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透明高中生優(yōu)秀日記（通用26篇）
一天的時(shí)間即將結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的透明高中生優(yōu)秀日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
透明高中生優(yōu)秀日記 1
你經(jīng)過(guò)我的內心里，卻又讓我抓不緊，我保留你在心里。
繁華的都市隨處都是落寞的人，表面裝作冷淡來(lái)保護自己、故作一副邪惡的姿態(tài)來(lái)掩飾恐懼、偽裝出一副滿(mǎn)不在乎來(lái)抗拒一切的不敢接受。是否會(huì )在某個(gè)黑暗的夜晚撕下假面？
誰(shuí)都有一刻會(huì )覺(jué)得自己是透明的。在大街上穿行的人，可有幾個(gè)記得上一秒與你擦肩而過(guò)的那個(gè)陌生人的面容？在你心里，他已是透明。
是否有體驗過(guò)在一個(gè)熱鬧的場(chǎng)景，比如：家庭聚會(huì )、同學(xué)聚會(huì )、生日聚會(huì )。你的表現與這個(gè)場(chǎng)景成對比，感覺(jué)你變得透明了，沒(méi)有人感覺(jué)到你的存在，你像個(gè)旁觀(guān)者兀自欣賞這場(chǎng)鬧劇。這邊很靜，那邊很鬧。事實(shí)上，你只要愿意，你也可以成為他們中的一員，到他們中去吧，因為有幾個(gè)人看得見(jiàn)透明。
你的心是否有經(jīng)歷過(guò)一種莫名的悸動(dòng)，就在那個(gè)雨季。那場(chǎng)雨來(lái)得很快，就在那年的夏初，去得也很快，就在那一年的夏末。雨來(lái)了，他也來(lái)了，就這樣悄悄地淋了一個(gè)夏。雨停了，他也該走了，淋濕了的心也漸漸被時(shí)間風(fēng)干了。會(huì )不會(huì )后悔沒(méi)有讓他知道你的心悸？其實(shí)藏在心里也不是一件壞事，有事就算有了美好的開(kāi)始也不一定就會(huì )有完美的`結局。就算在他的世界只是透明又如何？至少他經(jīng)過(guò)了你的內心里，抓不住就算了，抓得住的話(huà)他又為何只能保留在心里呢？雨停了，我們都該走了，就算會(huì )漸行漸遠也不必害怕，因為他曾活在心里。
陌生的城市你我都在對方心里是透明的。這樣，就可以以一個(gè)旁觀(guān)者的身份觀(guān)賞這場(chǎng)獨幕劇了。
我走過(guò)了多少個(gè)雨季才能夠和你相遇，你卻假裝看不清。
透明高中生優(yōu)秀日記 2
你曾靜靜地盛開(kāi)/任季節的風(fēng)載向春天/淡淡的/一路上散落滿(mǎn)地的芬芳。
童年的天空永遠是一片純粹的藍，沒(méi)有世間的塵埃。我總是置身在風(fēng)和日麗中，以四十五度角仰望天空，幾近仰望幸福。
童年的心語(yǔ)永遠是一片青春的草地，蘊藏著(zhù)天真的秘密�；夜媚锱c白雪公主的'故事是我心中遙遠而真是的夢(mèng)。伴隨著(zhù)《兩只老虎》的歌謠，抖落滿(mǎn)身的快樂(lè )音符。
在那遙遠而透明的日子里，你是否還記得我們一起呵護小樹(shù)的情景？你是否還記得作業(yè)本上亮亮的五角星？我的伙伴。不懂傷心，不懂猜忌，沒(méi)有隔閡，沒(méi)有痛苦
你匆匆地開(kāi)，又匆匆地謝/轉身的美麗/瞬間只留下若隱若現的背影/春夏秋冬的漣漪/弄碎了你百褶裙的多姿/
日月星辰，斗轉星移，我透明的光陰正在遠去
我不知不覺(jué)地有了遠大的夢(mèng)想，懂得了主次，懂得了責任與希望。
歲月的顏色一點(diǎn)點(diǎn)隱藏起你曾經(jīng)的模樣，生命已不再透明，我知道成長(cháng)需要磨礪，生活不能簡(jiǎn)單。我只能告別那段透明的光陰，這是人生必須付出的代價(jià)，盡管我是那么不舍
呵，我曾經(jīng)的那些溫暖而透明的光陰
你是一部永不落寞的長(cháng)卷/風(fēng)的歌謠撩撥你卷起卷落/傳來(lái)委婉的音符/凝固成一尊雕塑/注視著(zhù)遠方
成長(cháng)永遠不會(huì )為誰(shuí)的不舍而停留片刻。當心底長(cháng)出了成熟的思想，當透明的光陰已消失，無(wú)需留念。將那一份美麗銘刻在曾經(jīng)的驛站吧！就這樣前行，明天的太陽(yáng)正照耀著(zhù)遠方
透明的光陰，向前飛馳著(zhù)，像離了弦的箭一樣，一時(shí)，一天，一月，一年，在前進(jìn)的腳步里，呼嘯著(zhù)射向遠方的夢(mèng)想
透明高中生優(yōu)秀日記 3
媽媽送我一把透明傘，略帶淺淺的藍，我覺(jué)得用這種傘是十分fashion的，走到大街小巷，時(shí)不時(shí)就能看到這類(lèi)傘。
開(kāi)始，我很喜歡它，只要天稍顯陰沉，我便帶著(zhù)它出門(mén)，乳白色的傘柄質(zhì)感很好，雨天，仰頭便可以看見(jiàn)從天而降的雨滴在透明的傘面上，慢慢的.順著(zhù)傘的弧度流下來(lái)，落在地上，偶爾還會(huì )在雨里泛成一個(gè)一個(gè)的圈，每逢這種情景，我的心情便會(huì )格外的好，輕輕地哼著(zhù)歌，轉起傘柄，這傘便在雨中旋轉，小水滴順著(zhù)弧線(xiàn)往外飛。
漸漸的，那傘面失去了晶瑩光彩，變得灰灰的，不再有鮮活的透明，那讓人開(kāi)心讓人幻想的藍，變得模糊，再也辨認不出那淺淺的藍，乳白色的傘柄也開(kāi)始顯出一種暗淡，失去了往日的光澤，我不再像以前那樣深?lèi)?ài)著(zhù)它，甚至寧可淋雨夜不帶著(zhù)它了。
街上開(kāi)始流行銀膠傘了，有好幾次我都想加入銀膠傘一族，但是當被柜臺里的銀膠傘吸引的時(shí)候，心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，仿佛把我擱置了很久的透明傘在攔著(zhù)我，我猶豫了，終于沒(méi)有去買(mǎi)。
我還是帶著(zhù)我的透明傘，遮雨，擋風(fēng)，然而，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始希望它會(huì )在不經(jīng)意間消失，這樣我就可以理直氣壯地去買(mǎi)銀膠傘了，終于有一天，因為家里的大掃除，那把透明傘不見(jiàn)了，“總算不見(jiàn)了”我舒了一口氣，但是在午夜夢(mèng)醒的時(shí)候，我開(kāi)始想念那把透明傘，我要把它找回來(lái)，我翻箱倒柜，終于找到了，終于找到了，我抓住它，久久不放手。
每個(gè)人都有現在未來(lái)不必迷戀過(guò)去，但過(guò)去也不能忘記，就想我的那把透明傘。
透明高中生優(yōu)秀日記 4
睜眼一看，發(fā)現自己全身都是透明的，我的內心思想全都暴露在我的身上。我還沒(méi)來(lái)得及大叫一聲，就看見(jiàn)身邊的人也是透明的�！斑@下可有意思了！”我開(kāi)心地說(shuō)。
我溜進(jìn)大街，突然傳來(lái)“撲——”的一聲，隨后就是一陣臭味……“是你放的屁吧？”我指著(zhù)一個(gè)路人問(wèn)�！安皇�，真不是！”那人手忙腳亂地說(shuō)�！皠e撒謊啦，人的心是不會(huì )騙人的！”說(shuō)著(zhù)往他的心指了一指，那人“啊”地大叫了一聲，灰溜溜地跑了�！肮�，這也太好玩了！”我趴在地上大笑。
