精選生活日記范文錦集5篇

生活日記 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡打乒乓球、打籃球、彈琴、畫(huà)畫(huà)………要說(shuō)最喜歡的那還是游泳。

　　第一次學(xué)游泳的時(shí)候，我以為游泳很簡(jiǎn)單，結果由于不得要領(lǐng)，喝了好多的水，回家心情十分沮喪。爸爸鼓勵我說(shuō)，冰凍三尺非一日之寒，只要堅持、只要努力就一定能成功。我鼓起勇氣再次參加訓練，經(jīng)過(guò)第二次第三次的訓練我慢慢的有了進(jìn)步，但我沒(méi)有驕傲，在一次又一次的努力中，我終于學(xué)會(huì )了仰泳。我好開(kāi)心呀！

　　我學(xué)會(huì )仰泳后，爸爸、媽媽帶我到游泳館練習，媽媽讓我和爸爸比一比看誰(shuí)游得快，我們開(kāi)始游泳了，一會(huì )兒我的手臂像魚(yú)一樣漂浮，一會(huì )兒又像風(fēng)扇一樣快速轉動(dòng)，最后我和爸爸打成了平手，然后我們開(kāi)始比憋氣，我深呼一口氣，飛快的鉆進(jìn)了水里，本想贏(yíng)了爸爸，可是還是打成了平手，媽媽說(shuō)：“你們兩個(gè)一樣都是棒棒噠”。

　　這就是我的課余生活，充滿(mǎn)了開(kāi)心快樂(lè )。

生活日記 篇2

　　經(jīng)過(guò)幾公里的跋涉，我們“晨曦逐夢(mèng)”社會(huì )實(shí)踐隊隊員來(lái)到了江屋子村。很快我們在村口看到一群叔叔阿姨圍在一個(gè)陰涼的竹棚里面，他們一邊聊天一邊把一大堆的蔥捆扎好。出于好奇，我們便決定去看一下。原來(lái)他們把蔥捆扎好是為了等專(zhuān)門(mén)的運輸工人來(lái)把這些蔥裝上貨車(chē)，然后運到其他地方出售。當我問(wèn)及一位阿姨種植這些蔥的收入時(shí)，阿姨皺了下眉頭，向我們抱怨道：“我們的蔥前段時(shí)間都被水給淹死了，現在我們摘的這些蔥是這里的一個(gè)承包戶(hù)的，我們只是幫他打工�！倍潭處拙湓�(huà)，便使我感受到了農民的心酸與無(wú)奈。他們沒(méi)日沒(méi)夜地勞作，然而一場(chǎng)水災就讓他們的汗水付諸東流。

　　在接下來(lái)的談話(huà)中，我們還了解到，當地的蔥只賣(mài)一塊二一斤。而這一塊二，工人們只能從中獲取四毛，其他的都歸承包戶(hù)所有。再除去買(mǎi)農藥的錢(qián)，他們幾乎沒(méi)賺到什么錢(qián)。再深入農村，我看到的只有一間間矮小的房子，一些家畜，還有望不到邊際的甘蔗地。村子里既沒(méi)有衛生站、沒(méi)有供村民娛樂(lè )的場(chǎng)所，就連一家商店都沒(méi)有發(fā)現，他們就生活在這樣一種簡(jiǎn)陋、貧乏的環(huán)境中。

　　農民是最艱苦的職業(yè)，但他們卻沒(méi)有得到任何的優(yōu)待。甚至連一些最基本的權利都沒(méi)有，他們沒(méi)有城市居民齊全的基礎設施，雖然國家一直在關(guān)注“三農”問(wèn)題，但許多政策在農村中卻沒(méi)有落實(shí)到位。農民與城市居民的差距沒(méi)有絲毫的改變，農民也依舊生活在水深火熱的環(huán)境之中。

生活日記 篇3

　　在五。一節里的一天下午，我在樓上看見(jiàn)鄰居吳燕南和她的媽媽正在小區花園旁邊忙什么，于是，我在爭得家長(cháng)的同意后，跑下樓去。我走到吳燕南旁邊，問(wèn)她：“吳燕南，你在做什么呢？”吳燕南回答說(shuō)：“我們要把這面小區外墻涂上顏色，你也一起來(lái)幫忙涂吧！”于是，我也拿起刷子加入了涂墻的行列。 我們開(kāi)始分配任務(wù)，我和吳燕南負責把外墻上畫(huà)的竹子涂上嫩綠色，我想，竹子的桿那么粗，把它里面添上顏色一定很容易。想完，我拿起刷子就一涂，呀！一塊顏色涂到外面去了。吳燕南的媽媽走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“陳景祺，涂這個(gè)先要描上它的邊，然后再涂里面，否則就會(huì )涂到外面去了�！蔽野凑账�說(shuō)的方法涂了起來(lái)，果然，我把一根竹竿的顏色涂好了，我開(kāi)心極了。

