關(guān)于四年級日記范文匯編五篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的四年級日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級日記 篇1
本周星期五早上，一年級全體同學(xué)和老師乘坐公共汽車(chē)迎著(zhù)春風(fēng)，去花卉園春游。
我們在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)花卉園。��！這時(shí)我心里有說(shuō)不出的高興。這里多美呀，有各種各樣的鮮花競相開(kāi)放，爭艷斗奇。有柳樹(shù)和小草，還有一條長(cháng)長(cháng)的小河，河里有許多小朋友在劃船。這時(shí)我多么想劃一下船��！可不能。
我只好跟著(zhù)隊伍一邊走一邊聽(tīng)老師講解花的形狀和花名：有一種花我最喜歡，它叫郁金香，它的花瓣像許多小湯匙一樣組合成一朵花，有紅的，有黃的，還有紫色的，美麗級。春風(fēng)一吹，桃花瓣落在地上和湖面上，像仙女撒花一樣好看得很。還有一些叫不出名子，有的花還是花骨朵，像火箭，像子彈……漂亮極。最后我們帶著(zhù)高興的心情回到學(xué)校。
四年級日記 篇2
今天是星期六，剛回到家，就覺(jué)得氣氛與往常大不相同，歡笑聲洋溢著(zhù)整個(gè)房間，桌上已擺滿(mǎn)了菜�！靶∶�，你可真‘早’。請請請�！苯憬阈χ�(zhù)拉我坐下。我們圍著(zhù)桌子坐好后，爸爸說(shuō)：“今天是周末，全家難以聚得這樣齊。今天我們就來(lái)個(gè)‘八仙過(guò)海，吝顯其能’，你們看怎么樣？”哥哥習慣地扶了扶眼鏡，搶著(zhù)說(shuō)：“我舉手贊成�！蔽也幻靼装职终f(shuō)的是什么意思，正想聽(tīng)我們家的這位“眼鏡學(xué)士”的“演講”。不料姐姐手一揮說(shuō)：，’，漫慢慢，我看你今夭也甭能了。
凡事總該講個(gè)程序，小妹，你說(shuō)呢？”說(shuō)完，她朝我狡黯地擠了一下眼。我立刻明白了姐這是要故意急急他。于是我應道：“就是的，總該真小嘛�！备绺缬址隽朔鲅坨R，瞪了我一眼，不樂(lè )意場(chǎng)地說(shuō)：，’那你們先說(shuō)啞�！苯憬愠乙宦柤�，得意地笑了：“真滑稽”我們都看著(zhù)爸爸�！昂�，我先說(shuō)了。，，爸爸今天顯得格外性急，說(shuō)著(zhù)就從床上拿一塊新毛巾。我一把搶了過(guò)來(lái)抖開(kāi)一看；“嗬！真美衛”只見(jiàn)花木叢間兩只小鳥(niǎo)在枝頭昂首高歌，下面是一行流利的圓體英文：good—morning（早上好）。
我真有些愛(ài)不釋手了。姐姐說(shuō)這是爸爸得的獎。說(shuō)完她迅速從自己的書(shū)包里取出一本書(shū)舉在手中�！啊掇o�！�！”哥哥這個(gè)書(shū)迷一下奪了過(guò)去�！啊吨袊乩怼贩謨��！彼炔患按胤�(zhù)，一張紙掉了下來(lái)，我忙揀起來(lái)大聲念道：“獎給：中國近代史競賽優(yōu)勝者�！蔽蚁蚪憬闵斐瞿粗福骸鞍�！祝賀你�！苯憬銋s害羞了：“去你的生”此時(shí)，聽(tīng)不到“眼鏡學(xué)士”的聲音了，他正捧著(zhù)《辭�！房戳��！皶�(shū)呆和”，我二把奪下書(shū)，他愣了一下，忙拉斌書(shū)包取出，一個(gè)大塑料鉛筆盒遞給我：“看看吧，”我打開(kāi)一看，嗬l夠講究的，還有小鏡子‘‘ll0請問(wèn)學(xué)士，憑什么得獎？”姐姐說(shuō)著(zhù)看看我�！盎瘜W(xué)競賽第二名�！�、他自豪地回答�！坝惺裁戳瞬黄鸬牧恕蔽疑焓謴目诖统鲆粋�(gè)筆記本遞給他�！皣K噴，文明學(xué)生。媽?zhuān)∶眠�是文明學(xué)生呢里”農看了看媽媽?zhuān)琠她衡快地笑著(zhù)，臉上的皺紋都舒展開(kāi)了，仿佛年輕了好多。再看看爸爸，他眼里是無(wú)限的歡喜。
四年級日記 篇3
在我們學(xué)校，每個(gè)月的第一天是“地球村”活動(dòng)。這一天，同學(xué)們都會(huì )帶著(zhù)塑料瓶、報紙等廢舊物品，統一放在固定的收集地點(diǎn)，由學(xué)校賣(mài)出后捐助給貧困小朋友�？墒�，總會(huì )有一些小伙伴忘了這件事，特別是低年級的小朋友。怎樣才能讓大家牢牢記住“地球村”活動(dòng)呢？
我想：如果有一個(gè)機器人小衛士，時(shí)刻提醒著(zhù)大家，是不是就能解決這個(gè)問(wèn)題了呢？媽媽聽(tīng)了我的想法，連連稱(chēng)贊。說(shuō)干就干——