我又溜進(jìn)了一條小巷，看見(jiàn)一個(gè)男人在和一個(gè)女人聊天。我看見(jiàn)男人的心，我又有點(diǎn)坐不住了，對那個(gè)女人大喊：“那個(gè)男人心里其實(shí)覺(jué)得你好煩！”男人一驚，隨后強裝淡定地說(shuō)；“別聽(tīng)小孩胡說(shuō)�！蔽覜](méi)理男人，又對著(zhù)女人喊道：”好好看看他的內心�！蹦腥艘换�，撒腿就跑�！罢媸翘腥ち�，我可真是神仙�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。
正笑著(zhù)，突然來(lái)了個(gè)電話(huà)，原來(lái)是同學(xué)生日要邀請我去。我強裝開(kāi)心地滿(mǎn)口答應，心里卻想：又是費錢(qián)買(mǎi)禮物的一天！就不情愿地去買(mǎi)禮物。買(mǎi)完禮物，我就去參加生日會(huì )了，可誰(shuí)知我把禮物分給同學(xué)時(shí)，同學(xué)竟然大喊一聲：“你下次可別來(lái)參加我的生日會(huì )了�！薄霸趺戳搜�？”我有點(diǎn)納悶，可還在強裝鎮定�！澳愫煤每纯茨愕膬刃��！北娙说哪抗恺R刷刷的匯聚在我的心上，頓時(shí)大家議論紛紛，我一時(shí)下不來(lái)臺，只想找個(gè)地洞鉆下去，永遠離開(kāi)這個(gè)地方。我的`精神恍惚不定，“唰”一下就嚇暈了。
正當我醒來(lái)時(shí)，所有人都不再是透明的了�！敖K于變回來(lái)了�！蔽医械�，“怎么了？一覺(jué)醒來(lái)就開(kāi)始講胡話(huà)了�！币慌缘膵寢寙�(wèn)�！皼](méi)什么……”我回答。她沒(méi)有看見(jiàn)我內心的慌亂，還是不透明的好！我想。
透明高中生優(yōu)秀日記 5
科學(xué)讓我們更聰明，科學(xué)讓我們更快樂(lè )。今天，我和爸爸做了一個(gè)很有意思的小實(shí)驗，名叫“雞蛋變透明”。
首先，我們把一個(gè)雞蛋放進(jìn)透明的空杯子里，這時(shí)候，雞蛋乖乖地趴在杯底一動(dòng)不動(dòng)。然后我往杯中加入白醋，爸爸告訴我，一定要讓白醋把雞蛋全部淹沒(méi)，這樣實(shí)驗的效果會(huì )更好。過(guò)了一會(huì )兒，原本乖巧的雞蛋開(kāi)始調皮了，蛋殼上開(kāi)始冒起了泡泡，一個(gè)個(gè)閃著(zhù)珍珠似的光，慢慢地，清澈的白醋逐漸變得渾濁起來(lái)。我心里不由犯起了嘀咕，這是怎么回事呀，是什么讓雞蛋“生氣”了呢？爸爸好像猜出了我的心思，故作神秘地說(shuō)：“再等24小時(shí)，我們一起來(lái)看看這個(gè)雞蛋究竟會(huì )成什么樣呢？”。
懷著(zhù)期待的`心情，終于到了揭開(kāi)謎底的時(shí)刻啦！我迫不及待地把醋倒掉后，就看見(jiàn)雞蛋毛茸茸的，咦，堅硬的蛋殼哪兒去啦？我興奮地大叫，只見(jiàn)爸爸不慌不忙地把雞蛋沖洗干凈，這時(shí)候，雞蛋變得晶瑩剔透，還可以隱隱約約看見(jiàn)金黃的蛋液在里面流淌，讓人想把它一口吞下去！爸爸把雞蛋遞給我，我拿著(zhù)雞蛋，感覺(jué)雞蛋摸上去軟軟的，還富有彈性，用手輕輕一碰，它就像皮球一樣會(huì )彈起來(lái)，真是太神奇了！
為什么雞蛋會(huì )變得透明而有彈性呢？爸爸告訴我，這是因為雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，而碳酸鈣和白醋中的醋酸發(fā)生化學(xué)反應后，產(chǎn)生二氧化碳，就是之前看到的小泡泡，時(shí)間一長(cháng)，蛋殼就會(huì )被分解，只剩下一層薄膜包裹著(zhù)，自然雞蛋就變透明了！
原來(lái)一個(gè)小小的雞蛋也藏著(zhù)這么多的奧秘呀，科學(xué)真是個(gè)知識的寶庫，探索科學(xué)奧秘可以讓我得到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )！
透明高中生優(yōu)秀日記 6
草長(cháng)鶯飛，暖風(fēng)習習，夏天總是這樣地活潑，這樣地動(dòng)人心弦。我喜歡傾聽(tīng)于這世界細碎的聲音，因為它讓我的生活重新開(kāi)始于幻想的美麗，因為它讓我在自然溫暖的懷抱作巢，守望那冷峻的風(fēng)和月……
不久前，老師帶我們出去風(fēng)景寫(xiě)生，繞過(guò)翠綠的青山，離開(kāi)喧囂的城市，來(lái)到海濱的碼頭。風(fēng)起，有輕盈的浪花拍打礁石，才發(fā)現，原來(lái)我也可以擁有一顆向往永恒與寬廣的心��！原來(lái)生活折射出的七彩斑斕，也可以有洶涌的陽(yáng)光撲面而來(lái)！我猶如得到了一份自然的饋贈，一種久等不至卻又出其不意的相遇的美感！
我偏愛(ài)著(zhù)天地之間的深遠，田野與小路的親切，還有外光中豐富、多變的色彩，及可供表現的.樹(shù)木雜草。這一切都適合抒情的描寫(xiě)。而使我畫(huà)下去的最終原因卻是樹(shù)下屋后那一片片帶著(zhù)涼意、柔滑、濃黑的陰影。是它們描述了寧靜，襯托了明媚，營(yíng)造了凝固一般濃郁的溫情。簡(jiǎn)練的外形、奇妙的斑點(diǎn)，更增添了散漫和慵懶。而恰恰自然這種契合的旋律，讓我復蘇了泛綠的情感，雖然云淡風(fēng)輕，波瀾不驚，卻有了很多生命的感受，我不再去表面機械地模仿，我要用一種特殊的語(yǔ)言來(lái)表達內心的世界。
凡高的風(fēng)景畫(huà)，每張都抒發(fā)內心的感情，對畫(huà)中景物適當添加想像的東西，讓畫(huà)面自然有親切感，橫涂豎抹都為追求一份愜意和深遠的空氣感。寫(xiě)生中最具享受的就是這份隨意變化的自如和快感。我甚至想攜裹住整個(gè)天涯，想用心靈盛住一角蔚藍的天空，因為這里的一切如此嫣美，我要攜著(zhù)我的未來(lái)去前行，帶著(zhù)盈盈的蔚藍，用手中的畫(huà)筆觸摸世界的透明，讓思緒掠過(guò)這一切動(dòng)人的景致，鴿子般快樂(lè )地飛翔……
透明高中生優(yōu)秀日記 7
一個(gè)可怕的孤立很可能會(huì )讓一個(gè)人失去信心，不喜歡我，為什么？總感覺(jué)我是透明的，到哪里都是，憑什么？我究竟怎么了為什么會(huì )討厭我……
段考過(guò)后，考得特別不理想，心情也很復雜，常常45°仰望天空，為的是不讓眼淚流出來(lái)。
星期五那天，因為外婆患了重病，我和父母親去了外婆家一趟，也就是回去吃頓飯。去到之后，感覺(jué)特別壓抑，向外公、外婆、舅娘等問(wèn)候完，感覺(jué)我存在一個(gè)可怕的`孤立當中。媽媽也不跟我說(shuō)話(huà)，可能對我特別失望吧。爸爸去陪外公外婆聊天了。我只能一個(gè)人默默地站在角落，看著(zhù)妹妹和表弟玩的特別開(kāi)心，我也想參與其中，但是他們玩的游戲都不適合我。
過(guò)了不久，表姐和表弟（我阿姨的女兒和兒子）來(lái)了，每個(gè)人似乎都在熱烈期待中，和我的待遇相差及大。當時(shí)特別想哭，但還是極力地忍住了，并不是因為這點(diǎn)小事而哭，我想知道，我究竟做錯了什么，為什么我感覺(jué)像被孤立一樣。吃飯時(shí)，每個(gè)人都聊得熱火朝天，可能時(shí)因為有共同方言吧，而我不會(huì )，潦草地扒完飯，我就離開(kāi)了位置。媽媽問(wèn)我“怎么吃這么少飯？考試不好心情差啦？”我搖搖頭，偷偷抹起了眼淚。我都不知道我怎么了，為什么你們都不喜歡我，在學(xué)校也差不多。
