四年級的觀(guān)察日記9則
日記是指用來(lái)記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應用文。一起來(lái)看看觀(guān)察日記，僅供大家參考！謝謝！
觀(guān)察日記1
今天，我們在雕塑公園學(xué)無(wú)線(xiàn)電。中途休息時(shí)，我看見(jiàn)兩只螞蟻從我身旁悄無(wú)聲息地爬過(guò)，我突發(fā)奇想：螞蟻是怎樣的呢？
在好奇心的.驅使下，我就想抓幾只螞蟻進(jìn)行觀(guān)察。
我拿出我們科學(xué)課上用的飼養盒，往那兩只螞蟻身上一個(gè)“蓋帽”，那兩只螞蟻都被我蓋住了。我好不容易把兩只螞蟻裝進(jìn)飼養盒，蓋緊蓋子。心里可高興了。
回家后，我迫不及待地從包里拿出飼養盒，謝天謝地，螞蟻還好好的，沒(méi)被我悶壞。我仔細觀(guān)察，發(fā)現螞蟻頭上有一對大顎，還有一對觸角。觸角分成兩截，觸角尾部很粗，像一個(gè)大棒槌。
我給它們都起了個(gè)名字，一只螞蟻可活潑了，我給它取名叫“小猴子”，它喜歡在瓶子里爬來(lái)爬去，你看，它又在亂爬了；另一只很懶，總縮在那里不肯動(dòng)彈，還喜歡把身體縮成一團睡大覺(jué)，我就給它取名叫“懶洋洋”。聽(tīng)說(shuō)螞蟻喜歡吃甜食，我就放了一些白糖進(jìn)去。果然，兩只螞蟻開(kāi)始飛快地在白糖堆上爬來(lái)爬去，好像在比誰(shuí)爬得快似的，又像在打架，搶白糖吃似的。我不禁為“小猴子”助威，一會(huì )兒我又開(kāi)始擔心“懶洋洋”會(huì )不會(huì )被打傷。我就輕輕地拍了拍瓶子，它們好像聽(tīng)懂我的意思似的，兩只螞蟻立馬分開(kāi)，各占一地。
然后乖乖地、靜悄悄地在自己一邊的白糖堆上又飛快地爬來(lái)爬去。
我捉的兩只螞蟻真是又聽(tīng)話(huà)又可愛(ài)呀！
觀(guān)察日記2
呼呼!一說(shuō)起臺風(fēng)，大家應該不會(huì )陌生吧?臺風(fēng)是一種具有較大破壞力的自然“災害”。而今天，我們將遭到臺風(fēng)“銀河”的“洗禮”。早在昨天，氣象局就發(fā)下了臺風(fēng)來(lái)臨的通知，我們都及時(shí)做好了防護措施，靜靜等待臺風(fēng)的來(lái)襲。
臺風(fēng)是在下午登陸的。當時(shí)烏云密布，感覺(jué)世界都陷入了昏暗，風(fēng)力也開(kāi)始變大，呼嘯卷席著(zhù)大地。轟隆隆——一聲悶雷，打破了暴風(fēng)雨來(lái)臨之際的寂靜，吹響了暴風(fēng)雨來(lái)臨的號角。嘩啦啦——大雨傾盆而下�？耧L(fēng)中夾雜著(zhù)雨水，拍打著(zhù)玻璃窗，發(fā)出啪啪的聲響，窗外的狂風(fēng)不斷呼嘯，肆虐地在這片土地上“為所欲為”。
到了晚上，風(fēng)勢比下午的小了點(diǎn)，我透過(guò)窗戶(hù)望向戶(hù)外：風(fēng)雨依舊交叉著(zhù)，雨水已經(jīng)漫過(guò)了公路，形成了一片汪汪的“海洋”。而“海洋”里并沒(méi)有魚(yú)，只是漂浮著(zhù)一些樹(shù)木的殘枝落葉，有黃色的，也有綠色的。再看看路旁的一些樹(shù)木，有的已經(jīng)抵擋不住暴風(fēng)雨的'“摧殘”，彎下了腰，也有的仍然屹立在風(fēng)雨中不倒，就這樣，形成了一副倉促而朦朧的圖畫(huà)……
夜深，人靜，只有窗外陸陸續續的風(fēng)雨聲作響，只有風(fēng)雨拍打窗戶(hù)的聲音作響，我們期盼著(zhù)，能迎來(lái)一個(gè)風(fēng)和日麗的明天……
觀(guān)察日記3
我用了一個(gè)塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開(kāi)始等待著(zhù)綠豆的發(fā)芽。
幾天后，終于功夫不負有心人，綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著(zhù)他們，覺(jué)得他們像一個(gè)個(gè)騎士，帶著(zhù)一把把尖利的大刀，奮力地掙扎著(zhù)，一個(gè)個(gè)都想爭誰(shuí)是第一個(gè)鉆出來(lái)的，第一個(gè)能看到外面的精彩世界。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現我的豆苗都長(cháng)高了，長(cháng)大了。我用尺子大約量了一下，沒(méi)想到長(cháng)得快的已經(jīng)了兩厘米，慢的也長(cháng)了一毫米。我可是高興極了，希望自己種的綠豆越長(cháng)越快。
大約又過(guò)了三，四天，我又去看我的豆苗時(shí)，竟然發(fā)現他們又長(cháng)了一點(diǎn)。雖說(shuō)很高興，但是還是有那么一點(diǎn)失望，可能是因為我無(wú)法量出他們的根有多少長(cháng)吧。因為如果有了根的.長(cháng)度，就能知道他們的總長(cháng)是多少，這樣會(huì )讓我對這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。
