景觀(guān)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記范文
實(shí)習日記3.13
日子真好過(guò)啊，木有加班的日子目測準備結束了，旁邊實(shí)習的姐姐就走了，好期待新來(lái)的同學(xué)啊，這樣我就成老人了。
這個(gè)星期一結束了為期一周的P圖生涯，一個(gè)庫房入口讓我P了平、立、側、透視圖，其實(shí)簡(jiǎn)單的事并不簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的人才認為什么都簡(jiǎn)單，這是又一次引以為豪的作品，至少看了4天我都覺(jué)得挺好的。而且在這個(gè)過(guò)程中更會(huì )種樹(shù)了~！
然后時(shí)間到了周二，終于終于開(kāi)始鍵SU了，當然這一次還沒(méi)有結束認識就提高了~！關(guān)于SU的工作總結。
一、場(chǎng)地概念制作――工作流程與上海有所不同，概念草圖是參照手繪草圖構思描的CAD，CAD和草圖已經(jīng)差別很大了，而且設計就是更改，做做改改，改改做做。因此我挺高興的，因為以前還要我自己描次圖。但是后來(lái)我后悔了，因為是概念草圖，因此CAD并沒(méi)有畫(huà)多細致，許多小細節有錯誤，所以下次一定要記�。�1）CAD細節處理好了再進(jìn)SU。然后導CAD到SU，第一步處理標高，把大的場(chǎng)地關(guān)系拉出來(lái)，之后處理道路連接，再次處理地形，這里要注意（2）先處理園建再處理地形，我做反了，返工了。還要注意（3）等高線(xiàn)本來(lái)就應該先用筆和紙經(jīng)過(guò)計算后再上SU建模，處理土方微地形簡(jiǎn)直就是基本功嘛，現在已經(jīng)不能忍受略微不平滑的地形了，我感覺(jué)這地形可以和施工圖的媲美了。到這里場(chǎng)地建設的第一步OK了。
二、場(chǎng)地的深化――這是一個(gè)看意向圖推敲、看意向圖建模的過(guò)程，對邊邊腳腳修修補補，其實(shí)新古典的園建還是挺好建的，推拉倒角倒角推拉OK了，但是這現代的園建已經(jīng)逆天了，每個(gè)場(chǎng)景都是異形，立面高差變化豐富這沒(méi)法說(shuō)了，經(jīng)驗不足...那好我就看意向圖建可以了吧，等我建好了的時(shí)候老外來(lái)看了看，Who designed this...this...this? 原來(lái)只是忙著(zhù)堆砌模型了，感覺(jué)上是豐富了，但是并沒(méi)有用到他強調的折紙概念（只能說(shuō)前期沒(méi)跟，半路進(jìn)來(lái)有點(diǎn)懵懂），然后他拿出來(lái)張紙演示給我看折紙...最后冒出句中文“會(huì )建把”，當然整個(gè)過(guò)程他說(shuō)了很多，但是抓住關(guān)鍵的單詞就基本能明白他說(shuō)的意思，然后你懂的，先把最常見(jiàn)的材料記住、再把一些形容詞記住，這樣應該差不多能解決理解問(wèn)題，看來(lái)英語(yǔ)這輩子逃不掉了。說(shuō)遠了，然后我開(kāi)始研究折紙手法，模仿無(wú)盡的模仿，修改無(wú)盡的修改。
三、小品的設計――曾幾何時(shí)小品不是直接拉組件的嗎？于是我拉了個(gè)他們以前做的模型，好吧湊合不過(guò)，那么開(kāi)設計吧�，F代小品，異形異形扭曲，能稍微好建點(diǎn)嗎？好吧不是建模的難度，是設計的問(wèn)題，于是我開(kāi)始嘗試用手畫(huà)平立剖，你別說(shuō)這一下就輕松搞定了，完全沒(méi)必要一直在SU上建嘛，那手比劃比劃再用SU建模型才能胸有成竹，因為模型的意識已經(jīng)在手中推敲時(shí)映入腦海了~！然后我發(fā)現我建的廊架融合了張意向圖的特點(diǎn)，我能說(shuō)這是獨一無(wú)二的嗎？當然都是融合了我喜歡的風(fēng)格特點(diǎn)，但是做完后大家褒貶不一，因此修改模型的每個(gè)過(guò)程稿都要留下，因為你不知道哪個(gè)是別人喜歡的...
