六年級日記范文集錦9篇
六年級日記 篇1
今天下雪了，潔白的雪花從天空中紛紛揚揚的飄落下來(lái)，雪下得非常急，沒(méi)過(guò)多久，地上、屋頂上、車(chē)上到處白雪皚皚、銀裝素裹，到了冰天雪地的世界。
我和表妹下樓去玩雪，見(jiàn)到潔白的雪花，我迫不及待的撲過(guò)去，我沒(méi)站穩，一下?lián)涞沽�，撲在軟綿綿、涼絲絲的雪地上。舒服極了，我翻了個(gè)身，躺在雪地上，十分愜意。我表妹見(jiàn)我撲倒了，也故意跌倒在雪地上，在雪地上打滾，等她站起來(lái)時(shí)，全身都是雪白的。我們在雪地里撲倒、打滾、爬行、匍匐前進(jìn)……玩的不亦樂(lè )乎，等我們站起來(lái)時(shí)，我們渾身是雪，活像一個(gè)又蹦又跳的大白雪人！我們玩耍的地方是一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)南面有一個(gè)傾斜的草坡，一直斜到廣場(chǎng)。我和表妹順著(zhù)樓梯爬上去，又從草坡滑下去，像滑滑梯那樣，我們一遍一遍的往上爬，又一次一次的往下滑，就這樣樂(lè )此不疲。
玩累了，我們開(kāi)始堆雪人，我先團了一個(gè)雪球，然后把這個(gè)雪球放在雪地里滾，不一會(huì )，雪球就變大了，然后我又在地上堆起一個(gè)小“雪山”，把那個(gè)大雪球放上去，再用栗子做眼睛，胡蘿卜做鼻子，切成月牙形的橙子皮做嘴巴。接著(zhù)用小鏟子做了兩只手，再看看，挺不錯的，但感覺(jué)少點(diǎn)什么，對了！帽子！我便把挖雪用的小桶扣到了雪人頭上�？蓯�(ài)的小雪人就這樣做好了！
每次下雪，都會(huì )給我帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣，我像一個(gè)快樂(lè )的小雪人，盡情的在冰天雪地里享受快樂(lè )和樂(lè )趣。我愛(ài)這迷人的冬天，我愛(ài)這飛揚的雪花，我愛(ài)這快樂(lè )的雪趣！
六年級日記 篇2
怎么說(shuō)呢?我的心情超級的好。 雖然今天冬姑娘像是感冒了似的，不停的打噴嚏，冷我直發(fā)抖，但是突如其來(lái)的喜訊，使我心里好像有一頭小鹿在亂撞。
今天下午，推著(zhù)自行車(chē)準備走出校門(mén)。發(fā)現校門(mén)口的“好學(xué)生”排行榜里又換了一張新的。記得幾天前老師跟我拍了一張照。我的心怦怦的跳著(zhù)，因為我可能要上榜了。遠遠望去。6年級的照片里，一個(gè)身穿黑色衣服，扎著(zhù)馬尾，戴著(zhù)綠色的圍巾的一個(gè)女孩。我欣喜萬(wàn)分。繼續看下去，我想把這件事一個(gè)人藏在心里。
希望我們繼續保持“榜”上有名，再~次心喜歡分的告訴大家，我上“榜”了!
