家鄉的河成長(cháng)日記

　　河與家鄉有著(zhù)說(shuō)不清、道不明的關(guān)系。河屬于家鄉，家鄉也屬于河。家鄉的河無(wú)數，但與家鄉關(guān)系最密切的有兩條。一條是家鄉的發(fā)源地，它有著(zhù)一個(gè)美麗的名字——烏木河；一條是家鄉的發(fā)展地，還是我們兒時(shí)的樂(lè )園。

　　記憶中，第一次來(lái)到河邊是和叔叔一起去的'。我們來(lái)到一片河灘上，叔叔去一個(gè)水潭釣魚(yú)。幾個(gè)玩伴和我在河灘上堆沙人。沙泥被我們從清清的水中撈起，流過(guò)我們的手，在河灘上形成了各式的小泥人。我們嬉戲著(zhù)、歡樂(lè )著(zhù)。不遠處的水潭中，幾個(gè)比我們大一點(diǎn)的孩童在水中無(wú)拘的嬉戲�？匆�(jiàn)他們漂浮在水面上像鳥(niǎo)兒在空中飛翔，他們盡情地做著(zhù)各種動(dòng)作。我地一次意識到水不僅可以維持我們的生命，還可以給我們一處與陸地完全不同的空間，在這兒，我們可以更加無(wú)拘無(wú)束，而可以自由自在了。

　　上了小學(xué)，河與我不僅沒(méi)有疏遠，反而更加密切了。一次，放學(xué)后我們幾個(gè)同學(xué)在路上各自談著(zhù)以往在河邊的樂(lè )趣。一個(gè)同學(xué)建議說(shuō)不如做，讓我們一起去河邊吧。我們都很爽快地答應了。我們中間有兩個(gè)同學(xué)會(huì )游泳，在他們的提議下我第一次獨自和同齡人來(lái)到了水中。說(shuō)是游泳，其實(shí)是在水中打水仗，在這清清的水中，在我們無(wú)窮的笑聲中我們成了好朋友，而且一直以來(lái)是最好的朋友。

　　到了三年級，我們班多數男生在放學(xué)后有了一個(gè)共同的目標。河對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)朋友，也是一片樂(lè )園。我們一起在河里游泳、摸魚(yú)、捉蝦、打水仗，又在河岸上寫(xiě)作業(yè)、玩游戲、講故事。河邊我交了許多朋友，也認識到了友情的重要性，也使我知道了人多歡樂(lè )多的道理。

　　后來(lái)，我認識到河是有性格的。河是豪邁的，也是溫順的。那是九八年假期的一天，早晨一個(gè)朋友來(lái)告訴我，說(shuō)河水“發(fā)怒“了，十分壯觀(guān)。我們懷著(zhù)好奇心來(lái)到了河邊，過(guò)去的河堤早已被沖毀，往日的農田也變成了河道。我們站在橋上，河水咆哮著(zhù)從我們腳下穿過(guò)。聽(tīng)著(zhù)這河水的怒吼，我們只覺(jué)得雙腿戰栗了。

　　家鄉的河就是這樣，有時(shí)候她非常和藹、平易；有時(shí)候卻非常嚴肅、神圣不可侵犯。它承載起家鄉的發(fā)展，也承載起了我們一代又一代人的許多生活的樂(lè )趣。

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