關(guān)于寫(xiě)環(huán)保精選日記
人生命是有限，保護環(huán)境是無(wú)限。下面是小編整理的'關(guān)于寫(xiě)環(huán)保精選日記，希望對你有所幫助！
【篇一：我的環(huán)保日記】
今天下午吃完晚飯后，我和媽媽一起到超市購物。
超市里面貨物琳瑯滿(mǎn)目。我想要媽媽買(mǎi)梨子，媽媽答應了。我和媽媽手拉手一起去買(mǎi)梨子。到了買(mǎi)梨子地方，人們擠來(lái)擠去，像在玩碰碰車(chē)一樣。媽媽要我站在一旁。我看到梨子外面一層紙掉到地上了，就連忙撿起來(lái)，扔到旁邊垃圾桶里，媽媽挑好了梨子后到收銀臺去交錢(qián)。媽媽沒(méi)有用收銀員給塑料袋，而是從包里拿出自帶布袋子。裝好梨子后，我們高高興興地回家了。
回家路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床荒苡盟芰洗�？”媽媽告訴我說(shuō)：“塑料袋埋在土里不會(huì )腐爛，破壞生態(tài)環(huán)境。我們要保護環(huán)境不受污染，就不要用塑料袋�！�
這一天，我在超市里做了兩件環(huán)保事，心里非常高興。一路上，我口里哼著(zhù)小調，開(kāi)心極了！
【篇二：保護環(huán)境】
上完補習班，我走在回家路上。路旁風(fēng)景十分迷人，有一座座高樓大廈，一塊塊青青草坪，一棵棵參天大樹(shù)……簡(jiǎn)直太美了！
我邊走邊參觀(guān)這畫(huà)一般世界。走啊走，看啊看，突然我覺(jué)得好像踩著(zhù)了什么東西似。于是我低頭一看，啊，這是誰(shuí)扔橘子皮��！真是一點(diǎn)兒也不愛(ài)護環(huán)境。我目光不停地朝周?chē)�，最后停留在前方一位邊吃橘子邊扔橘皮叔叔身上，于是我馬上跑到那位叔叔身旁，攔住他，然后問(wèn)叔叔：“叔叔，叔叔，這些橘子皮是不是您扔？”那個(gè)叔叔好像非常不在意，他說(shuō)：“是啊�！蔽曳浅２桓吲d，于是我對他說(shuō)：“您怎么能亂扔果皮呢？您應該保護環(huán)境，果皮要仍在垃圾箱內，不應該扔在地上。所以您應該把橘皮撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里�！�
聽(tīng)了我話(huà)，這個(gè)叔叔十分后悔。于是我就和他一起撿，撿完后我們就各回各家了。
【篇三：環(huán)保日記】
昨天，我和爸爸一起去公園散步。
來(lái)到公園，這里樹(shù)木挺拔，像一個(gè)個(gè)衛士，花兒在風(fēng)中搖擺，跳起優(yōu)美舞蹈，小草成群結隊地成長(cháng)，像一張綠色地毯。公園中間池塘清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中嬉戲、玩耍。一切看上去都是那么得完美。不過(guò)，這里有一個(gè)我最不愿意看到景象，那就是來(lái)這里人亂扔垃圾。正走著(zhù)，我忽然看見(jiàn)一個(gè)大哥哥亂扔垃圾，我想上前阻止他，又看著(zhù)他那么高大，那么強壯，我連忙收起腳步。但我想起應該愛(ài)護我們“家”。我鼓起勇氣，上前說(shuō)：“大哥哥，請你把垃圾撿起來(lái)�！�
“憑什么要我撿呀�！贝蟾绺缧U不講理地說(shuō)。
“我們應該保護環(huán)境，不亂扔垃圾，讓我們“家”更美麗�！蔽覉詮姷没卮�。
“對不起，我不應該亂扔垃圾，不應該兇你�！贝蟾绺珙D時(shí)面紅耳赤，給我道歉，連忙把垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾箱。
我說(shuō)“不要緊，下次改正就是了�！贝蟾绺缧α�。而我呢，就像立了一次大功，心里比吃了糖果還有甜蜜。
這真是有意義一天，既讓我明白了要保護環(huán)境，又讓我懂得了遇到困難，不要放棄，要勇敢地面對困難。
【篇四：環(huán)保日記】