六年級日記 篇3
初冬的一個(gè)早上，我仍和往常一樣背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。剛推開(kāi)房門(mén)，噢，下雪了，入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。滿(mǎn)街面上一片白，天空仍在不停的下……
走在大街上看著(zhù)穿梭的汽車(chē)往返在飄灑的雪花中，一切都在迷朦中；迷迷糊糊中看飛車(chē)奔馳，間隔的車(chē)距間蒙蒙眬眬就是霧里看花。我托起手掌心接住一片雪，看它是不是六角的；瞬間，他又化為一個(gè)小水滴，有意不讓我看清它。
雪越下越大，此時(shí)的校園、昔日的草坪，花圃早被皚皚的白雪蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)。比我早到校的幾名同學(xué)正在熱火朝天的掃著(zhù)人行道……
那倆人是誰(shuí)？正冒著(zhù)風(fēng)雪練長(cháng)跑，看體型就是八年的XX和XX。他倆每天都早到�？偟门苌蠋兹��？唇裉爝@個(gè)架式，就像神話(huà)中的天兵天將，會(huì )騰云駕霧，說(shuō)他們踢冰踢雪，飛奔在漫天飄灑的雪花中，就是一幅情景交融的立體畫(huà)。有詩(shī)為證：
足踏冬雪似騰云，飛花四濺腳窩深。
雪鋪畫(huà)卷足做筆，濃墨重彩寫(xiě)青春。
那又是誰(shuí)在雪中獨舞？��！那是暑期才從海南轉黑山的女孩兒�？此臉幼邮潜槐眹难┚疤兆砹�；只見(jiàn)她張開(kāi)雙臂瞇縫著(zhù)大眼睛，貪婪地注視著(zhù)天空飄落的片片雪花。那調皮的雪呀！也招呼同伴一起親吻孩童的面頰；女孩那圍脖兒的黃圍巾早掛滿(mǎn)晶瑩的雪花�；钕袷フQ老人走在菩提樹(shù)下，多皺的下巴殼長(cháng)滿(mǎn)了白胡子！我情不自禁的朝他喊了一聲：“圣誕老人來(lái)了�！痹趫�(chǎng)的同學(xué)都不約而同朝她望去，小沈下意識的真就裝起了圣誕老人的樣子，舉起手臂，掌心朝下，面對我們講起老師常說(shuō)的話(huà)：“同學(xué)們，學(xué)海無(wú)涯。努力吧！成功之路就在腳下……”
瑞雪兆豐年。請這個(gè)冬天的初雪給我們的新學(xué)年攜來(lái)一個(gè)好兆頭。讓交錯飄灑的雪花為同學(xué)們編織多才的夢(mèng)！
六年級日記 篇4
記得，在我去即將就讀的“華興”學(xué)校報名的時(shí)候，那里的招生辦老師，還另外交代了我們一件事，什么事情呢？那就是要做好開(kāi)學(xué)前軍訓的準備，帶齊生活用品，因為從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，就要軍訓了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我當場(chǎng)就已經(jīng)“嚇尿”了
唉呀我的媽呀，什么情況��！竟然竟然要軍訓啊，要軍訓啊，要軍訓啊我的天哪，不要啊，不要��！我最討厭什么軍訓了��！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，整個(gè)軍訓要進(jìn)行十五天，在這十五天里，雖然不用上課，但是每天都必須，站在大太陽(yáng)底下，曬上那么幾個(gè)小時(shí)，偶滴神！那那那那要多熱��！額，等等，老師，可以去小賣(mài)部買(mǎi)冰飲么？求允許吖，求允許吖！另外，還要訓練隊形，像什么轉向呀、齊步走啊、立正之類(lèi)的，應該不難吧額，等等，還要訓練軍姿，哎，就是立正，挺胸，頭向前，然后站著(zhù)別動(dòng)，雖然這并不素太難哦，但素呀，這大夏天的，穿著(zhù)厚厚的軍服，站在太陽(yáng)底下，那是要多累��！老師老師，會(huì )不會(huì )中暑吖？我們要不要做好中暑的準備吖？，總而言之吧，軍訓呀，那可真叫個(gè)煩��！
