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初一年級學(xué)生描寫(xiě)熱鬧的春節日記

時(shí)間:2022-07-15 10:45:46 日記 我要投稿
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初一年級學(xué)生描寫(xiě)熱鬧的春節日記

初一年級學(xué)生描寫(xiě)熱鬧的春節日記1

  正月初二那天晚上,是整個(gè)春節中最令我難忘的時(shí)刻。那“隆隆”的鞭炮聲至今還縈繞在我的耳畔;那絢麗的煙花至今仍歷歷在目。

初一年級學(xué)生描寫(xiě)熱鬧的春節日記

  晚飯過(guò)后,外公像“淘”寶藏般地捧出了各式各樣,長(cháng)短不一的煙花,我一臉的驚訝與喜悅,一蹦三尺高,因為馬上就可以看到一年一度的“煙花盛宴”了。

  一會(huì )兒后,外公和爸爸就把那些煙花搬到了屋前的一塊空地上。隨后“膽大”的外公把一個(gè)較小的煙花放在了空地的正中央,然后熟練地點(diǎn)了一支香煙,用兩指夾著(zhù)在導火索上戳了幾下,然后迅速把香煙塞進(jìn)嘴里,抽著(zhù)煙,跨著(zhù)大步,休閑地走開(kāi)了。

  “哧,哧”的燃燒聲響了起來(lái),隨后便火光沖天,五顏六色的煙花像炸了營(yíng)似的直沖云霄,方圓一平方的空中幾乎都成了屬于他們的天地。那深綠色的導火索就好像使他們的向導,指引著(zhù)他們飛向更高、更遠的地方,使他們的'色彩更加繽紛絢麗。

  隨后在外公的帶領(lǐng)下,大家又燃放了剩余的煙花,而這些煙花都無(wú)一不是美麗的,煙花在我們的歡笑聲中,完成了它們的使命。

  看著(zhù)美麗的煙花消失在空中,我突然感悟到了一個(gè)道理:做人做事不能只追求一時(shí),而應該追求長(cháng)遠,有時(shí)一時(shí)之利固然重要,但一時(shí)之利只能改變一時(shí),就像煙花一樣,絢麗過(guò)后就剩下了一副空空如也的“軀殼”。

初一年級學(xué)生描寫(xiě)熱鬧的春節日記2

  過(guò)年了,放鞭炮,放煙花!“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千戶(hù)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新符換舊符”,王安石的《元旦》還在耳邊響起的時(shí)候,新年已來(lái)到!

  每到春節,家里人就忙碌了起來(lái),大人們忙著(zhù)把手頭的工作完成,算是把一年的工作做一個(gè)了結一樣,之后開(kāi)始準備各式各樣的年貨:各式各樣精美的糖果、糕點(diǎn)、禮品、對聯(lián)、煙花爆竹等等,數都數不過(guò)來(lái)。

  而對我來(lái)說(shuō),最喜愛(ài)的莫過(guò)于各式糖果零食。當然了還有我更愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片!終于可以放松一下自己了!耶!

  除了美食動(dòng)畫(huà),還有一樣也是我最喜歡的,那就是放煙花。每年春節家里都要放很多煙花。從除夕開(kāi)始,每天都要上演一場(chǎng)場(chǎng)大戲。而我喜歡的是夜明珠,一條火龍騰空而上,以極快的速度竄上高空,向四周炸開(kāi),乍一看,就像一棵在伸展樹(shù)枝的`巨樹(shù),又像夜光噴泉撒滿(mǎn)了天空的銀輝,那般雄偉。

  春節,拜年也是少不了的。新年到了,每個(gè)人都把美好的祝福送給對方,祝福彼此在新的一年里更加美好,總之就是越來(lái)越好了!而拜年的順序當然是先從最長(cháng)的長(cháng)輩開(kāi)始,從爺爺奶奶開(kāi)始至伯伯阿姨,最后是小朋友們!

  聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),過(guò)了元宵節才算是過(guò)了春節,可元宵節還沒(méi)到,不知今年爸媽帶不帶我去看燈會(huì ),好期待!

初一年級學(xué)生描寫(xiě)熱鬧的春節日記3

  “新春佳作慶團圓,年年歲歲酒言歡?煊F客廳堂坐,樂(lè )園賞悅華歌宴!鄙頌橹腥A人民的兒女,我為能一領(lǐng)春節這個(gè)中國幾千年的傳統節日而自豪,春節是我們中華的精髓,是我們中華最至高無(wú)上的精神財富!

  看,家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都貼上了紅色的對聯(lián),掛上了紅色的燈籠。大街上,霓虹燈也打出了新年祝福語(yǔ)。小區里,也撐起了五顏六色的'彩旗。孩童手里拿著(zhù)長(cháng)輩給的大紅包,男女;老少,臉上都充斥著(zhù)節日的色彩。 聽(tīng),“噼哩啪啦……噼哩啪啦”此起彼伏,一朵朵燦爛的煙花在空中綻放了,把黑夜襯托得更加炫麗多彩,如詩(shī)如畫(huà),那聲音震耳欲聾。千家萬(wàn)戶(hù)在煙花的籠罩下,人們從四面八方迫不及待地走了出來(lái),一起欣賞這壯麗的景觀(guān)。舞獅子的小伙和姑娘們也不甘示弱,開(kāi)始表演。月光下,爆竹聲與敲鑼打鼓聲組成了一支中國式的交響樂(lè )。

