心情日記模板集合7篇
一天的時(shí)間即將結束了，今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的心情日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心情日記 篇1
“賞燈”習俗由來(lái)已久，而嶺南人似乎對“賞燈”更是情有獨鐘，在一定程度上講，“賞燈”比過(guò)春節還要器重。
我的老家粵東，地處離廣州有100多華里的邊遠山區。這里的人們對“賞燈”同樣癡迷，一點(diǎn)也不比城里人遜色。
元宵節這天，春光萬(wàn)里，暖意融融。上午10時(shí)多，村里的人就專(zhuān)門(mén)派車(chē)去圩鎮接“花燈”了。當載著(zhù)“花燈”的汽車(chē)徐徐駛入村里的路口時(shí)，很遠就聽(tīng)到“劈哩拍拉”的鞭炮聲，不少孩子在大聲呼喊：“快來(lái)看呀，花燈進(jìn)村了！”人們聚集在大門(mén)口以虔誠的心將“花燈”迎進(jìn)老祖屋的廳堂里。
下午2時(shí)30分，隨著(zhù)一聲“賞燈時(shí)辰到”的呼喊，只見(jiàn)幾名青年人把“花燈”高高懸掛在祖屋廳堂的上方，伴著(zhù)“花燈”的徐徐升起，在偌大的曬谷場(chǎng)上，人們在歡欣雀躍地燃放各種不同品牌的鞭炮。喧鬧聲、鞭炮聲交織在一起，顯得熱鬧非凡。在整整一個(gè)半小時(shí)的震耳欲聾的鞭炮聲中，猶如翻江倒海之勢，直震得大地發(fā)顫，使我這個(gè)在外工作20多年之久、第一次回鄉參加“賞燈”活動(dòng)的人，真正感受到了“賞燈”的熱烈、隆重的氣氛。
“你第一次回鄉‘賞燈’，快去放一掛鞭炮吧！”一些親友對我如是說(shuō)。于是，我走到濃煙繚繞的場(chǎng)子中央，點(diǎn)燃了一掛鞭炮。由于煙霧太濃，直嗆鼻子，難以忍受，鞭炮尚未放完就頂不住了，只好由弟弟接過(guò)去燃放完畢。要不是親身體驗“賞燈”活動(dòng)，你是難以想象到“賞燈”的熱烈場(chǎng)面的。
晚上7時(shí)左右，充滿(mǎn)親情的晚餐開(kāi)始了�；舾哒�，光亮如晝。各家各戶(hù)派出的代表按照安排的位置圍桌就坐，推杯換盞互道祝語(yǔ)，使整個(gè)大廳堂洋溢在一片溫馨、充滿(mǎn)親情的氣氛之中。我平時(shí)不敢多喝酒，但到了這樣的場(chǎng)合，經(jīng)不起眾鄉親們的真誠祝福，也顧不上太多的顧忌，開(kāi)懷暢飲，連喝了三碗糯米酒仍無(wú)醉意，精神特別振奮。
“賞燈”活動(dòng)的另一個(gè)內容是看電影。據說(shuō)這是每年一次的“保留節目”了。在可容納數千人的場(chǎng)子上，里里外外坐（站）滿(mǎn)了男女老幼，有不少人還是從鄰近十多里外的村子趕來(lái)的，人聲鼎沸，異常熱鬧。因山里人住得分散，一年到頭要看場(chǎng)電影也著(zhù)實(shí)不易，加上這天是近幾年來(lái)難得的好天氣，所以來(lái)看電影的人特別多。一輪明月掛在天空，皎潔的月光映在人們樂(lè )滋滋的臉上，勞作辛苦了一年的山里人，真難得有這么一個(gè)相聚見(jiàn)面、舒閑的機會(huì )呀！
電影放映前，首先由村干部代表講話(huà)，代表村委會(huì )向村民表示新年的祝賀與問(wèn)候，接著(zhù)由外出回鄉人員的代表講話(huà)（因為我是外出工作25年來(lái)第一次回鄉參加“賞燈”，故推選我擔任這一“角色”），爾后是燃放煙花。各式各樣的煙花騰空而起，在空中展現著(zhù)各種形狀，令人們贊嘆聲聲，歡呼雀躍。尤其是孩子們更是拍掌喝彩！形狀各異的煙花直沖云霞，宛如“火樹(shù)銀花天上來(lái)”，映紅了天空，照亮了山村。正如明代詩(shī)人何景明所描繪的那樣：“已見(jiàn)炬如千樹(shù)列，更著(zhù)燈似百花開(kāi)�！�
