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六一兒童節的6年級日記（精選15篇）
六一是紅領(lǐng)巾的節日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日！六一是全世界兒童共同期待的美好日！ 下面小編帶來(lái)的是六一兒童節的6年級日記，希望對你有所幫助！
六一兒童節的6年級日記 1
六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結成了對子。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù)，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成了一團火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里；大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著(zhù)，游戲在繼續進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結對子的同學(xué)每人擔任一個(gè)角色，同時(shí)根據圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的.內容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺下馬上傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開(kāi)心得笑了。
接下來(lái)我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。
六一兒童節的6年級日記 2
星期五到了，我一看日歷，今天是“六一”兒童節，我的心“砰砰”地開(kāi)始跳了，口水也流到了脖子上，因為今天既可以做餅干，又可以吃餅干。
吃完中飯，韓老師帶著(zhù)面包店的烘培師傅來(lái)到了教室，師傅帶來(lái)了很多做餅干的材料：有刀、模具、面團等。當材料出現在我眼前時(shí)，我喉嚨里的口水情不自禁的從嘴巴里流了出來(lái)。師父把做餅干的過(guò)程示范了一遍。然后，我們就開(kāi)始分組動(dòng)手了，我帶上了一次性手套，先拿出一個(gè)黑色的面團，把它壓得又薄又扁，變成一塊面餅，接著(zhù)左手拿起一個(gè)小魚(yú)形的模具圖案，把他往面餅上一按，“咔”一聲，魚(yú)形圖案嵌入面餅中，我馬上拿起刀，把旁邊一些沒(méi)用的.廢面團切下，放在一旁，接著(zhù)我把模具拿出來(lái)，一條活靈活現的黑色“小魚(yú)”出現了，我的第一塊餅干就這樣問(wèn)世了，我真想現在就把它給吃了，也好飽飽口福，但它還要經(jīng)過(guò)烘培呢！接下來(lái)一幕更驚險，真是讓我的餅干起死回生啊。事情是這樣的，我已經(jīng)完成制作餅干的一半程序了，接著(zhù)，把餅干旁邊的廢面團給割掉了，正得意洋洋地把模具圖案往上提。
��！我的餅干呢餅干已經(jīng)粘在模具里面了，我想把它倒出來(lái)，但是怎么用力也倒不出來(lái)，我只好隨意的按了一下模具上面的一顆按鈕，餅干終于從天而降，我這才松了口氣；不一會(huì )兒，我們組已經(jīng)做了很多餅干了，有小狗餅干、小豬餅干、兔子餅干……最后，評哪個(gè)組做的餅干既精致又多，本來(lái)以為我們組能勝出，但是很遺憾！
雖然我們不是最好的，但是吃著(zhù)自己做的餅干，我心里比餅干還香、還甜，感到比得獎還快樂(lè )，因為我體會(huì )到了勞動(dòng)的喜悅！
六一兒童節的6年級日記 3
上午，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡樂(lè )的歌聲，走過(guò)去一瞧，呀，原來(lái)是我校師生歡聚一堂，共同慶�！傲弧眱和澞�！
聯(lián)歡會(huì )的節目可謂是豐富多彩，在所有節目當中，我覺(jué)得最有意思的要數我們學(xué)校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《美麗的花紋》了。聽(tīng)，音樂(lè )響起來(lái)了，多么活潑，多么歡快：看，舞臺的燈光亮起來(lái)了，可愛(ài)的小演員出場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)都穿著(zhù)可愛(ài)的小動(dòng)物服裝；瞧，那只棕色的小兔子，搖搖尾巴，晃晃腦袋，頑皮極了！這個(gè)舞蹈給我們講述了這樣一個(gè)故事：大森林里發(fā)生了一次火災，小熊為了救其它的小動(dòng)物而受了傷，身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動(dòng)。這個(gè)節目結束之后，觀(guān)眾們掌聲大作。
