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風(fēng)的味道心情日記
我們時(shí)常會(huì )聽(tīng)到風(fēng)的聲音,可是,有誰(shuí)目睹過(guò)風(fēng)的影子?有誰(shuí)聞到過(guò)風(fēng)的味道?其實(shí),風(fēng)是有形有味,有情有義的。她有醉人的清香,她會(huì )輕聲歌唱,她會(huì )翩翩起舞,她能在你孤獨無(wú)助時(shí)安撫你的神經(jīng),慰藉你的心靈。
大學(xué)畢業(yè)后,我參加了團省委組織的青年志愿服務(wù)活動(dòng)。剛報名那會(huì )兒,女朋友鴿子很是支持我的選擇,多次陪我到省城參加培訓和學(xué)習。后來(lái)我被分派到素有“宛城西藏”之稱(chēng)的淅川縣一邊遠農村中學(xué)教書(shū),鴿子硬是阻撓我下基層的計劃,說(shuō)那里交通不便,生活條件差,一進(jìn)去就再也出不來(lái)了。在我堅定地背起行囊準備出發(fā)時(shí),鴿子是噙著(zhù)淚水與我送別的。
我是一個(gè)土生土長(cháng)的山里娃,過(guò)慣了農村的生活,基層的艱辛都在我的預料之中。到了服務(wù)地點(diǎn),學(xué)校千方百計給我安置了一間條件稍好的房間,吃住辦公都在這間房里。這樣也好,省去三處奔走之苦。
當我第一次走進(jìn)房間時(shí),我是倒吸了一口涼氣。房間很臟亂,地面垃圾一片,墻上掛滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)。后窗黑黢黢的,陳舊的灰色窗簾,似乎很久沒(méi)有動(dòng)過(guò)了。我是一個(gè)粗心懶散之人,簡(jiǎn)單地清掃了地面,鋪上床單倒頭便睡。
就這樣,我在這個(gè)偏遠的山村中學(xué)里安頓了下來(lái)。和其他教師一樣,我從一所學(xué)校出來(lái),又走進(jìn)另一所學(xué)校。我和孩子們一起生活,一起學(xué)習,一起目睹著(zhù)日升日落,往日的“天之驕子”一下子從云霄里跌落下來(lái),生命也在不知不覺(jué)間步入到凡人的軌道。這時(shí)候,我才真實(shí)地感受到活著(zhù)的價(jià)值。
國慶節前的一天下午放學(xué)后,我徑直向住所走去。當我推開(kāi)房門(mén)走進(jìn)房間時(shí),我立時(shí)怔住了:后窗大開(kāi),一股沁人心脾的清香撲面而來(lái),并伴隨著(zhù)清脆悅耳的風(fēng)鈴聲,一幅印著(zhù)藍天大海圖案的嶄新窗簾正迎風(fēng)飄動(dòng),房間已被整理一新。我正驚詫時(shí),有人猛地從后邊緊緊地把我抱住,一股暖流快速向我傳遞。從那淡淡的發(fā)香里,我嗅到了鴿子的味道。我閉上眼,傾聽(tīng)著(zhù)她低聲的泣訴……
國慶節后,鴿子回到了大學(xué)校園,我又恢復了往日平靜的生活。鴿子的到來(lái),給我的生活帶來(lái)了不小的變化。在夕陽(yáng)西下時(shí),我學(xué)會(huì )了在河邊散步,學(xué)會(huì )了對著(zhù)清涼的河水發(fā)呆,飽嘗斷腸人望穿秋水的滋味。在夜深人靜時(shí),我孤枕難眠,嗅著(zhù)那醉人的清香,聆聽(tīng)著(zhù)那悅耳的鈴聲,望著(zhù)那舞動(dòng)的簾影,我的思緒如脫韁之野馬,神游在大漠邊關(guān),感慨“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯烈與悲涼;信馬到三國赤壁、古壘西邊,領(lǐng)略周郎“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的睿智與雄健……
鴿子走了,卻留下了風(fēng)的影子、風(fēng)的聲音、風(fēng)的味道。風(fēng)彈鈴唱,風(fēng)飛香飄,風(fēng)動(dòng)簾舞。風(fēng)是仙子,是天使,能帶給我溫存與慰藉。我愿在這靜靜的夜空里,把我的心事編織成動(dòng)人的故事,與鈴共唱,與簾共舞。
鴿子來(lái)了,在我的窗前,借著(zhù)明月凝視著(zhù)睡眠中的我!
編輯手記:思念是有味蕾的,夜深時(shí),連風(fēng)的味道都能品出;思念是帶有影像的,窗簾舞動(dòng),讓風(fēng)的影子隨之顯現。鴿子的到來(lái),為心上人帶來(lái)動(dòng)力,帶來(lái)想像,也為鄉村的教育事業(yè)帶來(lái)關(guān)愛(ài)和希望。
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