他們吃完飯后，我繼續站在角落里，媽媽再次問(wèn)我“是不是因為考試不好心情差？”我再次搖搖頭�！澳鞘遣皇桥掳ちR？”隨之，淚水奪眶而出，點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，走了。阿姨拿著(zhù)一個(gè)板凳，坐下，轉過(guò)頭看向我，還是沒(méi)說(shuō)什么�？赡芏际遣幌矚g我吧，習慣了，每次都是這樣，都不知道怎么了。沒(méi)人安慰，也不需安慰，都習慣了……
含著(zhù)淚水寫(xiě)著(zhù)這篇日記，誰(shuí)能告訴我，我怎么了，讓這么多人都不喜歡我。
透明高中生優(yōu)秀日記 8
我家中有一個(gè)像蘋(píng)果一樣的工藝品——蘋(píng)果照片。
它可是用玻璃做的呢！它的形狀是個(gè)小蘋(píng)果，它雖然只有手心那么大，可卻非常逼真、可愛(ài)。如果你靠近它，還能聞到青蘋(píng)果的甜香呢！美麗的蘋(píng)果照片是我八周歲的時(shí)候，給我照相的阿姨送給我的。蘋(píng)果里有一位小姑娘，那就是我，我的旁邊有一個(gè)小動(dòng)物——小鹿。好了，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)當時(shí)的我是什么樣的吧。
當時(shí)的我扎了一條馬尾辮兒、剪了齊齊的劉海、大大的眼睛、小小的嘴巴、我笑得很甜。我一身藍色，只有頭上的'皮筋兒是粉紅的。然后，再來(lái)看看我身旁的小鹿吧。小鹿長(cháng)著(zhù)黑色的小眼睛、大大的嘴巴，大的都到耳朵根了！小鹿還長(cháng)著(zhù)圓圓的臉和半圓形的耳朵呢！小鹿除了臉和眼、嘴以外，其它的地方都是淺綠色的！
我和小蘋(píng)果是最好的朋友！我不高興的時(shí)候小蘋(píng)果會(huì )安慰我；我高興的時(shí)候小蘋(píng)果會(huì )為我歡喜！不信？那下面我就給你講一個(gè)故事吧：
那天，我的數學(xué)成績(jì)很糟糕，當我邁著(zhù)沉重的腳步回到家中，準備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，擺在我的書(shū)桌前的小蘋(píng)果就好像小精靈一樣對我說(shuō)：“這次是因為沒(méi)有好好復習、預習所以才這樣的！如果你好好復習、預習的話(huà)，一定會(huì )取得好的成績(jì)！”我雖然很驚訝，但還是按著(zhù)小蘋(píng)果的話(huà)去做了，果真，在下次的數學(xué)考試中，我考了一百分呢！小蘋(píng)果看見(jiàn)我是那么高興，笑得是那么甜，那么美！而且小蘋(píng)果還讓我不要驕傲、更加努力呢！我們永遠都是這樣不離不棄，互相幫助。我喜歡你，小蘋(píng)果，你給我歡樂(lè )與友情；我愛(ài)你，小蘋(píng)果，你給我自信與力量！
這就是我最喜歡的工藝品——蘋(píng)果照片！
透明高中生優(yōu)秀日記 9
自從上了初中，學(xué)習就突然加緊了，一切的一切都壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，更不要說(shuō)休息和放松了。終于，在一個(gè)初夏的午后，又一次見(jiàn)到了那闊別已久的大海，駐足于那片在陽(yáng)光中泛出耀眼的金黃色的沙灘上……
這里的一切都不曾改變，鷗鳴依舊、沙灘依舊、陽(yáng)光依舊、濤聲依舊……
我是在這一片沙灘上玩大的，也曾經(jīng)在這大海的懷抱里嬉戲，這透明的'藍映襯著(zhù)兒時(shí)的我歡樂(lè )的笑容，澄澈而清純。那是一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由，不必去想作業(yè)是否完成，與同學(xué)相處得是否融洽……
今天又站在這里，心情卻變得復雜起來(lái)。大海依舊是透明的藍色，但那透明的意義卻不再那樣簡(jiǎn)單，它意味著(zhù)和諧，不再有緊張的情緒，滿(mǎn)腹的牢騷……那是種無(wú)需斤斤計較的豁達，終于停止了向周?chē)暝V求告的寬容。海邊，幾個(gè)童貞未泯的小孩拿著(zhù)塑料鏟子掘沙子、堆城堡，幻想有一天能住進(jìn)這沙堡里，在他們眼里，透明的藍色是對未來(lái)無(wú)限的幻想；遠處，一對對年輕的戀人在水中像孩子般嬉戲，互相潑水，無(wú)言中有一種莫名的幸福感，在他們眼里，透明的藍色是難以言表的浪漫和幸福；沙灘上，有零散的幾對老人，他們極目遠望，仿佛在回憶著(zhù)年輕時(shí)所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，在他們眼中，透明的藍色是對人生深深的感悟……
漸漸地，只覺(jué)得壓抑的心情舒緩了許多，任由海水洗刷著(zhù)雙手，盡管它們已經(jīng)很干凈了，可仍覺(jué)得它們或多或少地殘留著(zhù)生活中的煩惱……
懶懶地躺了下來(lái)，用一種散漫的心情，聽(tīng)風(fēng)聲，聽(tīng)鷗鳴，聽(tīng)那透明的藍有節奏地拍擊著(zhù)海岸，傳來(lái)陣陣悅耳的聲響……
透明高中生優(yōu)秀日記 10
離您已有些時(shí)日，不知您現在是否還掛念著(zhù)我？您離家也有些時(shí)日，不知您是否還掛念著(zhù)家，只剩下媽媽一個(gè)人的家？
“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我……”聽(tīng)這首歌總會(huì )感同身受，撥著(zhù)心弦，不禁紅了眼眶，掉了淚。每當您扛起上百斤重的肥料，記完拿農藥的賬，總會(huì )汗流浹背，光著(zhù)膀子坐在風(fēng)扇下休息，這時(shí)，您總會(huì )叫我捶背、捏肩。當時(shí)不懂事的我總會(huì )因為貪玩而拒絕，您稍有內陷的大眼睛里閃現著(zhù)失落的`神情，像是一潭靜而清的湖水扔進(jìn)了一塊石頭，激起水花，泛起了層層漣漪。我不知道當時(shí)的我怎會(huì )有勇氣拒絕？又怎會(huì )有能力辜負？真是不孝！可您還是一如既往地對我好，帶我去吃好吃的，去旅游，帶我去買(mǎi)喜歡的東西，滿(mǎn)足了我所有想要的……這樣的父愛(ài)純凈而透明。
滿(mǎn)載著(zhù)希望的我來(lái)到立人學(xué)校，開(kāi)始了緊張充實(shí)的中學(xué)生活。我想，我的拼搏，我的刻苦，得為您爭光，讓您放心并感到欣慰。您對我說(shuō)：“你什么都不用擔心，好好學(xué)習就行，其它事情我來(lái)解決……”電話(huà)那頭的我早已淚如泉涌，強忍著(zhù)，哽咽著(zhù)，裝出歡快的語(yǔ)氣說(shuō)：“當然會(huì )啊……”這是一種純凈透明的父愛(ài)。
思緒早已化作清風(fēng)，給您捎去安康，別老喝酒、吸煙，對身體不好，多陪陪媽媽。從開(kāi)學(xué)那一刻起，我就下定決心，誓必為您和我自己，打下一片天地，讓您為我驕傲，為我榮光，為我感到無(wú)限自豪。
您是我心目中最偉大的英雄，有著(zhù)歲月無(wú)法更改的信仰；您是我的天，但永遠不會(huì )塌下來(lái)。您頭上的些許白發(fā)為我而生，眼角的皺紋為我而長(cháng)，我還有什么理由不去奮斗，不去努力？相信我一定會(huì )好好讀書(shū)！謝謝您為我做的一切，我永遠愛(ài)您！
透明高中生優(yōu)秀日記 11
天空，淡藍淡藍的，渲染了一片似橙色又似紅色的夕陽(yáng)紅，變得有些迷離，像是這世界上最美麗夢(mèng)幻的夢(mèng)境。然而，在這美麗的風(fēng)景下，卻有些透明的陰郁。
這并不是普通的`一天。比如說(shuō)，今天是畢業(yè)考試的前一天。再比如說(shuō)，今天是曾穎的生日。這一天，所有人都在忙著(zhù)復習，誰(shuí)也沒(méi)有注意到，今天是曾穎的生日。最讓曾穎難過(guò)的是，她的爸爸媽媽?zhuān)矝](méi)有注意到今天是她的生日。