第一次回鄉“賞燈”，使我留下了難以忘懷的印象，感受到了流傳千年之久的“賞燈”的無(wú)窮魅力，感受到了鄉親們淳樸真摯的殷殷親情，感受到了改革開(kāi)放給家鄉帶來(lái)的巨大變化。我打心眼里祝福家鄉：“明天更美好，日子更紅火！”
心情日記 篇2
推開(kāi)心窗即是世外桃源，抬起頭便是繁星滿(mǎn)天。日子即便慵懶得不像話(huà)，內心卻可以充盈成一朵花。
真的很向往一份寧靜，讓內心在寧靜里開(kāi)出芬芳的花朵。打開(kāi)一扇心窗，望見(jiàn)一樹(shù)花開(kāi)，望云卷云舒，看云霞浸染。內心蕩漾起一縷清波，在素色流年間，望盡翠色輕染的心思。
日子很瑣碎，碎到七零八落；日子很淡，淡到索然無(wú)味；日子又很溫暖，溫暖到真實(shí)明媚。
我于恬靜中走來(lái)，踏著(zhù)馥郁芳香，用悠長(cháng)的思緒，釀造醇美的酒香。有一些心語(yǔ)還未述說(shuō)，就先醉了歲月風(fēng)華。
讓一縷風(fēng)，拂過(guò)一段繁華，三千浮云，散盡流年陌上的離殤。飄過(guò)花海的，是我淡淡的悠思，拂過(guò)想念的，是屋內寂靜的時(shí)光。將逝去的歲月交給光陰，淺淺相知，淡淡相遇，采擷一朵花香于自己，讓自己學(xué)會(huì )去愛(ài)，也學(xué)會(huì )放下。讓心中的繁花開(kāi)出燦爛嫵媚，讓四月的暖陽(yáng)傾撒芳菲的姣美。我于一樹(shù)花開(kāi)下遇見(jiàn)你，淡淡的笑意拂過(guò)我的心緒，仿如悲與喜的交織，一汪眼波里盛滿(mǎn)溫柔的細膩。遇見(jiàn)你，是我這一生最美的風(fēng)景。在春風(fēng)曼妙里，為每一朵花瓣寫(xiě)下相遇、相知�？傆幸豢|花香，攜帶你溫柔似水的笑容，穿過(guò)時(shí)光的門(mén)楣，將流年似水，入了如煙的夢(mèng)境。
我在時(shí)光的彼岸眺望，把淡淡的相遇，描畫(huà)進(jìn)深刻的記憶。生命里種下一段回憶，在春日生根發(fā)芽，綻開(kāi)喜悅的花蕾。隔山跨水，只為與你相遇，再相知。在暗香浮動(dòng)的時(shí)光里，細細描畫(huà)與你初見(jiàn)的模樣，懂得，時(shí)光美好，懂得，相逢如詩(shī)如畫(huà)，等待，春風(fēng)吹過(guò)縷縷花香，攀爬上心間的籬笆，歲月的暖香，是發(fā)髻上一枚別致的發(fā)夾，點(diǎn)點(diǎn)欣喜，是發(fā)夾上的細碎的鉆石，于春天的暖陽(yáng)下，閃動(dòng)著(zhù)愛(ài)的光芒。
人生最美的遇見(jiàn)，總是在不經(jīng)意間，淡淡的，輕淺的仿如一朵花蕾的綻開(kāi)，一個(gè)轉身，就開(kāi)放出欣喜的愛(ài)戀。在紅塵深處，陷入時(shí)光的漩渦中，也許茫然過(guò)，也許無(wú)助過(guò)，也許平凡的好似漂蕩的一粒浮塵，卻依然于溫潤的呵護間，安放一顆脆弱的玲瓏心。就這般歡喜吧，沉溺在屬于自己的風(fēng)景里�？傆幸欢斡鲆�(jiàn)，就那么感動(dòng)了自己。
守著(zhù)一份安然和幸福，總是相信，即使多么渺小，都會(huì )如一朵花般，綻放一處艷麗的風(fēng)景。攜來(lái)一米陽(yáng)光，種下一顆深情，讓一顆心，跌宕在另一處心湖，波動(dòng)出柔柔的心懷，淡淡收藏，淺淺懷念！人生的風(fēng)景是一杯酒，醉了最美的瞬間，守住心中的傾城的愛(ài)戀，譜下一曲動(dòng)魂的曲調，讓一方小舟，駛往心中的桃源，將滿(mǎn)心的思念收起，愿靜默于世，在一處桃花雨的凄婉中，演繹屬于自己的風(fēng)情。
