家后,我的玩具都晾干了,所以我開(kāi)始擺玩具。我把底下的玩具都擺好了。因為網(wǎng)網(wǎng)太高了,所以我沒(méi)有夠到上面的玩具。我讓爸爸把網(wǎng)網(wǎng)卸下來(lái)。爸爸卸的時(shí)候,不小心把零件都弄撒了。我很心疼,有點(diǎn)埋怨爸爸的不小心,但是,這件事本來(lái)就有自己的責任,我要是自己來(lái)說(shuō)不定情況還要更糟糕些。
不管怎么樣,今天教師節,還是祝福我們敬愛(ài)的老師教師節快樂(lè )!
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