想到今天會(huì )像其他的時(shí)候平平靜靜地過(guò)去，曾穎不禁暗自在心里嘆氣，同時(shí)又安慰自己。
當英語(yǔ)老師Miss Lin走進(jìn)教室的那刻起，整個(gè)班級都安靜了下來(lái)。Miss Lin站在講臺上一一注視著(zhù)每個(gè)人，在她的眼角處，竟有淚光在閃爍著(zhù)。
這是最后一節英語(yǔ)課了。在這以后，老師、同學(xué)，就要分離了，畢業(yè)了，也意味著(zhù)，也在另一種環(huán)境、學(xué)校里生活了。
這一節英語(yǔ)課，Miss Lin并沒(méi)有給學(xué)生們復習，而是帶來(lái)了禮物，來(lái)抽獎。那些剛剛因為畢業(yè)帶來(lái)淡淡憂(yōu)傷的同學(xué)臉上悲傷的表情收了上來(lái)，大家就像是吃了蜜糖般的爽。撕出一張紙，然后在紙上寫(xiě)上名字，交到Miss Lin手中，等到所有人都上交，才開(kāi)始抽獎。前五個(gè)抽到獎的都是男生�？此麄兡樕涎笠缰�(zhù)的無(wú)限驕傲，曾穎不由自主地垂下頭，然而垂下的同時(shí)，Miss Lin亢奮的聲音響起：“第六個(gè)幸運同學(xué)是……曾穎！”
這……曾穎不可思議地睜大眼睛，看著(zhù)手中沉甸甸的禮物盒，她有些欣慰。
回到家后，曾穎第一時(shí)間就撕開(kāi)了包裝袋，打開(kāi)放著(zhù)禮物的盒子，她的心開(kāi)始劇烈顫動(dòng)。首先拿出來(lái)的，是一封信。
這是Miss Lin給我寫(xiě)的信嗎？曾穎展開(kāi)信紙，一行行充滿(mǎn)秀氣的字也浮現在眼前——
透明高中生優(yōu)秀日記 12
我只不過(guò)是粒微不足道的沙石，隨風(fēng)遷徒；我不過(guò)是株冬日里的野草，日漸枯黃；我只不過(guò)是輪落日殘陽(yáng)，即將消失自身的光芒；我只不過(guò)是一只無(wú)依的羔羊，在山坡上孤獨的流浪，尋找回家的方向。黑夜里的月光永遠不會(huì )為我朗照，春日里的鮮花，也不會(huì )為我而開(kāi)放。思緒馳騁翱翔，在荒涼的大漠中盤(pán)旋，早已習慣了在寂寞中的享受孤獨，在失落中的安慰憂(yōu)傷，在無(wú)奈中的祈求希望，在無(wú)助中承受驚慌，在無(wú)底的深海中翻找那失落的記憶。
微風(fēng)迎來(lái)了朝陽(yáng)，落日送走了霞光，星星帶來(lái)了皎月，黑夜的河畔有了點(diǎn)點(diǎn)星光。斑斑駁駁，影影綽綽，若隱若現。透過(guò)樹(shù)葉的縫隙落在地上的`月光，就如河床上的碎石。指縫間的水花，如團團飄散的柳絮，把一個(gè)個(gè)夢(mèng)輕輕的糅進(jìn)里面，在柳絮中沉睡的夢(mèng)兒，被一陣無(wú)情的冷風(fēng)吹醒，夢(mèng)灑落了一地，再也無(wú)法尋找。
笛聲悠悠，心海蕩漾，每一個(gè)音符都是心情的寫(xiě)照，每一支曲子都是一篇生命的樂(lè )章。手握橫笛，吹奏新曲，依依凄美，令人濕眸。不忍心把你的攪碎，不忍心把你的淚收回，自己的心愿飄飛在悠揚的笛聲中。橫笛奏出了我的一部部心曲，心曲中環(huán)嵌著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，金色陽(yáng)光里有我夢(mèng)的衣裳。
掀開(kāi)神秘的面紗，露出真實(shí)的自己，那一瞬間，才猛然發(fā)現生命竟是如此平淡無(wú)奇。不懂得把人生寫(xiě)得更加華麗，只懂得折磨自己，在消磨了漫長(cháng)的歲月后，才發(fā)現自己活得竟是如此空虛。
揮手灑掉手中的偏偏花絮，讓它們在心海里蕩起層層漣漪，暈圈一點(diǎn)點(diǎn)地在擴散而去，最后，消失的只剩自己水中的影跡，把淚水裹藏在心里，把白云輕輕托在手里，把小船�？吭谝粋�(gè)無(wú)風(fēng)的港灣。孤獨的心屬于寂寞的人，雨后的天空找不到曾經(jīng)的會(huì )議，我只能把自己看做風(fēng)雨中的一葉孤舟。
透明高中生優(yōu)秀日記 13
“叮鈴鈴鈴！叮鈴鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)成群結隊的涌出來(lái)。有的同學(xué)在走廊里玩；有的同學(xué)在欣賞高年級畫(huà)的畫(huà)；還有的同學(xué)在踢毽子；還有的同學(xué)在玩雪……
說(shuō)到雪也不能不提起賞雪，雪很漂亮，是白色的。摸起來(lái)冰涼涼的，還很舒服，而且有種在夏天吃雪糕的感覺(jué)了。閉上眼，想象一下，假如雪在你的手掌間化了，變成了水；會(huì )不會(huì )聯(lián)想到在雨中淋雨，雨下到臉上、手上、衣服上很涼爽。
在雪中，看房子，房子是白色的，讓人一看就想從屋頂上捧一把雪；看模糊的湖水，因為水變成了冰的緣故，所以雪就好像是一層雪白的皮衣一樣，看一看就像踩幾個(gè)腳��；在雪中，看高大的柳樹(shù)，它雖然沒(méi)有夏天那么茂盛，沒(méi)有夏天那么嫩綠，可是它卻有了一層皮衣，如果柳樹(shù)不想穿，被我們抖一抖，就像又下了一場(chǎng)雪一樣。
雪也是我們小孩最喜歡的大自然，我們可以把已經(jīng)下下來(lái)的雪滾成一個(gè)個(gè)雪球，然后打雪仗；或者是在操場(chǎng)上，一個(gè)同學(xué)蹲下，然后蹲著(zhù)的那個(gè)同學(xué)的兩個(gè)側面分別站一個(gè)同學(xué)，然后兩個(gè)同學(xué)拉著(zhù)那個(gè)同學(xué)的手跑起來(lái)，這就是我們的`滑雪人；還可以把雪滾成一個(gè)個(gè)大雪球然后堆雪人，或者堆成各種形狀和東西。
形容雪的詩(shī)句：北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
其實(shí)雪花是主要由水分凝結成固體得來(lái)的。雖然雪都是六角形的，但是根據濕度不同，也就結成了不同的形狀。雪都是一小簇一小簇落下來(lái)的。
我期盼著(zhù)多下幾場(chǎng)雪，能夠多玩幾次，讓我們的孩子世界充滿(mǎn)快樂(lè )。
透明高中生優(yōu)秀日記 14
樹(shù)葉落了，小草枯了，一切都沒(méi)有了生機，就連松柏的驕傲都少了幾許生氣。這就是初冬，讓生命孤寂凋零的初冬，讓生命透明的初冬。
在棕黑的樹(shù)枝上，那些透明的生命存在著(zhù)；在僵硬的土地上，那些透明的生命存在著(zhù)。甚至在陰暗的天空，繁華的集市，車(chē)水馬龍的街道，這些所有的喧鬧與冷清，都存在著(zhù)透明的生命。他們透過(guò)陽(yáng)光來(lái)感受人間的溫暖，透過(guò)空氣來(lái)感受人間的脈搏，透過(guò)水滴來(lái)感受人間的純潔，透過(guò)心靈來(lái)感受一切。他們無(wú)所不在，用他們自己的方式來(lái)注視著(zhù)人世間的悲歡離合，愛(ài)恨纏綿。
花瓣謝了，但他們卻還以一種透明的顏色存在著(zhù)；樹(shù)葉落了，但他們卻仍以一種透明的姿態(tài)存在著(zhù)；人死了，但他們卻依舊以一種透明的精神存在著(zhù)�？梢哉f(shuō)，死去的只是他們生命的載體，而他們的生命，他們的靈魂，卻是永遠不能磨滅的。他們的音容笑貌就像沁人心脾的清香，印在了我們的心里，忘不掉，也忘不了。只是在回味之余感慨生命的意義，讓那些透明的生命變得更有價(jià)值。