一生一世里，回眸，眸光灑落點(diǎn)點(diǎn)星輝，執一支筆，在泛黃的紙箋上，刻畫(huà)相遇相知的深情，煮字為酒，斟滿(mǎn)歲月的酒杯，讓我依偎在春天的嫵媚里，醉舞內心的多情。
將心思系在春日的陽(yáng)光上，看流云飛過(guò)，望草木復蘇。風(fēng)吹來(lái)依稀的鳥(niǎo)鳴與花香，風(fēng)信子梳理著(zhù)串串的風(fēng)情，花香漫過(guò)我的思緒，我用眸光為春風(fēng)書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)心的思念。只要有一縷暖陽(yáng)，只要給予一絲的溫情，我就可以于石縫間開(kāi)出芬芳的花朵，鋪滿(mǎn)思念你的小路�？傆幸环N溫情，是潛藏在心底的快樂(lè )，總有一段過(guò)往，讓遇見(jiàn)成就相知相離的迷離。我于歲月深處走來(lái)，望穿一世的波瀾，用等待彼岸花開(kāi)的思念，延展成長(cháng)長(cháng)的愁傷。張開(kāi)歲月的翅膀，穿越聚散的劇場(chǎng)，將盈滿(mǎn)花香的心緒，為你送去春水蕩漾般的蔥蘢時(shí)光。
閃過(guò)眼睫的，是歲月的傷，在煙花散盡的天空，鐫刻上緣聚緣滅。遙望有你的天涯，歲月無(wú)恙，時(shí)光無(wú)殤，入了你的城，迷亂了紅塵中的愛(ài)戀�？稍�，將回憶織起，織成一件暖心的毛衫，靜靜地把你的身影，鑲嵌進(jìn)我的心魂。細碎的回憶中，不忘前世的癡迷，又是誰(shuí)？在夜里，撥動(dòng)夜的琴弦，吟唱出凄冷徹骨的孤單。我只是一只迷失春天的飛燕，在一段荒涼如煙的往事中，茫然彷徨。紅塵過(guò)往，我愿化作細雨紛揚，散落在你離去的路徑，讓一瞬的相聚，開(kāi)出梨花朵朵，潔白的花瓣飛舞著(zhù)，沿著(zhù)你的身影，灑落一場(chǎng)相思雨，離別無(wú)泣，歲月終殤。
總有一種遇見(jiàn)，在淡然里傾心；總有一份守候，讓歲月靜好。塵世間，存留著(zhù)一份醇美，讓指縫間的溫暖，入了心扉。心香縈繞，執意千年，將一段人世的情劫，流放了天涯。
淺淺相知，淡淡相遇！歲月無(wú)恙，時(shí)光美好，就讓一種釋然，燃盡相思相離的痛心！
心情日記 篇3
4月12日我遇到了你，這或許就是一場(chǎng)緣分，就是冥冥中的注定。
到今天5月12日整整一個(gè)月了，這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深的印在我的心上，現在想起來(lái)，一切都是那么幸福、那么快樂(lè )。
我什么都不去想，什么都不去做，只想癡癡的戀著(zhù)你，細心的呵護你，守護著(zhù)只屬于我一個(gè)人的你。
我或許不是最好的男生，但我對你的愛(ài)是誰(shuí)也比不了的，我可以為你做任何事。記得我同學(xué)問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)她感覺(jué)我可以為了自己愛(ài)的人去犧牲哥們之間的感情。呵呵或許很對吧，不過(guò)我想我能很好的處理你和他們的關(guān)系的，嘿嘿。
我不會(huì )讓你受到任何傷害、任何委屈。欺負我女人的人我廢了他，不管他是誰(shuí)。
