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我沒(méi)有得裝死兔日記
今天，我昴首挺胸地來(lái)到學(xué)校，臉上笑容比平常更加的開(kāi)心，歡喜。想知道為什么嗎?因為今天王老師要根據我有什么什么這篇日記來(lái)送上一次沒(méi)發(fā)完的禮物呢!對于這一點(diǎn)，我覺(jué)得我有百分之九十三的可能得到裝死兔。
為什么我對自己那么信任嗎?哈哈，我告訴你，我可是有原因的哦!我寫(xiě)到第四面!第四面，在我們班，是無(wú)法想象的面數，是無(wú)法超越的篇數，是鉆石檔的日記!從一年級到現在，我一共有三次寫(xiě)到這個(gè)水平。第一次是在一年級的時(shí)候，第二次是在二年級的時(shí)候，第三次，也就是我有什么什么，寫(xiě)到了第四面。所以我對自己那么有信心。
很快，王老師把日記發(fā)下來(lái)了。哇，90分以上的真多呀!多的都數不清。我勉強估計了一下，大概有25人。我暗暗稱(chēng)贊道：“真多呀，比一盒雞米花都多了�！�
日記很快發(fā)完了，當發(fā)完的時(shí)候，我的心立刻涼了起來(lái)。因為朱可馨和洪浩軒得了99分，比我多1分。這1，成了我失去裝死兔的倒霉數字;這1，成了關(guān)鍵時(shí)刻的魔鬼。啊!要是我能回到過(guò)去，一定揪著(zhù)數字制造者脖子，眼睛里放出兇神惡煞的光芒，對他大喊：“不許制造1!“可是，這是不可能的。
當王老師問(wèn)我要什么禮物的時(shí)候，我毫不猶豫地說(shuō)：“我要攢著(zhù)吃大餐!“因為，在我看來(lái)，書(shū)和大餐有著(zhù)天壤之差。就算送一萬(wàn)本書(shū)，我也不會(huì )放棄一次吃大餐的機會(huì )。
反過(guò)來(lái)想一想，其實(shí)攢著(zhù)也挺好的。因為裝死兔是小女生的玩具，我堂堂馬奧杰可不稀罕。想到這里，我突然開(kāi)心了許多。但我下定決心，下一次的日記里一定要爭取去掉這倒霉的1!
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