但，我們從何時(shí)起開(kāi)始忽視了這些透明的生命了呢？這些充滿(mǎn)精神力量的生命，又是否在年輪的`旋轉中淡化了呢？在生活速度逐漸上升的今天，我們到底要做些什么？又有誰(shuí)會(huì )知道我們拼命追逐的東西到底是什么？如此下來(lái)，誰(shuí)能保證那些透明的生命會(huì )不會(huì )消失？誰(shuí)會(huì )知道若干年后還會(huì )不會(huì )有人了解三國分爭，九龍爭嫡？誰(shuí)又會(huì )知道答案呢？
那些人，那些事，那些生命，那些精神，在這個(gè)沒(méi)有透明之美的世界里，終究會(huì )被世俗所泯滅。而我們能做的，也只能是默默祈禱，讓這一天來(lái)得晚一點(diǎn)，再晚一點(diǎn)，再晚一點(diǎn)，讓這些透明的生命能再一次的被人們品味，品味，細細的品味……
透明高中生優(yōu)秀日記 15
夏天的白色很長(cháng)�；盍兔髌G在任何一個(gè)角落肆意瘋長(cháng)，把春天淡淡的鉛筆畫(huà)涂抹上張揚的油彩。
不只是哪一天的回頭，塑膠跑道上不經(jīng)意的回頭。
太驚艷。
陽(yáng)光像一條游動(dòng)的光帶，耀眼得讓人無(wú)法接近，迷幻中感受到了干花的香味混合著(zhù)英式冰激凌的味道，像是一片深海。淡橘色的光束從遠處渲染開(kāi)來(lái)，像是反射在玻璃窗上晃動(dòng)著(zhù)的整個(gè)城市的燈光。頭頂上方的天空是淡淡的藍，再遠處迷蒙的霧靄沉沒(méi)在云海。
像一個(gè)沒(méi)有謎底的謎面。像漫無(wú)邊際游蕩的欲望的載體。
操場(chǎng)上一圈圈的紅色跑道像是濾了一層水痕，在流動(dòng)中慢慢沉淀，是幾個(gè)沉重緊繃的腳步閃過(guò)，戲劇性的在慵懶中加上一絲微妙，安全感好像被證實(shí)有太多的漏洞。虛虛的瞟著(zhù)看不清面目的人們，偌大的空地上聞著(zhù)種種陌生的氣味，看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的人，體驗一個(gè)個(gè)穿梭而過(guò)的陌生身影的觸覺(jué)，默劇的情節就像是CD的墊曲從身后展開(kāi)。
腦中已經(jīng)暈乎的不能再思考，好似在深海中缺氧。
淡出。從暖橙和迷醉中淡出。從喧囂和空洞中淡出。
于是退步到綠葉深處。
不小心撞見(jiàn)了滿(mǎn)眼的綠色。感覺(jué)自己是置身在城市森林的'一小塊海綿，慢慢地吸附著(zhù)濕氣。周身只有冰涼的物質(zhì)，漸漸清醒。
無(wú)法形容剛剛的感覺(jué)，像蒸汽波，像夏天對自己定義的拋棄，像為了證明自己并非不諳世事，像是露出了深沉苦澀的色彩，像是第一次看到夏天也有過(guò)去。
那天似乎告訴了我夏天也曾種下自己的前世，而且已經(jīng)延綿于它一生的歲月中了。
夏日在我之前的記憶中一直都是透明的，到最后都不曾帶走過(guò)什么，來(lái)到也干脆的令人不解，可只是在臟橘色的光暈染而來(lái)的一瞬記憶決堤，而后一切被想起。
走出校門(mén)，遠處夕陽(yáng)斜斜地照過(guò)來(lái)，打在墻上泛著(zhù)暗紅色的光暈。
透明高中生優(yōu)秀日記 16
“我發(fā)現了，發(fā)現了”我高興地對媽媽說(shuō)。媽媽便驚訝地問(wèn)我：“孩子你發(fā)現了什么，怎么這么高興？”“我發(fā)現了去掉狗毛的方法”……
如果能找到去掉狗毛的方法，我和爸爸媽媽便會(huì )高興的三天三夜睡不著(zhù)覺(jué)。你們知道為什么嗎？
我們家養了一條小狗，它特別喜歡在我和爸爸媽媽身上跳來(lái)跳去。每次‘瘋’過(guò)后我和爸爸媽媽身上便滿(mǎn)是狗毛。媽媽用了許多辦法想要弄掉身上的狗毛，可怎么也弄不掉。那毛就像吸鐵石一樣扭著(zhù)我們的衣服不放，每次都把媽媽弄的`焦頭爛額。于是，我就想：如果能一種能去掉狗毛的辦法就好了，媽媽就不用每天洗衣服前還要用手把狗毛一一拔掉。
有一天晚上，我正在做作業(yè)時(shí)，一不小心把本子撕了一道小口。媽媽便為我找來(lái)了一捆透明膠，我便小心翼翼地把那一道小口補上了。突然，我靈機一動(dòng)心想：何不用透明膠試試，看看是否能用它去掉身上的狗毛。我用剪刀剪下了一節透明膠，然后把透明膠放在褲子上一粘，那毛便乖乖地粘在了上面，我便又這樣來(lái)回試了幾次，褲子上的毛便一掃而光。
后來(lái)，我把這個(gè)發(fā)現告訴了媽媽。媽媽開(kāi)始不怎么相信，我便為她做了一次示范。她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便拿起那捆透明膠“咔嚓”一下剪下來(lái)一試，只見(jiàn)那毛像掉了魂似的，有序地粘在了透明膠上。媽媽十分高興，豎起大拇指對我說(shuō)：“真聰明�！�
從此以后，我們再也沒(méi)有為這種雞毛蒜皮的小事犯過(guò)愁了。
我們老師家里養了三只貓。她也經(jīng)常為身上粘毛的事發(fā)脾氣。我便為她介紹了這種方法。后來(lái)她便時(shí)不時(shí)用上我這種有效方法。
我的這個(gè)方法是不是很有效呀，如果你也經(jīng)常為這種事愁上了的話(huà)，就快快采用我的這個(gè)簡(jiǎn)便方法吧！
透明高中生優(yōu)秀日記 17
走進(jìn)了少年，感受到了世界的斑斕，也體會(huì )到了成長(cháng)的艱辛。缺少了甜美的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不見(jiàn)了夢(mèng)幻的歡樂(lè )游戲，我饑渴地懷念著(zhù)曾經(jīng)的歲月，真誠地道謝一聲：透明的童年，你好。
童年的天空是一片純粹的藍，沒(méi)有世間的塵埃與喧鬧。置身在風(fēng)和日麗中，我總是單純地直率地仰望頭頂那一片別樣的風(fēng)情。
童年的心情是一片青青的草地，潛在著(zhù)幼稚卻真實(shí)的好奇。一只蚱蜢的跳躍也會(huì )在心底泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，手心里捧滿(mǎn)了美麗動(dòng)人的童話(huà)，白雪公主與七矮人的故事是我心中永遠的夢(mèng)鄉。伴隨著(zhù)一曲丟手絹的歌謠，全身都抖落著(zhù)快樂(lè )和幸福的音符。
在那透明的日子里，還記得被你折了翅膀的蝴蝶嗎？樹(shù)枝上還掛著(zhù)你仍不高的紙飛機，空氣里好像還蕩漾著(zhù)你那銀鈴般的笑聲—啊，我兒時(shí)的伙伴，沒(méi)有秘密，不懂傷心，不用猜忌，找不到隔膜，僅有一點(diǎn)委屈就會(huì )哭泣......
美麗的童年，你好嗎？我真的好像你。
在這透明的歲月，我疼了就哭，樂(lè )了就笑。但伴隨著(zhù)日月星辰的.轉化，我開(kāi)始知道要小心地躲旁人，學(xué)會(huì )了隱藏自己的情緒。因為天真，大人會(huì )說(shuō)你胡鬧；不說(shuō)真心話(huà)，別人會(huì )夸你成熟和長(cháng)大。
歲月的顏色一點(diǎn)點(diǎn)隱藏你原來(lái)的模樣，生命不再透明。我知道成長(cháng)需要復雜，生活不能簡(jiǎn)單。我只能告別我那曾經(jīng)令人遐想的最美時(shí)光。這是人生必須付出的代價(jià)，盡管我是那么的不情愿。
成長(cháng)永遠不會(huì )為誰(shuí)的不舍而停留片刻。當你心底已長(cháng)出無(wú)奈的心事，當透明的童年已消失，你無(wú)需再回首，將那一份美麗定格在那個(gè)無(wú)法替代的季節吧。
當然，明天的七彩絢麗也會(huì )讓我有一個(gè)精彩的未來(lái)。
永遠難忘的童年，你好嗎......