九月一日開(kāi)學(xué)，正好是“秋老虎”當道，海南這么熱的天，不讓我們在教室安心上課，去搞素么“軍訓”。我想，軍訓的目的，不外乎讓我們懂得遵守紀律，以便我們開(kāi)學(xué)有個(gè)良好的開(kāi)始，所以我覺(jué)得，就算軍訓的話(huà)，也不應該在大太陽(yáng)底下，那么暴曬著(zhù)吧！嘻嘻，在室內軍訓，也不是不可以的嘛！哎，不知道我軍訓回來(lái)的時(shí)候啊，會(huì )再？繕堆？輿�？邼�？岵換岢燒嫻姆侵奕�？到g焙蚯茁瓚疾蝗鮮段伊？=！哈哈！
哦不！我不要軍訓，我不要軍訓！唐校長(cháng)您在哪里��？您那么年輕，思想不應該那么迂腐唉！同樣是軍訓，但是方式可以改變一下下嘛，對此我表示強烈抗議！嗚嗚，現在啊，我可是寧愿學(xué)習，也不想軍訓的了。
六年級日記 篇5
時(shí)光荏苒。轉眼間，來(lái)到新學(xué)校已經(jīng)一個(gè)多月了。從一剛才的陌生到如今的熟識。漸漸地，我只想依靠著(zhù)你。
漫步在校園中，一陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái)，吹落了樹(shù)枝上早已枯黃的樹(shù)葉。腳底踩踏的落葉不時(shí)地發(fā)出陣陣聲響，似乎在歡迎我們這群剛轉入新校的“綠葉”們。雖然秋風(fēng)把樹(shù)枝翠綠的葉子染上了金黃的顏料，但我們這群“綠葉”們卻永遠的朝氣蓬勃充滿(mǎn)著(zhù)希望與夢(mèng)想。抬頭望望四周，對面兩幢教學(xué)樓堅強地挺立著(zhù)它們的脊梁，承載了多少師生的夢(mèng)想。
新學(xué)校，新生活
沐浴著(zhù)秋天綿綿的細雨，我來(lái)到了這個(gè)新的`學(xué)�！咧�，來(lái)實(shí)現我初中最后一年的夢(mèng)想。
“快起床了……”伴隨著(zhù)起床鈴聲的響起，我們一天的生活將要開(kāi)始了。宿舍里起床、洗臉、刷牙等各種各樣的聲音編織成了清晨最美妙的一曲交響。我就像是一只剛從蛋殼中孵化出的小雞一樣，對這個(gè)新的學(xué)校充滿(mǎn)了陌生。然而，這里又并不是那么的陌生，這里也充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的氣息，就像我的溫暖的家一般。老師的關(guān)懷，同學(xué)的照顧，雖才初次相識。但仍給我太多的溫。心中一股感動(dòng)幸福之情油然而生。學(xué)校給予我們良好的生活環(huán)境，讓我能夠更加好的去學(xué)習。即使心中有一絲的不舍，但也阻擋不了我對新生活，新學(xué)習的向往，對新學(xué)校的喜愛(ài)。我現在最想依靠的就是你——我的新學(xué)校。
新學(xué)校，新學(xué)習
“……蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”聽(tīng)，太陽(yáng)也才剛剛伸展了懶腰，校園里已經(jīng)傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。
我很快的適應了新老師的教學(xué)方式。開(kāi)始為我的夢(mèng)想努力地學(xué)習。一個(gè)多月過(guò)去了，月考來(lái)臨了。信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我坐在考場(chǎng)中揮動(dòng)著(zhù)我手中的筆，勾勒我這一個(gè)多月的學(xué)習成果，“我一定要考好！”我心里暗暗地發(fā)誓�？荚嚱Y束了，卷面上鮮紅的叉映入我的眼簾。Miss陳輕拍著(zhù)我的肩膀：“這次可不行哦，你在我心中可一直是很棒的，你要多努力！知道么？”頓時(shí)，豆大的淚珠潤濕了我的雙眼。想想學(xué)校為我們提供了這么好的學(xué)習環(huán)境，減輕了我們原有的沉重的負擔。老師對我的期望，家長(cháng)對我的信任，讓我越加感到傷心難過(guò)。Miss陳耐心的安慰了我，鼓勵我繼續向前。雖然我們只有了一個(gè)月的相處時(shí)間，但他們絲毫沒(méi)有看不起我們這群農村孩子，相反，老師給了我莫大的幫助和支持。我定要以最優(yōu)異的成績(jì)回報他們，回報我的新學(xué)校。因而我最想依靠的就是你——我的新學(xué)校，我要在這里為我的目標、夢(mèng)想而奮斗。
六年級日記 篇6