今天還參加了我們組兩個(gè)項目的啟動(dòng)會(huì )，看到了自己排的12頁(yè)文本，沒(méi)被罵哦！負責人和總監討論項目的一些問(wèn)題我給我們的建議，在交流中學(xué)到是最多的，概念階段更重要的是快速表達，不是太重要的項目都不用建模 。到現在明白了一個(gè)道理，要么每一項技能都不差，要么只會(huì )一樣到精通。
怎么都覺(jué)得周末以后要出去踩踩盤(pán)或逛逛商場(chǎng)，因為太缺乏空間感受了，這樣一來(lái)手機就別買(mǎi)了，買(mǎi)相機吧~！
實(shí)習日記03.12
時(shí)間真快，實(shí)習的第一個(gè)周末來(lái)了，回想這個(gè)星期的成果，真是不敢直視啊。一張效果圖+12頁(yè)的排版，不過(guò)量雖然少但是質(zhì)量絕對 是秒殺過(guò)去的，重復反復的修改一張圖的提升比趕出10張效果都明顯~！既然說(shuō)到這里了，就把效果圖制造和排版的經(jīng)驗分享下。
本來(lái)我是比較反感做效果圖的，因為與草圖構思相比他并不是核心，但是最近我的觀(guān)念有所改變，設計師做得施工圖就不能做效果圖了？加之最近對該公司文化的理解，更加堅定了設計師就是打雜的什么都做的節奏，如果可以和客戶(hù)如何聊天這也是學(xué)習的內容... 廢話(huà) 少說(shuō)字數不夠啊，下面進(jìn)入正題：
設計效果圖經(jīng)驗：
1、角度調整――視角、視點(diǎn)高度，最重要的就是看起來(lái)協(xié)調，這全靠美感啊。當然客戶(hù)定視角最好了~！
2、模型渲染――Vary for Su 將大致的材質(zhì)參數調好，因為現代的小品材質(zhì)感強，常用的材質(zhì)有：各種玻璃、鋼材、木材、混凝土、 塑料，然后打好燈光通道，對比度亮度都適中，以免后期曝光和對比材質(zhì)質(zhì)感丟失，最后出圖。
3、后期處理這是潘亢透吒凰У木嗬耄剛入門(mén)的小正太表示壓力山大。步驟：前期構思，設想效果，確定基調；導入模型；加前中 遠景；調整透視關(guān)系；對每個(gè)圖層調整明暗、對比度、色彩平衡，要看每一個(gè)圖層都層次分明；調整整體層次，通過(guò)色彩和透明 度明暗達到；增加光影特效；整體調整。OK出圖了。PS在重要的步驟可以錄制“動(dòng)作”命令減少修改的重復。
4、關(guān)于效果圖的再學(xué)習：多看好的PSD原文件，多積累高精度的素材，多理解每個(gè)命令的深層原理和內涵，每一次都要超越過(guò)去。
設計排版經(jīng)驗：
1、流程不說(shuō)了，照著(zhù)個(gè)模板抄把
2、關(guān)于設計的表達，找個(gè)最好的模板模仿吧
3、多借鑒平面設計、裝幀設計才能排出真正的好版，模仿雜志有錯嗎
4、場(chǎng)地元素（形式色彩圖案）提取作為版面的基調
5、如何把場(chǎng)地和設計聯(lián)系起來(lái)？通過(guò)歸納演繹，將場(chǎng)地的特性歸納起來(lái)再演繹出新的形體，這是設計的過(guò)程。常用的：漣漪――圓環(huán)
折扇――反射線(xiàn)、葉綠體――晶體格、河流――折線(xiàn)、飄帶――波浪線(xiàn)...等等。排版的目的就是要說(shuō)清楚：場(chǎng)地的SWOT；別人如
何解決，我們參考別人的優(yōu)點(diǎn)加自己的方法設計出了合理的方案；我們的方案為什么合理1、2、3點(diǎn)等等，好了去模仿吧
6、出彩的排版總是很多插畫(huà)，原因就是形象生動(dòng)，文字表達有時(shí)很乏力。認真做認真想才是王道。