透明高中生優(yōu)秀日記 18
我和小玲是最要好的朋友，我們總是相互謙讓。別人總是說(shuō)，我和小玲是一團泡泡糖，只要看見(jiàn)在學(xué)習上，我們是競爭對手，但在生活中我們是超級好朋友。
可那件事我永遠都忘不了。
那天開(kāi)學(xué)，我們還像往常一樣手拉手上學(xué)去交學(xué)費。人可多了，在校園里的每個(gè)角落都是人：有家長(cháng)，老師，學(xué)生。我和小玲擠了好久，好不容易報了名去領(lǐng)書(shū)。一出來(lái)因為興奮和好奇，如果不看書(shū)，心里就癢癢。之后我就把書(shū)翻開(kāi)了，正好一位家長(cháng)從我身邊走過(guò)，撞了一下我的手，就這樣書(shū)的封面一下掉了。我就急了，“小玲小玲怎么辦，這本書(shū)的封面掉了，回家一定會(huì )被罵的，怎么辦�！毙×嶙チ俗ヮ^，說(shuō)：“不然我們的書(shū)換一換怎么樣，我媽媽不在家，哎呀，反正你就聽(tīng)我的吧！沒(méi)錯的，嗯，放心吧！”我以為真像她所說(shuō)的.那樣，一切都會(huì )好的，所以我便和她換了。
第二天，我我在十字路口等她。我看見(jiàn)小林的鄰居王杰來(lái)了，就問(wèn)他：“看見(jiàn)小玲了嗎？”王杰說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)，對了，昨天小玲被她媽媽罵了�！薄盀槭裁茨�？”我問(wèn)�！奥�(tīng)說(shuō)是什么書(shū)的破了。我也比清楚。不過(guò)昨天，我透過(guò)她家窗子看了看。她在家里跪扁挑，好像跪了一個(gè)小時(shí)。哎，她媽媽太嚴了�！蔽已蹨I奪眶而出，小玲真好也從家里出來(lái)了，看見(jiàn)我哭，他馬上伴我把眼淚擦了，說(shuō)：“怎么啦！誰(shuí)打你啦！傷心成這樣�！蔽艺f(shuō)；“腳還疼嗎？”她立刻明白了，“哦，不疼，只是出了點(diǎn)兒血而已，已經(jīng)沒(méi)事了，你怎么知道的？”我說(shuō)：“王杰告訴我的�！薄皠e哭了，如果第一天上學(xué)遲到多不好呀！”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件是以后我們的感情更好了，而每次上課看到她那沾了透明膠的書(shū)，就覺(jué)得對不住她。
透明高中生優(yōu)秀日記 19
溫暖、陽(yáng)光、天使、美好、愛(ài)……那個(gè)地方，叫天堂。
天堂是大多數凡人向往的地方，在那里，失明的人可以重見(jiàn)天日，失聰的人可以擁有聲音，貧窮的人可以實(shí)現溫飽……，在那里，一切的夢(mèng)想都得以實(shí)現，人們總是生活的很幸福，但為何凡塵中的我們，即使擁有健康的身體、親人的關(guān)愛(ài)以及家庭的溫暖，為什么仍然感覺(jué)不到幸福？心泉交錯的忙碌人生中，是何堵了我們的`心眼？
也許，走過(guò)一段坎坷泥濘，便可到達芬芳四溢的花園，攀過(guò)一段陡峭絕壁，便可看見(jiàn)山青水秀，可，你不懂堅持，回了頭，那一瞬間，你與鮮花和美景失之交臂。
每天的太陽(yáng)都是新的，曖橙色的陽(yáng)光親撫你的臉頰，可你卻因為昨日的不快煩躁地搖頭，抱怨一天的生活缺乏陽(yáng)光，缺少希望。
清晨，母親端上一份可口的早餐，父親叮囑一句：“路上小心！”小小的女兒揮著(zhù)嫩白的小手向你道別。公車(chē)你倚著(zhù)松軟的座墊閉目養神，廣播里正播著(zhù)早間新聞：“巴以沖突仍在繼續，印度發(fā)生大爆炸，死傷者不在少數……，”你漠然地聽(tīng)著(zhù)，平靜的心偶爾泛起一絲漣渏，旋即又恢復平靜，孰不知，你現在就正處在那些流離失所，被戰爭噩夢(mèng)侵擾的人們心目中的天堂里，享受著(zhù)那些面臨死亡的人們心中的那片溫暖。你視所有的美好、關(guān)懷為理所當然，卻不知是否辜負了那涓涓細流般密密的愛(ài)！
其實(shí)，天堂是透明的，我們雖然看不見(jiàn)它，卻身在其中。上帝存于我們心中，每個(gè)人都是自己的上帝，卻可以擁有天使那樣的快樂(lè )，關(guān)鍵是如何去對待。
幸福是一種看不見(jiàn)的感覺(jué)，與擁有無(wú)關(guān)，只有認為自己幸福才有可能真正得到幸福；幸福需要一個(gè)參照物，它需要比較；通過(guò)比較你會(huì )真正發(fā)現自己的幸福別人的不幸，使你想到自己的幸福，昔日的痛苦，讓你感到現在的幸福，現在的不幸，讓你回味昔往的幸�！�。
所以——————我們要珍惜現在擁有的一切，每天都快樂(lè )地大聲告訴自己：“天堂是透明的，用心體會(huì )幸福，我正身在其中！”
透明高中生優(yōu)秀日記 20
人的一生中，透明的季節只有一個(gè)——童年。
童年，天空是蒙著(zhù)光潔的玻璃紙，濾去了世間的塵埃與喧囂，只會(huì )單純而又率直地仰望著(zhù)頭頂的那片蔚藍。
童年，心中有一方凈水的池塘，游動(dòng)著(zhù)最真實(shí)的好奇，一只蛐蛐的歌聲就能泛起童心里片片的漣漪。
童年，手心里捧滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的童話(huà)，綴著(zhù)開(kāi)滿(mǎn)鮮花長(cháng)滿(mǎn)小草的結尾。伴著(zhù)歌謠，掌間拍出興奮與自豪。
在這個(gè)透明的季節里，風(fēng)在歌唱，花在蜜語(yǔ)，晨露在草尖上跳舞。在這個(gè)沒(méi)有猜忌和隔閡的季節里，秘密是公開(kāi)的，零食是平分的，心事還掛在天邊沒(méi)人肯要。
還記得那熱鬧的夏季，舉起綁在小網(wǎng)袋的長(cháng)竹竿四處追捕樹(shù)上的知了嗎？還記得村邊池塘里一瓢一瓢舀起來(lái)的黑蝌蚪嗎？看你嘴角調皮的笑意，是不是還記起了那次因貪玩回家晚了被爸爸的大手掌拍疼的委屈呢？
也只有在那個(gè)年齡，我們才會(huì )疼了哭，樂(lè )了就笑，才會(huì )有一顆掰成兩半的'認知和撅起嘴轉身又拉起鉤的隨意。因為每一次長(cháng)大，就意味著(zhù)加固一層自衛的墻，把自己包裹在理性和謹慎的小心翼翼中，因為長(cháng)大就意味著(zhù)穩重，懂事，就是知書(shū)達理和言而有信，就是不能再天真，胡鬧。
歲月就這樣一點(diǎn)點(diǎn)竊去原來(lái)的模樣，雕塑出一個(gè)個(gè)接近理性的模型，讓人不再簡(jiǎn)單，透明。也許這樣更好，那樣的你本該屬于那個(gè)年齡，那個(gè)季節。
或者，你還曾焦急地盼著(zhù)長(cháng)大，急于退去一臉的稚氣，換一身優(yōu)雅的氣質(zhì)。童年的珍貴便在于這個(gè)未遭否定的夢(mèng)還可以繼續游蕩，向著(zhù)想飛的方向。而一旦真的長(cháng)大，想再次擁有那份未經(jīng)排練的天真可愛(ài)，想再次感受再份未斟酌的完全信賴(lài)，已無(wú)法像從前那般自在。這便是想象中長(cháng)大唯一的失落。
但長(cháng)大永遠不會(huì )為難有片刻停留。
所以，別把童年隨便撿進(jìn)口袋，如果我的心里長(cháng)出來(lái)心事和無(wú)奈，生了翅膀的季節太容易飛。多一些笑臉和歌聲吧！如果你還是個(gè)叫人羨慕的孩子，你依然可以用手中七彩畫(huà)筆繪制你透明的季節！
透明高中生優(yōu)秀日記 21