又過(guò)了一些時(shí)間，這些豆苗竟無(wú)緣無(wú)故地長(cháng)出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻還是不知道這是什么東西，于是我便去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑔?wèn)了以后我才知道，原來(lái)這是他們的果實(shí)呀！但是我卻又想把他們給摘掉，好喜歡這種小東西，不過(guò)我還是忍住了�？纯催�會(huì )長(cháng)出些什么？
通過(guò)這件事，我明白了凡事都要有耐心，著(zhù)急可是不行呀。
觀(guān)察日記4
今天晚上我在小區散步，想到科學(xué)老師布置的作業(yè)，我決定從“科學(xué)”的角度來(lái)觀(guān)察小區里的各種植物。
我們小區的植物都是寧波典型的.品種，主要有四大類(lèi)：?jiǎn)棠�、花卉、草本植物和菌�?lèi)。
喬木有：散發(fā)陣陣香氣的香樟；被譽(yù)為活化石的銀杏；象征高潔的松樹(shù)；花兒可以泡茶的桂花樹(shù)；還有不起眼的歪脖子榆樹(shù)屹立在主干道兩邊。
小區里四季花開(kāi)不斷。它們是：春天開(kāi)放的映山紅和紫藤；夏天開(kāi)的梔子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花樹(shù)也來(lái)湊熱鬧；茶花有兩種：一種是春天開(kāi)放的，長(cháng)得比較高大；另一種是冬天開(kāi)放的，長(cháng)得比較矮小，只有一尺高；還有就是月季花，每個(gè)月都開(kāi)放。
小區里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的；還有一些是野草，他們生命力頑強，隨遇而安。我認識的有車(chē)前草和三葉草，還有一些我不認識。
小區里，大部分植物都是長(cháng)綠的。這些樹(shù)和花的葉子表面都像涂了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹(shù)是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來(lái)。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。
通過(guò)觀(guān)察，結合科學(xué)書(shū)，我學(xué)到了不少知識。大自然真奇妙��！
觀(guān)察日記5
今天早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。
我發(fā)現那株紅色鳳仙花葉子本來(lái)要干枯的，經(jīng)過(guò)我的澆灌沒(méi)想到它的葉子變綠了，原來(lái)要變黃的葉子吸收了水分正生機勃勃地向上生長(cháng)。突然我發(fā)現有一條小蟲(chóng)子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來(lái)“偷食”？我趕緊喊來(lái)媽媽把它活捉了。
鳳仙花又結了幾個(gè)花骨朵，那些回老家前開(kāi)的花已經(jīng)結出了“種子包”等那些種子包熟了，輕輕一碰就會(huì )爆炸�，F在還有些花正在盛開(kāi)，也有些花凋謝了，那些還沒(méi)開(kāi)的花骨朵正含苞欲放顯示出強大的力量。
而那盆吊蘭的葉子長(cháng)得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒(méi)有了，它是那么健康，迎著(zhù)炎炎烈日示展著(zhù)它強大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的.精神，它就敢和炎熱抗爭，多么堅強的吊蘭！
小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗爭，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢？你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習學(xué)習它的精神吧，努力學(xué)習、勇于攀登。
怎么樣我養的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養養看看吧！今天的收獲真不少，還知道了那么多東西。
觀(guān)察日記6
今年的植樹(shù)節，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛(ài)心草。告訴你們，那可是無(wú)土栽培哦！你們一定會(huì )問(wèn)：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當今最流行的陶碳球栽培，它的全稱(chēng)叫“陶碳球負離子植栽”用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì )自然散發(fā)負離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無(wú)菌不長(cháng)蟲(chóng)，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)是不是很誘人呢？
開(kāi)始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛(ài)心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來(lái)，我們就盡情期待著(zhù)這些小草發(fā)芽、長(cháng)葉吧！