當年報的是建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)，不過(guò)現在很慶幸被調劑到了景觀(guān)學(xué)專(zhuān)業(yè)還是旅游規劃方向的，你知道嗎這專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)直啃爹，夾雜城規、景觀(guān)、建筑中間，進(jìn)入瞬間就會(huì )迷茫，當年用了一年時(shí)間看城市規劃的理論書(shū)籍，于是做作業(yè)時(shí)畫(huà)出的旅游區都像分析圖一樣沒(méi)有細節，因此又用一年時(shí)間接觸居住區景觀(guān)設計，現在略有收貨以將近畢業(yè)，未來(lái)一定要把小體量的建筑也搞定，這樣就圓滿(mǎn)了。畢業(yè)即將到來(lái)，然而這僅僅是新來(lái)開(kāi)始，未來(lái)還是可能會(huì )讀研的，因為讀研不僅僅是為了一紙文憑，文憑在社會(huì )上的作用并不是太大，而視野和人脈卻很重要。
實(shí)習日記3.11
記得上個(gè)星期的今天面試通過(guò)了，那是一次特別的面試，沒(méi)有看作品、沒(méi)有考試、僅僅是聊天，但是聊得很寬泛，問(wèn)題都問(wèn)得很長(cháng)遠，感覺(jué)如果平時(shí)沒(méi)有思考過(guò)答起來(lái)會(huì )比較吃力，不過(guò)讓我驚訝的是我竟然能那么流暢的回答那些問(wèn)題，難道是過(guò)去看的書(shū)在作怪？好吧，我應該承認語(yǔ)言不是一天兩天就能背出來(lái)的，我去之前做個(gè)自我介紹的準備，而他的提問(wèn)更像是對自我介紹的逐一深入調查。當然了解是雙方的，在我介紹完自己時(shí)，他們也對公司進(jìn)行了介紹，從介紹中基本了解了公司的情況，認為適合自身的發(fā)展，于是便愉快的入職了。
周一第一天上班，擠公交車(chē)告訴你，如果不早人一步不是擠死別人就是走在被別人擠死的路上...整個(gè)上午忙著(zhù)簽實(shí)習協(xié)議、保密協(xié)議、人事帶著(zhù)在公司里到處介紹一圈，為什么有種正式的感覺(jué)，對一個(gè)實(shí)習生。這個(gè)早上我簽了一個(gè)最值錢(qián)的名字，5W的保密違約金，我第一次發(fā)現腦袋是那么的重要，以至于如果能過(guò)目不忘的話(huà)那得多好。不過(guò)我向來(lái)是不抄答案的，如果你在抄答案我會(huì )問(wèn)你答案是哪里買(mǎi)的...順藤摸瓜總能找到事物間的普遍聯(lián)系，有了這個(gè)核心變化出的答案是千奇百怪的。
從那天早上開(kāi)始，沒(méi)有事做，于是只能看方案冊了，于是差不多3天我看了30-40份方案冊，這比整個(gè)大學(xué)看得還多你信不信，不過(guò)我是習慣暴飲暴食的，因為暴飲暴食能把美味的光環(huán)去掉，剩下的僅僅是食物，還原食物最本質(zhì)的屬性，吃多了會(huì )飽...當然還是收貨頗多的，下次細說(shuō)。
另外不得不說(shuō)的是草圖，我從來(lái)認為草圖是方案的靈魂，但是這東西不是一下就練成的，況且沒(méi)有老師又完全自學(xué)加看一些教程，不過(guò)這條路是正確的，當年不也是一邊看教程一邊做SU練成的嗎？每天積累一點(diǎn)點(diǎn)最后會(huì )發(fā)現問(wèn)題越來(lái)越少，這樣就夠了。這也是很多負責人主創(chuàng )總監每天轉載一篇新銳設計的原因吧。做人其實(shí)很簡(jiǎn)單，比昨天好一點(diǎn)點(diǎn)就好了~！
在投資上我已經(jīng)不會(huì )因為擔心額睡不著(zhù)覺(jué)了，與那點(diǎn)點(diǎn)金錢(qián)相比最大的投資是自己，如果那點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)都處理不好又怎么能處理好自己的生涯規劃呢？面對投資上的各種謊言、騙局、故事、理想、現實(shí)，如果都不能分辨，又如何在社會(huì )上混呢？我觀(guān)察過(guò)很多人，除了專(zhuān)業(yè)上的知識，對社會(huì )根本吃不透，視野非常狹隘，不關(guān)心政治、經(jīng)濟、科技，這是很恐怖的.。這樣會(huì )像機器一樣運轉而失去想法。對相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域不了解會(huì )成為個(gè)人發(fā)展中最大的瓶頸，等到需要那天才發(fā)現已經(jīng)來(lái)不及積累了。
