綠色環(huán)保的日記分享
地球是我們的家園，我們應該保護它，不要污染它。要想做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。以下是小編為大家整理好的綠色環(huán)保的日記分享，歡迎大家閱讀參考！
【篇一：綠色環(huán)保低碳生活】
記得去年夏天，天氣非常熱，我和弟弟、妹妹“躲”在家里看電視。弟弟離開(kāi)沙發(fā)，走到空調下，找了找空調遙控器，便“啪啪”的按了幾下。我好奇地問(wèn)弟弟：“你剛才干了什么呀？”弟弟說(shuō)：“沒(méi)干什么！”我不信，便穿上鞋，走到空調下，拿起空調遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)弟弟把空調調到了24攝氏度。我急忙找來(lái)爸爸說(shuō)：“爸爸，你快跟弟弟說(shuō)叫他把空調關(guān)掉吧，如果我們把空調關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開(kāi)。那能減少多少排碳量啊，又能為大自然節省多少能源。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是一種能力。我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起。低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
淘米水可以用來(lái)洗臉洗手，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭，隨手拔下電器頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專(zhuān)家說(shuō)“低碳生活”實(shí)際上就是節水、省電、省氣和回收四大要素，具體到市民生活中來(lái)說(shuō)，都是些舉手之勞的小事。
低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到地球環(huán)境保護、節約資源宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節省生活開(kāi)支，又有利于身心健康。比如，選擇自行車(chē)、步行、公交車(chē)等綠色出行方式；又比如，少用一度電、少用一張紙、節約一滴水；再比如，使用環(huán)保購物袋、認養一棵綠化樹(shù)……
低碳生活可以讓我們的身體更健康，地球環(huán)境更優(yōu)美，我們何樂(lè )而不為呢？
【篇二：綠色環(huán)�！�
綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開(kāi)始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛(ài)綠色，有些人不愛(ài)綠色，我就是一個(gè)愛(ài)綠色、愛(ài)花朵、愛(ài)陽(yáng)光的人。綠色使我對生活充滿(mǎn)了信心。綠色有時(shí)能給我們帶來(lái)快樂(lè )，我傷心時(shí)、不開(kāi)心時(shí)，在樹(shù)林的綠毯上走走，會(huì )感到舒服一些，我不開(kāi)心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的時(shí)候，我停留了下來(lái)，有小鳥(niǎo)在唱歌，有高高的樹(shù)，地上有柔柔的草和美麗的花伴著(zhù)我時(shí)，我的心情會(huì )好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色；黑色有什么好，黑代表沒(méi)有一點(diǎn)光彩，沒(méi)有歡樂(lè )。綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會(huì )感到輕松。在這個(gè)五彩濱紛的世界里我會(huì )感到快樂(lè )，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責的，每個(gè)人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個(gè)世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛(ài)綠色，能把這個(gè)世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的，幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個(gè)幸福的家庭，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂(lè )、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹(shù)的生命，我愛(ài)綠色，希望你們也愛(ài)綠色。
【篇三：綠色環(huán)保，低碳生活，從我做起作文】
在“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)的倡議下，我讀了陽(yáng)光姐姐撰寫(xiě)的《青蛙軍團愛(ài)地球》一書(shū)，深有感觸！
書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)外號笨小孩的環(huán)保男孩黃金鑫和他的好友華汪德、秦超逸組成的科學(xué)小組在讀了徐剛爺爺的書(shū)后，自制雪碧小臺燈、教鞭等，以環(huán)保、低碳為宗旨開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，受到了老師的贊賞，也讓大家對他們刮目相看。