聯(lián)歡會(huì )的節目個(gè)個(gè)精彩紛呈，有京劇，有滑輪表演，有快板，我們大飽眼福，都沉浸在歡樂(lè )之中了。這時(shí)，主持人再次出場(chǎng)了，他們的臉上洋溢著(zhù)笑容，用甜美的聲音對我們說(shuō)：“下面請欣賞藝術(shù)體操表演”�？炜�，演員出來(lái)了。滾球，舞彩帶，她們把看家本領(lǐng)都拿了出來(lái)。你瞧，中間那個(gè)穿黑衣服的女演員，她身體的韌性簡(jiǎn)直太好了，隨便一彎腰，輕輕松松頭已經(jīng)觸碰到腳跟，球兒就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在她的身體上自由地滾動(dòng)。突然，球兒一不小心，要滾下地了，我們的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的`，心想：遭了！這下演砸了�？墒茄輪T不慌不忙，只輕輕一抬腿，球兒又乖乖地回到她的手里了。我們被一個(gè)一個(gè)高難度的動(dòng)作看呆了，館內靜悄悄的，只有音樂(lè )在自由流淌……
這個(gè)節目結束了一兩秒鐘，觀(guān)眾才回過(guò)神來(lái)，藝體館里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。
六一兒童節的6年級日記 4
“六一”兒童節這天，爸爸送給我一個(gè)顏色鮮艷，造型新穎的“小狗”儲蓄罐。
這“小狗”長(cháng)得真神氣！它昂著(zhù)頭，翹著(zhù)尾巴，圓溜溜的眼睛像兩顆水汪汪的葡萄。脖子上掛了個(gè)小鈴鐺。它的身子和前腿都是雪白的，只有頭是花的；兩只耳朵耷拉著(zhù)，還伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的紅舌頭，腦袋后面還有一道半寸長(cháng)的縫——這是塞錢(qián)的地方。我越看越喜歡，對爸爸說(shuō)：“有了這只儲蓄罐，我要把零錢(qián)省下來(lái)丟進(jìn)去，等裝滿(mǎn)了，買(mǎi)一件有用的東西�！�
“小狗”儲蓄罐真的使我改掉了吃零食的壞習慣，記得有一天，天氣很熱，街上買(mǎi)棒冰的人敲著(zhù)棒冰箱，鄰居的小孩都飛快地跑過(guò)去買(mǎi)棒冰。他們吃得津津有味，我嘴饞了，能吃一根該多好呀！可是爸爸媽媽不在家，我身邊又沒(méi)有錢(qián)，我不由自主地走到桌前，拿起桌上的“小狗”儲蓄罐，倒過(guò)來(lái)拼命搖，想搖出一個(gè)五角硬幣，可搖了半天，一分也沒(méi)搖出來(lái)。我生氣地罵：“小狗，小狗，你真是個(gè)小氣鬼！”但是“小狗”一點(diǎn)也不生氣，仍調皮地看著(zhù)我，好像在提醒我：“小主人，你可別忘了自己跟爸爸說(shuō)過(guò)的'話(huà)呀！”我臉紅了，小心翼翼地把“小狗”輕輕地放回桌上，捧起冷水壺“咕咚，咕咚”地喝了幾口。
“小狗”既幫我存錢(qián)，也提醒我把錢(qián)用在合適的地方。一次，我們學(xué)校開(kāi)展“獻愛(ài)心”活動(dòng)。全校同學(xué)把自己的零花錢(qián)都捐給了失學(xué)兒童，讓他們重返校園。放學(xué)以后，我回到家里，抱起儲蓄罐，把錢(qián)倒出來(lái)，一個(gè)個(gè)的硬幣從“小狗”的“嘴巴”里飛快地吐出來(lái)。這時(shí)，我又發(fā)現“小狗”正在喜悅地笑著(zhù)。
儲蓄罐，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我做一個(gè)勤儉節約的好孩子。
六一兒童節的6年級日記 5
為什么今天的花朵格外鮮艷？為什么今天的小草格外嫩綠？為什么今天的天空格外碧藍？為什么今天的小河格外清澈？原來(lái)是一年一度的“六·一”兒童節來(lái)到啦！
一到學(xué)校，就可看見(jiàn)每個(gè)教室煥燃一新，張燈結彩，就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的彩帶。說(shuō)實(shí)話(huà)，“六·一”兒童節是我盼望已久的節日。
“游園活動(dòng)”開(kāi)始了，一眼便可看見(jiàn)那長(cháng)龍一般的隊伍在教室門(mén)口排列著(zhù)。
我走進(jìn)釣魚(yú)室（注：這魚(yú)不是一般的魚(yú)，是一些易拉罐之類(lèi)的），看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)正聚精會(huì )神凝視著(zhù)一條條“魚(yú)”，心想：我會(huì )不會(huì )釣起來(lái)呢？正猶豫，突然一雙手把我推了進(jìn)去，我手拿釣桿，顫顫巍巍的，隨著(zhù)“開(kāi)始”的一聲口令，同學(xué)們都爭先恐后地釣了起來(lái)，我也不甘示弱，上鉤了！我心中暗喜，不料，手猛地向上一提，“魚(yú)”就一甩尾巴溜了！我又氣憤又懊惱，心想，這回我一定要把你給釣起來(lái)！我定了定神，又不慌不忙地釣了起來(lái)，又上鉤了！我吸取了上次的教訓，小心翼翼地收回了釣鉤，拿著(zhù)手中的“鮮魚(yú)”把它放在了桌上，繼續釣了起來(lái)，“時(shí)間到！”唉，只釣了一條“魚(yú)”，得了兩分。
