暖優(yōu)秀日記
清脆的上課鈴響了，老師像往常一樣來(lái)到了教室，但是今天老師和往常有點(diǎn)不一樣，右手食指上裹著(zhù)厚厚的紗布我著(zhù)白色的紗布，一動(dòng)不動(dòng)。
走上課堂，老師故作輕松地說(shuō)：“在下車(chē)的時(shí)候，身體出了了，手沒(méi)出了，關(guān)門(mén)的'時(shí)候手被門(mén)夾到了�！薄暗菦](méi)有問(wèn)題，已經(jīng)及時(shí)去醫院包扎過(guò)傷口了�！笨粗�(zhù)我們擔心的眼神老師又說(shuō)到。下課了，同學(xué)們都三三兩兩的出去了，但是我的腦海中不斷地浮現出老師因為手指受傷，所以遇到種種困難的畫(huà)面，它使我萌生了一個(gè)想法，我要幫助老師早日康復�！跋胍尯卫蠋熢缛湛祻�，我是不是要給何老師藥物呢？”我心想“不行不行、何老師已經(jīng)包扎好傷口了再送藥已經(jīng)沒(méi)有用了。再說(shuō)了我又不是醫生，如果送錯了藥不但沒(méi)有讓傷口愈合，而且讓他更加嚴重，這可怎么辦��！”最后、我思來(lái)想去，決定給老師蘋(píng)果，既能代表平平安安，又能讓老師甜在心中，讓傷口早日愈合。
晚上，剛剛吃完飯，我就拿出已經(jīng)珍藏很久的100元鈔票拿了出來(lái)，帶著(zhù)它去買(mǎi)水果。在水果店里，我精挑細選，這個(gè)有黑斑、不要；那個(gè)太小、不要;這些看上去不新鮮、不要……到最后老板都嫌我煩了，我帶著(zhù)四個(gè)大小均勻、色澤紅潤的蘋(píng)果回家了。我把蘋(píng)果放在一個(gè)盒子里，并寫(xiě)好了一張小賀卡放在里面，大功告成。
我把精美的禮物送給了老師，并且祝老早日康復，老師開(kāi)心極了，歡聲笑語(yǔ)沖滿(mǎn)了整個(gè)辦公室……
暖、它也許是一句感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，一聲溫柔的贊揚，只要我們獻出我們的一點(diǎn)愛(ài)，這就是暖，做暖事方能為暖人。
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