關(guān)于三年級數學(xué)日記范文
關(guān)于三年級數學(xué)日記范文1：量角器的自述
嗨!大家好，不用說(shuō)，你們就知道我是誰(shuí)了吧?我就是量角器。在數學(xué)里，畫(huà)角這部分需要我。告訴你們吧，我的身子外圈有19個(gè)數字，內圈也有19個(gè)數字。有的小朋友容易搞錯開(kāi)口朝左或右，，不知道該讀內圈還是該讀外圈的數字，讓我來(lái)告訴你們吧!口朝左應讀外圈的數字，口朝右 應讀內圈的數字，這下你們該清楚了吧!
我的兄弟姐妹很多，有的是大型的，還有小的，有的是三角板里帶有一個(gè)量角器······
上周，一個(gè)小男孩把我的哥哥弄壞了。于是，我的哥哥就從此落下了殘疾······
讓我教你們如何畫(huà)角吧，比如說(shuō)，我們畫(huà)一個(gè)開(kāi)口朝右的50度角，先畫(huà)一條射線(xiàn)為角的一邊，把我放上去，我的中心與角的端點(diǎn)重合，再讓角的另一邊與0刻度線(xiàn)重合，然后，找50度，在50度的頭上點(diǎn)個(gè)點(diǎn)，然后，由中心經(jīng)過(guò)50度點(diǎn)畫(huà)條射線(xiàn)就行了。
其實(shí)，我的用途孩多著(zhù)呢，3天3夜都說(shuō)不完，等有時(shí)間了咱再聊，拜!
關(guān)于三年級數學(xué)日記范文2：數學(xué)王國之找朋友
哇!數學(xué)王國里又有新事情了，你們想不想跟我一起進(jìn)去看看呢?來(lái)吧，那就繼續往下讀吧!
“公民們注意了，我們數學(xué)王國已經(jīng)舉辦了優(yōu)點(diǎn)大賽，比大小大賽，這次，我們要讓參賽選手找出規定的數字，你們說(shuō)好不好?”主持人“0”說(shuō)�！昂�，這個(gè)想法不錯!”“好，說(shuō)得好!”臺下一片贊同聲�！昂玫�，那就請出第一位選手和他的搭檔!”“0”又說(shuō)。32和81、19、62、30、58走上了臺�！罢埬阏页鏊鼈冎g誰(shuí)和誰(shuí)相乘等于2592，那個(gè)數字就是你要找的朋友�！敝鞒秩恕�0”又說(shuō)。32拿出了演算紙，想了想，自己和58乘等于1856，列式：32*58=1856，和30乘等于960，列式32*30=960，自己和62乘等于1984，列式32*62=1984，和19乘等于608，列式32*19=608，自己和81乘等于2592列式32*81=2592于是他走過(guò)去牽住了81的手，一起走下了臺�！跋旅嬲�2號選手登場(chǎng)!”主持人“0”說(shuō)，“3號選手做準備�！�68和19、22、34、32、97一起走上了臺�！罢埬銈兯阋凰阏l(shuí)和誰(shuí)相乘等于2312.”“0”主持人又說(shuō)。68算了算：68*19=1292、68*22=1496、68*34=2112、68*32=2176、68*97=6596，沒(méi)有人和自己是朋友，于是索性拉著(zhù)32走下了臺�！跋旅嬲埲栠x手上臺吧!”主持人“0”說(shuō)。52和23、69、88、49、26走上了臺�！罢堈页瞿銈冋l(shuí)和誰(shuí)相乘等于3588�！薄�0”主持人再一次說(shuō)。52胸有成竹，沒(méi)有用演算紙，更沒(méi)用手指頭，就用口算算了起來(lái)。52*23=1196、52*69=3488、52*88=4576、52*26=1350，咦，怎么會(huì )沒(méi)有呢?他又算了一遍，結果還是沒(méi)有，于是他隨便的牽著(zhù)88走下了臺。
“好了，看來(lái)我們的選手都找到朋友了，下面請我們的評委來(lái)為他們點(diǎn)評一下”“0”主持人說(shuō)�！�1”評委說(shuō)：“我把我們3個(gè)評委的討論結果公布一下。先來(lái)說(shuō)說(shuō)一號選手，你計算的很準確，二號選手，你可能是算數時(shí)24進(jìn)的那個(gè)2沒(méi)有加上才導致計算錯誤，三號選手，你在計算52*69時(shí)和二號選手一樣粗心，你沒(méi)有加上十位的2*6=12進(jìn)的那個(gè)1.所以我宣布，本場(chǎng)大賽的最終冠軍是——一號選手32!”。
同學(xué)們，你們懂了嗎?是不是知道二號和三號選手錯在哪里呢?自己開(kāi)動(dòng)腦筋，也來(lái)想一想吧!
