《笑貓日記》之《能聞出孩子味兒的烏龜》讀書(shū)感悟三年級
《笑貓日記》之《能聞出孩子味兒的烏龜》讀書(shū)感悟三年級1
近期，我讀完了一本書(shū)，這本書(shū)能讓我感動(dòng)，能讓我興奮，能讓我同情。這本書(shū)就像里面的大人一樣，所稱(chēng)的“沒(méi)有用的書(shū)閑書(shū)”。我是多么同情里面的孩子，遇上了這種可惡的家長(cháng)。
這里面有一只能聞出孩子味兒的烏龜，它就像是一個(gè)“神仙”，能夠穿墻，能夠看出童心，更加看不起那些可惡的大人，讓一個(gè)個(gè)擁有快樂(lè )，擁有童心的孩子，變成一個(gè)個(gè)無(wú)快樂(lè )無(wú)童心的孩子。這本書(shū)中烏龜把一些可惡的大人施了魔法。我希望世上真有這樣的神龜，把那些讓孩子不開(kāi)心的大人都施法，讓他們永遠無(wú)法反駁孩子。
馬小跳，杜真子，張達，毛超，唐飛，安琪兒。這些孩子都是最有孩子味的孩子，但是有些孩子的父母就像是一個(gè)個(gè)“
惡魔”，囚禁他們，讓他們無(wú)法快樂(lè )，無(wú)法自由，無(wú)法有快樂(lè )的童年。我特別希望天下的父母都能像馬小跳父母那樣，能善解人意，對孩子不吵以不打，總是有溫柔的語(yǔ)言來(lái)勸告，這才是真正的好家長(cháng)!
俗話(huà)說(shuō)“可憐天下父母心”，這句話(huà)肯定是一個(gè)壞家長(cháng)出的，好家長(cháng)只會(huì )出“好的家長(cháng)不強迫”!
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《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書(shū)講的是一個(gè)百年一遇的盛夏 ，一只背上刻滿(mǎn)了甲骨文的烏龜，突然闖入了笑貓的山洞。它帶著(zhù)笑貓去了馬小跳家和杜真子的家，經(jīng)歷了許多讓笑貓感到神奇的事。
這本書(shū)讓我知道了，無(wú)論是喜歡的事還是不喜歡的事，都要快樂(lè )的去做。比如我喜歡畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候我也會(huì )因為畫(huà)的丑、不會(huì )畫(huà)而哭鬧。那時(shí)我就會(huì )想這是我喜歡的事，我畫(huà)個(gè)我會(huì )畫(huà)的，等以后再慢慢的去學(xué)吧!
還有我不喜歡彈鋼琴。每次我不會(huì )彈而哭的時(shí)候，我就會(huì )這樣告訴自己。鋼琴每天只需要彈一次，而自己喜歡的事情想什么時(shí)候做就什么時(shí)候做。彈完鋼琴就可以玩了，如果我快一點(diǎn)彈完的話(huà)，就可以多玩一會(huì )兒，這樣我就能又快樂(lè )又快速的彈完了。
《笑貓日記》之《能聞出孩子味兒的烏龜》讀書(shū)感悟三年級3
暑假期間，我讀了一本非常有趣、非常奇妙的書(shū)《能聞出孩子味兒的烏龜》，這本書(shū)講的是一只烏龜能聞出孩子的味道，不管孩子走到哪里，他都能找到。
這只烏龜能做一些人做不到的事情，比如說(shuō)：他會(huì )穿墻而入，和被反鎖在家里的安琪兒玩兒，幫她解悶;它還能讓自己的殼上長(cháng)出草來(lái)，把自己偽裝起來(lái)，它一直藏在馬小跳的家里，馬小跳的爸爸媽媽還以為它是石頭呢!還能吹一口仙氣，讓杜真子的媽媽的嘴腫起來(lái)，避免杜真子挨訓……。這只烏龜不但很神奇，而且它還非常理解孩子們的心情呢!它總是能在孩子們感到孤獨、傷心或煩悶的時(shí)候及時(shí)出現在孩子們的面前，帶給他們無(wú)限的快樂(lè )!
如果我也有一只這樣善解人意的烏龜該多好啊!