一條魚(yú)兒，哪怕再渺小，只要努力地游過(guò)，河流中也會(huì )有它的身影存在;一只小鳥(niǎo)，哪怕再無(wú)力，只要努力地飛過(guò)，天空中也會(huì )有它翱翔的身姿;一個(gè)人，哪怕再不引人注目，只要努力地做過(guò)，也會(huì )有人注意到她成功的光彩。
那是在小學(xué)度過(guò)的最后一年，學(xué)校舉辦了一次演講比賽，老師先在班里進(jìn)行選拔。作為一個(gè)沒(méi)有存在感的“小透明”，即使想參加，也沒(méi)有什么機會(huì )。我無(wú)力地坐在椅子上，聽(tīng)著(zhù)老師的“差遣”。這時(shí)，耳朵旁響起了我的名字:“你聲音好聽(tīng)，適合這種題目的演講，就你了！”老師斬釘截鐵地說(shuō)著(zhù)。我的臉一下子變得通紅，心噗通噗通地跳著(zhù)，感覺(jué)像是整個(gè)世界都在關(guān)注著(zhù)我。于是我暗下決心，一定盡自己所能，做好這件事。這是的我，就想是一個(gè)透明體忽然間有了輪廓。
在班里其他演講同學(xué)的陪伴下，我變得不再內向，不再透明，和他們一起找稿子，寫(xiě)稿子，念稿子。在準備的'這幾天里，沒(méi)有空閑的時(shí)間，每一分每一秒都是為了演講而過(guò)。這時(shí)的我，就像是有了輪廓的透明體被涂滿(mǎn)了顏色。
事情并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。也許，那只是暴風(fēng)雨前的平靜……
在練習的過(guò)程中，老師一直陪在我們旁邊，指出我們的不足。在比賽的前幾天，我們繃緊了弦，加緊練習著(zhù)，也許是因為緊張，我忘詞愈加頻繁，狀態(tài)也每況愈下。老師心急如焚，狠狠地批評了我幾句。我的思緒被一下子打斷，眼眶里打轉的淚珠啪嗒啪嗒地掉著(zhù)，“我可能真的只適合當一個(gè)透明體，我承受不住這么多人對我的期望”這時(shí)的我，就像是那個(gè)透明體被一道閃電擊倒，七零八碎。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的安慰與鼓勵，我又重新振作起來(lái)，為了自己也為了班級，在哪都不松懈地練著(zhù)。到了比賽的那一天，我充滿(mǎn)自信地走向臺上，流暢地演講了一遍。獲得了優(yōu)異的成績(jì)。這時(shí)的我，就像是那個(gè)透明體自帶光明，照亮了自己，變成了發(fā)光體。
從那之后，我盡力會(huì )把每一件事都做得更好，讓自己不再透明，也讓他人認識到我所散發(fā)出的光明。
透明高中生優(yōu)秀日記 22
在人們漫長(cháng)的生活中，總是只有一個(gè)透明的季節，那就是童年。童年的天空用光滑的玻璃紙過(guò)濾著(zhù)世界的灰塵和喧囂，我們只是簡(jiǎn)單而直截了當地仰望著(zhù)頭頂上的藍色。在童年，只有一個(gè)清澈的水池，最幼稚但最真實(shí)的好奇心，即使是一首蟋蟀的歌，也能逐層波動(dòng)。童年的手掌充滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的童話(huà)故事，充滿(mǎn)了鮮花和草，伴隨著(zhù)手帕的歌謠。在這個(gè)透明的季節，聽(tīng)風(fēng)在草地的頂端跳舞。在這個(gè)沒(méi)有隔膜和懷疑的年齡秘密是公共小吃，而那些仍然在天空中，沒(méi)有人想要它們。
還記得那些生機勃勃的`夏天爬上樹(shù)去抓噪音嗎？還記得田邊溝里一瓶黑蝌蚪嗎？還記得桑子田的悅耳哭聲嗎？看看你嘴角上那個(gè)淘氣的微笑，你還記得你父親的大手掌痛苦的不滿(mǎn)嗎？只有在那個(gè)透明的季節，我們才能痛苦地哭泣和歡笑，然后我們才有一半的糖，我們的嘴，我們的手。因為每一次我們長(cháng)大，我們都要加強自衛，把自己裹在謹慎和理性的周?chē)�，因為它是穩定和理智的象征。
即使你知道這本書(shū)，你也有信心，你不能再像以前那樣天真了。在這幾年的堅持下，我們慢慢地偷走了原來(lái)的樣子，雕塑了一個(gè)接一個(gè)接一個(gè)接一個(gè)的滿(mǎn)意模型，這樣我們就不再透明和簡(jiǎn)單了。也許更好的人正在成長(cháng)和轉變，所以你只是那個(gè)年齡和時(shí)間。也許在你的童年，你渴望早日長(cháng)大，渴望淡忘孩子氣的臉，盡快改變你優(yōu)雅的氣質(zhì)。童年的寶貴之處在于，這個(gè)不消極的夢(mèng)想可以繼續四處游蕩，想要飛翔。一旦你真的等著(zhù)長(cháng)大，再一次擁有未經(jīng)排練的可愛(ài)，你就不能再像以前那樣自由了。這是想象中唯一的損失。所以不要把你的童年扔進(jìn)你的口袋里。如果我的心慢慢地發(fā)芽了，我就很容易飛翔。讓我們唱得更多，笑得更多。如果我們也被嫉妒為孩子，拿起刷子，畫(huà)出令人羨慕的透明時(shí)光。
透明高中生優(yōu)秀日記 23
世界斑斕，人生如夢(mèng)，透明的原來(lái)只有一個(gè)季節，童年。
童年的天空是一片純粹的藍，沒(méi)有了世間的塵埃與喧囂。喜歡，喜歡單純而且直率地仰望頭頂那一片別樣的風(fēng)情。
童年的心情是一片青青的草地，潛藏了點(diǎn)點(diǎn)最幼稚卻真實(shí)的好奇。一只蚱蜢的跳躍也會(huì )在心底泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，手心里滿(mǎn)捧著(zhù)那美麗動(dòng)人的童話(huà)，白雪公主和七個(gè)小矮人的故事是小女孩永遠的夢(mèng)鄉。伴著(zhù)一曲丟手絹的歌謠，掌間拍出的全是快樂(lè )與幸福。
在那透明的日子里，風(fēng)兒總在輕歌，雨點(diǎn)總愛(ài)曼舞，鮮花和蝴蝶歪了腦袋輕述著(zhù)閨中秘語(yǔ)，草尖上的露折射了七彩的光記。在那透明的季節呀，隔膜與猜忌還沒(méi)有出生，秘密是公開(kāi)的，傷心是共擔的，那些小小的.、可愛(ài)的心事掛在天邊也沒(méi)人理會(huì )。
還記得野山坡上紅得發(fā)黑的酸棗嗎？還念著(zhù)那只斷了腿的螳螂嗎？空氣里是不是你銀鈴般的笑聲輕輕蕩開(kāi)？樹(shù)枝上是不是你折的紙飛機被不小心掛��？看你嘴角那調皮的笑意，難不成憶起萬(wàn)花筒中夢(mèng)一樣的神秘，卻又見(jiàn)面頰上斑斑淚痕，是那次晚歸爸爸手掌拍疼的委屈嗎？
只是在這透明的歲月，我們才會(huì )疼了就哭，樂(lè )了就笑，才會(huì )有把一雙鞋分開(kāi)穿的真誠和拌了嘴轉身又拉手的隨意。每一次的成長(cháng)，就意味著(zhù)生命的世界又多添了一種顏色，或亮麗或暗淡。只是慢慢地我們都小心地把自己隱藏在理性的圍城中，因為長(cháng)大就是穩重和成熟，就是言而有信和寬容忍讓?zhuān)褪遣辉偬煺娌辉俸[。
歲月的顏色一點(diǎn)點(diǎn)隱藏你原來(lái)的模樣，一點(diǎn)點(diǎn)塑造我們成人的形狀，生命不再透明也不再簡(jiǎn)單了，誰(shuí)也無(wú)需留戀，無(wú)需回首，讓透明永遠屬于透明的季節吧！
成長(cháng)永遠也不會(huì )為誰(shuí)的不舍而停留片刻。朋友，請別把這透明的季節隨意撿入口袋。當你心底已長(cháng)出無(wú)奈的心事，當童年已遠去，當透明已消失，你會(huì )在生了翅膀的季節飛得很高，你將用手中的筆繪出一個(gè)七彩的明天，送逝去的透明一個(gè)精彩的未來(lái)！
透明高中生優(yōu)秀日記 24