關(guān)于三年級數學(xué)日記范文3：量角器的自我介紹
大家好!我是量角器。低年級同學(xué)可能不認識我，今天我來(lái)做一下自我介紹。
我是一個(gè)半圓形的`尺子，叫量角器。我身上有2圈數字，分別是0—180和180—0，是10、10的數的，每?jì)蓚�(gè)數之間都有10個(gè)小格，每格表示一度，用符號“O”表示，就是一個(gè)空的小圓圈。我的最低下是0刻度線(xiàn)，0刻度線(xiàn)中間是量角器的中心點(diǎn)，下面我就教你怎么量角吧!
大家都知道角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊，所以用0刻度線(xiàn)對著(zhù)角的一條邊，再用量角器的中心點(diǎn)和角的頂點(diǎn)對齊，然后看對著(zhù)0刻度線(xiàn)的那條邊，對著(zhù)的是內圈的0，還是外圈的0，要是對著(zhù)內圈的0就讀內圈的數，要是對著(zhù)外圈的0就讀外圈的數。然后再看沒(méi)對著(zhù)0刻度線(xiàn)的指著(zhù)幾，這個(gè)角就是幾度。
你知道怎么畫(huà)一個(gè)定度數的角嗎?我告訴你吧。先畫(huà)一條射線(xiàn)，用0刻度對著(zhù)射線(xiàn)的邊，再用量角器的中心點(diǎn)和射線(xiàn)的端點(diǎn)對齊，再在想畫(huà)的度數上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，比方說(shuō)想畫(huà)75度的角，按上面的方法做完之后在75度的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，然后再用射線(xiàn)的端點(diǎn)和75度這個(gè)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)相連，就行了。
你學(xué)會(huì )了嗎?
關(guān)于三年級數學(xué)日記范文4：數學(xué)王國里的趣事
近段，數學(xué)王國里很熱鬧，你知道發(fā)生什么事了嗎?下面就和我一起走進(jìn)數學(xué)王國里看一看吧!
“公民們”主持人“0”拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“我宣布，有點(diǎn)大賽現在開(kāi)始，請一號參賽者線(xiàn)段登場(chǎng)!”。
線(xiàn)段說(shuō):"你們好，我是你們的老朋友線(xiàn)段，相信大家對我很熟悉，我的特點(diǎn)是;有兩個(gè)端點(diǎn)、我是直的人們可以測量出我的身高，但我的個(gè)子不能隨便長(cháng)
因為我有兩個(gè)端點(diǎn)。生活中我出現在書(shū)的邊上，桌子的邊上。。。。。�？傊�，我無(wú)處不在，希望評委能支持我，謝謝大家!
“下面有請二號選手射線(xiàn)上場(chǎng)!”主持人“0”說(shuō)。
射線(xiàn)說(shuō)“我是射線(xiàn)，又與大家見(jiàn)面了。我的特點(diǎn)是：只有一個(gè)端點(diǎn)，無(wú)端點(diǎn)的一邊可以無(wú)限延長(cháng)，我也是直的，你們是測量不出我的身高的。在生活中，我出現在手電筒里，車(chē)燈上等地方，我也是無(wú)處不在噢!謝謝大家對我的支持�！�
“下面有請三號選手直線(xiàn)登場(chǎng)!”主持人“0”再次宣布。
直線(xiàn)說(shuō)“嗨，大家好，我們都是老朋友了，相信你們一定知道我的名字。哦，你說(shuō)對了，我確實(shí)是直線(xiàn)，我的特點(diǎn)是沒(méi)有一個(gè)端點(diǎn)，我和一號二號選手一樣也是直的，我的兩邊都可以無(wú)限延長(cháng)，你們誰(shuí)都測量不出我的身高。我在生活中雖然不經(jīng)常被人用到，但我還是希望所有的人都能支持我，讓我留在這個(gè)舞臺上，謝謝!”。
“1”和“2”兩個(gè)評委可犯難了，一時(shí)不知道 獎杯該發(fā)給誰(shuí)了，同學(xué)們，你們說(shuō)呢?