我們都有著(zhù)過(guò)去，過(guò)去的種種經(jīng)歷讓我們明白如何去珍惜彼此、珍惜上天贈予我們最美好的緣分，我現在已學(xué)會(huì )把過(guò)去的記憶扔掉，一點(diǎn)也不會(huì )再留戀什么。我不在乎你的過(guò)去，只在乎你的未來(lái)，你的生命里是否有我的陪伴。
我想與你談一場(chǎng)10年的戀愛(ài)，我們可以上同一個(gè)高中，同一所大學(xué)，將來(lái)到同一個(gè)城市去工作。也許會(huì )有人會(huì )說(shuō)：可能嗎？以后你也許會(huì )遇到各種各樣的人呀！那么我一定會(huì )笑著(zhù)對他說(shuō)請記住焦博源這個(gè)名字，這個(gè)名字是寫(xiě)在我結婚證上的`名字。我相信我可以做到，要的就是你的陪伴，你的不離不棄。
心情日記 篇4
去年回家過(guò)春節，老家里兄弟姐妹的孩子都圍過(guò)來(lái)向我要糖吃，問(wèn)這問(wèn)那的，笑聲不斷，我被包圍在孩子們的親情里，很是溫暖和幸福。此時(shí)，我發(fā)現有一個(gè)小男孩站在遠遠的角落里望著(zhù)我，眼中流露出一絲難以形容的表情。從長(cháng)相看我知道那肯定是大弟的兒子阿圖，四妹在電話(huà)里描述了無(wú)數次會(huì )為爺爺倒茶倒酒夾菜的聰明勤快的阿圖。
阿圖4歲的時(shí)候，父母出去打工了，一去4年不見(jiàn)蹤影，把他和6歲的小姐姐交給爺爺奶奶照管。童年的阿圖，所有的父愛(ài)和母愛(ài)全停留在逢年過(guò)節時(shí)父母從遙遠的地方打來(lái)的電話(huà)里那一聲“兒子，聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)”的陌生的聲音上，好在爺爺奶奶很疼愛(ài)姐弟倆，爺爺奶奶的愛(ài)讓姐弟倆身上依然有著(zhù)童年純真的笑臉。
我走到阿圖身邊，牽著(zhù)他的手，問(wèn)他知不知道我是誰(shuí)，他看看我小聲地說(shuō)：知道，你是我姑媽。
在鄉村里玩著(zhù)泥巴長(cháng)大的阿圖長(cháng)得很帥，他那微笑時(shí)亮亮的眼睛和小小的酒窩如山間的清泉，透露出純真和機靈，讓你情不自禁想親近他。
我問(wèn)他：“剛才所有的小朋友都圍過(guò)來(lái)要糖吃，你為什么不過(guò)來(lái)�！卑D說(shuō)：“我想讓他們先要糖吃，等他們走了，我再過(guò)來(lái)問(wèn)你有沒(méi)有見(jiàn)到我爸爸媽媽?zhuān)蚁胨麄��！卑D的聲音很小很小還帶著(zhù)哭腔，讓我心生疼痛。我也小聲問(wèn)他：“你知道你爸爸長(cháng)得什么樣嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道，爸爸長(cháng)得像叔叔�！蔽覇�(wèn)他：“你怎么知道爸爸長(cháng)得像叔叔？”阿圖的回答出乎我的預料�！拔矣邪职值恼掌��！睂υ�(huà)中阿圖始終低著(zhù)頭，聲音里透著(zhù)哭腔。
我把阿圖抱在懷里，輕輕撫摸他的頭發(fā)、他的小臉，溫柔觸摸他幼小的心靈，仔細聆聽(tīng)他發(fā)自肺腑的渴望和心聲。
也許是因為我們親情相依、血脈相連，盡管是第一次相見(jiàn)，但他不拒絕我，很自然地把頭靠在我肩上，而他的每一個(gè)動(dòng)作，每一聲回答，卻如七級地震，把我的心震碎了，那揪心的痛，讓我欲哭無(wú)淚。
我抱著(zhù)阿圖不停地和他說(shuō)話(huà)，問(wèn)他愿不愿當姑媽的兒子去城里讀書(shū)，他快樂(lè )地說(shuō)愿意。父親說(shuō)阿圖那幾天和我說(shuō)的話(huà)遠遠超過(guò)了他一年里說(shuō)的話(huà)。整個(gè)春節，阿圖緊緊跟在我們一家三口身邊，寸步不離。