我找來(lái)一個(gè)純凈水的大塑料桶，用它來(lái)做機器人的身體；又找來(lái)4個(gè)“百歲山”礦泉水瓶，兩個(gè)做成機器人的手，還有兩個(gè)做成腳。突然，我發(fā)現大桶上的拎扣很像鞋子，于是把它剪下來(lái)，套在機器人的腳上，哈哈，我的機器人“穿上鞋子”啦！可是，看著(zhù)這個(gè)完成了差不多的機器人，我總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。我左看看，右瞧瞧，發(fā)現機器人少了個(gè)腦袋，找什么材料合適呢？這時(shí)，我無(wú)意間看到了一個(gè)巧克力塑料罐，呀，用它做腦袋再合適不過(guò)了！不一會(huì )兒，一個(gè)可愛(ài)的機器人成型了！
雖然我的機器人沒(méi)有高科技的零件，也沒(méi)有程序可以控制它自由走動(dòng)，但它卻是我親手用廢舊物品制作的第一個(gè)環(huán)保機器人，在我眼里它很可愛(ài)，而且它的制作方法也非常簡(jiǎn)單。我想把它帶到學(xué)校，放在宣傳欄里，讓每個(gè)同學(xué)一看見(jiàn)它，就能想到我們的“地球村”活動(dòng)。
四年級日記 篇4
星期一，這一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我校的三、四、五年級去共青森林植物園春游。
在共青森林植物園里，我們參加了很多項活動(dòng)：有美麗的花展，有趣的碰碰車(chē)，令人頭暈的瘋狂老鼠，神奇的阿拉伯飛毯，還乘坐了能瀏覽風(fēng)景的森林小火車(chē)等等。
我最喜歡的是花展。走進(jìn)溫室，迎接我們的是迎春花，它金黃的顏色，散發(fā)出春天的喜悅，工作人員把它選為迎接客人的'花。往里走，梨花映入我們的眼簾，它那潔白的小花發(fā)出淡雅的清香。旁邊是郁金香，它們舉著(zhù)一個(gè)個(gè)小酒杯，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。再往里走，是一片仙人球與仙人掌，一個(gè)個(gè)仙人球像帶刺兒的綠皮球一樣，一株株仙人掌長(cháng)得真高，比我們學(xué)校的郭老師還要高。還有一種美麗的植物，我叫不出名字，它像冬天從天空中飄下來(lái)的潔白的雪花一樣好看。
有很多同學(xué)非常留戀這里，我們就在這里拍了全班合影。接著(zhù)，我們跟老師去游覽下個(gè)景點(diǎn)了。
四年級日記 篇5
培根說(shuō)：“一個(gè)人得到快樂(lè )，講給一個(gè)朋友，將得到倆份快樂(lè )。如果憂(yōu)愁時(shí)，告訴朋友，將分掉一份憂(yōu)愁”。
我認為，培根說(shuō)的很有道理。這不，今天天我所做事，似乎也印證了培根說(shuō)的格言。
今天，是一個(gè)晴朗的天氣，晚上我們一家開(kāi)車(chē)去紅水嶺山上去賞月，<今天是中秋節>一上去就看到山上有許多人在賞月，有男人，女人，老人，小孩，我們一家走到一塊空地擺上餐布，把月餅，水果，礦泉水等等一一放在餐布上，我們就圍坐下來(lái)，這時(shí)我望著(zhù)天空的明亮，心想：今晚的月亮咋就這么圓��！看我看得入神的樣子，媽媽搖晃了一下我，說(shuō)：兒子，你知道今晚的月兒為什么這么圓嗎”？我邊吃月餅邊調皮的回答說(shuō)：“不太知道。也許是晴天的夜空月亮就這么圓，雨天的月亮就不敢出來(lái)吧！”坐在一旁的爸爸連忙接上話(huà)了。他說(shuō)：“八月十五月兒圓啊……”聽(tīng)爸這么一說(shuō)，我忽然想起了一個(gè)笑話(huà)。在爸媽的一再鼓勵和要求下，我就把這個(gè)這個(gè)故事娓娓道來(lái)————
“從前有個(gè)月亮，月亮里有個(gè)月宮，月宮里有嫦娥，嫦娥身邊有玉兔，有一天，嫦娥給玉兔講故事”：‘從前有個(gè)月亮，月亮里有個(gè)月宮，月宮里有個(gè)嫦娥，嫦娥身邊有玉兔，有一天，嫦娥給玉兔講故事�！畯那坝袀�(gè)月亮……’講著(zhù)講著(zhù)，我把爸媽全都逗樂(lè )了，他們啊，都捧腹大笑起來(lái)了。
我們吃了一陣月餅和水果之后，我們一家每人講了一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)和故事。
我們一家今晚講月亮的故事也感染了周?chē)馁p月者，他們也在全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，他們也正快樂(lè )著(zhù)。大家的笑聲頓時(shí)響徹月空。
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