關(guān)于三年級數學(xué)日記范文5：線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)
大家好，我是線(xiàn)段。直線(xiàn)、射線(xiàn)是我的好朋友。我的作用比射線(xiàn)、直線(xiàn)多一點(diǎn)，因為我能測量長(cháng)度。你們可能不大了解我們。所以，這次來(lái)，是作一下向大家作一個(gè)我們三個(gè)。
我和射線(xiàn)、直線(xiàn)不一樣，我的端點(diǎn)多，是2個(gè)，射線(xiàn)是一個(gè)，直線(xiàn)一個(gè)也沒(méi)有。雖然我們是朋友，但是你們可別想渾了!我是用來(lái)測量長(cháng)度的，是直線(xiàn)的一部分，是不可延伸的。
我們都是直的，這是我們的相同點(diǎn)，不同點(diǎn)是它們兩個(gè)都可延伸，只有我不能延伸。
當然，你們有難題不會(huì )做，你們可把我當作你們要畫(huà)的圖，比方說(shuō)“75”是大數，你畫(huà)一個(gè)長(cháng)一點(diǎn)的我——線(xiàn)段，表示75就可以了。
在生活中，你們常�？匆�(jiàn)我的朋友——射線(xiàn)。比方說(shuō)吧，電燈泡上、車(chē)燈上、手電筒上……都有我的朋友射線(xiàn)的身影。
直線(xiàn)就不用說(shuō)了，只要是直的，都是它。
好了，就說(shuō)到這吧!下次我再給你們細細地、慢慢地講我們的好處。GOOD——BYE!
關(guān)于三年級數學(xué)日記范文6：計算器的自述
大家好，我就是生活中不可缺少的東西——計算器。有許多人已經(jīng)知道我的用處了，但是還有一大部分小朋友不知道我的用途吧?今天就讓我來(lái)告訴你們吧!
首先按ON/C鍵也就是開(kāi)關(guān)及清屏鍵，然后輸入你要計算的數字，再按運算符號鍵，要+就按+，要-就按-，最后按一下=，顯示屏上就會(huì )出現你想要的答案了。我還有許多奇特的按鍵。比如時(shí)間鍵能顯示現在的北京時(shí)間，日期鍵能顯示今天的日期，CE是清除鍵，如果輸錯字或運算符的時(shí)候按一下它或AC鍵就可以歸零了。我還有括號鍵、小數點(diǎn)鍵、分數運算鍵和存儲運算鍵等。我大部分時(shí)間都在幫助大家算算不出來(lái)的數或心算算不出來(lái)的數。我從20世紀40年代以來(lái)不斷的更新，目前，速度快的計算機1秒鐘能計算幾十萬(wàn)億次�，F在人類(lèi)在電腦里都下載了我的功能，還升級了我好多的地方。最后，我的OFF鍵也就是關(guān)機鍵，再見(jiàn)了，OFF。
關(guān)于三年級數學(xué)日記范文7：驕傲的0
星期天，玲玲做完最后一道算術(shù)題，把本子合上，開(kāi)開(kāi)心心的出去玩了。一陣風(fēng)把桌子上的算術(shù)本刮開(kāi)了，忽然跳出來(lái)幾個(gè)快活的數字：1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。它們看見(jiàn)玲玲不在了，都快活的叫起來(lái)：“讓我們痛痛快快地玩一會(huì )兒吧!”說(shuō)著(zhù)，有的學(xué)鴨子游泳，有的學(xué)老爺爺走路，有的學(xué)喜鵲翹尾巴，有的學(xué)汽車(chē)的輪子滾呀滾……。
不一會(huì )兒，1大聲嚷道：“別玩了，快站好隊!”大伙聽(tīng)了，整整齊齊的排成了一隊。1看了一眼，笑笑說(shuō)：“我站在第一個(gè)，都比你們大�！�2對1說(shuō)：“站在第一個(gè)不算大，我是你的2倍，我才大哩!”這時(shí)站在后面的2、3、4、5……嚷嚷著(zhù)：“我比你們還大哩!”大家爭論的熱鬧啦!于是，9站出來(lái)說(shuō)：“你們別吵了，我是一的9倍，我比你們都大�！贝蠹衣�(tīng)了，都不吭聲了，停止了爭吵。
站在隊尾的0低著(zhù)頭，一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)。1就走到0面前說(shuō)：“我比不過(guò)別人，可和你比起來(lái)，總算大了吧?”0抬起頭，理直氣壯的大聲說(shuō)：“不對，我要是高興，會(huì )使你大10倍!”1干脆地說(shuō)：“不可能!”于是，0就往1的右邊一站，大家齊叫起來(lái)：“這是10呀，0真了不起!”0聽(tīng)了，可高興了，挺胸抬頭，誰(shuí)也瞧不起了。大伙見(jiàn)0那副了不起的神情，都生氣的離開(kāi)了它，只留下一個(gè)光桿0。
過(guò)了一會(huì )兒，玲玲回來(lái)了，見(jiàn)自己的算術(shù)本上只有孤單的0，便很不高興地說(shuō)：“只剩下0一個(gè)數字了，這叫我以后怎么做數學(xué)題呢?”0不好意思的說(shuō)：“都怪我不好，我瞧不起它們，它們便被我氣走了�！薄鞍�，你真傻，沒(méi)有大伙跟你在一起，你什么也干不成�！�0聽(tīng)了玲玲的話(huà)，覺(jué)得有道理。便小聲說(shuō)：“那我該怎么辦?”玲玲想了想便朝周?chē)牧伺氖终f(shuō)：“1、2、3、4、5、6、7、8、9你們快回來(lái)吧!0知道自己錯了�！惫徊灰粫�(huì )兒，1、2、3、4、5……便回來(lái)了，大家又成了好朋友。