設計師是苦逼的，因為設計這行業(yè)的面太廣了；設計師是幸福的，因為這行業(yè)有太多的未知。
實(shí)習日記3.10
設計不是一天練成了
有些問(wèn)題是在畫(huà)前要明白的，有些問(wèn)題是邊畫(huà)邊出現的。
一天看方案之我建，設計是推理出來(lái)的。我總結了畫(huà)方案的N大步。
第一大步：（大方向分析）
1、平整場(chǎng)地、分析標高
2、將大塊的功能分區合理分布在場(chǎng)地內（如大體量水景、球場(chǎng)、泳池、草坪游覽區、大型親水區、停車(chē)場(chǎng)...）體量在總圖要大。
大的功能區要獨立 ――（單獨擁有完整功能、形式構圖有整體感、收邊要鈍角）
大的功能區間要聯(lián)系 ――（通過(guò)介質(zhì)(如水、鋪地、綠地、花帶、水系)穿插其中達到聯(lián)系
3、在功能區邊用路網(wǎng)將他們全部連接，主干道不能直接從分區中通過(guò)，會(huì )破壞空間，合理布置主干道、次干道、人行步道。消防等
第二大步：
�。üδ軈^深化，構圖形式美）設計是推理
場(chǎng)地風(fēng)格（推理）――建筑風(fēng)格――景觀(guān)風(fēng)格 （宏觀(guān)）
三角形街道（推理）――三角建筑――三角點(diǎn)成為景觀(guān)焦點(diǎn) （微觀(guān)）
第二步中（比例、尺度、韻律、均衡、對比）構成能力尤其重要，這也是為什么分析易畫(huà)、深化要命的原因。雖然這些在書(shū)上都 有，但是一定是自己說(shuō)出來(lái)的才是腦袋里的。 以廣州富力千禧花園為例（普邦）P143
功能區深化:任何東西都事出有因，才有果。霧霾的因是空氣中的粉塵核附著(zhù)上一層水汽。那么每個(gè)功能區也有核心的內容（如1、游泳池的核心是水池、過(guò)度是池岸鋪裝。2、球場(chǎng)核心是場(chǎng)地，過(guò)度是走到或綠化帶。3、草坪觀(guān)光核心是草地，過(guò)度是步道和植物帶。4、水景核心是湖過(guò)度是岸。5、自然式小溪核心是岸過(guò)度是溪）因此造景先造核。之后將核心與核心用過(guò)渡帶漸變過(guò)去，就形成柔和的空間關(guān)系。
造核：核的性質(zhì)――原子核、果核...1、強大的向心力。2、穩定堅固。3、圓形。OK 基本型（圓、長(cháng)方形、正方形、正八邊形、正六邊形）為什么沒(méi)有三角形？銳角太尖，人們都喜歡圓滑的人，不喜歡刻薄的人。 如何組合？利用黃金分割角和分割比組。巧妙利用相切相交。相切柔和，相交打破呆板，還要滿(mǎn)足形式構成。
過(guò)渡：過(guò)渡就是蛋白，無(wú)論蛋黃如何畸形，雞蛋都一樣圓滑漂亮。過(guò)渡功能一：包裹核心使其整體，功能二：包裹凸角使其圓滑
核心間雙重過(guò)渡非常柔和，實(shí)在不行，可以改造核心，圓核拼接方形，與旁邊的方盒格外協(xié)調。
第三大步：道路網(wǎng)專(zhuān)項設計
交點(diǎn)放大，如果交點(diǎn)過(guò)渡就要整合，交點(diǎn)是核心，添加過(guò)渡，強調空間。園路需要注意環(huán)境的變化而變化，如水為汀步，過(guò)林成棧道...較寬的路要增加花紋修飾，功能如廣場(chǎng)鋪裝。
第四大步：種植設計 待續...
沒(méi)有體系，不成方圓。 只有將看見(jiàn)的每一幅圖中的亮點(diǎn)融匯到自己的體系里，自己才能強大。雖然這只是個(gè)破爛的構架，但隨著(zhù)時(shí)間的積累，會(huì )越來(lái)越牢固的。我從來(lái)不寫(xiě)讀書(shū)筆記的，讀圖筆記可以有，不反感...