　　我和吳燕南兩個(gè)人一邊刷，一邊唱著(zhù)電視劇《家有兒女》的插曲：《小小粉刷匠》：“我是一個(gè)粉刷匠粉刷本領(lǐng)強，我要把那新房子刷得很漂亮……”，小區里的人都表?yè)P我們在做好事，我們兩個(gè)人干的更歡了。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，涂好第一根竹桿，再涂第二根和第三根就沒(méi)有問(wèn)題了。但由于技術(shù)不過(guò)硬，我的手上沾滿(mǎn)了油漆。在看看吳燕南吧，她也沒(méi)比我好到哪去，不但手上沾滿(mǎn)了油漆，連衣服上也沾上了綠色油漆，看上去好似一堆堆嫩綠色的“小草”。經(jīng)過(guò)我們緊張的工作，終于完成了任務(wù)。我們倆個(gè)人飛快地跑進(jìn)了吳燕南家，站在水籠頭下面認真的清洗著(zhù)我們綠色的手掌。吳燕南笑著(zhù)對我說(shuō)：“瞧瞧你的手，綠油油的像棵小青菜，真好笑�！蔽荫R上回敬她說(shuō)：“你也好不到哪去，瞧你的衣服上，長(cháng)滿(mǎn)了綠色的‘小草’，牧民都可以來(lái)放羊了�！毕词珠g里充滿(mǎn)了我倆的笑聲。

　　經(jīng)過(guò)這次事情，讓我明白了一個(gè)道理，那就是看著(zhù)簡(jiǎn)單的事情往往做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，通過(guò)幫大人做事情我知道了：做任何事情都不容易，都要付出努力，一個(gè)人無(wú)論在什么時(shí)候，都要有一顆謙虛的心。只要虛心向別人學(xué)習，那么就沒(méi)有什么事情能難倒你了。

生活日記 篇4

　　像我們城市里的孩子，都非常向往鄉下的田園生活，感受一下鄉下和城市有什么不一樣的地方。

　　在我4~5歲時(shí)，在鄉下?tīng)敔�、奶奶家住過(guò)一段時(shí)間，那里的風(fēng)景可真不一樣，使人流連忘返，心情舒暢。整個(gè)大院的前方，有一條小河，這條小河的名字叫做“泉兒”，不論白天，還是黑夜，泉兒都唱著(zhù)歡快的歌兒奔向遠方，投入那大海媽媽的懷抱。河水里還有許多條小金魚(yú)，村莊里的人都非常友善，從來(lái)都不把小魚(yú)兒釣回家去吃的，把而還給它們食物吃呢！泉水的那一邊有許多小鴨子在戲水，它們把小腦袋扎到了水下去覓食，有時(shí)還跑到岸上的小土坡上玩耍，它們走路的樣子可搞笑了。有時(shí)，我們小孩順著(zhù)東邊走，還能找到幾顆鴨蛋，回家讓奶奶給我們煮著(zhù)吃。

　　爺爺家的院前，養著(zhù)許多牲畜和家禽，比如：牛、豬、雞、狗、鵝之類(lèi)，小豬的名字叫做：“小呼�！�，小雞的名字叫：“喳喳”，小狗的名字叫：“小薩”，小鵝的名字叫：“美麗”。其中和我最好的，也是我最喜歡的就屬“小薩”啦，小薩一身雪白的皮毛，身材非常驕小，每次我來(lái)爺爺、奶奶家，小薩都最先跑過(guò)來(lái)迎接我，用它的軟綿綿的舌頭舔我，把我弄得直癢癢。

　　爺爺家的院后，是一片小菜園，一片都是金燦燦的玉米，這些玉米一個(gè)個(gè)就像是一個(gè)壽星，長(cháng)長(cháng)的胡子一定能長(cháng)壽。一個(gè)個(gè)蜿豆都笑爆了肚皮，好像它非常愿意被吃掉似的。爺爺、奶奶家的小菜園，還能長(cháng)出我抱都抱不過(guò)來(lái)的大南瓜，簡(jiǎn)直是農業(yè)的`奇跡。這些都是春天播種，夏天長(cháng)苗，秋天收獲，冬天收藏��！

　　鄉下就像一副美麗的畫(huà)面，那里的人們樸素，結省。而鄉下的田園生活也是有趣的，是快樂(lè )的，在鄉下生活讓我學(xué)到了在城市里學(xué)不到的東西，鄉下的景色已經(jīng)深深的埋藏在我的內心里。等到放假時(shí)，我還會(huì )再去爺爺家，重溫那另我陶醉的田園生活。

生活日記 篇5

　　初三對于曾經(jīng)的我來(lái)說(shuō)是一種可怕的存在。傳說(shuō)，初三的學(xué)生面對的是惡浪般讓人無(wú)招架之力的考試、超級繁重的作業(yè)、碩大的書(shū)包，與兩只有蔓延到下巴嫌疑的“熊貓眼”。

