【精華】春天的日記范文集合7篇
有趣的一天又要結束了,相信大家都有不少體會(huì )吧,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,下面是小編為大家整理的春天的日記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的日記 篇1
在春天花開(kāi)的日子里,每次來(lái)到花園里。在春天的懷抱中,大自然幾乎成了花的世界。
各種花紛紛開(kāi)放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構成了一幅色彩繽紛的圖畫(huà),并散發(fā)出眈眈的花香。杜鵑花像火一樣紅,在綠葉的襯托下,顯得格外美麗。嫵媚的迎春花在風(fēng)中輕輕的搖擺,好像在說(shuō);來(lái)吧,來(lái)喝一杯春天的'美酒吧!雪白的櫻桃花開(kāi)在草叢中,好像,家鄉盛開(kāi)的棉花,顯得十分漂亮。
我愛(ài)春天的景色,特別是有花的地方,在花叢中,我的心情也就會(huì )興奮了許多。
春天的日記 篇2
寒冷的冬天漸漸遠去,溫暖的春天悄悄來(lái)臨。
風(fēng)兒輕輕的吹像母親撫摸著(zhù)我的臉,風(fēng)里帶著(zhù)泥土的氣息和花的香味。
小草按捺不住自己的喜悅從土里冒了出來(lái)。
河邊的垂柳抽出了新的枝條長(cháng)出帶黃色的小葉,在空中搖擺著(zhù),像小姑娘的長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。
河邊的桃花笑紅了臉,淡粉色的'小花深藏在綠葉中,像大地媽媽的美麗的發(fā)夾。
小河解凍了,丁丁冬冬,像小姑娘彈奏著(zhù)美妙的歌聲。
遠處有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏,有燕子、青蛙、各種各樣,讓我想起一首古詩(shī)《春居》“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)發(fā)放紙鳶,春天真美!我喜歡春天!
春天的日記 篇3
寒冷的冬天悄然離去,溫柔的春天輕輕的來(lái)到了。春風(fēng)也跳著(zhù)輕盈的舞蹈趕來(lái)了,她輕輕的吹著(zhù)柔和的風(fēng),將沉睡的動(dòng)物吹醒;又喚起了碧綠的小草,春天使大地變得生機勃勃。
“春到人間草木和!眻@中的小草盼望已久的時(shí)刻終于到來(lái)了。含苞欲放的花綻放了,把最美的一面展示給大家。草坪上的小草更綠了,低著(zhù)頭,再說(shuō)悄悄話(huà)呢!粗壯的大樹(shù)伸出結實(shí)的手臂,吐出新的'葉子,將一樹(shù)的葉子攬入懷中,也給自己穿上了一件既美麗又吸引人的綠衣裳。葉子爭先恐后地冒出來(lái),在媽媽的懷中探著(zhù)頭看著(zhù)外面那多彩的世界。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間來(lái)回的蹦跳,歡樂(lè )的歌唱,婉轉的歌聲吸引著(zhù)地上的小花。樹(shù)根旁的野花競相開(kāi)放,仰著(zhù)頭,望著(zhù)葉子微笑。在空中,大雁向北方飛來(lái),一路上發(fā)出歡快的叫聲,仿佛在向大家打招呼。春風(fēng)也趕來(lái)問(wèn)好,直到看不見(jiàn),她才離開(kāi)。
嬌氣的花朵,發(fā)芽的小草,吐葉的大樹(shù),北飛的燕子,構成了一幅贊美春天的畫(huà)。山間的溪流,樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴,池里的蛙叫,奏出一首贊揚春天的歌。
“一年之計在于春”。春天,是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節,它象征著(zhù)一年的開(kāi)始,象征著(zhù)一個(gè)新的起點(diǎn),象征著(zhù)生命的季節。
春天的日記 篇4
春天來(lái)了,春姑娘用她輕柔的聲音喚醒了大家,也用她溫暖的雙手幫大地鋪了一條綠色的毯子,替世界換上美麗的新裝。
黑熊揉揉眼睛慢慢爬出了洞穴;松鼠搖搖篷松的大尾巴在樹(shù)林間呼朋引伴;害羞的種子,也偷偷的探出頭來(lái)看看新奇的世界;小樹(shù)伸了伸懶腰大口呼吸春天的氣息。 還有呢,愛(ài)美的小花捧了把露水,把自己打扮的更艷麗。您聽(tīng)!在綠草叢中,昆蟲(chóng)朋友們正七嘴八舌的討論著(zhù),原來(lái)他們正趕著(zhù)參加春的'盛宴!碧綠的池塘里,幾只青蛙“呱呱呱”的彼此叫喚,這幅熱鬧的景象讓我的心情也跟著(zhù)綻放起來(lái)。
“春來(lái)我自知”,土撥鼠果然是春天的使者,難道您沒(méi)看見(jiàn)它正打躬作揖的向大地爺爺報告春的消息?再仔細聽(tīng),他們正齊聲歡呼:“土撥鼠們當頭家,春天最佳代言人。大地一片新氣象,萬(wàn)紫千紅鬧紛紛!
春天的日記 篇5
這幾天多倫多天氣反復無(wú)常,昨天還降溫下雪,今天又雪霽天晴朗。擋不住燦爛陽(yáng)光的誘惑,出門(mén)去找找春天。哪知出的.門(mén)去,迎面就是陣陣寒風(fēng),吹得臉龐生痛帽子落地!呵呵,好厲害的落帽風(fēng)!這時(shí),草地上兩只松鼠吸引了我,它們互相追逐著(zhù)嬉戲著(zhù),一會(huì )兒在地上,一會(huì )兒在樹(shù)上,正玩得開(kāi)心!看到我在注意它們,先是一愣,而后就分開(kāi)各上了一棵樹(shù)。我趕緊端起相機,對準其中一只,它正爬到樹(shù)杈上朝我看呢!而后又往上爬,又回過(guò)頭來(lái)看看我,好象在說(shuō):“春天來(lái)了,我們一起玩玩!”哈哈,好聰明的小松鼠!