兩歲那年，一場(chǎng)高燒之后我的雙腿因小兒麻痹致殘。從此,爸媽的嘆息代替了昔日的歡笑，我也因此失去了繽紛的童年。
殘疾決定了我的痛苦，別的女孩受到的是寵愛(ài)和贊美，而我卻只能得到憐憫和歧視。上了中學(xué)，我的痛苦更是與日俱增。初二時(shí)，甚至覺(jué)得我的存在本身就是這個(gè)世上煞風(fēng)景的事，我多活在世上一天就多痛苦一天。
在極其痛苦的日子里，一向對我關(guān)懷備至的班主任李燕老師也突然因病住院了。那天，我來(lái)到了李老師的病房。臉色煞白的她平靜的躺在病床上，見(jiàn)我來(lái)了，臉上露出了和藹的笑容，示意我坐在她的床邊，吃力的從枕邊拿出一個(gè)裹扎得精致而結實(shí)的'紙包，慈愛(ài)的拍拍我的頭說(shuō)，有空翻翻這本書(shū)，說(shuō)不定對你大有好處呢！
回到家里，就在我打開(kāi)老師送給我的《海倫·凱勒自傳》時(shí)，那封讓我找到了生存勇氣的信滑落出來(lái)，那是李老師親手寫(xiě)給我的：
“雯雯：你好！我感覺(jué)到你近來(lái)一直處在極度的憂(yōu)郁之中，你一定又在為自己的殘腿而煩惱�？赡悴恢�，現在你卻是老師滿(mǎn)心羨慕的人呢！我得的是骨癌，已經(jīng)是晚期，再也不可能站起來(lái)，更不可能回到心愛(ài)的講臺了-------如果我能像你一樣，擁有青春和旺盛的生命力，擁有一個(gè)長(cháng)遠的未來(lái)該多好��！昨天早晨，我看到小鳥(niǎo)在明媚的陽(yáng)光下歡快的鳴叫，無(wú)論是做個(gè)人，還是做一只鳥(niǎo)，能在陽(yáng)光里愉快的唱自己喜歡的歌，做自己喜歡的事，有一顆透明的心，多幸福啊，希望您珍惜生活，珍惜那份生命的感覺(jué)------”
讀著(zhù)這涌動(dòng)著(zhù)生命熱流的文字，含淚望一眼那緋紅色的窗外，夕陽(yáng)竟燃燒得那么美好！的確，并不是每個(gè)生命都能如火焰般放出鮮麗的光彩，燃燒一片輝煌，可是生活在關(guān)愛(ài)陽(yáng)光中的我們，不能讓心靈蒙上陰影，不能失去生命本該具有的自信。
我永遠懷念我的敬愛(ài)的李老師，心頭永遠銘刻著(zhù)這位善良的師長(cháng)在生命行將消逝時(shí)給我的忠告：陽(yáng)光下，有一顆透明的心。
透明高中生優(yōu)秀日記 25
閑來(lái)聊天時(shí)，對面伙伴的電話(huà)響了，他剛要‘喂’。我說(shuō)；別‘喂’了，我打哩！哈，他笑了一下……手里的熱茶都豁了。
干啥？看看我的號碼。
真的，我自己的手機號都記不得了。
相熟之人，手機里都存著(zhù)名字，號碼是幾何，真的是記不住了。這不，連自己的手機數字都忽略了。有人問(wèn)起我的號我會(huì )說(shuō)，你說(shuō)你的是多少我給你打過(guò)去。你存著(zhù)我的`名字就中了。
自己忽略了自己的，有人卻知道，還天天打過(guò)來(lái)，不是賣(mài)藥的，就是賣(mài)房子的，還有健身房，什么會(huì )所，股票講座，建材展銷(xiāo)，歌舞廳娛樂(lè )，最可怕是裝修公司，他連你的房子類(lèi)型，方位，面積，室內空間布局，物業(yè)費多少都講的一清二白，你質(zhì)問(wèn)誰(shuí)，誰(shuí)都支吾說(shuō)冤枉，他自己說(shuō)都是這樣，他也無(wú)一幸免。最后說(shuō)，你不理他就中了。
你不理她，她時(shí)不時(shí)會(huì )理你，還親熱的叫起‘哥’來(lái)了，有幾次，辦事正緊要關(guān)頭時(shí)，電話(huà)就響了，真的就躁了，本來(lái)不想罵人，卻也說(shuō)了難聽(tīng)話(huà)。
新世紀，我怎么變成透明的玻璃人了呢？
一日晚上，陪人去鼓樓夜市吃飯，正狼吞虎咽一碗開(kāi)封拉面時(shí)，背后一桌倆女子一言一語(yǔ)說(shuō)著(zhù)今天各自的工作成績(jì)，之間不停有唉聲嘆氣和竊竊私語(yǔ)，后來(lái)有哭泣的碰杯聲和堅決完成老板交給的一天打電話(huà)多少的相互鼓勵聲……離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)她們吃的是黃燜魚(yú)，桌子上還有幾個(gè)空的啤酒瓶。
嗨！社會(huì )的發(fā)展與內容的存在，如一團亂麻，誰(shuí)能捋得清？
今天上午又有電話(huà)打過(guò)來(lái)，沒(méi)有名字，號碼陌生，我也接了，是個(gè)女人聲音，甜甜的，她說(shuō)‘喂’，我說(shuō)‘你好’。她叫‘哥’，我說(shuō)‘哎！她又叫‘哥’我還是‘哎’！她說(shuō)‘哥’你想買(mǎi)房嗎？有優(yōu)惠。我說(shuō)；對不起‘妹妹’，‘哥’不想買(mǎi)，你再問(wèn)問(wèn)你其他‘哥’看看他們買(mǎi)不買(mǎi)，‘哥’今天是幫不了你了！
透明高中生優(yōu)秀日記 26
我的書(shū)桌抽屜中，有一卷已經(jīng)被我用得所剩無(wú)幾的透明膠。這透明膠從我四歲時(shí)一直保存到現在。每當看到它，我就會(huì )想起童年的那件傻事。
那天，正是我的午覺(jué)時(shí)間，但我沒(méi)睡。因為我在家里發(fā)現了一大卷透明膠。當時(shí)我并不知道這是透明膠，只是對這個(gè)圓圓的東西很好奇。這是什么呢？好奇心驅使著(zhù)我，我偷偷下了床，踮起腳尖，慢慢地走到桌子前，一把抓住那透明膠，回到房間開(kāi)始研究起來(lái)。
我拿著(zhù)這圓圓的東西，左轉轉，右轉轉，沒(méi)發(fā)現什么特殊的地方。我用指甲在這圓圓的東西上滑來(lái)滑去，突然，我碰到了一個(gè)凸出來(lái)的地方�！斑@是什么？竟敢阻擋我指甲的前進(jìn)，看我把你摳下來(lái)！”我用指甲瘋狂地摳著(zhù)凸出來(lái)的地方。摳了許久，終于被我拉出一層薄薄的、透明的'紙狀東西。這又是什么？我用手指頭碰了碰，竟被粘住了！我趕緊松開(kāi)我的手，但同時(shí)感到非常好奇：“這東西能把我的手粘性，還能把什么粘住呢？”
我大步流星地走進(jìn)了洗手間。我的眼前有一個(gè)像椅子的白色東西，大人們稱(chēng)之為“馬桶”。我想：就試試粘這個(gè)吧！我先撥開(kāi)透明膠，然后將透明膠拉得很長(cháng)很長(cháng)，再?lài)?zhù)這個(gè)馬桶左粘粘，右粘粘，這里粘了粘那里。過(guò)了一會(huì )兒，這個(gè)馬桶360度無(wú)死角全被我粘住了，就像一個(gè)木乃伊一樣。我紅光滿(mǎn)面，心意滿(mǎn)足地走出洗手間，這才安心睡自己的午覺(jué)了。
不知過(guò)了多久，我在睡夢(mèng)中，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“這個(gè)小家伙，你怎么用透明膠將馬桶封了！馬桶蓋打不開(kāi)，還叫人怎么上廁所了……”
我一骨碌爬起來(lái)，看見(jiàn)媽媽手忙腳亂的樣子，“噗——”一聲笑了。
現在想來(lái)，當時(shí)的我真是傻得可愛(ài)。這樣的傻事，現在的我當然不會(huì )再做了，可這件有趣的童年傻事，一直深深地印在我的腦海里，并讓我在以后的路途上一直保存著(zhù)一顆善于探索的好奇和好學(xué)之心。
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