我不灰心，又去了“乒乓球闖關(guān)”室。我手拿乒乓球拍，大膽地跨過(guò)“攔路虎”，鉆過(guò)“橋洞”，走過(guò)凳子，順利到達了終點(diǎn)，哈！五分！滿(mǎn)分過(guò)關(guān)。
我又依次玩了樂(lè )樂(lè )球、猜字謎、剪糖果、拼字……都很好玩。
我算了一下總分45分！糟糕，差五分就是一等獎，我垂頭喪氣地來(lái)到了兌獎處，誰(shuí)知徐老師卻說(shuō)：“不錯，不錯，一等獎！”“什么？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.耳朵，一等獎！真的是一等獎！我手捧著(zhù)豐碩的“果實(shí)”回到了教室。
回到家，我把獎品放在書(shū)桌上，時(shí)時(shí)欣賞著(zhù)它，欣賞著(zhù)在我四年級時(shí)，榮獲的一件珍貴的藝術(shù)品。
六一兒童節的6年級日記 6
去年的六一兒童節，就是我過(guò)的最快樂(lè )的一天，也就是我們小朋友在幼兒園過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節。
早上起來(lái)，我穿上幼兒園統一發(fā)的裙子，高高興興到幼兒園里去。我剛走進(jìn)教室，只見(jiàn)墻上貼滿(mǎn)了色彩鮮艷的圖片，屋頂上還掛著(zhù)一串串五顏六色的氣球，我心里更加高興了。此時(shí)小朋友們都穿的很漂亮，老師這天也穿的個(gè)性漂亮，老師說(shuō)：“大家坐好準備，開(kāi)始吃飯了�！背酝觑埡�，老師給我們畫(huà)起了漂亮的妝。畫(huà)完妝后，我們排著(zhù)整齊的隊伍，帶著(zhù)我們已排練好的節目準備上場(chǎng)了。飄過(guò)操場(chǎng)，我們看見(jiàn)很多大人打著(zhù)太陽(yáng)傘等我們表演節目。第一個(gè)上場(chǎng)的就是小一班的同學(xué)，他們表演的就是《拔蘿卜》，看著(zhù)那些可愛(ài)的弟弟妹妹們的精彩表演，家長(cháng)們高興地拍起了手。緊之后中二班的節目開(kāi)始了，他們表演的就是《采磨菇的小姑娘》，他們又唱又跳，可愛(ài)極了。下一個(gè)出場(chǎng)的就是大一班，他們表演的就是《現代舞蹈》他們的節目也好看極了。最后出場(chǎng)的就是我們學(xué)前一班的小朋友，我們表演了兩個(gè)節目一個(gè)就是走時(shí)裝秀，大家穿著(zhù)用報紙和手提袋做成的`各種各樣的時(shí)裝。我們剛一上臺，下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲，我們擺著(zhù)各種各樣的姿勢，好像就是在攝像機前表演一樣，那種激動(dòng)的情緒難以用語(yǔ)言來(lái)表達。此時(shí)大家表演的十分精彩。之后我們又表演了一個(gè)舞蹈，我們穿著(zhù)漂亮的裙子跳來(lái)跳去，每個(gè)小朋友都露出了笑臉。節目表演完后，老師們說(shuō)我們表演的時(shí)裝秀很
個(gè)性，也很精彩。其實(shí)我們心里明白，這都就是老師平日里辛苦的排練和精心的設計的結果。
那一天，我們聽(tīng)到了許多老師的贊揚和同學(xué)們的夸獎，這讓我更加的難忘這個(gè)“六、一”兒童節。這真就是令我覺(jué)得最最快樂(lè )的一天！
六一兒童節的6年級日記 7
今天，是六·一國際兒童節，是全世界所有孩子的節日。我盼望已久的六·一兒童節終于來(lái)到了我們的身邊！
我、媽媽?zhuān)约扒翊淞�、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹(shù)林海濱公園。那是一處很美很美的地方，在那兒，有鳥(niǎo)兒歡唱，有茂盛的樹(shù)林，有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過(guò)，好舒服��！
正當我們欣賞著(zhù)海景時(shí)，一只渾身雪白的鳥(niǎo)兒映入了我們的'眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”