有一天，阿圖很神秘地告訴我說(shuō)他是富人，然后從書(shū)包里拿出一個(gè)用牛皮紙裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的東西，一層層打開(kāi)后，里面是兩張嶄新的百元錢(qián)。對一個(gè)鄉村兒童來(lái)說(shuō)，身上有200元錢(qián)的確是“富人”。我問(wèn)他錢(qián)從哪兒來(lái)的？聰明的孩子從我的眼神里看出了我的心思，他有點(diǎn)激動(dòng)，很著(zhù)急地說(shuō)：“姑媽?zhuān)@錢(qián)不是偷來(lái)的，是我考試考及格了，爺爺獎勵給我的�！蔽覜](méi)想到阿圖會(huì )這么敏感，趕緊給他道歉，并夸他聰明，問(wèn)他打算怎么花這200元錢(qián)？阿圖驕傲地說(shuō)暫時(shí)不想花這錢(qián)，等積攢到1000元時(shí)，他要坐一回飛機。老師說(shuō)了，飛機票貴，1000元才能坐一回。我問(wèn)他坐飛機想去哪兒，他搖搖頭，說(shuō)不知道，只是想坐飛機。
那幾天晚上，阿圖和我睡在一起。有一天晚上，他把“內”字讀成了“肉”字，我給他糾錯。他調皮地哈哈大笑，說(shuō)其實(shí)他懂，是故意讀錯的。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他為什么，他卻很?chē)烂C地問(wèn)我為什么“肉”不讀“內”而讀“肉？”我被他的問(wèn)題問(wèn)住了，阿圖得意地說(shuō)：“不懂了吧？我告訴你，‘內’再加一個(gè)人就是‘肉’，意思是家里只有自家人時(shí)，就沒(méi)有肉吃，家里來(lái)了一個(gè)客人時(shí)，就有肉吃了�！蔽覇�(wèn)他這是老師教的嗎？他說(shuō)是自己想出來(lái)的，老師還夸他聰明，能夠區分“內”和“肉”。
和阿圖相處的日子，我心里那一絲絲的感動(dòng)總是無(wú)法言語(yǔ)。鄉村人的淳樸和善良，使阿圖這樣遠離父母的孩子，心里多了一份自信，眼里多了一份陽(yáng)光，也許這也是鄉村孩童比城里孩童多一些快樂(lè )清澈的笑聲的緣由吧！相處的日子總是那么的短暫，春節黃金周過(guò)完了，我不得不回單位上班。
當我們的車(chē)快要開(kāi)動(dòng)時(shí)，突然聽(tīng)到阿圖的聲音：“姑媽?zhuān)鹊任�，我睡�?zhù)了，你們怎么不叫醒我？”看到阿圖背著(zhù)書(shū)包，兩只手提著(zhù)兩包衣服急急忙忙沖出來(lái)，我突然意識到自己無(wú)意識的一句話(huà)犯了一個(gè)不可原諒的錯誤。我趕緊下車(chē)把阿圖抱起，輕輕地告訴他爺爺不讓他走，讓他好好讀書(shū)，聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)，等放假了，我會(huì )來(lái)接他。阿圖卻不理我這一套，放聲痛哭，一邊哭一邊喊：姑媽騙子……阿圖的痛哭讓我無(wú)地自容。后來(lái)我才知道，阿圖知道我們要回城了，頭天晚上就把書(shū)包和衣服收好了，他要到城里和姑媽一起讀書(shū)。