關(guān)于三年級數學(xué)日記范文8:大數的認識
開(kāi)學(xué)了，我們課本上第一單元就是學(xué)習大數，以前學(xué)習的都是萬(wàn)以?xún)鹊臄�，現在，我們學(xué)到了比萬(wàn)還要大的大數。
大數就是萬(wàn)以上的數，老師先教了我們畫(huà)分級線(xiàn)，4位為一級，數級分別是個(gè)級、萬(wàn)級、億級。然后，又教我們大數的讀作和寫(xiě)作，還有比大小。其中最重要的就是讀作和寫(xiě)作了，讀數時(shí)，要先讀萬(wàn)級，再讀個(gè)級。萬(wàn)級的數要先按照個(gè)級的數讀，再在后面加上個(gè)萬(wàn)。每級末尾不管有幾個(gè)0，都不讀，中間有一個(gè)或連續幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0。寫(xiě)作時(shí)，道理是一樣的。比如：5000000=500萬(wàn)方法就是先分級，再將萬(wàn)位后面的4個(gè)0省略，換成一個(gè)“萬(wàn)”字。
接著(zhù)，我們又學(xué)習了一個(gè)新知識，求近似數。就是約等于，例如17256≈20000=2萬(wàn)這個(gè)結果只是一個(gè)近似數，這種求近似數的方法叫“四舍五入”法。是“舍”是“入”，要看省略尾數最高位部分的最高們是小于5還是大于或等于5。
下面，我們該學(xué)到十進(jìn)制計數法了，每相鄰的兩個(gè)計數單位之間的進(jìn)率都進(jìn)十，這種計數方法叫做十進(jìn)制計數法。最后，老師教了我們怎樣使用計算器去計算，沒(méi)想到一個(gè)小小的計算器竟那么方便。
數學(xué)真趣呀!
關(guān)于三年級數學(xué)日記范文9:角的認識
哈嘍，大家好，我是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的——角，可能有一些人對我那叫相當了解，有些人對我不是多了解，真可惡，下面我就給你說(shuō)一遍吧!
我是有兩條射線(xiàn)和一個(gè)頂點(diǎn)所組成的圖形哦!橡手電筒，汽車(chē)燈和太陽(yáng)等射出來(lái)的光線(xiàn)都可以近似看成我。如果要量我，一定要用量角器來(lái)量，不然的話(huà)，你是量不出來(lái)的。我的計量單位是“度”用符號“°”表示把半圓分成180份，每一份所對的角的大小是1度，記作：“1°”。
畫(huà)我的時(shí)候一定要先畫(huà)一條射線(xiàn)，使量角器的中心和射線(xiàn)的端點(diǎn)重合，0刻度線(xiàn)和射線(xiàn)重合，還要在量角器要畫(huà)的地方點(diǎn)一點(diǎn)，以畫(huà)的射線(xiàn)的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過(guò)剛畫(huà)的點(diǎn)，畫(huà)一條射線(xiàn)就OK了。
反正我的功能八天八夜也說(shuō)不完，天不早了，你也早點(diǎn)休息吧!
關(guān)于三年級數學(xué)日記范文10:大數的認識
今天我學(xué)習了大數的認識，會(huì )讀了大數。
13819000就是大數，讀作一千三百八十一萬(wàn)九千。2616300也是大數，讀作：二百六十一萬(wàn)六千三百。
大數是這樣分級的，個(gè)位、十位、百位、千位是個(gè)級，萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位是萬(wàn)級。億位……是億級。
一萬(wàn)一萬(wàn)地數，10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)，照這樣下去，10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)，10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)，10個(gè)一千萬(wàn)是一億。所以每個(gè)計數單位之間的進(jìn)率是10。
你知道嗎?3世紀時(shí)，印誣發(fā)明了一和特殊的數字。后來(lái)，這種印度數字傳到了阿拉伯，12世紀時(shí)，阿拉伯商人把印度數字帶到了歐洲，人們稱(chēng)它們?yōu)椤鞍⒗當底帧�。慢慢地，阿拉伯數字成了一種世界通用的數字。
然后，媽媽給我講了一些大數的比較大小。比如：
3109787<7981886 9707786<7839201 7671891<7659321
比大小的秘密就是先比數位，數位多的就大，數位少的就小。數位一樣的，就比第一位，第一位一樣，再比第二，前面要都一樣，就比最后一位。
這就是我學(xué)的大數。
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