星期五，李老師在課堂說(shuō)：“同學(xué)們，從現在開(kāi)始，我們要過(guò)低碳生活�！遍_(kāi)始，我們還不懂得低碳生活，可是，我們一聽(tīng)李老師解釋了低碳生活后，對低碳生活了解了許多，還想做一個(gè)低碳生活人。
在課上，我想到了非常多時(shí)候我們都非常浪費。比如說(shuō)，浪費水、浪費電、浪費紙等等。如何才能做一個(gè)地碳生活人呢？那我們就要這樣做：1、少開(kāi)私家車(chē)，多坐出租車(chē)。2、不要浪費電、水等能源，因為電和水都是火力發(fā)電轉來(lái)。3、少用紙巾，保護森林。4、每張紙雙面都打印，就等于保護了我們樹(shù)木。5、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭。6、盡量少用一次性筷子、一次性塑料袋。
下課了，我想：如果每一個(gè)人都過(guò)低碳生活，那我們就保護了我們地球，我希望大家都能夠過(guò)低碳生活，讓我們地球變得更美麗。
【篇五：環(huán)保日記】
今天，是清明節前一天。就在今天，窗外刮著(zhù)特大沙塵暴，使行人步步難行。
我推開(kāi)大門(mén)，走出去，沙塵暴使我睜不開(kāi)眼睛。我走到院中，沙塵暴好像把我向前“推進(jìn)，”好像快要飛向空中。遠處樹(shù)林一片模糊，近處物體只能隱隱約約地看清輪廓。
這些情況是怎樣造成呢？是人們肆意砍伐樹(shù)木造成。
人們?yōu)榱藬U建家園，用取地球資源，卻不為以后著(zhù)想，亂砍伐樹(shù)木，造成這樣后果。
樹(shù)木好處無(wú)處不在：比如避免沙塵暴、洪水、泥石流、臺風(fēng)等可怕大災難，以及吸收氧化碳等等好處。
人類(lèi)啊，醒醒吧！不要再不之謎境界中游蕩了，快快走出來(lái)，讓我們一起植樹(shù)吧！還大自然一個(gè)完整面貌。
要預防這樣災難要做到以下幾點(diǎn)：
1、把所有被人們砍伐樹(shù)木都“彌補”回來(lái)。
2、如果遇到洪水或臺風(fēng)、海嘯災難之前，同樣要植樹(shù)，還要加固居民樓。
3、減少工廠(chǎng)，管理車(chē)輛出行，減少二氧化碳，使空氣更清潔，讓樹(shù)更綠。
如果做到以上幾點(diǎn)，我們家園，明天一定會(huì )更美好。
【篇六：環(huán)保日記】
星期五，我種了四棵桔子樹(shù)。
那天，我從家里帶了一個(gè)桔子到學(xué)校。半路上，我就剝開(kāi)了桔子皮津津有味地吃完了。當我正準備把桔子皮和桔子籽扔進(jìn)垃圾筒時(shí)，忽然想起老師話(huà)：“我們人人都要做環(huán)保�！庇谑蔷桶呀圩悠と恿�，桔子籽留了下來(lái)。
到了教室，我把桔子籽小心地放在文具盒里。下課時(shí)，我拿出一些小盒子和那些桔子籽跑到了后花園。我撿了一小塊碎玻璃當工具，在后花園挖出濕潤土壤放進(jìn)小盒子了，再把盒子里土壤中挖出四個(gè)小坑，分別把桔子籽放進(jìn)去，給它們澆澆水，樹(shù)種就在盒子里安了家。
后來(lái)，我發(fā)現我坐位置光線(xiàn)不夠好，我擔心種子不容易長(cháng)大，就把苦惱告訴了一個(gè)好朋友。她非常熱心地幫助了我，因為她就坐在窗戶(hù)旁邊，可以給樹(shù)種充足陽(yáng)光。
現在每天我都到窗戶(hù)旁看看我小樹(shù)種，給她澆水。昨夜我還做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我桔子籽長(cháng)成了一顆參天大樹(shù)，上面結桔子怎么都摘不完。
【篇七：保護環(huán)境】
環(huán)境是大自然賜個(gè)我們寶貴財富，植物是大自然天然屏障，動(dòng)物是人類(lèi)最忠實(shí)朋友，淡水是我們生命之源�？墒侨藗冎话循h(huán)保掛在嘴邊，從不采取行動(dòng)。
每當我看見(jiàn)草坪被人們踐踏，愛(ài)護花草標語(yǔ)牌被人踢倒，我心就像刀割似。
