優(yōu)秀日記范文錦集6篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編精心整理的優(yōu)秀日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀日記 篇1
今天，我剛起來(lái)，覺(jué)的有點(diǎn)餓，我想讓媽媽和姥姥給我做飯，一看，媽媽和姥姥正在睡覺(jué)，我不想打擾她們，可我怎么吃飯呢？對了，我可以自己下方便面��！
于是，我照著(zhù)媽媽平時(shí)下方便面的樣子做了起來(lái)：先在鍋里放上兩碗水，再插上電源，開(kāi)開(kāi)兩個(gè)電源開(kāi)關(guān)，等到鍋里的水冒泡的時(shí)候，拿出一個(gè)雞蛋，在鍋邊上磕一下，用雙手把雞蛋給掰開(kāi)，蛋液就“嘩”的一下流進(jìn)了鍋里，只見(jiàn)蛋清在開(kāi)水鍋里一會(huì )就變的發(fā)白了，蛋黃部分還是稀的，等了一會(huì )，等蛋黃變成固體以后，關(guān)掉一個(gè)開(kāi)關(guān)，把方便面放進(jìn)去，用勺子按著(zhù)方便面，讓方便面快點(diǎn)散開(kāi)。
等了有兩三分鐘的樣子，方便面熟了，我把最后一個(gè)開(kāi)關(guān)也關(guān)掉了，用筷子把面盛到碗里，吃了起來(lái)。
吃著(zhù)自己做的飯怎么覺(jué)得比別人做的好吃呢？原來(lái)這是一種內心的滿(mǎn)足和驕傲！真高興我自己吃上了自己做的第一頓飯！
優(yōu)秀日記 篇2
“轟隆隆，轟隆隆......”，討厭死了，大半夜的開(kāi)始了雷陣雨“派隊”，害得我被吵醒。
我用被子蓋住頭，可還是能聽(tīng)得見(jiàn)雷走調的“歌聲”；我用枕頭蓋住頭，可那雷好像發(fā)瘋似的，唱得更響了；沒(méi)辦法，我只能用手捂住耳朵了，看天花板。慢慢的，我進(jìn)入了幻想。我看見(jiàn)一群雨.烏云.雷.閃電在開(kāi)派對，雷走上臺，對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)：“為了慶祝今天的派對成功辦成了，再在此，我現上高歌一曲�！比缓�，雷開(kāi)始唱起了那走調的“歌曲”。忽然，一個(gè)音起高了，“轟隆隆”，一下子把我從夢(mèng)中嚇醒過(guò)來(lái)。
我看著(zhù)房間一閃一閃，忽然，一個(gè)影子在墻角，一閃一閃的出現了，我等大雙眼，下的心都要從嗓子眼跳出來(lái)逃跑了。后來(lái)仔細一看，原來(lái)是一個(gè)娃娃的影子啊。
“可惡的雷陣雨，把我嚇得快失眠了，討厭！”我心里暗暗的罵著(zhù)，雷陣雨好像聽(tīng)到我在講什么，轉移了陣地，去其他地方開(kāi)“派對”了，這下我可以睡得香香的了。
優(yōu)秀日記 篇3
3月12日，幸福文學(xué)社的所有成員，包括童小辮，都來(lái)到了學(xué)校的指定植樹(shù)點(diǎn)。大家先是聽(tīng)科學(xué)老師的講解，然后分組，每組三個(gè)人，一個(gè)人負責挖坑，一個(gè)人負責領(lǐng)樹(shù)苗和澆水，另一個(gè)人負責埋坑，然后就開(kāi)始“實(shí)戰”了。大家干得熱火朝天，喜氣洋洋，童小辮一邊幫文學(xué)社的同學(xué)們植樹(shù)，一邊還拍下了許多精彩的照片。
植樹(shù)活動(dòng)結束后的第二天，正好是周五，童小辮召集大家參加例行活動(dòng)。
“今天我們就來(lái)討論如何寫(xiě)昨天的植樹(shù)活動(dòng)�！蓖∞p開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
很多同學(xué)聽(tīng)到這句話(huà)以后就皺起了眉頭。
童小辮叫起眉頭皺得最擰巴的鄭大通問(wèn)道：“怎么一聽(tīng)到今天的作文主題就開(kāi)始皺眉頭了呢？”
“童老師，我最討厭寫(xiě)這樣的作文了，大家寫(xiě)得都一樣，無(wú)非是交代一下活動(dòng)的過(guò)程，一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有�！编嵈笸ㄠ僦�(zhù)嘴說(shuō)。
這時(shí)，皺著(zhù)眉頭的那幾位同學(xué)都在點(diǎn)頭，看來(lái)鄭大通說(shuō)出了大家的想法。
童小辮又掃視了一下教室，看到許鬧鬧正齜著(zhù)牙樂(lè )著(zhù)，看上去有點(diǎn)兒不認可鄭大通剛才的理由，便把他叫了起來(lái)。
“童老師，鄭大通的理由不成立。寫(xiě)活動(dòng)作文并不需要寫(xiě)活動(dòng)的過(guò)程，而是要寫(xiě)活動(dòng)中發(fā)生的種種趣事，完全可以寫(xiě)得不一樣�！痹S鬧鬧自信地說(shuō)。
“許鬧鬧說(shuō)得對，也不對，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)他說(shuō)得對的地方在哪里？不對的地方又在哪里？”童小辮又拋出了一個(gè)高難度的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題大家可不敢隨便接，一是難回答，二是以許鬧鬧的性格，給他挑毛病就相當于制造一次爭斗，得不償失啊。
不過(guò)，許鬧鬧的“天敵”大家不要忘記了――艾文文唄！
艾文文不等童老師叫就站了起來(lái)，她振振有詞地說(shuō)：“許鬧鬧說(shuō)得對的地方是寫(xiě)活動(dòng)作文可以寫(xiě)趣事，我們寫(xiě)的作文可以各具特色；說(shuō)得不對的地方是活動(dòng)作文不需要寫(xiě)活動(dòng)的過(guò)程，這是錯誤的，任何一篇活動(dòng)作文都需要或詳或略地說(shuō)明活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程�！�
艾文文回答完就坐下了，童小辮朝艾文文豎起了大拇指。她說(shuō)：“艾文文回答得真好，完全是標準答案嘛！”
許鬧鬧的回答被否定了一半，他別提有多郁悶了，便問(wèn)童老師：“為什么必須寫(xiě)活動(dòng)過(guò)程？”
“活動(dòng)作文中的關(guān)鍵詞是什么？活動(dòng)是吧。這個(gè)活動(dòng)是什么樣的活動(dòng)，大概有什么過(guò)程，什么結果，這是這篇作文中最基本的要素。剛才艾文文說(shuō)過(guò)了，可以詳細說(shuō)明，也可以簡(jiǎn)略說(shuō)明，但不管詳細還是簡(jiǎn)略，都必須說(shuō)明。你總不能寫(xiě)了半天活動(dòng)趣事以后，讀者都不明白你們這是什么活動(dòng)，具體程序和結果是什么吧？”童小辮說(shuō)。
“我明白了，童老師�！痹S鬧鬧心服口服地說(shuō)。
優(yōu)秀日記 篇4
今天上午，我幫媽媽洗碗，一不小心擠多了洗潔精，我又把一半的洗潔精倒入瓶子里。
哇，端起鍋可真重呀！把我的小手都壓扁了，還紅了呢，可我還是把它端到了水龍頭下面。
我開(kāi)始洗碗了，我把很油的鍋碗先用刷子洗干凈。又打開(kāi)水龍頭，把泡沫洗干凈，這才真正的洗干凈呢。媽媽夸我真懂事，我可開(kāi)心了。
今天，我很不開(kāi)心，因為有幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)得日記很不好，老師很生氣，讓大家重寫(xiě)。
不過(guò)老師是愛(ài)我們的，讓我們多寫(xiě)日記多練習練習。
可是寫(xiě)日記時(shí)，總有人說(shuō)話(huà)，讓我寫(xiě)的很慢，我讓他們專(zhuān)心寫(xiě)日記，可是他們就是不聽(tīng)。
我自言自語(yǔ)：“不聽(tīng)，不聽(tīng)算了�！蔽液苌鷼�。
可我也是為他們好啊，我還是寫(xiě)自己的吧。
優(yōu)秀日記 篇5
走出校門(mén)外，在漆黑的天空吸收了整天的光芒，映照出人們的面孔，無(wú)情的燈光在閃爍，冬季的天空應該是爽朗的，可今天在一層霧的籠罩下寫(xiě)的格外隱隱約約，用古人的話(huà)就是“高低冥迷，不知西”罷。
“武大郎燒餅，又香又脆的武大郎燒餅”是人不經(jīng)意的就往賣(mài)的人家看，可瞟了一眼，然后又踮著(zhù)腳尖走向別處，奇怪，為什么？
“煎餅、煎餅”，一聲就圍攏過(guò)去好多同學(xué)，“我買(mǎi)3元的”，“我買(mǎi)5元的”，賣(mài)煎餅的地方好似大受歡迎啊，小步走過(guò)去，一陣噴香的煎餅味撲面而來(lái)，賣(mài)煎餅的大叔，大嬸忙著(zhù)收錢(qián)，做煎餅，真是不亦說(shuō)乎。
正看著(zhù)，對這些一攤販的不速之客來(lái)了，紅紅綠綠的閃著(zhù)的燈光的類(lèi)似警車(chē)的進(jìn)入了視線(xiàn)范圍內。這一剎那，呼喊聲，鍋碗瓢盆生聲，火爐關(guān)閉的聲音，車(chē)子發(fā)動(dòng)機發(fā)出的聲音。真是此起彼伏。瞧，這些人都全副武裝，只想他們應有的歸宿行進(jìn)。一眨眼的功夫，所有的小吃車(chē)全部消失，只留下一片嗆鼻的氣味。旁邊的同學(xué)好像沒(méi)把他當成一回事，該吃的吃，該喝的喝，仿佛已成習慣了。已有一位同學(xué)在哪里不幸的喊著(zhù)“老板，我的錢(qián)你還沒(méi)找給呢？”
嗟乎，校外的.這一片小天地，每個(gè)小吃攤的人們大概都有著(zhù)不同尋常的經(jīng)歷，否則他們也不會(huì )都校門(mén)口來(lái)賣(mài)小吃。其實(shí)，換句難聽(tīng)的話(huà)說(shuō)，就是“現在的學(xué)生就是皇帝，這些賣(mài)小吃的人們就是皇帝身邊的大臣，伺候著(zhù)他們，來(lái)?yè)Q取皇帝的錢(qián)（賞賜）”。
各家有各家的難處，有著(zhù)不同尋常的經(jīng)歷，賺錢(qián)養家，沒(méi)什么不對的，不過(guò)，這種見(jiàn)了城管就跑了人，倒不如干點(diǎn)實(shí)在的。
優(yōu)秀日記 篇6
突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲，是學(xué)習的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù)，我定睛看著(zhù)，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動(dòng)著(zhù)，被雨洗過(guò)的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。
看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣子，又開(kāi)心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把。嘿，小家伙。我愛(ài)憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開(kāi)，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的能力你的堅強。
就是這只小蝸牛，他堅強的活著(zhù)，努力的活著(zhù)，倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強。
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