我和邱翠琳興奮地叫著(zhù)，招呼著(zhù)我們的媽媽和東升來(lái)看那只鳥(niǎo)兒。只見(jiàn)那只鳥(niǎo)兒，展開(kāi)雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著(zhù)，飛得很遠，很遠，消失在我們的眼中，我們看著(zhù)海鷗遠去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接著(zhù)看海，一陣微風(fēng)拂過(guò)，海面上便翻起了波浪，此起彼落�？纯催h處，一座島上，隱隱約約可以看見(jiàn)幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，好像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海，完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起，好像一對親密無(wú)間的朋友，分也分不開(kāi)，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來(lái)，看著(zhù)眼前的大海，寬廣，藍中帶一點(diǎn)兒綠，就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一首歌——大海，歡快地唱了起來(lái)。
大海，你真美麗！
你不僅外表美麗，同時(shí)，你的內心也很美，瞧！
那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂(lè )趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六·一兒童節真開(kāi)心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩(shī)如夢(mèng)的六·一，誰(shuí)不會(huì )為之所吸引呢？
六一兒童節的6年級日記 8
我盼望以久的“六一”節終于到了。大清早，校園里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，到處都能感受到一派喜氣洋洋。
表演節目的同學(xué)早早就畫(huà)好了裝，來(lái)到文體中心。九點(diǎn)鐘，“六一”活動(dòng)正式開(kāi)始。新少先隊員入隊儀式后，演出就開(kāi)始了。我們班也有一個(gè)節目——手語(yǔ)操《感恩的心》，排在第四個(gè)。當主持人宣布：“即將上場(chǎng)的是四年級的同學(xué)，有請他們?yōu)槲覀儽硌菥实墓澞��！蔽覀兣胖?zhù)整齊的隊伍上場(chǎng)了。面對著(zhù)臺下那么多的觀(guān)眾，我的心砰砰地跳著(zhù)，手心都出汗了。我克制著(zhù)緊張，認真做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，終于和同學(xué)們成功地完成了表演。臺下觀(guān)眾給了我們最熱烈的掌聲。接下來(lái)還有別的班也表演的許多精彩的節目。
下午，我還參加了學(xué)校組織的游戲活動(dòng)。這里有很多同學(xué)們喜歡的游戲項目，如猜謎語(yǔ)、貼鼻子、夾珠子等。最熱鬧最激烈的活動(dòng)要算踩氣球了，參加者每人腳上綁著(zhù)一個(gè)氣球，然后進(jìn)入指定地點(diǎn)，被別人踩破氣球的人就退出場(chǎng)地，堅持到最后氣球還在的就是獲勝者。還可以領(lǐng)到一份自己喜愛(ài)的獎品。
我也加入到這個(gè)游戲當中了。場(chǎng)地里到處都能聽(tīng)到氣球踩破的“砰砰”聲。開(kāi)始我把腳抬起來(lái)以免氣球被別人踩破。我看見(jiàn)旁邊有個(gè)同學(xué)沒(méi)有注意到我，就悄悄地過(guò)去抬腳踩他的`氣球，剛巧他一抬腿，結果沒(méi)踩到。那個(gè)同學(xué)轉身就來(lái)踩我的氣球。我跑來(lái)跑去到處躲閃，不小心還把另一個(gè)人的氣球踩破了，真是意外的收獲。不過(guò)我腳上的氣球還是被人踩破了。我還玩了許多別的游戲，得了不少獎品呢，我感覺(jué)特別的開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得好快呀！愉快的一天轉眼間就過(guò)去了。我真希望天天都是“六一”兒童節。
六一兒童節的6年級日記 9
今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的好像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的好像舞蹈員那樣變換著(zhù)各種優(yōu)美的姿勢；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)步子，生怕摔倒；而那些剛能夠脫離將柄行走的則好像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著(zhù)。