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《能聞出孩子味的烏龜》這本書(shū)講了一個(gè)百年一遇的盛夏，一只背上刻滿(mǎn)了甲骨文的烏龜，突然闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞。烏龜說(shuō)，只要生活在孩子味兒的地方，心就永遠不會(huì )變老，不過(guò)，現在有著(zhù)濃濃孩子味的孩子是越來(lái)越少了......只要有著(zhù)孩子味的地方，就會(huì )和一只神氣的烏龜不期而遇。
故事中途烏龜告訴我們孩子味非常重要，就像陽(yáng)光、空氣和水對人的重要性一樣，只要生活在孩子味的地方，心就永遠不會(huì )老。
這個(gè)故事讓我知道了孩子味其實(shí)就是童心，也讓我體會(huì )到了張海迪姐姐說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，勸那些總把孩子關(guān)在屋子里讓他們學(xué)習的爸爸和媽媽?zhuān)�，學(xué)習之余，讓孩子們走進(jìn)大自然去吧，在那里能學(xué)到課本上學(xué)不到的知識。
我得到的啟發(fā)是學(xué)和玩要自然結合，玩也要適度，做一個(gè)快樂(lè )、有著(zhù)濃濃孩子味的孩子。
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《能聞出孩子味的烏龜》剛買(mǎi)時(shí)，這個(gè)書(shū)名就一下子引起了我的興趣，孩子味兒到底是什么味?是汗味，牛奶味，還是番茄薯味?
這本書(shū)主要講了笑貓在一個(gè)秘密山洞里發(fā)現了一個(gè)刻有甲骨文的烏龜，他和他的朋友老老鼠猜想他有多大：一萬(wàn)歲?十萬(wàn)歲?誰(shuí)不清楚，就在大家苦思冥想想不出來(lái)時(shí)，老烏龜居然開(kāi)口講話(huà)了!他笑道：“呵呵，我的歲數連我自己都搞不太清楚!你們要是能知道就好了!”“你是怎么活這么大的?”笑貓和老老鼠都非常地好奇，烏龜繼續說(shuō)：“我就是聞著(zhù)孩子味才活這么大的!”“那孩子味又是什么?”老老鼠問(wèn)道，這也正是笑貓想問(wèn)的。烏龜說(shuō)：“孩子味就是童心，只要人心不老，人就不會(huì )老�！睘觚斶�說(shuō)馬小跳、杜真子……他們身上就有一股濃濃的'孩子味，它就是聞此而來(lái)的。于是，烏龜馱著(zhù)笑貓來(lái)到馬小跳家。就這樣一個(gè)不同尋常的暑假開(kāi)始了!
回到家中我讀完這本書(shū)，我終于知道了：原來(lái)烏龜說(shuō)的孩子味就是指有童心啊!
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這本《能聞出孩子味兒的烏龜》對大人的教育真的是太深刻了。
笑貓和老老鼠在秘密山洞里認識了一位背上刻滿(mǎn)了甲骨文的烏龜。老老鼠給笑貓講了聞名世界的甲骨文的故事。然后，他確定這只烏龜活了一萬(wàn)年。烏龜說(shuō)：“我能聞出孩子味。只要有孩子生活的地方，心就不會(huì )變老�！痹诖笥赇桡纳钜�，烏龜馱著(zhù)我們穿過(guò)城市中密林般的樓群，一路聞著(zhù)孩子味兒找到了馬小跳的家。但是杜真子和她媽媽來(lái)到了馬小跳的家，她媽媽就對他們這兩個(gè)孩子進(jìn)行了艱苦的學(xué)習培訓。正好馬小跳家對面住著(zhù)一個(gè)叫安琪兒的小女孩，她媽媽對她很不好，總是讓她讀她讀不懂的書(shū)。還把她反鎖起來(lái)。像杜真子的媽媽和安琪兒的媽媽這樣的人太多了。所以，有孩子味兒的地方越來(lái)越少了。
其實(shí)，大人不要對自己的孩子太狠了，應該善待每一個(gè)孩子。這樣孩子們就沒(méi)有那么多的煩惱了。
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這是一個(gè)百年一遇的盛夏，一只刻滿(mǎn)了甲骨文的烏龜，突然出現在笑貓的山洞里，烏龜說(shuō)，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠不會(huì )老。在大雨滂沱的深夜，烏龜扶著(zhù)笑貓穿過(guò)城市中密林般的樓群，一路上聞著(zhù)孩子的氣味來(lái)到了馬小跳的家。一個(gè)不同尋常的暑假，就這樣開(kāi)始了......