　　當然這種“傳說(shuō)”有夸大現實(shí)的嫌疑，不過(guò)若是去掉一些形容詞，初三生活的輪廓已經(jīng)基本呈現在你眼前了。

　　剛剛步人初三的我，懷揣一顆緊張又十分期待的心，還算圓滿(mǎn)地考完了第一次重要的考試——摸底考。這次考試給了我一定的信心，讓我對于“傳說(shuō)”的緊張感有了點(diǎn)點(diǎn)的平復。于是，在開(kāi)學(xué)的頭一個(gè)星期，我感覺(jué)一切都好。

　　初三，第五門(mén)主科也露出了它的廬山真面目——化學(xué)；這門(mén)學(xué)科，接觸起來(lái)并不困難。我很快對它產(chǎn)生了興趣，并且讓它成為了我的優(yōu)勢科目。多了一門(mén)主科，就意味著(zhù)多了一門(mén)作業(yè)，正如前面所說(shuō)的，開(kāi)始似乎一切都在順利進(jìn)行，但是，多交一項作業(yè)的弊端漸漸顯露出來(lái)了。

　　初三的第二個(gè)星期，作業(yè)量開(kāi)始穩步上升；第三周、第四周，一個(gè)月過(guò)去了，作業(yè)和考試像沸水冒泡一樣蜂擁而出，愈發(fā)勇猛，來(lái)勢洶洶。面對這些有著(zhù)向“傳說(shuō)”發(fā)展趨勢的情況，我終于意識到，初三生活可不是輕輕松松的。

　　漸漸地，由于按照以前的作息安排學(xué)習，我無(wú)法保證按時(shí)完成計劃的內容，每天為了完成所有的作業(yè)不得不到凌晨時(shí)才睡覺(jué)。畢竟，我不是夜貓子，時(shí)間一長(cháng)，聽(tīng)課效率不如以前，最糟糕的是——我的成績(jì)開(kāi)始有下滑的危險！

　　終于有了危機感的我開(kāi)始做自我分析——回家一定要先寫(xiě)作業(yè)，不能像原來(lái)那樣先休息一會(huì )才動(dòng)筆了；寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也不可以東摸摸西碰碰，一定要抓緊時(shí)間；平時(shí)在學(xué)校爭取多完成些作業(yè)，這樣回家學(xué)習的時(shí)間更多……分析完畢，我不禁感嘆：是要抓緊啊，根本沒(méi)有時(shí)間容我休閑娛樂(lè )呢！

　　及時(shí)的調整，讓我得以穩住了成績(jì)下滑的趨勢，并且逐漸使它上升。這種上升是緩慢的，但在一段時(shí)間后，我終于掌握了主動(dòng)，不再像剛開(kāi)始那樣成天困得睜不開(kāi)眼，而是將時(shí)間以新的方式安排得游刃有余，不光按時(shí)完成每天應做的，還留出一部分富余時(shí)間讓自己預習新的內容、消化當天的知識、回顧舊的課程。

　　第一學(xué)期的題海戰術(shù)讓我被迫改變了舒適懶散的學(xué)習習慣，于是改變后的我得到了不少好處。

　　第二學(xué)期開(kāi)始了，我信心滿(mǎn)懷又一次踏入校園，驚喜地發(fā)現這學(xué)期的作業(yè)量大大減少，不過(guò)都是留給我的自主復習時(shí)間。就在我以為初三生活可以有所放松的時(shí)候，體育老師又扔來(lái)一排響雷——體育標準上升了！

　　這對于體育不好的我來(lái)說(shuō)是血淋淋的當頭一棒，我痛下決心——不光回家要練體育，在學(xué)校，放學(xué)后也要練！很快，我和幾個(gè)同學(xué)一起在放學(xué)后沖到操場(chǎng)上，奮力地練習，天快黑了才回家。

　　初三的下學(xué)期，美術(shù)、音樂(lè )、外教……都沒(méi)有了，每天到學(xué)校就是全身心地投入學(xué)習和鍛煉中去，然后帶著(zhù)一天的收獲，回家細細消化。

　　看似非常累、非�？菰�，其實(shí)是可以提煉出絲絲樂(lè )趣的。累的不是我一個(gè)人，每個(gè)努力的同學(xué)都是一樣的。身邊還有老師、家長(cháng)在鼓勁等等，想到這些的時(shí)候，心里還是特別的愉快。每天看著(zhù)已經(jīng)寫(xiě)完的作業(yè)，厚厚的筆記，成就感與自豪之情也是實(shí)實(shí)在在的。

　　現在的我早已從容看待初三生活，不是嗎？初三生活就是這樣的，雖苦尤甜。

　　初三就像那浩瀚無(wú)垠的學(xué)海，我便如那條小小的舟兒，在時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而平靜無(wú)渡的學(xué)海中前行——每天都是面對朝陽(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，向著(zhù)成功彼岸迸發(fā)。

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