狂人日記600字

　　今天出大事了，一直鬧到了三年級。

　　原來(lái)，在上午第一節課上完，操場(chǎng)上自由活動(dòng)時(shí)，因一位三年級的小男生冒失，不小心撞到了我們班的周浩杰的肚子。周浩杰的性格我們全班都再熟悉不過(guò)了，報復心強、桀驁不馴的他，將那位男生打了一頓，還火冒三丈地拋下狠話(huà)：“再撞，見(jiàn)一次打一次！”

　　這句話(huà)估計已將那個(gè)年紀還尚小的男生嚇破了膽，臉色鐵青，很懦弱地說(shuō)道：“我……我告訴老師去！”

　　周浩杰聽(tīng)了之后，想必你們也猜到了：“那你就告好了！誰(shuí)怕誰(shuí)！我四（7）班的！”聽(tīng)聽(tīng)，還自報家門(mén)了，真讓我們大跌眼鏡，不然還不能那么快找到這里。

　　三（5）班的'班主任對周浩杰講理，語(yǔ)氣雖然平靜，但卻讓人清晰地感受到那股威嚴與壓迫感，讓人心生畏懼。

　　一般的同學(xué)早被這陣容嚇得心驚膽跳了，再頑劣的同學(xué)也會(huì )乖乖地按照老師說(shuō)的做，百依百順，但周浩杰是什么人，瞧他說(shuō)的：“是他先撞我的！”真是氣壯山河，理直氣壯喲！不管老師說(shuō)什么，他說(shuō)能胡攪蠻纏地頂一句。

　　他的臉漲紅了，嘴里不停地說(shuō)，眼淚卻一直流著(zhù)。他為什么會(huì )流眼淚！最后，三（5）班的老師面無(wú)表情地說(shuō)：“最好把你的那句話(huà)收回去，來(lái)道歉！”就走了。

　　一直沉默不語(yǔ)的我們班的班頭袁老師用她那和藹可親的語(yǔ)氣說(shuō)：“要么你去道歉，要么讓你媽來(lái)替你賠禮道歉？”

　　周浩杰臉暴青筋，用力捶打桌面，“%#%……”，不知說(shuō)了什么，讓我們和藹可親的袁老師瞬間憤怒了，把他推出教室，門(mén)“呯”地關(guān)上了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那慘烈地哀嚎！班頭袁老師發(fā)飆了��！

　　班級里鴉雀無(wú)聲，留下一片寂靜，袁老師站在她那熟悉不過(guò)的講臺中央，用近乎虛脫的聲音開(kāi)始講課——至少我能感受到那聲音中的變化。

　　大概是注意到了我們眼神中的意味，袁老師用平緩的聲音說(shuō)：“我教了那么多年的書(shū)，這樣的學(xué)生還是第一個(gè)��！”

　　無(wú)奈、疲憊、頭痛……如此多的情感都無(wú)法形容此時(shí)此刻。

　　我心中十分復雜，心里攪成了一團麻，心中有許多疑惑，但卻怎么也理解不了，想不清楚。

　　下課后，我做的第一件事就是去看門(mén)外的周浩杰。原以為他會(huì )去玩，不想，一出門(mén)就看到周浩杰。他雙眼紅腫，已不再哭了，只是木木地看著(zhù)身邊重新回歸活蹦亂跳的同學(xué)們。

　　后來(lái)的發(fā)展我就不清楚了，靜下心來(lái)想想，道歉是我們這些孩子都必須學(xué)會(huì )的一種相處技巧，它代表的不僅僅是認識錯誤，更是一種勇于承擔責任的方式。

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