只有一樣東西可以縮短時(shí)間――增大投入
實(shí)習日記3.09
各種投遞無(wú)果，各種面試無(wú)果。到深圳后一直沒(méi)有順利過(guò)，各種猜測也有，各種彷徨也有，但是無(wú)論如何不能干坐著(zhù)吧，反思反思是必要的。
實(shí)習到現在其實(shí)是看明白了許多問(wèn)題的，但是發(fā)現更多的問(wèn)題，問(wèn)題是解決不完的，這就是人生的一大悲劇，同時(shí)也是人生的一大趣事。沒(méi)有問(wèn)題就意味著(zhù)千篇一律的重復，沒(méi)有問(wèn)題也不再需要改進(jìn)創(chuàng )新，發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力就是創(chuàng )新能力。真是扯遠了。
問(wèn)題一：我錯了嗎？大學(xué)時(shí)我總認為用SU建出來(lái)才是真的，于是乎大量的時(shí)間在操作SU，看到最終效果時(shí)我感嘆道：看！這就是設計！然而現在我越來(lái)越覺(jué)得重復SU操作只是一種體力活，描圖――推拉――描圖――推拉，這就是它的全部，也許在描圖中你積累了方案，也許在推拉中體驗了比例，但是這就像大熊貓吃竹子一樣只吸取了極少的養分，這并不是最高效的練習法，但作為工作無(wú)可厚非，工作就是重復加無(wú)限的重復，工作和學(xué)習是兩碼事。SU有兩個(gè)性質(zhì)，一：純粹的效果圖表現；二：方案立體的推敲；顯然按照一發(fā)展到最后就成了灰暈風(fēng)格的SU效果圖，或者再深入到VARY渲染了，但是我沒(méi)有按照這套天賦走，于是有些要效果的公司就沒(méi)有要我了，我一直都有一個(gè)信念那就是做設計，于是毅然的選擇了二，于是我從來(lái)先出SU再出CAD平面，倒著(zhù)走路久了也是會(huì )習慣的...我一直有個(gè)夢(mèng)想就是講SU的鉛筆用得和手上的鉛筆一樣靈活。但是其實(shí)這些都不是重要的，有的人用手畫(huà)方案，有的人用CAD畫(huà)，有的人用SU畫(huà)，區別只是工具不同。今天我用鉛筆有了像用SU鉛筆一樣的感覺(jué)，這是否說(shuō)明已經(jīng)多了一些共性的東西在腦袋里面呢？對，那就是積累，不需多說(shuō)時(shí)日，當畫(huà)線(xiàn)稿像SU一樣清新；當上色像SU材質(zhì)一樣勻稱(chēng)，那我也能用手完成全套的擴初文本，因為現在畫(huà)剖面的感覺(jué)就像是在建模，只是工具變了。那么我當時(shí)的想法錯了嗎？錯在哪里呢？約等于用PPT畫(huà)總平=用PS做三維動(dòng)畫(huà)....
問(wèn)題二：工作不求完美就像學(xué)習不求甚解。如果把完美比喻為一位美女，那么不完美就是美女臉上有塊小傷痕，雖然面積很小，但是在美麗的臉上尤為突出，就如同深夜里的滴水聲，白天被各種聲音淹沒(méi)。后果是什么呢？就是你用了95分的功結果也是排名第二，5分對于7-80分的人無(wú)所謂了，但是世界只會(huì )記住第一忘記第二，如果你選擇平平淡淡那么多點(diǎn)少點(diǎn)瑕疵影響不大，本來(lái)痘痘就多，多個(gè)無(wú)所謂啦。另一種說(shuō)法是，你拿著(zhù)一堆80分的作品也永遠敲不進(jìn)90分的門(mén)，數量沒(méi)有任何優(yōu)勢。正如同買(mǎi)2-30個(gè)亂起八糟的破包還不如直接上個(gè)LV呢。其實(shí)不求完美在生活在是很普遍的，很多人就是愿意大魚(yú)大肉的吃，殊不知味道上乘少一點(diǎn)更能吃出味道。這個(gè)時(shí)代一切都在講求精致，還記得旅游文化課上講的韓國精致文化發(fā)家史，確實(shí)人家的游戲就是好看。
問(wèn)題三：缺乏毅力。在這個(gè)世界上沒(méi)有什么可以取代毅力。才能不行，有才能卻沒(méi)有成功的人處處皆是。天賦不行，一無(wú)所獲的天賦簡(jiǎn)直是一個(gè)笑話(huà)。教育不行，世界充斥著(zhù)受過(guò)良好教育的廢物。只有毅力和決心無(wú)所不能。――卡爾文柯立芝
問(wèn)題四：管理混亂，四處打拳使不上勁。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。
放下鼠標，立地畫(huà)圖~！
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