關(guān)于校園日記7篇

校園日記 篇1

　　我的學(xué)校是蒙山鎮一小，它很美麗。冬天，我去學(xué)校玩，校園里靜悄悄的。大門(mén)口的鐵門(mén)有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹(shù)，稍向校門(mén)方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹(shù)旁邊是宣傳欄，上面寫(xiě)著(zhù)各種消息。南面是球臺和燈光球場(chǎng)，東面有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)很大，要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住，當冬風(fēng)吹的時(shí)候，葉子都枯光了。教學(xué)大樓前面有十二棵松柏，都穿著(zhù)綠裝，迎著(zhù)寒冷的冬天，像衛士一樣，英姿颯颯地守衛著(zhù)學(xué)校。

　　我來(lái)到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去，一邊唱著(zhù)歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著(zhù)了。

　　我來(lái)到教學(xué)大樓背后，看到許多菊花，有的像無(wú)數只熱情的小手，正向我招手致意；有的像圓溜的球，美麗極了！冬風(fēng)吹著(zhù)，它還是那么堅強。

　　我愛(ài)你，美麗的校園。

校園日記 篇2

　　今天，爸爸帶我去看他們單位舉行的拔河比賽。

　　到了單位，拔河比賽已經(jīng)開(kāi)始了。拔河的叔叔、伯伯和阿姨們聽(tīng)裁判說(shuō)了比賽規則，每邊九個(gè)男生，兩個(gè)女生。比賽開(kāi)始了，最前面的伯伯把一只腳伸到前面，剩下的部位半蹲緊抓繩子不放，中間的叔叔阿姨像坐著(zhù)凳子似的，手抓住繩子就不放下。

　　最后面的叔叔把繩子捆到腰上，兩只手緊緊地抓著(zhù)繩子。他們身子吃力地向后斜，腳蹬住地，使勁地往后拔。后來(lái)的比賽就變成八個(gè)男生和三個(gè)女生了。我爸爸他們科室也拔了，他們得了個(gè)第四名，總共有五個(gè)隊，也就是得了倒數第二。

　　今天的拔河比賽可真有趣��！

校園日記 篇3

　　就在這學(xué)期，合唱隊早晚都要排練。在一次周五的下午，我們正在練聲，我們的鋼琴老師梁爽老師來(lái)了，當指揮的李老師隨之開(kāi)始吟誦起他的自創(chuàng )詩(shī)：“一陣微風(fēng)吹來(lái)，便知梁爽老師到來(lái)，真涼爽��！”我們從不知道李老師有那么幽默，都笑了起來(lái)。開(kāi)始正式排練，李老師要幫我們排另一首歌，但因為梁老師沒(méi)有聽(tīng)過(guò)不會(huì )彈伴奏，李老師就讓梁老師來(lái)當一回指揮，他來(lái)彈伴奏。伴奏一起，我們也唱了起來(lái)，但怎么也合不上節奏。李老師說(shuō)梁老師錯了，梁老師說(shuō)李老師錯了，結果他們兩個(gè)竟然吵了起來(lái)，最好還是我們幫他們和解的。唉，原來(lái)老師也有不文明的時(shí)候��！真是有趣了！說(shuō)了半天，原來(lái)是李老師錯了。李老師主動(dòng)承認錯誤：“卑職知錯，忘各位大臣體諒小弟！”看老師承認錯誤的態(tài)度還算好，梁老師又說(shuō)：“算了，此事暫不追究，以后不許再犯！”我們哈哈大笑起來(lái)。

　　哈，原來(lái)老師也有錯的時(shí)候��！不過(guò)，我們可要學(xué)習老師承認錯誤的態(tài)度，可比我們強哦！

校園日記 篇4

　　走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，一眼就看見(jiàn)飄揚在天空中顏色鮮艷的五星紅旗。

　　在升旗臺的右方，有一個(gè)大半圓，旁邊有五個(gè)小半圓的花池�，F在是春天，花池里有一片生機勃勃的景象映入眼簾。

　　花池的左右兩端，各有一個(gè)乒乓球臺，這些球臺在那兒站著(zhù)，好像在那兒等著(zhù)同學(xué)們去打乒乓球呢！放假的時(shí)候，像兩位哨兵忠實(shí)地守著(zhù)莊嚴的國旗。