第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺(jué)得體積稍微能變大些，再沒(méi)覺(jué)得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開(kāi)始結伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮��！之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開(kāi)始慢慢變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變成長(cháng)有兩片葉子的`小苗了！可以想象出我的心情有多激動(dòng)！
現在，過(guò)了半個(gè)多月了，我的愛(ài)心草每天都在成長(cháng)，心形的葉子越長(cháng)越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì )帶給我驚喜，帶給我快樂(lè )。
觀(guān)察日記7
我家有兩盆茉莉花，茉莉花已經(jīng)在我家生活了三年了，長(cháng)了三年的茉莉花看上去也沒(méi)多少高大，一直都是種在花盆里的。
枝干不是那么的粗壯，皮皺巴巴的，好像鱷魚(yú)的皮。樹(shù)葉綠綠的，油亮亮的'，但不會(huì )一直保持軟軟的。綠綠的葉子呢，時(shí)間長(cháng)了，慢慢地會(huì )變老，變硬，變大，顏色慢慢的變深。到了冬天，茉莉花的葉子就凋謝了，春天又會(huì )重新發(fā)芽。
開(kāi)花時(shí)花朵是雪白雪白的，還有淡淡的清香，遠遠望去，就像白玉般金銀閃亮。數數花瓣有七、八片左右，它們不是一朵一朵的開(kāi)，而是幾朵幾朵一起開(kāi)�；▋河械莫氃谥︻^，好像在尋找伙伴；有的三五朵在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；還有的七八朵在一起好像在開(kāi)會(huì )呢。
有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來(lái)；有的半開(kāi)放著(zhù)像用細嫩的小手捧著(zhù)臉龐；還有的昂首怒放，花枝招展，向人們展示著(zhù)自己的美麗笑臉�；ò昃拖駬u籃，花蕊像搖藍里的小寶寶。多么有趣��！夏天每次花兒凋謝的時(shí)候，媽媽會(huì )給花盆里灑上化肥，為了它下次能夠開(kāi)出更多更大的花兒。
我愛(ài)我家的茉莉花，希望它能在我們家健健康康的成長(cháng)。
觀(guān)察日記8
清涼小池，盤(pán)坐一仙子；亭亭玉立，柔美千萬(wàn)嬌；雨中英姿，颯爽迷人眼：群芳妒忌，紅妝仍不比。
稚嫩的臉頰上浮出一抹笑意，纖細的腰身令人為之傾倒，淡雅的芳香令人為之陶醉，脫俗的經(jīng)歷令人為之敬仰。荷，多么雅致的名字！如同清風(fēng)吹醒世俗的`塵韻，在雨中矗立，令人心醉，令人流連。
她出淤泥而不染，濯清漣而不妖，清淡、典雅、素氣、別致是她一生的主題，她毫不在意周?chē)蚋蓛艋蝮a臟的水和淤泥。在或詩(shī)意或單一的池塘里，孤芳自賞，獨自綻放自己的魅力。下面是滾滾淤泥，上面是晴空萬(wàn)里，荷花舒展著(zhù)粉白錯合相間的花瓣，顯得那么嬌嫩、潔凈。
這種出淤泥而不染的精神不禁讓我想起兩袖清風(fēng)的于謙，清正廉潔的海瑞，剛正不阿的包公……就貪風(fēng)遍布天下，也一定要用清正廉潔把蒼生喚醒，任憑金錢(qián)名利雙重誘引，也毫不為之動(dòng)容，這不就是君子氣概嗎？這不就是荷要告訴我們的道理嗎？
細雨中，荷葉上，盤(pán)坐一仙子，微笑著(zhù)望著(zhù)四周，哼起美妙的樂(lè )曲……
觀(guān)察日記9
我家衛生間的木門(mén)下沿，因長(cháng)期潮濕，大都腐朽，現長(cháng)起許多小蘑菇。每天上廁所的時(shí)候我都能看見(jiàn)蘑菇的生長(cháng)，久而久之便產(chǎn)生了好奇心理，想把蘑菇的種種了解清楚。
于是，我打開(kāi)電腦進(jìn)行搜索，原來(lái)：蘑菇是菌類(lèi)，喜歡在陰暗潮濕的`地方生長(cháng)，它是由菌蓋、菌柄、菌褶、菌環(huán)和菌根組成的；蘑菇可以食用，味道鮮美，尤其是和小雞一起燉�？吹竭@，我興高采烈，想：如果我家的蘑菇是無(wú)毒的，我就可以吃到蘑菇了！想著(zhù)想者，我不禁讒言欲滴。
以后，我每天都給蘑菇澆水，期盼它快快長(cháng)大，讓我一飽口福。
突然有一天，蘑菇全都死了，我看見(jiàn)后非常納悶，想：為什么天天澆水蘑菇還會(huì )死呢？疑問(wèn)驅使著(zhù)我再一次打開(kāi)電腦搜索：它是因為我給它澆太多水了，蘑菇不能通氣，而憋死了，但是還有希望，菇種還沒(méi)死（因為菇種是由子實(shí)體和有機物質(zhì)組成的，這兩種物質(zhì)都不怕水，所以菇種沒(méi)死），只要操作適當，就能成活。我欣喜若狂，想：只要付出了，就一定會(huì )有收獲。
我按照電腦上說(shuō)的做，蘑菇果然又生機勃勃起來(lái)。我很興奮，可這次不光是因為能吃到蘑菇，更是因為自己又學(xué)到了新知識。
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