我愛(ài)環(huán)境，愛(ài)身邊每一個(gè)角落，愛(ài)這個(gè)美麗地球，所以我保護身邊生態(tài)是必不可少。
有一次，我和奶奶回鄉下，就迫不及待跑向那條童年時(shí)代小池塘。路上，我還在想，以前那清澈見(jiàn)底，小金魚(yú)到處嬉戲池塘一定還在�？墒悄亍靥烈呀�(jīng)不在了。水面上泛著(zhù)層層臭水，夾扎著(zhù)垃圾。小河打破了我童年記憶，保護生態(tài)環(huán)境念頭，又在我心里添上了一筆。
在我身邊處處有著(zhù)生機盎然綠色生態(tài)。綠色，生命之色，代表著(zhù)生機與希望，讓生命之色開(kāi)滿(mǎn)地球，行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境。
【篇八：環(huán)保日記】
星期一：爸爸接受我建議，以后盡量不開(kāi)車(chē)為主，不再大量排放污染環(huán)境氣體，爸爸還和幾個(gè)也是開(kāi)車(chē)朋友們出了個(gè)主意--每年每人栽種10棵小樹(shù)，希望小樹(shù)能長(cháng)成大樹(shù)，釋放更多氧氣為人類(lèi)服務(wù)。這真是個(gè)好辦法，以后抽空我也要為它們添加營(yíng)養，讓它們快快長(cháng)大！
星期二：晚上，我開(kāi)著(zhù)臺燈看書(shū)，結果迷迷糊糊地睡著(zhù)了，臺燈就這樣開(kāi)了一個(gè)晚上，這樣不僅浪費電源，而且讓臺燈加速破壞，我真不應該。在爸爸帶領(lǐng)下，我們從網(wǎng)上訂購了一臺漂亮定時(shí)臺燈，還把時(shí)間調到了8：50分，即使我睡著(zhù)了，臺燈也會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，節省不少電源呢！下一次，我也要讓愛(ài)看報紙、書(shū)外公也用上，我們就可以一起來(lái)節約電力了。
星期三：我在飯后洗手，忘了關(guān)水龍頭，讓水龍頭一直“哭”了兩天，幸好后來(lái)及時(shí)被媽媽發(fā)現，關(guān)上了水龍頭，并教育我一翻，我聽(tīng)了非常羞愧，要知道在干旱地區水是非常難見(jiàn)到。于是我和媽媽便用一張白紙在旁邊貼上，還在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字：請及時(shí)關(guān)上水龍頭！果然非常有效，水龍頭再也沒(méi)“哭”過(guò)一回，我們算是立了大功！
星期四：今天輪到我去倒垃圾，走到垃圾筒旁，發(fā)現有好多堆垃圾沒(méi)放進(jìn)垃圾筒，而是在一旁等待。這樣未必有些過(guò)于污染環(huán)境，于是我動(dòng)員外公和我一起把垃圾掃進(jìn)垃圾筒。這樣不但可以保護衛生，還可以讓收垃圾人方便一些，真是太好了！
星期五：我們發(fā)現有人在燒煤爐。我和外公前去阻止，可那人卻說(shuō)，不燒煤爐，用電器太費電了。我就對那人說(shuō)，電力只要我們好好保護，還可以再生；但燒煤爐又破壞環(huán)境又熏著(zhù)周?chē)用�，再說(shuō)環(huán)境一旦污染了，就非常難再生，所以請你不要破壞天空！那人聽(tīng)了覺(jué)得有道理，便把煤爐熄了，放回家中。yes！我們成功了，我和外公雙手拍合。
星期六：在自家花園中寫(xiě)生，可我因為畫(huà)得不夠好，所以連撕了3張畫(huà)紙，其實(shí)我是完全可以畫(huà)得再小心些。媽媽說(shuō)，造一噸紙不僅要消耗木材，而且還要消耗大量水。因此，用紙我們一定要雙面同用，不要太浪費紙張。聽(tīng)媽媽話(huà)，我非常慚愧。
星期日：媽媽同意了我意見(jiàn)，今后不再使用餐巾紙，都改成手帕，每人2--3條，輪著(zhù)用，家中也不使用一次性木筷，全用竹筷，洗完還可用呢！
環(huán)保、衛生、低碳生活全靠你我。
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