流淌在逝去歲月里的溫馨心情日記

　　花謝了，留下一抹沁人的芬芳；鳥(niǎo)飛了，留下一串清脆的鳴聲；水流了，留下……曾經(jīng)的歲月雖已消逝，但那流淌在逝去歲月里的溫馨將始終陪伴著(zhù)我。

　　耳朵里塞著(zhù)MP4，聽(tīng)著(zhù)“朋友一生一起走，那些日子不再有……”的歌聲，腦海里不由地想起初中時(shí)朋友相聚的歲月。朋友，我永遠記得我們曾經(jīng)一起攀登皇帝嶺山峰，幾個(gè)小時(shí)攀爬從未動(dòng)搖過(guò)我們的決心，我們一起加油，互相鼓勵。即使過(guò)程辛苦費力，但這也將成為我記憶深處的一段珍藏；朋友，我永遠記得我們一起唱的那首《朋友》，唱完后的我們都流下了眼淚，我知道我們都舍不得，舒不得我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；朋友，我永遠記得在我生日時(shí)，你們?yōu)槲页�的生日歌，對我說(shuō)的一句句生日祝福，這些片斷在我的腦海里重復放映了一次又一次。我們不在乎別人的眼光，一起瘋，一起鬧，只要我們這群朋友相片在一起，笑聲一定會(huì )淹蓋周?chē)�。在我哭的時(shí)候，我看到了你們的眼里也有淚水，那一刻，我真覺(jué)得我挺幸福的，至少有這么多朋友內心在乎我。高中了，我們也分開(kāi)了，但我相信我們這些人的友誼不會(huì )這么脆弱，我們相約過(guò)，永遠也不會(huì )忘記對方，我相信，我們做得到！相聚的歲月雖已消逝，但那點(diǎn)滴的溫馨永遠縈繞在我的心頭。

　　懷著(zhù)一絲絲好奇，帶著(zhù)一絲絲提心，在沒(méi)絲毫準備的情況下匆匆踏入了高中的門(mén)檻。原來(lái)，高中并無(wú)我想象中的輕松。一沓沓的教科書(shū)奪得我難以負荷，抽象的.函數，復雜的氨基酸結構，繁瑣的化學(xué)計量，這一切，都讓我無(wú)法適應，高中學(xué)習與初中的差入，讓我感到迷茫，甚至想過(guò)放棄，但每當我翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)的時(shí)候，我似乎又看到了以前英語(yǔ)老師教學(xué)的身影，耳邊又回響著(zhù)老師的那句：“加油！相信我的判斷，你是一個(gè)出色的女孩子！”嘴角不自主地泛出一絲絲笑意。對��！我怎么忘記了老師的鼓勵了呢！在我以前初中的時(shí)候，不也浮躁過(guò)，彷徨過(guò)，可是老師一遍遍的暗示和鼓勵，一次次相信的眼神，不是讓我在升學(xué)考試時(shí)取得優(yōu)異成績(jì)嗎？盡管如今身旁不再有英語(yǔ)老師的陪伴，但那曾經(jīng)的溫馨也從未消逝過(guò)，難道這不足以使我相信自己?jiǎn)�？盡管現在仍感覺(jué)高中知識難掌握，但只要一想到老師的鼓勵，渾身又充滿(mǎn)了斗志，我相信，我能行！

　　……

　　逝去的歲月盡管流去，但那流淌在逝去歲月里的溫馨永遠停留在我觸摸得到的地方，永遠在我孤獨的時(shí)候陪伴我，永遠在我傷心的時(shí)候安慰我，永遠在我迷茫的時(shí)候鼓勵我，永遠在我……

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