出去玩日記
篇一：出去玩
昨天，我打好作文之后，媽媽對我說(shuō)：“你出去捉魚(yú)吧，我們家的烏龜快餓死了�！薄安皇亲蛱觳沤o它吃過(guò)嗎？”“昨天去了爺爺家�！薄芭�，我居然忘了，我去了！”
我來(lái)到淺的水邊，看見(jiàn)了許多的魚(yú)，就快速一撈，嘿沒(méi)撈著(zhù)今天我是怎么搞的真奇怪，弄了半天只撈到了一條小的魚(yú)，那條魚(yú)比烏龜的牙縫還小呢！突然，一個(gè)小女孩跑來(lái)，說(shuō)：“大姐姐，我認識你，2年前我看見(jiàn)了也是拿這只網(wǎng)的人，那應該是你吧！”“哦，那些事我不常記。你和我一起撈魚(yú)吧！”“好��！”小女孩興奮地說(shuō)。我快速一撈就撈到了一條魚(yú)，總而言之比剛才的那條小魚(yú)大。一會(huì )兒我就撈到了許多魚(yú)，七八條左右吧！突然，一個(gè)老人走出來(lái)，揮著(zhù)手表示讓我們不要抓魚(yú)了，估計他怕我們掉進(jìn)水里吧！但第一個(gè)池塘幾乎不可能掉進(jìn)去，水到膝蓋。
我們只好散步，我們沿著(zhù)邊走到第二個(gè)池塘、接著(zhù)是第三個(gè)河塘。我們到了最深的地方，在欄桿上，發(fā)現了條活的昂刺魚(yú)，挺大的。我對她說(shuō)：“你拿去吧！”“好吧！”一會(huì )兒她的媽媽叫她回去了。
我也回了家，我把魚(yú)倒進(jìn)烏龜桶里，那烏龜一口吃一個(gè)，香死了。有一些小魚(yú)敏捷的躲過(guò)了但會(huì )很累。最后都被吃完了。
篇二：一次有趣的課外活動(dòng)
星期五下午第三節課是課外活動(dòng)，幾朵浮云像一葉葉潔白的風(fēng)帆，在湛藍悠遠的天空逍遙自在地遨游。天氣好，同學(xué)們心情更好，操場(chǎng)上飄蕩著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲。
老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了，興高采烈地歡呼，有的高興地說(shuō)：“我最喜歡玩老鷹抓小雞了�！庇械拈_(kāi)心地說(shuō)：“老鷹抓小雞，我的最?lèi)?ài)�！庇械恼f(shuō)：“我一定要當母雞，因為當母雞最爽了，老鷹不能抓�！贝蠹移咦彀松�，都想當老鷹，最后，老師用投票的方式?jīng)Q定小明當老鷹，小紅當母雞，我和其他同學(xué)當小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹瞪大眼睛，目向前方，隨時(shí)準備進(jìn)攻。母雞也不甘示弱，張開(kāi)雙手，站在老鷹對面，她身后的小雞一只接一只，排成一支雞隊伍跟在母雞身后。老鷹目不轉睛地盯著(zhù)小雞，在找機會(huì )隨時(shí)進(jìn)攻。這時(shí)，他看見(jiàn)最后一只小雞一瘸一拐的，抓住這個(gè)機會(huì )，他沖向這只小雞。母雞左抵右擋，身后的小雞也一只接一只跟著(zhù)母雞左右跑，像一條蛇在擺動(dòng)。終于，老鷹累得氣喘吁吁了，可還是沒(méi)有抓到一只小雞，氣得大叫：“我不干了！”小雞們也叫到：“不干就不干，膽怯鬼！”說(shuō)完，小雞們松開(kāi)手離開(kāi)了媽媽的保護，放松了警惕。老鷹一看，機會(huì )來(lái)了，就撲向小雞，終于抓住一只，高興地喊：“哈哈，我抓到了�！北蛔プ〉男‰u當然不服氣，說(shuō)：“不算，不算，要重來(lái)�！薄爱�、當當、當、當當……”，正在爭執，這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
今天的課外活動(dòng)真有趣！
篇三：外出活動(dòng)的樂(lè )趣
4月25日對大人來(lái)說(shuō)是個(gè)很普通的日子，但是對我們北門(mén)小學(xué)四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)特別的日子，因為今天我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。
去青少年活動(dòng)中心的時(shí)候，我們是坐大巴去，因為青少年活動(dòng)中心離我們學(xué)校比較近，所以一會(huì )兒就到了。一來(lái)到青少年活動(dòng)中心，老師就領(lǐng)我們到青少年活動(dòng)中心的報告廳去聽(tīng)課，聽(tīng)課的內容是心理輔導：讓夢(mèng)想接近現實(shí)，過(guò)了大約50多分鐘，就結束了。
聽(tīng)完課之后，老師把我們分成了兩隊，第一隊有20個(gè)人，第二隊有31個(gè)人，我被分成了第一隊的隊員。我們第一隊的活動(dòng)主題是“頭腦風(fēng)暴”，知道什么是“頭腦風(fēng)暴”嗎？“頭腦風(fēng)暴”就是用頭腦去想自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的事，老師給我們出的第一個(gè)題目是：哪些東西具有提醒人們的作用？我們想出來(lái)了許多具有可以提醒人們的東西，比如：紅綠燈；警報；上課鈴；電話(huà)鈴聲等等。第二道題目是：給你一張白紙；一把剪刀；一些雙面膠和十個(gè)乒乓球，看你怎么把這十個(gè)乒乓球豎著(zhù)立在桌子上，結果我們小組擺來(lái)擺去，就是沒(méi)辦法將這十個(gè)乒乓球豎著(zhù)立在桌子上。最后，我們還是問(wèn)了老師，才將乒乓球豎著(zhù)立在桌子上。
終于下課了，老師又帶領(lǐng)我們到食堂吃飯，吃完飯后，我們又到球型影院里去看電影，那個(gè)電影真的是太逼真了！簡(jiǎn)直像真的一樣！
其實(shí)，最有趣的還是在中心科普展館里進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。這里面一共有兩層，第一層沒(méi)有什么好玩的，第二層可好玩了，有走鋼絲啊，錯覺(jué)屋啊等等等等，都可好玩了。
這些就是外出活動(dòng)的樂(lè )趣。
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