一早帶上好心情，乘著(zhù)汽車(chē)去參觀(guān)外公的菜園子。
汽車(chē)在石子鋪城的小路上顛簸著(zhù)，路邊的荷花池和花花草草在車(chē)窗外掠過(guò)，留下一串模糊的影子……靜靜地望著(zhù)車(chē)窗上的綠色，不知不覺(jué)中就到了外公的菜園子。
一下車(chē)，便依稀看見(jiàn)一道破舊的木門(mén)，它的四周被大片大片的野草和蒲公英所包圍著(zhù)，露出一小角斑駁的木板。一打開(kāi)木門(mén)，我的眼前便被一片綠色所籠罩著(zhù)。一大片綠色在陽(yáng)光的照射下顯得生氣勃勃，如同千萬(wàn)個(gè)綠色的小精靈在陽(yáng)光下跳動(dòng)著(zhù)，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)；從葉隙中透過(guò)的光點(diǎn)灑落在泥土上，留下一顆顆“金豆豆”。
嗯？萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)“黃”的是什么呢？走近一看，哈哈，原來(lái)是太陽(yáng)公公的“小跟班”——向日葵呀！可它為什么低著(zhù)頭呢？我好奇地“捧”起她金黃的大臉，仔細一瞧：原來(lái)她的臉上長(cháng)滿(mǎn)了“黑麻子”，正低頭“遮羞”呢！不過(guò)還是讓我看到了吧？嘿嘿！
正繞著(zhù)大片的向日葵觀(guān)察呢。突然，我的腦袋便被一個(gè)硬邦邦的東西給砸了一下。我回頭一看，原來(lái)是“高人一等”、亭亭玉立的“玉米小姐”�？此且黄摹熬G衣服下”還裹著(zhù)一個(gè)個(gè)沒(méi)有長(cháng)大的“玉米寶寶”呢。嘿，這小家伙長(cháng)須般的“紅頭發(fā)”露出來(lái)了呢！摸摸他那個(gè)被“綠衣”包裹的“小身板”——嚯，挺結實(shí)的！嗨，是不是你這小家伙碰了我的腦袋呀？
我漫游在一片綠色之中，對外公園子里的一切都感到好奇。瞧，在濕潤的泥土上，錯雜地躺著(zhù)、趴著(zhù)或是立著(zhù)幾個(gè)頭小身大的渾身綠油油的“小矮子”，這便是香瓜。呦，香瓜的鄰居——西紅柿正在避暑呢！青色或紅色的胖身子擠在綠蔭下，引得瓢蟲(chóng)、天牛、蝴蝶等小蟲(chóng)子來(lái)湊熱鬧，看著(zhù)都覺(jué)得很涼快。喂，西紅柿，我說(shuō)你能不能讓我也“蹭一下空調”呀？
我輕輕悄悄地跨過(guò)香瓜和西紅柿，來(lái)拜訪(fǎng)秋葵花的家。噓，你聽(tīng)——金黃的小喇叭，中間插著(zhù)根黑色的小“吹管”，正在盡情地奏樂(lè )呢！啊，悠美的音樂(lè )，真好聽(tīng)！
不知不覺(jué)中，一個(gè)上午便在外公的菜園子里度過(guò)。當然了，我們也不忘帶一點(diǎn)蔬菜瓜果回去品嘗。
站在外公的菜園子外邊，望著(zhù)這一片綠色和不遠處棲息著(zhù)的白鷺，回想著(zhù)園子里的一切，覺(jué)得這一上午是那么值得，那么美好。
六年級日記 篇7
今天真的是糟透了，涼顏給我打電話(huà)的時(shí)候被我媽發(fā)現了，我媽把手機奪過(guò)去，對涼顏說(shuō)：“佳怡，真的是很抱歉，她沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，所以沒(méi)法去了�！�
只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)那邊傳來(lái)涼顏的聲音：“沒(méi)關(guān)系的阿姨，可以下次再去，那麻煩您讓她快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)�！�
“好的�！�
然后我媽就把電話(huà)掛了，轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：“佳怡說(shuō)讓你快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，你每次都拖拖拉拉的，作業(yè)一點(diǎn)也不寫(xiě)，你給我說(shuō)說(shuō)你到底想干什么？你看看身邊的朋友們，哪一個(gè)不比你學(xué)習好，這次期中要再考不好，手機和筆記本全部沒(méi)收，以后在家給我好好復習，哪里也不能去�！�
