荒島日記（精選6篇）
一天終于結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編為大家整理的荒島日記（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荒島日記1
唉！今天真倒霉！我是一個(gè)14歲的小男孩，早上坐著(zhù)自己做的船出海抓魚(yú)，可沒(méi)想到晴朗的天空起了大風(fēng)加大雨，一個(gè)大浪卷起天空，接下來(lái)就什么也不知道了......醒來(lái)后，發(fā)現自己竟然沒(méi)死，而是漂到了一個(gè)荒島上。我望著(zhù)一望無(wú)際的大海和荒蕪的小島，心里有緊張又好奇。
做了一番思想斗爭之后，我決定在小島上生活，直到獲救為止。我先找到一大堆石頭，正好，那些石頭正好圍成了一個(gè)圓，而比較少石頭的地方則是我的家的門(mén)，我還在附近河邊找到了一些雜草和一些野生蘑菇，而口渴了就可以去河邊喝水。
我找到了我的背包，在里面找到了還沒(méi)被海水弄濕的膠帶紙和20瓶502，粘在雜草和石頭之間，做成了房頂，然后又找了幾枝粗大的樹(shù)枝頂在房門(mén)那里，防止倒塌。
我又使用錐體曲面異型一次成型技術(shù)和鋁材腐蝕、著(zhù)色技術(shù)。燃料為丙烷做出了不滅的火把插在我家的四周，晚上可照明。又在岸邊找到了毀船上的鐵尖頭，用502粘在中樹(shù)枝上，做成了一把武器，可以防止野獸襲擊。
晚上，我望著(zhù)璀璨的星星，想：什么時(shí)候能夠回家��？
荒島日記2
本節課首先創(chuàng )設情境，運用“我說(shuō)我所想”的形式，讓“記者”采訪(fǎng)“魯濱孫”，小記者問(wèn)：“魯濱孫先生，你一人在荒島的感受是什么？”“遇到了這么多困難，你是怎樣想的？當時(shí)有沒(méi)有想到死？”在同學(xué)的回答下，學(xué)生們了解了本節課的內容，對魯濱孫的克服困難，謀求生存的經(jīng)歷有所體會(huì )。
課堂上轉換角色，創(chuàng )設師生交往互動(dòng)、平等對話(huà)的教學(xué)關(guān)系，教師從過(guò)去的知識傳授者，權威者轉變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習的幫助者和學(xué)習的伙伴，教師沒(méi)有了架子，尊重學(xué)生的意見(jiàn)，給足了交流的時(shí)間，讓學(xué)生真正感受到平等和親切，師生間實(shí)現零距離接觸，民主和諧的課堂氛圍逐漸形成。
本節課讓學(xué)生的自主、合作、探究的問(wèn)題特別多，尤其是針對“魯濱孫是如何生存的”這一問(wèn)題，學(xué)生爭論得最激烈，既給學(xué)生上了一堂思想課，又訓練了學(xué)生的思維活動(dòng)和口頭表達能力，大家的積極性很高，雖然學(xué)生說(shuō)得不深刻，根據我班學(xué)生的水平，我已經(jīng)很知足了。學(xué)生的思維空間需要我們開(kāi)拓，學(xué)生身上閃耀的智慧火花也令我備受鼓舞。
通過(guò)這節課，我發(fā)現，要想讓我班學(xué)生積極交流，首先教師應創(chuàng )設一些和她們生活較近的情境，同時(shí)教師不要對談話(huà)內容的深刻性進(jìn)行要求，想什么說(shuō)什么，不必精雕細刻。
荒島日記3
20xx年1月11日星期六晴
我昨天從白蘿卜里拿出來(lái)所有種子，種在我家旁邊，每天都要澆水，就有得吃了。
現在最要緊的是熟悉島上環(huán)境和道路，我怕找不到回家的路，所以我用一枝樹(shù)枝一邊走一邊在路上劃出一條深深的線(xiàn)。我向前走著(zhù)，走到了一個(gè)奇怪的.地方；兩根大樹(shù)枝頂著(zhù)一塊大石頭，兩邊是大樹(shù)，我走了進(jìn)去，里面唧唧咋咋的，我定睛一看，里面有很多小猴子，原來(lái)這是猴子國，我高興極了�？匆�(jiàn)前面有樓梯，就走了上去，看見(jiàn)猴子王在吃猴子，吃得津津有味�？匆�(jiàn)我之后，便從寶座上跳了下來(lái)，端詳著(zhù)我。不一會(huì )就認識了我，并讓手下人拿水果給我，我臨走時(shí)抱走了2只小猴子，回去可以和我玩。食物吃完后還可以去猴子國里拿，而它們也會(huì )和我玩，有時(shí)還會(huì )來(lái)看我，帶我熟悉森林里的道路。由于食物要吃熟的，所以我去找了一個(gè)鐵斧頭，都是在毀船上面找到的，現在船上什么也沒(méi)有了�？沉藥卓眯�(shù)，鉆木取火，就可以燒東西吃了。
