有關(guān)快樂(lè )的六一日記
六月一日是全世界兒童們的節日。下面我們來(lái)看看有關(guān)快樂(lè )的六一日記，歡迎閱讀借鑒。
【篇一：快樂(lè )六一日記】
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照耀著(zhù)，微風(fēng)吹佛著(zhù)，讓人感覺(jué)舒服極了。
同學(xué)們的心情格外的好，因為同學(xué)們迎來(lái)了期盼已久的六。一兒童節。下午三時(shí)許，學(xué)校的慶六。一大會(huì )正式開(kāi)場(chǎng)，來(lái)到會(huì )場(chǎng)，只見(jiàn)那兒已坐滿(mǎn)了人，我好不容易找了個(gè)坐位坐下來(lái)。
大會(huì )開(kāi)始，首先是蔡校長(cháng)致詞，他祝我們節日快樂(lè )，同時(shí)希望我們努力學(xué)習，將來(lái)為祖國增光，為民族添彩，話(huà)音未落，同學(xué)們不約而同的拍起手來(lái)。
接著(zhù)是頒獎儀式，我們的語(yǔ)文老師宣布過(guò)名單后，由主任頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，我榮幸得了作文三等獎，美術(shù)和書(shū)法各一等獎，拿到證書(shū)后，我心里無(wú)比榮幸。
最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，該演出了，主持人手持畫(huà)簡(jiǎn)風(fēng)彩的主持節目，讓我印象最深的節目是徐威和陳鑫為我們表演的二胡齊奏《賽馬》，只見(jiàn)他們身穿金黃色的背心，信步走上臺，坐在小椅子上，熟練的拉了起來(lái)，這婉轉而又雄壯的歌聲像把我們帶進(jìn)了奇妙的音樂(lè )世界，和音符交朋友，享受到聽(tīng)的音樂(lè )……
時(shí)間同流水一般流逝著(zhù)，快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，快樂(lè )的六。一連歡會(huì )在我們的笑聲中結束了……
【篇二：快樂(lè )六一日記】
六一兒童節到了，學(xué)校里張燈結彩，氣氛十分活躍，我知道今天我們要進(jìn)行各式各樣的活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校，我看到各個(gè)班級的教室都布置得非常漂亮。桌子椅子都搬在了兩邊，中間留出了一大塊空地，想必是等一會(huì )兒表演節目的場(chǎng)地。同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè )得合不了嘴。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節目是朗讀比賽。班主任老師請出幾位同學(xué)上前朗讀。他們在朗讀文章的時(shí)候個(gè)個(gè)抬頭挺胸，口齒清楚，流利生動(dòng)。臺下的學(xué)生不時(shí)熱烈鼓掌。一個(gè)同學(xué)朗讀結束以后，輕松地走了下去。臺下頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。
第二個(gè)節目是猜謎語(yǔ)。每一個(gè)小組請出三位學(xué)生，一位猜，一位做動(dòng)作，還有一位是拿詞語(yǔ)的。拿詞語(yǔ)的學(xué)生上去拿了一張紙，做動(dòng)作的同學(xué)看著(zhù)想了一會(huì )兒機靈地做了一個(gè)動(dòng)作。猜的同學(xué)根據動(dòng)作想到了一個(gè)詞語(yǔ)迅速地說(shuō)了出來(lái)。裁判學(xué)生立刻判斷正誤。就這樣一個(gè)小組一個(gè)小組地猜了下去。最后評出了一個(gè)猜得最多的小組為優(yōu)勝組。
活動(dòng)不僅在教室里進(jìn)行，我們還到教室外面進(jìn)行了。在大操場(chǎng)上，參加樂(lè )隊、歌詠隊和舞蹈隊的學(xué)生也在熱情地表演著(zhù)。許多老師和學(xué)生在那里觀(guān)看。樂(lè )隊的同學(xué)排成了四行，手擎喇叭、鎖吶有節奏地演奏出美妙的樂(lè )曲。歌詠隊的學(xué)生手拿話(huà)筒，隨著(zhù)樂(lè )隊的演奏，放開(kāi)喉嚨歌唱著(zhù)。那些舞蹈隊的學(xué)生翩翩起舞。她們的動(dòng)作是那么輕巧，那么優(yōu)美，那么精彩。一個(gè)節目結束，觀(guān)眾們便立刻鼓掌祝賀贊賞。
啊，兒童節，你真好，你讓我們感受到了節日的快樂(lè )。
【篇三：期盼已久的兒童節】
今天，終于迎來(lái)了盼望已久的六一兒童節，一大早，在媽媽的陪伴下來(lái)到了市藝術(shù)中心，我將在這里和我的小伙伴們一起參加幼兒園舉辦的“七彩兒童快樂(lè )無(wú)限”的文藝演出。
來(lái)到藝術(shù)中心的時(shí)候，許多家長(cháng)和小朋友都來(lái)了，小伙伴們個(gè)個(gè)臉上洋溢這快樂(lè )的笑容�？勺蠲β档倪�是我們的親愛(ài)的老師們，她們?yōu)槲覀兓瘖y，忙得滿(mǎn)頭大汗，難怪人們把老師說(shuō)是辛勤的園丁，的確不錯，為了我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日，她們已經(jīng)忙了好多個(gè)星期了。