在阿圖的痛哭聲中，我們的車(chē)啟動(dòng)了，我很想把阿圖帶走，給他母愛(ài)，讓他和我的兒子一樣生活在我的藍天下，快樂(lè )地讀書(shū)快樂(lè )地成長(cháng)，可我無(wú)能為力。這10多年來(lái)，除了養兒子和資助父母外，供大弟讀完了初中，供小弟讀到中專(zhuān)畢業(yè)，至今我還在供侄女上大學(xué)。年復一年，一筆筆學(xué)費和生活費把有限的工資都分解給了家鄉的血脈親情，在城市與鄉村的夾縫中，我是痛并快樂(lè )地生活著(zhù)。
阿圖，請原諒姑媽?zhuān)抢锔甙旱慕枳x費，注定姑媽只能在你的哭聲中含淚逃跑，而你的哭聲卻成了我心頭永遠的痛，每每想起你，想起“內”和“肉”的區別，我淚流滿(mǎn)面。
心情日記 篇5
人參、當歸，藍瘦、香菇，總得有個(gè)儀式，最初和最后并非無(wú)跡可尋，誆騙有它本身的滋味。想到年末，23歲所謂尷尬年紀，一無(wú)所有，之后必當幾十年如一日敲打，鍵盤(pán)教會(huì )她離開(kāi)，帶著(zhù)瀟灑和無(wú)畏。格子，縮略了整個(gè)青春，情況來(lái)自他人問(wèn)候，不去執著(zhù)，工作意義的完成，離字則休。精簡(jiǎn)，安靜，充分容納心的無(wú)依，書(shū)籍打發(fā)無(wú)聊，千篇只尋一知己。醉，醉后不同己，人生最悲哀的，是你永遠無(wú)法找到與之相似，自己，閱盡千篇一律。
喜歡隔著(zhù)淡淡簾幕看夕陽(yáng)，光線(xiàn)不至于刺眼，讓人恍惚，想睡覺(jué)，時(shí)間變得緩慢，安靜，容得下心跳的聲音。矯情也是天性，總有人習慣逆著(zhù)光追尋愛(ài)，說(shuō)表情太假，說(shuō)愛(ài)情太深。你真正想說(shuō)什么呢？很長(cháng)一段時(shí)間，看書(shū)，涂鴉，賞風(fēng)，始終無(wú)法得出答案�；蛟S沉默遠比語(yǔ)言有趣，又或者，你已經(jīng)失去了訴說(shuō)這種天性。賣(mài)萌，逗樂(lè )，你開(kāi)始學(xué)會(huì )人生，無(wú)所謂的開(kāi)場(chǎng)，無(wú)所謂離去，瀟灑過(guò)了，是否已是故作瀟灑。。。。。。
習慣于對話(huà)，在陌海，在荒蕪的角落，一個(gè)人面對鏡頭，開(kāi)始最后的彩排。更多的時(shí)光敗給無(wú)言。
新年，元宵，對節日沒(méi)有特別感觸，想想還是不說(shuō)了。聚會(huì )有點(diǎn)意思，關(guān)系不深不淺的人拼湊一桌，從頭開(kāi)始鼓吹，無(wú)非工資高待遇好，追求者排過(guò)整條街，早知道一年一次，也就無(wú)所謂爭執。
“最大的孤獨，是沒(méi)有人愿意聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，一次次，你的對白只能埋葬在靈魂深處……”三個(gè)月來(lái)她唯一寫(xiě)過(guò)的筆記，是怎樣神情和語(yǔ)調，省略了大半已然分不清。喜歡電子書(shū)，不必擔心折痕多于書(shū)頁(yè)，劃線(xiàn)樣式是否影響美觀(guān)，筆記累計分明，排列的日期見(jiàn)證了歲月流轉�！恫∠端楣P》《沉默的大多數》《心是孤獨的獵手》都在談?wù)胬�，孤獨慣了的人總有種偏執，堅信存在，沉默著(zhù)享受生活，為靈魂而生。她知道愛(ài)文字會(huì )死，翻閱的字跡都連成現在模樣，是她為自己提前加上標簽，無(wú)須批注。因為害怕，收藏的筆盡數扔了，不喜不寫(xiě)，不閑不鬧，學(xué)著(zhù)像品茶一般過(guò)活
心情日記 篇6
哎!光陰似箭，日月如梭，轉眼間過(guò)了一個(gè)學(xué)期，終于“熬”到了學(xué)期末，今天我們就要期末考試了。