  一陣春風(fēng)吹來(lái),佳肴的香味撲鼻而來(lái)。家人圍坐在桌旁,共進(jìn)團圓餐,團圓桌上,葷菜、冷盤(pán)、熱炒、點(diǎn)心,應有盡有;疱仧釟鉂L滾,溫馨撩人,這火鍋象征來(lái)年紅紅火火,桌上魚(yú)也是一道必備佳肴,“魚(yú)”即是“余”,象征“年年有余”。席間,大家互相夾菜,斟飲料,時(shí)不時(shí)地向年老者敬酒,一起說(shuō)說(shuō)笑笑,互送祝福,讓人心里暖烘烘的,年的氣氛感染著(zhù)每一家團聚的親人。

  這就是中國的春節。它傳承著(zhù)中華五千年的文明和至高無(wú)上的財富。

初一年級學(xué)生描寫(xiě)熱鬧的春節日記4

  “爆竹聲中一歲除春風(fēng)送暖入屠蘇”,過(guò)年了,家家戶(hù)戶(hù)忙著(zhù)包餃子,貼對聯(lián),福字,大街小巷車(chē)水馬龍,好不熱鬧。

  在外工作的游子也回到了家鄉與家人團圓,到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),一切都是那么的美好。今年春節,因為規定不允許放鞭炮而少了一絲年味兒,但并不影響人們對春節的喜愛(ài)。

  早晨,我們一家人忙開(kāi)了。媽媽在大門(mén)上貼春聯(lián)你,我呢,則幫忙貼“!弊,正要貼上去,媽媽便連忙阻止我,說(shuō)道:“‘!謶摰怪(zhù)貼,這意味著(zhù)!健!蔽乙宦(tīng),趕緊把“!钡沽诉^(guò)來(lái)。爸爸也在精心準備,掛起了一盞盞紅燈籠,我想:這紅燈籠不就代表著(zhù)祖國的面貌在日新月異的`變化著(zhù)嗎?

  三十晚上,該吃年夜飯了,我們一家人圍坐在一張圓桌旁,廚房里彌漫著(zhù)香氣,桌上擺滿(mǎn)了豐富的晚餐,然人垂涎三尺。桌子的正中間擺放著(zhù)一條魚(yú),代表著(zhù)年年有余。大家津津有味的品嘗著(zhù),一家人其樂(lè )融融,屋子里充滿(mǎn)了幸福的氣氛。到了晚上,春節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始了,我們一家人坐在電視機前看著(zhù),雖然人數不多,但卻十分溫馨,另我陶醉。

  到了大年初一,我早早地就起床了,跟著(zhù)一家人出去拜年,拿到了不少壓歲錢(qián),同時(shí),他們還祝愿我學(xué)習進(jìn)步,我也祝愿他們萬(wàn)事如意。

  新的一年,我又大了一歲,也收獲了許多不一樣的快樂(lè )。

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  盼啊,盼啊!終于盼到了春節的這一天。我們有得玩啰!新又到了,往事如風(fēng),把我以前的記憶全部都帶走了,這一年又開(kāi)始了我的新生活。

  “新年到,新年到,我們大家放鞭炮……”這是我們自己唱的,你看,多愉快的春節啊!家家戶(hù)戶(hù)都是紅通通的一片,貼對聯(lián),掛燈籠,包餃子,一家人忙都忙不過(guò)來(lái)。

  吃完年夜飯,我拉著(zhù)妹妹的手,一口氣跑到街上,“好美啊!”我不禁發(fā)出贊嘆。街上氣勢非凡,人山人海,車(chē)水馬龍。我們到街上東游西逛。啥?耍獅燈的來(lái)了!你看,獅頭左擺右扭,看上去非常兇,可當它鉆來(lái)鉆去的時(shí)候,我又有點(diǎn)擔心,萬(wàn)一摔下來(lái)了怎么辦啊!后來(lái)又想了想,那么聰明的`獅子怎么會(huì )呢!于是我又繼續靜下心來(lái)看燈。人太多了,只好跳起來(lái)看。

  “姐姐,姐姐!花燈又來(lái)了啰!看花燈喲!我們去那邊看吧!”妹妹大喊了起來(lái)!盎?花燈!我終于看到你了!痹詾楝F在的燈越來(lái)越少了,今年也許看不到花燈了。這太讓我喜出望外了!我高興地回應:“Let’sgo!”妹妹聽(tīng)我說(shuō)了句洋文,似懂非懂,真是丈二和尚,摸不著(zhù)頭腦,被我順手一拉,看花燈去了。

  五顏六色的花燈,真是太美了。那花燈在男男女女的手中變化著(zhù)花樣,一下子就排出四個(gè)大字:“新春快樂(lè ),”一下子又是“拜新年!蔽乙灿洸磺暹排了多少個(gè)字,反正只記得當時(shí)鑼鼓喧天,悠揚的鎖吶笛子聲送入耳膜。更別提還有那些男男女女的宛轉歌喉了,“正月里來(lái),是新年啰……”那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),婀娜多姿的舞蹈看得人們眼花繚亂。我們盡情地欣賞著(zhù),勝似夢(mèng)境之迷離,下面還有許多節目,那個(gè)大花臉丑角不時(shí)惹得人們開(kāi)懷大笑。

  真是處處歡聲笑語(yǔ)。

  夜深了,街上的人漸漸少了,盡管如此,我還是舍不得離開(kāi),妹妹拉著(zhù)我,這才依依不舍地離開(kāi)。父母早就睡下了,他們被春節的喜氣帶入了甜美的夢(mèng)鄉……

  我跟妹妹在床上說(shuō)著(zhù)今天的看燈的趣事,迷迷糊糊才進(jìn)入了夢(mèng)境。

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