關(guān)于幼兒成長(cháng)的日記
讓幼兒在實(shí)踐中成長(cháng)鍛煉
中午吃飯時(shí)，小朋友都很安靜，忽然不知誰(shuí)大聲喊道：“老師，心怡的湯翻掉啦！”一雙雙眼睛都看著(zhù)我，好像在看我怎么“處理”這件事。心怡則用緊張的`眼神看著(zhù)我，任憑那湯水灑在身上，也沒(méi)起來(lái)。我怕?tīng)C著(zhù)孩子，連忙說(shuō)：“心怡，快站起來(lái)！”而她仍然沒(méi)反應，于是我趕緊將她拉起來(lái)離開(kāi)座位。
這時(shí)我的心中有一種說(shuō)不出的感受，孩子看著(zhù)湯被打翻，連最起碼的自我保護都沒(méi)有。同樣的情況在家里肯定也會(huì )發(fā)生，只是這些都被父母“承包”了。
其實(shí)老師和家長(cháng)都不能成為孩子解決問(wèn)題的“承包者”。要讓幼兒自己去發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題，學(xué)會(huì )解決問(wèn)題，不能事事都要靠家長(cháng)或老師，沒(méi)有人能幫自己孩子一輩子。我們老師家長(cháng)不能太嬌慣孩子，要多給孩子一些引導，多給他們一些實(shí)踐鍛煉的機會(huì )，讓幼兒在實(shí)踐中成長(cháng)。
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