不錯，現在一切都很樂(lè )觀(guān)。不知道明天會(huì )發(fā)生什么。
荒島日記4
1月12日 星期日 小雨
今天有點(diǎn)雨，猴子們等雨停了再來(lái)，我則在家里和兩只小猴子玩。今天我看到一只輪船，但是喊的時(shí)候離太遠，所以錯過(guò)了回家的機會(huì )！今天我到猴子國時(shí)，他們封我為“副國王”，可以享受和國王一樣的待遇：每天10蘋(píng)果，10梨子，1西瓜和下雨時(shí)撐傘待遇�，F在吃喝不愁了！
我還得做個(gè)“矮哨塔”，遇到野獸時(shí)可以躲進(jìn)去，家的門(mén)是不能關(guān)的，而哨塔的門(mén)是爬樓梯從上面跳進(jìn)去，哨塔內的四周有洞，可以看野獸走了沒(méi)有。
這個(gè)工程花了我5小時(shí)的時(shí)間；2個(gè)小時(shí)找到了足夠的石頭，有花了1個(gè)小時(shí)的時(shí)間去猴子國找做樓梯的木條，然后用502粘起來(lái)，然后用2個(gè)小時(shí)固定石頭和樓梯，防止掉下來(lái)或者樓梯斷。
荒島日記5
1月10號，天剛蒙蒙亮，我們一大群人馬就整裝待發(fā)，在�？谫e館集合，準備前往荒無(wú)人煙的加井島露營(yíng)扎寨。
我們先開(kāi)車(chē)去石梅灣，打算再搭船去加井島。一路上，看到許多高大的椰子樹(shù)向身后閃去，像一個(gè)個(gè)士兵守衛著(zhù)海南。不知不覺(jué)，我們就已經(jīng)到達了目的地。
我們要等船過(guò)來(lái)，無(wú)聊時(shí)就吃吃零食解悶，聽(tīng)說(shuō)中午12點(diǎn)海水就開(kāi)始漲潮了，那樣才有意思呢，于是我和媽媽等人坐最后一艘船。只有一艘快艇，要一去一返幾個(gè)來(lái)回，等到12點(diǎn)半，我們才坐上了船。
我們把褲子卷的高高的，以免趟水過(guò)河時(shí)把褲子給弄濕了。我被一個(gè)接船的叔叔抱上顛簸搖晃的小艇，隨便找了一個(gè)位置坐下了。
浪特別洶涌，如同一只咆哮的獅子怒吼著(zhù)。真是氣勢非凡��！但海水可藍了，清澈無(wú)比，再怎么洶涌的海水也只能叫碧浪排空。船在大海里就顯得小得可憐了，因為我們是逆水前行，所以要等一個(gè)個(gè)大浪涌過(guò)，才可以開(kāi)始行駛。有倆個(gè)叔叔在后面推船，身上都被海水打濕了，直到船可以行駛時(shí)才跳上船坐下。
船開(kāi)始行駛了，我看見(jiàn)浪花拍打著(zhù)海面是多么的美麗壯觀(guān)，宛如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，令人賞心悅目。真是“風(fēng)吹破千層浪，浪碎成萬(wàn)粒珠”��！這真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美它，只有親眼見(jiàn)到才能感受到它的美。
終于到了對岸，我跳下了船向金黃的沙灘跑去，拿出桌布，坐在上面，簡(jiǎn)單地吃著(zhù)我們帶的小吃，吃完便去搭帳篷去了。
荒島日記6
今天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀了《魯濱遜漂流記》�！痘膷u日記》是這本書(shū)的一部分內容。
這個(gè)故事是以日記的形式寫(xiě)了魯濱遜在荒島上干的事。那時(shí)他沒(méi)有食物和房屋，沒(méi)有衣服和武器只有死路一條，他有可能是被野人飽腹，有可能被活活餓死，但是魯濱遜通過(guò)艱苦的努力，自己做了房屋和衣服，每天打獵種地。最后一條戰艦經(jīng)過(guò)這里，他終于獲救了。
我以后要像魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他那種聰明和才智，更要學(xué)習他堅定的意志，以后不管有什么事情，我們一定要充滿(mǎn)自信和希望，只有這樣，我們才可以真正的活下去。
我非常感謝《荒島日記》，它讓我學(xué)會(huì )了堅強。
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