我的另類(lèi)日記敘事文

　　近階段，我迷上了畫(huà)漫畫(huà)，而且是Q版漫畫(huà)，到現在，我已經(jīng)發(fā)明出了我自己的主要漫畫(huà)形象。從三年級開(kāi)始，我就開(kāi)始創(chuàng )造我的漫畫(huà)形象，一直不斷變化，才發(fā)展到現在這種程度。

　　我的漫畫(huà)形象是頭大身小的雞崽。大大的雞冠，短短的手臂，閃閃發(fā)光的眼睛，我知道只有可愛(ài)的`漫畫(huà)形象才能吸引讀者的目光。

　　已經(jīng)畫(huà)了兩年了，我覺(jué)得我的小雞形象已經(jīng)爐火純青了。這時(shí)，我突然發(fā)現，我的漫畫(huà)文字太少，過(guò)于單調。這時(shí)，一個(gè)突發(fā)奇想幫助了我。

　　一次，爸爸買(mǎi)來(lái)一本好書(shū)，叫《小屁孩日記》，記錄的是一位初中生的生活，幽默趣味，我一看就著(zhù)了迷。

　　這天，我又拿起《小屁孩日記》，正當我看得走火入魔時(shí)，我注意到這本書(shū)是圖文結合的，每頁(yè)都有自配的插圖，而且圖畫(huà)和文字比例相當，不僅可以起到解釋和說(shuō)明的作用，還可以直接用來(lái)敘事呢！

　　看到這些插圖，我忽的冒出了一個(gè)念頭：我為何不能用我創(chuàng )造的小雞形象去畫(huà)我的“繪圖日記”呢？

　　二話(huà)不說(shuō)，我向爸爸要了一本精致的日記本，把我身邊的家人、同學(xué)和朋友都設計成了雞的漫畫(huà)形象，還給他們取了好聽(tīng)的名字，比如爸爸叫詹姆波波，媽媽叫麗麗波波，而同學(xué)則以諧音的方法進(jìn)行描述，取材是我日常的學(xué)習生活，再配以幽默的語(yǔ)言文字。

　　起先，我的小雞日記常�？湛帐幨幍�，找不到有趣的事情記錄，后來(lái)，我發(fā)現只要把每天的事情如實(shí)記錄，過(guò)段時(shí)間去看，都是很有意思的。這些最為平常的記錄卻經(jīng)常逗得爸爸媽媽忍俊不禁。

　　經(jīng)過(guò)日夜不斷的堅持以及爸爸媽媽的支持，我畫(huà)完了第一冊，并在日記最后一冊寫(xiě)上“留言板”三個(gè)大字，不久便得到許多朋友最最珍貴的好評。

　　我喜歡畫(huà)漫畫(huà)，寫(xiě)繪圖日記，因為它讓我發(fā)現生活中的精彩無(wú)處不在，它也讓我體會(huì )到了創(chuàng )造的無(wú)限樂(lè )趣。

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