我看著(zhù)看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著(zhù)“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著(zhù)要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉了揉屁股�！盎惺裁春玫�，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能夠半途而廢�；釉趺戳�？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來(lái)。要知道‘失敗是成功之母’�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里充滿(mǎn)了自信與希望。隨著(zhù)一次又一次的`摔倒，我頑強地爬了起來(lái)�！耙�、二、三、四……”我每能夠走一下，就數一下。終于，我的步子輕松起來(lái)，能夠滑行自如了。我高高興興地滑著(zhù)，將一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。
六一兒童節的6年級日記 10
星期三上午，也就是五月三十一日上午，我們全校停四節課，但在這四節課里，我們要做慶祝六一兒童節的工作。
我們全校的各個(gè)年級都是按照自己年級的口號來(lái)進(jìn)行的，如二年級的口號是＂我挑戰，我作主，西湖美食大比拼＂。所以，二年級需要的材料是：彩泥、托盤(pán)、膠水、剪刀等等。當然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的一道是看起來(lái)很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。
開(kāi)始做西湖美食了，我們幾個(gè)小組一刻不停地做了起來(lái)。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來(lái)一份成果。
我做的是東坡肉，但我以前從沒(méi)用彩泥來(lái)做這樣的西湖美食，所以今天我做東坡肉一點(diǎn)點(diǎn)也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十也改不過(guò)來(lái)。
但在最后，我終于想出了一個(gè)辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來(lái)，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來(lái)。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的'上層就很容易做了，我按照我還沒(méi)完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣東坡肉就完成了。
但是，就有一些家長(cháng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門(mén)口的展示臺上。
在六一兒童節的時(shí)候，我也沒(méi)忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P。＂我永也不會(huì )忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節的難忘的日子，我在路上不斷地想著(zhù)┉
六一兒童節的6年級日記 11
今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有像輕盈小燕子輕輕滑過(guò)；有像舞蹈員那樣變換著(zhù)各種優(yōu)美姿勢；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著(zhù)。
我看著(zhù)看者，心中直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著(zhù)“低抬腿”動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著(zhù)要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉了揉屁股�！盎惺裁春�，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣與地對我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺戳�？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來(lái)。要知道‘失敗是成功之母’�！甭�(tīng)了爸爸話(huà)，我心中充滿(mǎn)了自信與希望。隨著(zhù)一次又一次摔倒，我頑強地爬了起來(lái)�！耙�、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終于，我步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著(zhù)，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我成功而祝賀。欣然感到今年“六一”是個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮“六一”。