說(shuō)完把房門(mén)用力一甩就走了，我難過(guò)的趴在床上哭，真是的，學(xué)習不好也不是我的錯啊，看來(lái)要找涼顏和初晴給我補習了。
六年級日記 篇8
今天是大年初二,天氣晴朗,太陽(yáng)露出了笑臉,怎能不出去走走啊。媽媽提議說(shuō)咱們一起去爬山吧,看山上的廟是什么樣子。剛開(kāi)始爸爸想在家看電視,后來(lái)經(jīng)不起我和媽媽的勸說(shuō),終于答應跟咱們—起去爬山。媽媽帶了些吃的和喝的,咱們就出發(fā)了。
咱們先從小路到樹(shù)林,再爬上山坡,還算順利,經(jīng)過(guò)一片麻地時(shí),我一不小心，被刺刮了—下,臉上立刻出現了—條紅印,真疼。赿往上赿難爬,咱們來(lái)到了一個(gè)交叉路口,左邊有一條很小的路,右邊的路寬一點(diǎn),一直通向一片松樹(shù)林。我說(shuō)往左邊走,爸爸說(shuō)往右邊走,最后我聽(tīng)爸爸的,咱們走過(guò)去一看,前面的路被封住了,咱們只好返回走左邊,剛走了一小段,路不見(jiàn)了,只有—個(gè)小草洞,咱們鉆了進(jìn)去,我忽然被刺刺進(jìn)了手里,我把它拔了出來(lái)。
山路赿來(lái)赿陡,因為有好久沒(méi)人走這條路,兩邊的草和刺都長(cháng)滿(mǎn)了,爸爸用木棒在前面開(kāi)路,我和媽媽用手抓住樹(shù)枝勉強跟著(zhù)爸爸,上不去的時(shí)候,爸爸拉媽媽上去站穩了,媽媽再拉我上去,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,終于看見(jiàn)了一條石頭砌的坎,爸爸說(shuō):"上了這個(gè)坎就到大馬路了。"我第一個(gè)上去,爬了三次都滑了下來(lái),我只好換爸爸先上去,爸爸一只手扶著(zhù)樹(shù)一只手拉我上去,最后媽媽也上來(lái)了。
好涼快呀,再往下看,好高啊!我真了不起,這么高我居然能上來(lái)。我一路小跑上到廟里,里邊沒(méi)人,只聽(tīng)見(jiàn)誦經(jīng)的聲音,咱們在里邊轉了一下,再進(jìn)松樹(shù)林里歇了一會(huì )兒,就下山了,走的是大路,上來(lái)時(shí)的路肯定是找不到了。
六年級日記 篇9
08月14日 星期日 天氣：晴
跆拳道給人們的印象一般都是這樣的：一身潔白的服裝，呼之有聲的踢腿，多么英武��！多么瀟灑��！懷著(zhù)它的美好遐想，我和幾個(gè)同窗好友在暑假里踏上了學(xué)跆拳道的路途。
唉！這烈日當空的鬼天氣，簡(jiǎn)直在“考驗”著(zhù)我學(xué)跆拳道的決心！不過(guò)，一想到能在危險時(shí)刻保護自己，心里又開(kāi)始快活起來(lái)！
首次上課，一位男教練早已在等我們。他說(shuō)，學(xué)跆拳道很艱苦，但堅強的人就一定會(huì )堅持學(xué)好它。所以，這些日子練的不僅是跆拳道更是加油吧！教練包這番話(huà)說(shuō)好，就教我們跆拳道預備式。
“敬禮”語(yǔ)音未落，我們就跟著(zhù)他來(lái)了個(gè)90度的鞠躬。然后，他開(kāi)始教我們跆拳道預備式。我說(shuō)‘跆拳道預備式準備’時(shí)，你們就喊一聲‘啪才’，隨后，先將左腳向后挪一步，右腳不動(dòng)，兩腳距離不能太大。身體微微向右側轉，左手握拳放在在頭部的側面，右手放在頭部的正前方，但不能擋住實(shí)現，明白了嗎？”“明白！”我試著(zhù)練了一會(huì )兒，教練便走過(guò)來(lái)幫我糾正姿勢，“瞧！這樣才對！”就這樣，跆拳道的禮儀與預備式就學(xué)成了。教練一再告誡我們要堅持下去！
二十天的練習是充滿(mǎn)汗水和酸痛的，但也讓我從“苦練”中學(xué)到了知識，學(xué)到了本領(lǐng)，學(xué)到了道理：“堅持就是勝利！”只要堅持了，努力了，必定能到達勝利的彼岸！
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