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四年級學(xué)生分享家長(cháng)會(huì )日記

時(shí)間:2020-12-28 14:56:18 日記 我要投稿

四年級學(xué)生分享家長(cháng)會(huì )日記

四年級學(xué)生分享家長(cháng)會(huì )日記1

  今天媽媽要來(lái)看我們的班級啦。中午的時(shí)候,媽媽來(lái)到了我的班級里,老師讓葛天宇和魯屹江做主持人。他們倆講得多熟練啊。他們說(shuō)節目第一個(gè)是眼保健操、第二個(gè)是室內操、第三個(gè)是數學(xué)大打拍子、第四個(gè)是我的表演、第五個(gè)是拼音。他們先給我們問(wèn)好,我們就開(kāi)始表演節目。表演到詩(shī)歌節目的時(shí)候,陳涵予就上臺跟我們一起朗誦,領(lǐng)了好多詩(shī),第一首就是敕勒歌。表演到數學(xué)的拍手1——5的時(shí)候,張笑維就上臺表演。張笑維下了臺,我就上去了。

四年級學(xué)生分享家長(cháng)會(huì )日記

  我上臺一開(kāi)始說(shuō):“我拍一,預備起!蔽液屯瑢W(xué)們就開(kāi)始演奏。演奏完了以后還有最后一個(gè)節目,最后一個(gè)節目就是拼音組詞。于是楊穎、章澤中和周紹揚就上了臺,楊穎讀的是第三關(guān),章澤中讀的第四關(guān),周紹揚讀的是第五關(guān),他們讀得多好啊。我也很想像他們一樣,可我還不會(huì )像他們一樣這么強的組詞。放學(xué)的時(shí)候,我問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覟槭裁唇M詞組不好呢?”媽媽說(shuō):“這可要多練哦!蔽易詈笥X(jué)得我練得拼音還是不夠,我要繼續加油練習拼音。

四年級學(xué)生分享家長(cháng)會(huì )日記2

  今天上午,媽媽去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  媽媽走了,門(mén)"咚"地一聲關(guān)上了,像一個(gè)定時(shí)炸彈爆炸。我的心情忐忑不安,因為這次數學(xué)太粗心了,語(yǔ)文成績(jì)也不好。我想:媽媽回來(lái)是狠狠地批評我呢,還是語(yǔ)重心長(cháng)的與我談心和我一起分析錯誤的原因呢?想到這,我連玩的心情都沒(méi)了,更別說(shuō)寫(xiě)作業(yè)了。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽終于回來(lái)了,看著(zhù)媽媽的臉色不像要批評我的樣子,我的心也平靜了。

  媽媽把我叫到書(shū)房里,心平氣和地對我說(shuō):“你這次成績(jì)考的不理想,語(yǔ)文主要錯在詞匯和閱讀方面,平時(shí)閱讀課外書(shū)時(shí),要加強詞匯的積累,要培養聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力,有好詞好句要及時(shí)記在心里,最好記在本子上,常言道:好記性不如爛筆頭。在讀完一篇文章后,要給家長(cháng)簡(jiǎn)要概括主要內容,談?wù)勛约旱母惺。老師對你的評價(jià)還是不錯的,你上課能認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,希望你能再接再厲”。隨后,媽媽又幫我分析了數學(xué)方面錯誤的原因,我對媽媽說(shuō):“在數學(xué)方面,我太粗心了,以后我要注意每個(gè)細節,認真審題,這樣才能改掉粗心的毛病”。

  最后媽媽也說(shuō)了她自己的不足之處,她說(shuō)平時(shí)和我溝通的太少,和老師溝通的也太少,以后她要改正這個(gè)缺點(diǎn)。媽媽又說(shuō):“今天,別的家長(cháng)在會(huì )上談了自己教育孩子的經(jīng)驗,有很多都是值得我學(xué)習的!

  這次家長(cháng)會(huì )后,我和媽媽的'收獲都很大。

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  今天下午我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。午睡起來(lái)后,我就看見(jiàn)班里人山人海的,原來(lái)是要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。我剛走出門(mén),就看見(jiàn)了高夢(mèng)澤在叫我:“張錦秋,你媽媽進(jìn)來(lái)了!”我一看見(jiàn)媽媽?zhuān)睦锞吞貏e高興,我情不自禁撲到了媽媽的懷里。拉著(zhù)媽媽的手,走進(jìn)了教室。