在激動(dòng)和焦急的等待中，我們的演出終于開(kāi)始了，可我們的舞蹈《我真的很不錯》排在第十個(gè)，我們只有乖乖的在后臺等待，這時(shí)，我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的爸爸竟然來(lái)后臺找我了，他不是說(shuō)工作忙來(lái)不了了嗎？呵呵，肯定是來(lái)看我的表現的，我一定要好好表現，一定不能夠讓他失望。
終于，我聽(tīng)到主持說(shuō)到我們班和我們節目了，在老師的指揮下我們走上了舞臺，哇，臺下的家長(cháng)還真多呀，我還是第一次見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)面，他們個(gè)個(gè)拿起“小手掌”為我們加油鼓勁，我一下子看到了我媽媽爸爸坐在臺下，竟然不由自主大聲叫“媽媽”，接著(zhù)走到舞臺中間，跟著(zhù)音樂(lè )認真得跳起來(lái)。完畢，我們退出，我聽(tīng)見(jiàn)了熱烈的掌聲響了很久。
【篇四：快樂(lè )六一日記】
今天是六月一日“國際兒童節”，學(xué)校都會(huì )讓同學(xué)們好好地在舞臺上露一手。
語(yǔ)文老師選定了我們班的三個(gè)男同學(xué)，帶著(zhù)我、另外兩個(gè)男同學(xué)和那十二個(gè)女同學(xué)向舞臺出發(fā)了。
我一開(kāi)始以為我們只要演一次，沒(méi)想到我們要表演兩次，我們男生的任務(wù)是用滑板車(chē)來(lái)表演。我是隊長(cháng)，二號男生對我說(shuō)：“剛才只是練習一下�！蔽疫�知道排練時(shí)二號男生還對我說(shuō)過(guò)：“你滑的太快了，我們跟本追不上�！痹谖枧_我還是和排練時(shí)一樣把他們甩在了后頭，二號、三號男生不甘示弱，也追了上來(lái)。
表演完畢后，一大群我們班的男、女生一窩蜂似的把我們三個(gè)男生包圍了，我們被他們逼的“走投無(wú)路”只能夠讓他們玩，一個(gè)女演員對我說(shuō)：“看來(lái)，你的滑板車(chē)還蠻受歡迎的嘛！”我答道：“那是當然！”
回到家里，媽媽給我買(mǎi)了很多禮物，還答應我買(mǎi)望遠鏡、放大鏡呢！
【篇五：快樂(lè )六一日記】
今天是六一兒童節，學(xué)校里特地為我們安排了許多豐富多彩的活動(dòng)。
上午，我們先到操場(chǎng)上觀(guān)看了精彩的兒童節表演，有獨輪車(chē)、輪滑、舞蹈，還有有趣的航模表演呢！其中我最喜歡的是獨輪車(chē)表演。上臺表演的同學(xué)一共有七八個(gè)，只見(jiàn)他們每人都騎著(zhù)一只輪子在跑道上繞圈子，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)。整個(gè)隊伍一會(huì )兒變成橢圓形，一會(huì )兒變成正方形，一會(huì )兒又變成了長(cháng)方形，真是帥呆了。臺上一分鐘，臺下十年功，我真是佩服他們！
下午的自由活動(dòng)就更有意思了。老師先給我們每人發(fā)了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)去各個(gè)班級可以玩的游戲。同學(xué)們一拿到紙條，就開(kāi)心地叫上自己的好朋友，去各個(gè)班級串門(mén)。有玩吹蠟燭的，有玩歡樂(lè )魔方的，還有玩夾玻璃球的。大家三三兩兩的，一會(huì )兒跑到東，一會(huì )兒跑到西，路上碰到了，還不忘要興奮地炫耀一下自己的戰利品。整個(gè)校園到處都是音樂(lè )聲和歡笑聲，大家的心里別提有多高興了。
不知不覺(jué)，快樂(lè )的六一兒童節非�？炀瓦^(guò)去了�？墒俏冶硌葸�沒(méi)看夠，游戲還沒(méi)玩夠呢，我真想天天過(guò)六一兒童節��！
【篇六：快樂(lè )六一日記】
六月一日是全世界兒童們的節日。這天，我們個(gè)個(gè)都高興地來(lái)到了學(xué)校。我們期盼的活動(dòng)鈴聲終于打響了。大家馬上排好了隊伍。接著(zhù)，老師帶我們來(lái)到樓下的操場(chǎng)上。
來(lái)到操場(chǎng)，我們迅速地圍了一個(gè)圓圈，就地坐了下來(lái)。耐心地等待著(zhù)一年級的小同學(xué)前來(lái)。我們等了好久，他們才排著(zhù)隊伍慢慢地走過(guò)來(lái)了。他們到了以后，老師叫他們和我們每一個(gè)人找一個(gè)人組成一對。并且請他們坐在我們的身旁。
游戲開(kāi)始了，沈怡紅拿著(zhù)話(huà)筒響亮地說(shuō)著(zhù)：“第一個(gè)節目貼藥膏�！币荒昙壍男⊥瑢W(xué)分成男女各一組分別圍成一個(gè)小圓圈。接著(zhù)，分別抽出一位學(xué)生去丟手帕。丟在一個(gè)學(xué)生的身后，如果這個(gè)學(xué)生知道了，馬上拿起手帕去追丟手帕的人。追上了就要被追上的學(xué)生當眾表演一個(gè)節目。如果追不上，游戲繼續進(jìn)行。如果，被丟身后的學(xué)生不知道，那么跑的學(xué)生跑過(guò)去把他抓住，那就要被抓住的學(xué)生表演一個(gè)節目。