六一兒童節的6年級日記 12
今天就是5月30日，星期五，我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣(mài)活動(dòng)，目的就是把全校賣(mài)東西的錢(qián)捐給災區。
頒獎過(guò)后，龍校長(cháng)為我們介紹了兩名同學(xué)，他們分別就是四（3）中隊和六（2）中隊的兩名同學(xué)。四年級的那位同學(xué)的媽媽就是軍人，已在抗災的一線(xiàn)。六年級的那位同學(xué)的爸爸就是軍人，也在抗災的一線(xiàn)。他的媽媽就是一位小學(xué)教師，教災區的小朋友讀書(shū)。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來(lái)念書(shū)，我們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。
義賣(mài)開(kāi)始了，我們先從二年級的攤點(diǎn)開(kāi)始選購。二（1）班的`攤前已就是人山人海，尤其就是在放著(zhù)鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于就是我走到其他地方。忽然我看到一個(gè)綠色的東西。走近一看，就是一個(gè)小活頁(yè)本，我拿起來(lái)打開(kāi)一看，阿，里面有很多裝置，嘿！這不就就是我早就想要的多功能本嗎？于就是，我花了四元錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。
二（3）班的攤前的人也不少，于就是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話(huà)》，我想：今天就是怎么了，想要的東西一看就看到了？就是不就是天意？我花了一元錢(qián)買(mǎi)下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來(lái)到五（1）班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還就是只花了一元錢(qián)。
時(shí)間不多了，我趕快跑到二（2）班的攤前，只聽(tīng)孫老師在吆喝：“全場(chǎng)驚爆，大甩賣(mài)！”聽(tīng)到這，我盯準了一個(gè)滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢(qián)一手交貨，然后急忙拿著(zhù)東西奔向人群集中排隊。
在王清瑞同學(xué)的致詞聲中，我們結束了這場(chǎng)特殊的活動(dòng)。
我覺(jué)得這次活動(dòng)既有趣，又有意義。
六一兒童節的6年級日記 13
花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，魚(yú)兒喜歡清澈的湖水，鳥(niǎo)兒喜歡浩瀚的天空，小朋友們喜歡屬于自己的節日——“六一”兒童節。每年的“六一”節都非�？鞓�(lè )，今年尤其精彩。
這天，每個(gè)同學(xué)期待已久的“六一”兒童節到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋的，教室也煥然一新，黑板周?chē)幕ɑú莶荽負碇?zhù)搶眼的四個(gè)大字“慶祝六一”，課桌椅整齊的擺放在教室兩邊，教室四周貼上了金光閃閃的彩帶，桌子上放著(zhù)同學(xué)們帶來(lái)的食物，看得我口水直流三千尺。
今年，全校以班為單位，舉行游園活動(dòng)，我們班的游園活動(dòng)真是豐富多彩：有猜謎語(yǔ)、盲人點(diǎn)鼻、男女生比賽唱歌等。盲人點(diǎn)鼻開(kāi)始了，老師把譚森峰畫(huà)的“哥特式小丑”貼上了黑板，首先點(diǎn)鼻子的是我們男同學(xué)，老師讓我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，站在離黑板兩米的地方，我們都知道趙毅會(huì )耍小聰明或作弊，你瞧！
他正在用手度量鼻子的位置，可他算錯了，點(diǎn)到了眼睛。哈哈哈，為什么會(huì )發(fā)出笑聲呢？因為陸志杰點(diǎn)的太離譜了，他幾乎點(diǎn)到了黑板邊緣，連老師也使起壞來(lái)，拉起陸志杰的'手，知道了課程表那里，陸志杰以為老師信得過(guò)，拉下紅領(lǐng)巾，可是一看卻點(diǎn)到了課程表，不禁耷拉下臉，苦笑起來(lái)，全班同學(xué)頓時(shí)捧腹大笑起來(lái)。