  不一會(huì ),家長(cháng)們都進(jìn)來(lái)了,進(jìn)來(lái)后臧老師說(shuō):“現在所有同學(xué)都是一個(gè)座位坐三個(gè)同學(xué)”,臧老師讓薛笑笑上來(lái)講她的成語(yǔ),薛笑笑的成語(yǔ)故事是《畫(huà)龍點(diǎn)睛》我覺(jué)得薛笑笑講得很好,我很喜歡她講的《畫(huà)龍點(diǎn)睛》,她還有一些問(wèn)題連家長(cháng)都猜不出來(lái),當誰(shuí)也猜不出來(lái)這個(gè)問(wèn)題時(shí),宋知曉同學(xué)竟然答了出來(lái)。下一個(gè)講成語(yǔ)的是郭宣睿,他講的成語(yǔ)故事是《完璧歸趙》我覺(jué)得他跟薛笑笑比他講得很不錯,里邊也有一些題很難,但是被某個(gè)同學(xué)的媽媽給猜中了,我真覺(jué)得這位媽媽很了不起呀!可是我的媽媽沒(méi)舉手,真讓我失望呀!我過(guò),我想:也許媽媽是害羞吧?埃!原來(lái)大人和小孩都一樣哦……

  哦!差點(diǎn)兒忘了,還有我們班的贠亦清同學(xué)講了圖書(shū)推薦,是關(guān)于孩子和媽媽之間的愛(ài),聽(tīng)得我很感動(dòng),想起了媽媽對我的愛(ài)。

  隨后老師表?yè)P了好多習作的優(yōu)秀同學(xué),并給他們發(fā)了獎狀,我暗暗在想:下一次一定要拿到獎狀。媽媽?zhuān)憔涂次业淖儸F吧!

四年級學(xué)生分享家長(cháng)會(huì )日記4

  星期六的上午,我校舉行了一年一度的家長(cháng)會(huì ),我想:我以前在家做作業(yè)老是愛(ài)磨磨蹭蹭的,要很久才開(kāi)始做,做完作業(yè)最快也要一兩個(gè)小時(shí)才能完成;吃飯的速度也很慢,每一頓飯大約都要用三四十分鐘,這些缺點(diǎn)家長(cháng)都給老師講過(guò)。在學(xué)校語(yǔ)文課上也沒(méi)我積極發(fā)言的身影,除了這些缺點(diǎn)外我還有很多缺點(diǎn)。老師會(huì )怎樣評價(jià)我呢?真叫人擔心。

  家長(cháng)會(huì )上王老師說(shuō)我寫(xiě)作寫(xiě)得生動(dòng)、具體。秦老師說(shuō)我數學(xué)課上積極發(fā)言。我聽(tīng)了兩位老師對我的評價(jià)后,決定更加努力學(xué)習不讓老師失望。爭取在考試中考出優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師。

  通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )后,我下定決心改掉以前的不足。并規定自己在每天晚上看二十分鐘的作文,假期看兩個(gè)小時(shí)的作文;每天都要做媽媽買(mǎi)的作業(yè),做完這些事后還要復習功課,并且要預習明天要上的那一課。然后才去玩,如果做不到以上幾點(diǎn)就不能玩兒。

  我相信我只要下定了決心后,就一定能做到我對我自己的規定和要求的。

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  開(kāi)家長(cháng)會(huì )這個(gè)周日,學(xué)校要舉行家長(cháng)會(huì ),這是每個(gè)人心里最緊張的時(shí)刻。有的人會(huì )被老師批評,有的人因表現好被表?yè)P。我雖然平時(shí)成績(jì)不是最好,但是也一直很努力地學(xué)習,不知道,在家長(cháng)會(huì )上,會(huì )不會(huì )因成績(jì)受到老師的批評,又或者是表?yè)P,總之此時(shí),我的心里真是忐忑不安。

  聽(tīng)家教老師說(shuō):開(kāi)家長(cháng)會(huì ),不單是老師說(shuō)哪位同學(xué),或者表?yè)P哪位同學(xué)。主要是各科老師說(shuō)一下這學(xué)期的學(xué)習計劃,該怎樣學(xué)習。就是老師在家長(cháng)會(huì )上批評我們,也是對我們的負責。就算批評我們,這也沒(méi)什么好怕,最主要是自己認識到錯在哪里,改正就行。這樣我也能更加了解自己,不斷地完善自己。

  在我心里,我多么渴望老師能在父母面前夸獎我,讓父母感到欣慰。想想我平時(shí)的表現,雖然不是優(yōu)等生,至少我也不會(huì )吵架或者打架,但是在成績(jì)方面卻有所欠缺,尤其是我的英語(yǔ)成績(jì),一直不是很理想。我開(kāi)始后悔自己平時(shí)考試,沒(méi)有仔細地檢查,因為疏忽而考砸了很多考試,還有在課前表現上,我也表現不是很突出,不過(guò)在責任這方面卻是很有信心的。過(guò)去的表現即使再好或者再壞,也都已經(jīng)過(guò)去了,家長(cháng)會(huì )在即,我還是樣保持樂(lè )觀(guān)的心情,不管表?yè)P或批評,都應該勇敢的面對。

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