正在這一個(gè)時(shí)候，天空“轟隆隆”地打起了雷，還閃起了電。教師看到后，馬上叫我們回到自己的班級去。由于，班級的教室比較小，兩個(gè)班的學(xué)生不可能在一只教室里進(jìn)行活動(dòng)，我們只能分班搞游戲了。我們正在班里搞活動(dòng)的時(shí)候，突然一個(gè)男人拿了兩只大蛋糕走進(jìn)我們的教室。他把蛋糕放在了桌子上�！巴坂�！”同學(xué)們都驚奇地叫了起來(lái)。
我們搞好活動(dòng)后，就吃蛋糕了。六月份生日的先吃，接著(zhù)一組一組地輪。終于輪到我們小組了。大家爭先恐后地沖上去拿蛋糕。有些男同學(xué)乘機搗蛋。他們把奶油一股腦兒地往女同學(xué)的臉上抹。我也不例外，被他們抹了一臉的奶油。洗手間一下子熱鬧起來(lái)。同學(xué)們的臉上花花的，非�？蓯�(ài)！
在這一天，我們都玩得非常高興，玩得十分盡興！
【篇七：六一兒童節，我真快樂(lè )】
六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結成了對子。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的`擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù)，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成了一團火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒，那怕是一秒鐘。許多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著(zhù)，游戲在繼續進(jìn)行。
接著(zhù)，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結對子的同學(xué)每人擔任一個(gè)角色，同時(shí)根據圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺下馬上傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開(kāi)心得笑了。
接下來(lái)我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。
【篇八：快樂(lè )六一日記】
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節終于又來(lái)臨了。
今天，陽(yáng)光明媚。下午一點(diǎn)半，我身著(zhù)節日的盛裝，邁著(zhù)歡樂(lè )的步伐朝學(xué)校走去。走到教室門(mén)口，映入眼簾的是那一條條金光閃閃的彩帶，美極了！
這次活動(dòng)的內容五花八門(mén)，有猜字謎，唱歌，跳舞，跳繩等。張老師走進(jìn)教室，對大家說(shuō)：“活動(dòng)現在開(kāi)始�！蔽液图仰╅W亮登場(chǎng)一起主持今天的活動(dòng)。同學(xué)們拿著(zhù)噴雪花和噴彩帶一直往我們頭上噴，頓時(shí)教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲。這時(shí)，教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音：“今天是我們的節日，祝同學(xué)們節日快樂(lè )。但我們也要感謝老師。請聽(tīng)高若昀為我們帶來(lái)歌曲《每當走過(guò)老師的窗前》�！蔽覞M(mǎn)懷深情放聲歌唱，同學(xué)們報以熱烈的掌聲。我開(kāi)心極了。
最有趣的一項活動(dòng)是畫(huà)眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，又轉了五圈后。走到黑板前，開(kāi)始畫(huà)眼睛，還沒(méi)有畫(huà)完，就傳來(lái)了震耳的笑聲，他們連忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，原來(lái)有的把眼睛畫(huà)在嘴巴里，有的把眼睛畫(huà)在耳朵旁，把同學(xué)們逗得前俯后仰。
活動(dòng)完以后老師開(kāi)始給我們分節日禮物。我看到桌上的牛奶，面包，餅干，饞得口水都要流出來(lái)�？墒�，一想到昨天的活動(dòng)“放飛心中的愛(ài)”。我懂得了要學(xué)會(huì )愛(ài)別人，愛(ài)自己的親人。我準備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。
今年，我度過(guò)了一個(gè)愉快的“六一”。
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