　　乒乓球臺的左右兩端，各有幾個(gè)長(cháng)方形的小花池，花池里栽著(zhù)四季青，深褐色的主干，矮矮的，向四周伸出許多枝干。枝干上又有許多綠色的枝條，枝條上長(cháng)滿(mǎn)了葉子，下面葉子是深綠的，上面的葉子上翠綠的，葉子重重疊疊密的幾乎沒(méi)有縫隙。肥厚的葉片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　花壇后面是黑板報，上面寫(xiě)著(zhù)黃色的大字：讓每一個(gè)孩子都沐浴在陽(yáng)光下！上面還有中國和世界的地圖。黑板報和地圖兩面都是薔薇。

　　雖然我們學(xué)校有些簡(jiǎn)樸，但是我還是非常喜歡！

校園日記 篇5

　　嘿！想去游覽一下我們的校園嗎？那么現在就跟我走吧！

　　一進(jìn)校園，你就會(huì )看到我們活力四射的操場(chǎng)，操場(chǎng)上都站滿(mǎn)了我們可愛(ài)的學(xué)生，他們都在進(jìn)行自己喜歡的運動(dòng)：有踢球的，有跳繩的，還有跑步的等等。如果，你現在想到操場(chǎng)上找一個(gè)喜歡的項目的話(huà)，這絕對是不可能找到的，因為所有項目都爆滿(mǎn)了！

　　接下來(lái)我們來(lái)到了花壇旁邊，你會(huì )目不轉睛地盯著(zhù)花壇里的竹子，那竹子非常翠綠，就像一顆完美無(wú)瑕的翡翠一樣，這些竹子在小花小草的襯托下顯得更加亭亭玉立了。這場(chǎng)景就像一幅畫(huà)一樣美麗動(dòng)人。

　　最后，再來(lái)看看教學(xué)樓。教學(xué)樓里有許多房間：有電腦室、實(shí)驗室、音樂(lè )室、廣播室等等。來(lái)看看我們班，我們班擺放著(zhù)一排排整潔的桌椅，老師上課的時(shí)候，同學(xué)們都積極的舉手發(fā)言。遠遠望去，那以雙雙渴望尋求知識的眼睛和一雙雙爭先恐后回答問(wèn)題的手就是學(xué)校的亮麗的一條風(fēng)景線(xiàn)！

　　其實(shí)，我們學(xué)校還有許多美麗的地方，改天我在向你們一一介紹！

校園日記 篇6

　　每個(gè)孩子都有自己的家鄉，家鄉是我出生和生活的地方；每個(gè)孩子都有自己的校園，校園是我學(xué)習和成長(cháng)的地方。我愛(ài)家鄉，也愛(ài)校園。

　　我的家鄉在丹陽(yáng)市的南邊——里莊鎮。這是江南水鄉一個(gè)美麗的鄉鎮。這兒一年四季風(fēng)景如畫(huà)，春天有金燦燦的油菜花，夏天有一望無(wú)垠的稻田，秋天成熟的稻子泛著(zhù)金浪，冬天有綠油油的麥地。我家鄉的人民個(gè)個(gè)勤勞樸實(shí)，家家養牲畜，戶(hù)戶(hù)魚(yú)米香。農閑的時(shí)候，村里的那些壯勞力還到外地打工，賺回大把的鈔票，回家造起了高高樓房，有的人家還買(mǎi)了摩托車(chē)、汽車(chē)……你看籃球廣場(chǎng)，一早就來(lái)了許多健身的老人，有的在跑步，有的在打球，有的在跳舞，有的在舞劍……個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。每當集市到來(lái)，街道上可熱鬧了，吃的'、穿的、玩的……應有盡有，你想要什么，就能買(mǎi)到什么。我愛(ài)自己的家鄉，我要好好學(xué)習，長(cháng)大了用自己所學(xué)的技術(shù)回家辦大型企業(yè)，造更高的房子，建更闊的馬路，帶動(dòng)更多的農民發(fā)家致富。

