分數五年級小學(xué)生數學(xué)日記
最近我們學(xué)習了分數的再認識，分數的`再認識已經(jīng)不僅僅是幾分之幾。而是用圖來(lái)表示分數，比如說(shuō)一個(gè)圓形，平均分成四塊，每一塊就是圓形的四分之一。我們還學(xué)習了真分數和假分數。假分數就是分母比分子小或分母分子相同，而真分數就是分母比分子大。所以假分數就大于1，而真分數就小于1。
比如說(shuō)有兩個(gè)一樣的圖形，每個(gè)圖形都平均分成兩份，第一的圖形涂了兩個(gè)格子(一分之一)，而第二個(gè)圖形只涂了一個(gè)格子(二分之一)。這兩個(gè)圖形可以用真分數來(lái)形容，那就是四分只一，用假分數來(lái)形容就是二分之三。也可以用一又二分之一來(lái)形容。這是帶分數，帶分數是由一個(gè)整數和一個(gè)真分數的組合而成的。
假分數可以化成帶分數，而帶分數也可以化為假分數。假分數如何化成帶分數呢?就用它的分子除于它的分母，再從上念到下。比如說(shuō)是三分之七的話(huà)，那化成二又三分之一。商就是那個(gè)整數，而除數就是分母，余數就是分子。所以就是二又三分之一。
我們還學(xué)了分數和除法，被除數除于除數就等于除數分之被除數。
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