看男同學(xué)要唱歌了，我，譚森峰、譚森峻、農皓天、周洲，被老師拉上了講臺，喂女同學(xué)長(cháng)了一首《星座書(shū)上》，當我們五個(gè)唱完這首歌后，教室里立即掌聲四起。全班女生為我們唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，也很好聽(tīng)�！傲弧痹谶@美妙的歌聲里結束了。
“六一”節過(guò)去了，但是，我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)快樂(lè )的“六一”，屬于我們自己的“六一”。
六一兒童節的6年級日記 14
六一兒童節到了。這天下午，陰雨綿綿。爸爸媽媽帶我去參加教育局舉辦的"趣味運動(dòng)會(huì )"。有很多的活動(dòng)，如下：
游戲一："蒙眼摸爸（媽?zhuān)?。這個(gè)游戲是這么玩的：三個(gè)孩子用圍巾蒙住眼睛，讓三位媽媽或著(zhù)爸爸站在一個(gè)方框里面，孩子來(lái)摸。我和兩個(gè)人一起比賽。我摸到"媽媽"了。一不留意，捅到了"媽媽"的肚子，"媽媽"大叫一聲。我一聽(tīng)聲音，恩，不對，我就繼續往前走了。我又摸到"媽媽"了。（這回可真的.是我媽媽了。）我左摸右摸，然后，舉起了手。我揭開(kāi)布，恩，果然是媽媽耶。我拿了獎品后，就去玩別的了。
游戲二："跳繩比賽"。跳繩我想，大家必須很熟悉吧我是跳繩高手（自封的，但是也挺真實(shí)）。噢，該我了。我拿起繩子，飛快地跳了起來(lái)。繩子呼呼作響，好似一條頑皮的小蛇，從我腳下跑過(guò)。裁判員"嘟"的一聲，吹響了哨子，并喊："停。"然后，很多人都向我表示祝賀："你太厲害了，一分鐘跳了一百四十二下。""真棒。"等一些祝賀語(yǔ)。該媽媽跳了。她跳了一百五十三下。加起來(lái)是兩百九十五下耶。你問(wèn)我："獎品是什么"那當然是一個(gè)五十五元的"nba"籃球嘍。
然后，我又去玩了許多游戲。最后，還有禮物呢。禮物是：一個(gè)小皮球，一個(gè)肯德基的"外帶全家桶"，一大瓶可口可樂(lè )。耶。太好了，我又能夠大吃大喝一頓了。嘻嘻~
六一兒童節的6年級日記 15
剛過(guò)完了十年校慶，又迎來(lái)了我們的節日――“六一”兒童節。這節日可讓我過(guò)得緊張，而又充實(shí)。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室里卻有著(zhù)緊張的氣氛。
樂(lè )隊里奏出富有喜慶氣氛的音樂(lè )，這正是為我們的'節日而奏的。樂(lè )聲聲聲入耳，振奮人心�？彀逦枰蔡闪肆餍形璨畈欢�，流行舞呢？更是別具一格�！拔疑仙绞腔�，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門(mén)的心里，十分響，富有節奏感。所有節目都十分精彩，都迎來(lái)了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來(lái)，是班級演出。許多家長(cháng)都坐在觀(guān)臺上，連主持人說(shuō)話(huà)都起結巴起來(lái)。第一個(gè)節目就是我要上臺的節目。我的心瞬時(shí)像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒(méi)有平靜之時(shí)。幾般周折后采排出的精粹，在此時(shí)的黃金時(shí)刻，千萬(wàn)不能浪費，一定要演好��！“……遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這里，我不怕了，就放開(kāi)膽子，開(kāi)始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒(méi)上坐，就迎來(lái)了陣陣掌聲。我十分高興。
……
過(guò)了一浪還有一浪。最后一個(gè)節目，是口風(fēng)琴演奏，我也要上臺表演。雖然體驗過(guò)上臺的可怕，但心里還是懸著(zhù)三只裝滿(mǎn)水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來(lái)。兩首曲子不一會(huì )兒就彈完了。
是集體力量，兩首曲子，迎來(lái)了兩陣掌聲，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲，自豪。
這是特殊的“六一”兒童節。好時(shí)光就像風(fēng)一樣吹過(guò)，“呼”的一聲，就從耳邊吹過(guò)去了，校園再次還原了，恢復了原來(lái)的平靜。
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