　　我的學(xué)校是里莊中心校，學(xué)校就是我的家，同學(xué)是我的兄弟姐妹，老師是我的父母家長(cháng)。我們在老師的哺育下健康成長(cháng)。我愛(ài)老師，認真學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師；我愛(ài)校園，愛(ài)護她的一草一木，用完水，及時(shí)關(guān)掉水龍頭；一旦發(fā)現地面有紙屑，就立即撿起放進(jìn)垃圾箱；用餐時(shí)，我注意節約每一粒糧食；打掃除時(shí)，我仔細擦窗戶(hù)，我要讓我們的教室窗明幾凈，我小心清除操場(chǎng)上的雜草，讓我們的操場(chǎng)整潔衛生。學(xué)校是我家，美化靠大家。生活在風(fēng)景如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，我覺(jué)得特別開(kāi)心，特別幸福！

　　我的家鄉和我的校園都充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，我愛(ài)家鄉，我愛(ài)校園，我現在要奮發(fā)圖強，長(cháng)大把家鄉和學(xué)校建設得更加美好！

校園日記 篇7

　　在我小學(xué)六年的生活中，有許多件事給我留下了深刻的印象。有的讓我捧腹大笑，有的讓我后悔不已。最令我難忘的還是我和幾個(gè)同學(xué)一起“盯老師”的事……

　　“走吧，咱們出發(fā)！”中午十二點(diǎn)剛一過(guò)，我們的“偵察小隊”就出發(fā)了。我們這是去盯老師，等老師一出現，我們就會(huì )立即通知全班同學(xué)。我們這個(gè)小隊有四個(gè)人：小明、小亮、小紅和我。小明負責小樓梯口，我負責大樓梯口，小亮負責在老師辦公室門(mén)口悠，小紅則在班門(mén)口等著(zhù)我們，一有情況就馬上通知全班同學(xué)。哈哈，我們的“分工”夠細致吧！

　　我們幾個(gè)人都到達了各自的位置。我躲在拐角處，小心翼翼地探出一點(diǎn)點(diǎn)頭，死死地盯著(zhù)老師辦公室的門(mén)。我的心在劇烈地跳動(dòng)，心里像揣著(zhù)一只小兔子似的怦怦直跳。但我又很享受——這種忐忑的感覺(jué)！

　　時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我看了一眼表：十二點(diǎn)十分�！捌婀�，老師今天是怎么了？怎么還沒(méi)出來(lái)？”我暗自說(shuō)道。又過(guò)了一陣子，老師還是沒(méi)有來(lái)。我揉了揉酸痛的后腰，擦了一把額頭上的汗，又繼續盯了起來(lái)。

　　突然，我看到小亮正以每小時(shí)一百八十邁的速度向我跑來(lái)，邊跑還不停地向我揮手，嘴里還不停的說(shuō)：“快…快跑！老…老師來(lái)…來(lái)了！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一個(gè)熟悉的身影就映入了我的眼簾。我定睛一看：天哪！這個(gè)人不是別人，正是老師！我飛快地過(guò)身，三步并作兩步走，真恨不得一口氣上五個(gè)臺階，我簡(jiǎn)直是飛上樓去的！我到了班里，左手扶著(zhù)門(mén)框，右手叉著(zhù)腰，連呼帶喘地說(shuō)：“快……快回座，老……老師要來(lái)了！”仿佛時(shí)間凝固了一般，熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉鵲無(wú)聲，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。我也快步跑回座位，趕快拿起了一本語(yǔ)文書(shū)，佯裝做學(xué)習的樣子�！袄蠋熀�！”隨著(zhù)老師走進(jìn)教室的腳步，我們又開(kāi)始上課了。這時(shí)，我扭過(guò)頭和“偵察小隊”的其他幾名隊員互相看了看，都情不自禁的笑了……

　　這件趣事給我留下了深刻的印象。在六年的小學(xué)生活中，像這樣的趣事還有很多很多，它們都會(huì )成為我最美好的回憶，一直珍藏在我的心中……

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