今天，我的心情非常緊張。一大早，我就來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室，看到同學(xué)們追的追，打的打，甚至還有同學(xué)帶飲料回來(lái)喝!究竟是教室還是集市!我也不閑著(zhù)，我也湊湊熱鬧去
8：25了，我們班來(lái)了兩個(gè)監考老師，有一個(gè)竟然是我們以前的科學(xué)老師，他可是個(gè)幽默大師``這下我們班可熱鬧咯。早上8：30—10：00考數學(xué)，10：30—11：30考英語(yǔ)，下午2：30—4：30考語(yǔ)文，現在先考數學(xué)。
8：30，零零零，開(kāi)始考試。這次考試和往�？荚嚥灰粯�，這次考試沒(méi)有單獨的計算題，計算題是出在卷上的，而以前是單獨考計算題的。而且這次是全市同考。我們都很緊張。不知道題目難不難。
經(jīng)過(guò)我們全班的努力奮戰，終于克服了重重困難，走到了勝利之門(mén)。
接下來(lái)又要考英語(yǔ)了，英語(yǔ)的監考老師是我們的實(shí)踐活動(dòng)課的老師，其實(shí)她是一位數學(xué)老師。有經(jīng)過(guò)了1小時(shí)的奮戰，終于可以回eat lunch了.I am soo hungry.
下午，我們就要考最后一科也是最難的一科——語(yǔ)文啦。我做語(yǔ)文試卷，那是什么都不怕，就怕一個(gè)——作文�？蛇@次的作文主題是要寫(xiě)20xx年中經(jīng)歷過(guò)的事情。哎，沒(méi)辦法，我硬著(zhù)頭皮湊齊了這500字。
終于可以回家玩電腦啦，我的心情無(wú)比的興奮!
心情日記 篇7
最近，看了幾期漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，挺好的，小小年紀就可以撐握這么多的詞匯，而且很多都是生僻字，很多現在幾幾乎用不到、看不到的詞，也能寫(xiě)出來(lái)，太厲害了，同時(shí)也讓人看到了中國未來(lái)的希望。這些生活在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代、科技化時(shí)代的孩子們，竟然可以廣閱書(shū)藉，吸收古、今文化，沒(méi)有被現實(shí)中的太多誘惑擊倒，實(shí)屬不易。而且有的孩子，不僅知識豐富，同時(shí)在這么大的舞臺，孩子也具備了超強的心理素質(zhì)‘坐懷不亂、氣定神閑’。所以這次的大賽的正面意義是很大的。
但是，由于是比賽，所以簡(jiǎn)單的字是難不倒他們的，就要出一些更難的，然而，孩子們的死記硬背的功夫也是了得‘道高一尺，魔高一丈’。所以考題越來(lái)越難，古時(shí)候的用具啊，奇怪的地域名字啊，諸如這些吧，都出來(lái)了。所以孩子們除了多背之外，沒(méi)有別的好辦法，但是這些詞語(yǔ)跟我們的生活脫離的太遠了，所以記住它們的意義不是太大，而且這也造成了孩子們的死讀書(shū)的學(xué)習模式，有點(diǎn)像古時(shí)候那種背"四書(shū)五經(jīng)"的感覺(jué)，使孩子們不能做到活學(xué)活用，不利于培養孩子們的勇于探索，勇于創(chuàng )新的精神。
所以我希望宏揚民族文化，可不可以除了這樣生硬的聽(tīng)寫(xiě)之外，再試著(zhù)用一些其它的方式，能夠拓展孩子的思路，鼓勵孩子們對文化學(xué)習的興趣，自主激發(fā)孩子對未知的探索，對古今文化擇優(yōu)而取之，能夠做出自己的孰是孰非的取舍。
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