繼續往前走,來(lái)到小學(xué)校。草地上的雪已經(jīng)融化,小草在雪水的滋潤下返青、成長(cháng)!仿佛在說(shuō):“哈哈,春天來(lái)了!”各種膚色的孩子們走出了大樓,在操場(chǎng)上玩耍。他們喊著(zhù)、叫著(zhù),走著(zhù)、跳著(zhù)!肮,春天來(lái)了!”
春天的日記 篇6
多彩的季節中,有溫暖的春天,有炎熱的夏天,有涼爽的秋天,有寒冷的冬天;蛟S因為雪而喜歡冬天,或許因為果實(shí)而喜歡秋天,或許因為冰激凌而喜歡夏天,但我卻喜歡豐富多彩的春天。
陽(yáng)春三月,我在奶奶建的大花園中,看見(jiàn)春姑娘正拿著(zhù)一盒水彩筆在描繪景物。她走到桃花旁,拿出一支粉紅的水筆,把桃花的花瓣和花蕊全涂成粉紅色,可又覺(jué)得太單調了,就把花瓣改成了米黃色,又讓她的父親_太陽(yáng)公公把雪哥哥留在莖和葉子上的雪去掉。這才滿(mǎn)意地走了。然后又去描繪大樹(shù),她把大樹(shù)涂成五顏六色。上面一塊呈湖藍色,下面呈紫紅色,左右呈棕色。而涂完以后,她覺(jué)得顏色太多,顯的刺眼,想改顏色,可是她的橡皮突然不見(jiàn)了。她流下了綠中帶棕的淚珠,樹(shù)木就變成了棕色和綠色。她撫摸了一下大樹(shù),大樹(shù)立刻打起精神,伸出嫩綠的葉子,朝氣蓬勃地朝四面八方伸展。最后,她來(lái)到了小草面前,看了看她的水彩筆,只剩下綠色,便把小草涂成了綠色。
轉眼間,四月到了。是春雨妹妹的天地,春姑娘吩咐她的.妹妹,把所有的景物灌溉得肥肥壯壯。而春雨照她說(shuō)的做了。春姑娘看著(zhù)這一切,點(diǎn)了點(diǎn)頭,微微一笑,就回到了父母的身邊。
春天的日記 篇7
迎著(zhù)初升的朝霞,身背心愛(ài)的書(shū)包,踏著(zhù)輕快的步伐,哼唱舒心的歌謠。每天,帶著(zhù)如此美妙的心情,我早早來(lái)到美麗的校園。我愛(ài)這里的氣息,這里有老師的微笑,有同學(xué)的友愛(ài);有上課時(shí)的緊張認真,也有休息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。
在寬敞明亮的課堂里,老師循循善誘的教學(xué)以及親切的教悔,使我們在知識的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時(shí),我們開(kāi)動(dòng)腦筋,爭先恐后地舉起小手,搶著(zhù)回答老師提出的各種有趣問(wèn)題,同時(shí)向老師提出“十萬(wàn)個(gè)為什么”。下課了,同學(xué)們自創(chuàng )的游戲,讓同學(xué)間的友誼得到進(jìn)一步的'發(fā)展。放學(xué)以后,同學(xué)們還通過(guò)電話(huà)和網(wǎng)絡(luò )共同探討學(xué)習上的問(wèn)題。每個(gè)學(xué)期,老師都安排我們輪流做值日班長(cháng),培養學(xué)生當家作主,將來(lái)做一個(gè)具有責任感的有用之人。春游和社會(huì )考察活動(dòng)讓同學(xué)們更貼近生活、了解社會(huì ),使我們更懂得掌握知識的重要性。
我在這充滿(mǎn)活力的學(xué)校里,生活學(xué)習、健康成長(cháng)。學(xué)習語(yǔ)文的關(guān)鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨自練筆的時(shí)候,我腦子一片空白,無(wú)從下手。許多同學(xué)也和我有同樣的感受。怎么辦呢?寫(xiě)日記,太枯燥;背范文,真無(wú)聊;最后,我終于想出個(gè)好辦法——網(wǎng)上交流。哈,既可玩電腦練習作,又能交流學(xué)習增進(jìn)友誼,一舉多得?鞓(lè )學(xué)習,效率倍增!跳繩,是一項有意義的體育活動(dòng),它不僅能鍛煉身體,而且還磨練人的意志,F在我一分鐘可跳100多個(gè),并代表班級參加比賽。不過(guò),剛入學(xué)時(shí)我幾乎一個(gè)也不會(huì )跳,拽著(zhù)繩子手足無(wú)措,體育課上被分在了末組。但我并不灰心,相信自己一定能趕超。平時(shí)在家,我總得抽時(shí)間跳上一跳,在學(xué)校課間,甚至在走親戚時(shí),我也不忘帶上心愛(ài)的短繩。功夫不負有心人,我的堅持和努力終于換來(lái)了今天的成果。我喜歡上了跳繩,爭取明年跳出更好成績(jì),為班級爭得榮譽(yù)。
學(xué)校,不僅僅是對知識的教與學(xué),更是培養教育人的地方。我愛(ài)我的學(xué)校,在這里,我成長(cháng),我快樂(lè )。
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