烏龜來(lái)到馬小跳家以后，就每天和笑貓對話(huà)，和他講是怎么活到一千萬(wàn)年的，原來(lái)是:現在的孩子氣味都沒(méi)有了，心里都太成熟，也是父母造成的危害。媽媽天天逼著(zhù)孩子寫(xiě)這個(gè)，讀那個(gè)，只有吃飯和睡覺(jué)是閑著(zhù)的，都沒(méi)有了自由和貪玩兒的時(shí)間和權利了。這樣，人的心就會(huì )慢慢的老了起來(lái)，心老是最可怕的了。只有孩子和父母心情開(kāi)朗和舒暢，心才不會(huì )老。
這本書(shū)教會(huì )了我許多，我買(mǎi)這本書(shū)非常值得。它不僅讓我學(xué)到了許多，還讓我學(xué)會(huì )了讓自己的心開(kāi)朗。
《笑貓日記》之《能聞出孩子味兒的烏龜》讀書(shū)感悟三年級8
我給大家介紹一本很有趣的書(shū)，它太吸引人了，我兩天就看完了。
它里面的主要人物是笑貓，它有一個(gè)特點(diǎn)：會(huì )笑;還有幾個(gè)重要人物：淘氣的馬小跳;一只活了上千年的烏龜;一個(gè)外號叫“瘋丫頭”的杜真子;還有一只可愛(ài)的狗，名字叫“地包天”;還有一只“小企鵝”唐飛;喜歡腦筋急轉彎的笨女孩安琪兒;還有一只活了上百歲的老老鼠。
里面的每一篇都好看，但我印象最深的一篇是“烏龜回來(lái)了”：老烏龜喜歡有孩子味兒的孩子(如：馬小跳……)，安琪兒被媽媽一直反鎖在書(shū)房讀書(shū)，不讓她有一點(diǎn)玩耍的時(shí)間，老烏龜就去安琪兒家陪她了，可是它的不告而別使馬小跳很著(zhù)急，后來(lái)老烏龜還是回來(lái)了。里面的一句話(huà)我牢牢記在心里：只要心年輕，我們就永遠不會(huì )變老。
如果你看了這本書(shū)，相信你會(huì )感動(dòng)，會(huì )流淚，會(huì )哈哈大笑……
《笑貓日記》之《能聞出孩子味兒的烏龜》讀書(shū)感悟三年級9
暑假,媽媽個(gè)我買(mǎi)了一套《笑貓日記》,我一眼就看中了那本《能聞出孩子味兒的烏龜》。
我一看書(shū)名,心里就畫(huà)出了一個(gè)小問(wèn)號:孩子味兒是什么味道?那只烏龜又是怎樣聞出孩子味兒的?我馬上打開(kāi)書(shū)看,走進(jìn)了暑假一段神奇的旅程。
這本書(shū)的內容非常精彩,我來(lái)到了一個(gè)百年一遇的盛夏。一只背上刻蠻了甲骨文的烏龜闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞,烏龜說(shuō),只要有孩子味兒的地方,他的心就永遠不會(huì )變老。后來(lái)我才知道,擁有童心的孩子就是有孩子味兒的孩子。在笑貓的夢(mèng)里,我來(lái)到了未來(lái)世界,這里的太陽(yáng)、樹(shù)和小溪都衰老了,烏龜告訴我:“這是一個(gè)沒(méi)有童心的世界,這里的孩子心都在衰老,所以世界也會(huì )隨之衰老�！边@太可怕了,我突然想,我還有童心嗎?我這害怕那一天會(huì )到來(lái)。
《能聞出孩子味兒的烏龜》寫(xiě)得極為生動(dòng),我非常喜歡,推薦大家去看哦。
《笑貓日記》之《能聞出孩子味兒的烏龜》讀書(shū)感悟三年級10
讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《能聞出孩子味兒的烏龜》，我知道了里面的人物有：一只背上刻滿(mǎn)甲骨文的烏龜、淘氣包馬小跳、一只會(huì )笑的貓、瘋丫頭和真子、一只不知活了多久的老老鼠、企鵝唐飛、笨女孩安琪兒、一只名叫地包天的狗。
主人寫(xiě)了一只背上刻滿(mǎn)甲骨的烏龜，用神奇的本領(lǐng)———能聞出孩子味，它就是用這本領(lǐng)找到馬小跳的秘密山洞�？墒�，這只知活了多久的老老鼠卻每一頓飯都要在烏龜背上吃，要不然就吃不下飯，而這只笑貓卻認為這只烏龜的背是自己的安眼床，如果不在烏龜背上睡覺(jué)，那么，自己也人會(huì )睡著(zhù)。
一到下暴雨的時(shí)候，秘密山洞就會(huì )漲水，當然，這只烏龜也會(huì )聞著(zhù)馬小跳的氣味，帶它們來(lái)到馬小跳的家。
有的時(shí)候天晴，馬小跳、杜真子、唐飛就會(huì )帶一些好吃的水果來(lái)喂這只笑貓。
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