孤單少年不言情優(yōu)秀日記
不知為何，我對于那些別人所謂的“壞孩子”總有一種莫名的好感、寬容以及理解，甚至覺(jué)得他們才是最正常的人，因為這個(gè)世界太多像我們這些“不正�！钡娜肆�，所以大家才會(huì )認為是他們有病。我只知道，他們只是比我們更加坦率勇敢地直面現實(shí)，他們只是毫無(wú)顧忌地袒露自己的一些看法，他們只是更熱衷于自由的世界，而人們總是把這種突兀的叛逆定義為“壞”。
“不羈”是一個(gè)很能讓血液變得不平靜的詞，追求自由的我曾經(jīng)有一段時(shí)間試著(zhù)把自己沉浸到這個(gè)詞中去，然而不能。記得有段時(shí)間，我的前桌是一個(gè)很典型的不羈男孩。他瘦高的個(gè)子，穿著(zhù)新穎，走路的樣子像街上的小痞子。他沒(méi)日沒(méi)夜地上網(wǎng)，上課時(shí)往往在睡夢(mèng)中度過(guò)，渴望讓他們能被別人看得起的我，曾一次次地在他上課睡覺(jué)時(shí)拿筆尖把他戳醒。后來(lái)他不再睡覺(jué)，偶爾也聽(tīng)一下課，但的時(shí)間是與周?chē)娜苏f(shuō)笑，那時(shí)的他才會(huì )笑，也許學(xué)習真的不是他所愛(ài)，只是他也會(huì )在乎吧�？荚嚽跋�，他也不著(zhù)急，拿出書(shū)看了兩下又塞回去。在教室走廊外對樓下經(jīng)過(guò)的女生吹口哨。一個(gè)人在操場(chǎng)上大汗淋漓地打球。聽(tīng)那些讓人無(wú)法安靜的搖滾。我試著(zhù)接近他，他卻忽遠忽近，我能觸摸到他此時(shí)的心靈，便不再靠近。
我看到他在作文上寫(xiě)“這是不屬于我的世界”。這句話(huà)讓我恐懼和不安。少年他已經(jīng)開(kāi)始向往，更廣闊的遠方，向往屬于他的天空，向往世界外的世界。
很多人都反感他們，甚至厭惡，面對他們時(shí)，總是相對驕傲地抬起頭露出輕蔑的神情。但也有人試圖幫助他們，耐心地幫助他們提高成績(jì)，只是這些，他們從來(lái)都不會(huì )接受，他們懇求別人不要對他們好，因為他們害怕自己達不到別人的要求，他們害怕那層束縛，而別人的好，只會(huì )讓他們更憎恨自己。
盡管他們看起來(lái)很淡漠、似乎對什么事情都不在乎的樣子，但其實(shí)，在他們心底，也住著(zhù)一個(gè)姑娘，從未表露，卻時(shí)時(shí)掛念。因為那個(gè)女孩太好了，好到讓他們自卑，覺(jué)得自己不配，便只有逃。
其實(shí)人們從未想過(guò)，那么放浪不羈、叛逆的他們，實(shí)際是最孤單的少年，他們總是把一堆一堆的.心事與煩惱藏到心底里，呈現在臉上的，總是吊兒郎當的笑。那些他們愛(ài)聽(tīng)的重金屬底下流淌的是最最憂(yōu)傷的旋律。
堯雪漫說(shuō)----我能不能告訴所有人，其實(shí)他們并不是被寵壞？誰(shuí)能知道他們的心里其實(shí)有多么孤獨？當覺(jué)得被整個(gè)世界孤立的時(shí)候，他們有多害怕？當他們控制不知要往下滑的時(shí)候，又有多少人是真的及時(shí)伸出了手？
這些，都是曾經(jīng)。
我知道的，我停不下我的流年，總有一天時(shí)光會(huì )輕悄悄地消失在視線(xiàn)盡頭。頭上是漂浮不定孤獨的星星，那個(gè)不羈的少年。也會(huì )一閃即逝如同流星。