風(fēng)雨兼程做英勇的蒲公英隨感日記

　　今天是7月14日，是我們蒲公英實(shí)踐隊來(lái)到新有小學(xué)的第六天。時(shí)間過(guò)得太快，但是我們珍惜每一天每時(shí)每刻每分每秒，珍惜與新有小學(xué)的小朋友們快樂(lè )學(xué)習的每一天，珍惜與隊友并肩作戰的每一天。今天的天氣很涼爽，陽(yáng)光與雨水交替，這樣的天氣預示著(zhù)風(fēng)雨過(guò)后，便是晴天，我們風(fēng)雨兼程，攜手并進(jìn)，做勇敢的蒲公英，創(chuàng )造出屬于我們的奇跡。

　　依舊開(kāi)始我們的日常，早上去了五六年級的小同學(xué)課室，觀(guān)摩教學(xué)并給予幫助。他們沒(méi)有低年級的小朋友那么乖巧和上課積極，甚至有點(diǎn)小調皮，體現在他們上課的積極性并不是那么高，有些小同學(xué)還有自己個(gè)性，上課做自己事情，對于老師的提問(wèn)，回答積極性不高，大概是他們對講課的內容不大感興趣，幸好在班主任的協(xié)助下，順利地上完課，做好任課老師的課后作業(yè)要求。經(jīng)過(guò)我們的一番仔細觀(guān)察，發(fā)現了他們班的特點(diǎn)，我們也會(huì )根據他們上課的特點(diǎn)，針對性地開(kāi)展教學(xué)，提高學(xué)習的效率和積極性。除此之外，我們文藝組還著(zhù)手打印運動(dòng)會(huì )和文藝晚會(huì )的資料，排練節目，以及準備運動(dòng)會(huì )的道具。我們商量后一致決定把原本的《童年》和《同一首歌》這兩首歌曲換成《proud of you》和《和你一樣》，并且進(jìn)行排練，盡情的放開(kāi)嗓子歌唱。因為明天有課，所以就繼續準備一下明天得上課內容。和我的隊員共同完成。完成之后，我的成就感滿(mǎn)滿(mǎn)的，期待著(zhù)明天帶給小朋友的不一樣的課堂，希望他們會(huì )喜歡，能夠學(xué)習到我們傳授給他們的一點(diǎn)知識。

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