掩卷沉思，陽(yáng)光姐姐的話(huà)道出了地球已經(jīng)收到了嚴重污染，保護地球刻不容緩�！熬G色環(huán)保、低碳生活”是當前大家關(guān)注的問(wèn)題。但是有些人往往停留在口頭上，一點(diǎn)都沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，這又有何用呢？本來(lái)我也是這樣一個(gè)“麻木”的人，可是自從受到爸爸的教育后，這八個(gè)字不僅留在我的心中，更體現在了我的日常生活中。
那一次，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，熱呀！我坐在電腦前，開(kāi)著(zhù)電燈，吹著(zhù)空調，手指在鍵盤(pán)上敲擊得當當響，好不愜意��！“叮咚叮咚！”爸爸回來(lái)了，看到我這個(gè)樣子就沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨起來(lái)：“你這孩子呀，真不懂‘綠色環(huán)保、低碳生活’的含義，你整天嘴里說(shuō)著(zhù)要保護地球保護地球，可看看你的行為，這是在保護地球嗎？……”我不甘心地反駁：“我不懂，我還是學(xué)校的環(huán)保小衛士呢！難道你就知道什么是‘綠色環(huán)保、低碳生活’嗎？”“那當然！”爸爸胸有成竹地說(shuō)，“就像用完電器，隨手把插座拔下，減少用電分貝；就像多植樹(shù)，綠化地球環(huán)境；就像少使用一次性用品，減少白色污染……”爸爸像背書(shū)似的一口氣羅列出了一大串，聽(tīng)得我目瞪口呆，原來(lái)爸爸知道的這么多呀，做得這么好呀，以前我還一直以為爸爸小氣，沒(méi)事找事做呢！原來(lái)，他才是真正的環(huán)保衛士呀！
朋友們，現在，我們的地球母親已經(jīng)受到了傷害，而傷害她的'卻是一直以來(lái)她無(wú)私給予的兒女——我們人類(lèi)呀！讓我們從我做起，從現在做起，綠色環(huán)保，低碳生活，一同守護住這個(gè)美麗的家園！
【篇四：綠色環(huán)保我先行】
通過(guò)查電腦我了解到，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清晰，也就是我們常說(shuō)的注重環(huán)保�？墒巧钪性鯓幼霾潘闶恰暗吞肌蹦�？
在學(xué)習生活中，電腦打字，電腦設計，網(wǎng)上購物，網(wǎng)上查資料，我們越來(lái)越離不開(kāi)電腦了。這可就不是“低碳”了。還有公路上奔跑的私家車(chē)越來(lái)越多，排放的二氧化碳也越來(lái)越多，這也不叫“低碳”。生活中的不低碳，逐步的被全社會(huì )所關(guān)注。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，拯救地球，保護我們的家園吧！拒絕一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源；
使用節能電器，電器使用后關(guān)閉電源，節約用電，適度使用空調；多乘公交，少開(kāi)車(chē)，為節能減排出力；
在學(xué)校里，我們可以做一些自己力所能及的事情。放學(xué)的時(shí)候，隨手關(guān)掉教室里的照明燈；在水龍頭邊，當我們看見(jiàn)細水長(cháng)流的時(shí)候，我們要彎彎腰，把水龍頭關(guān)緊……
我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好，讓地球又變成一個(gè)春暖花開(kāi)，生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè )園！
【篇五：綠色環(huán)�！�
保護地球，保護地球環(huán)境，保護家園，是我們每個(gè)人應該做的事，但說(shuō)到實(shí)踐的話(huà)，又有多少真正做到并持以以恒了呢？
綠色環(huán)保，其實(shí)很簡(jiǎn)單。平時(shí)信箱離得報紙中總會(huì )夾雜著(zhù)許多廣告紙盒宣傳單，可以進(jìn)行廢物利用，活用廣告單減少垃圾量，這些單如果是單面印刷可以利用其空白一面當備忘紙使用，對于那些兩面都印了的廣告紙，可以將其村在垃圾桶中，也可以將其疊成紙盒狀放在餐桌上裝果皮瓜子殼等垃圾，即實(shí)用又方便。
在廚房中，生活垃圾若含有水分不但會(huì )增添處理垃圾的難度，而且容易流出污水散發(fā)出惡臭還會(huì )引來(lái)蟲(chóng)子，所以廚房的垃圾一定要處理得當，使用廣告紙還可以把水分吸掉一點(diǎn)。購物是日常生活中少不了的活動(dòng)，但是在購物時(shí)，我們要做到不購買(mǎi)使生活垃圾增添的奢侈品，現在有些商品的包裝非常復雜，作為消費的我們，因該有意識做到避免購買(mǎi)這些產(chǎn)品，在超市購物時(shí)因盡量減少包裝袋和塑料袋的使用。
在生活中我們更因該注意慎重處理有害垃圾，日光燈，干電池，體溫計等物品都是可能造成睡銀污染的有害垃圾，應盡量把這類(lèi)垃圾送到回收站，以減少對我們的家園生態(tài)地球環(huán)境的破壞，如果找不到回收站的地方，在丟棄這類(lèi)有害垃圾的時(shí)候，我們至少因該用廢棄的紙張把這些有害垃圾包裹起來(lái)，并在包裹上注明是“有害”垃圾的字樣。
在我們生活中各種噴霧罐丟棄后，若瓶?jì)热杂杏泻怏w，很容易引發(fā)爆炸，危害公共安全，存在著(zhù)嚴重的安全隱患，所以各種噴霧罐在丟棄的時(shí)候請在瓶子的上方或下方做打洞處理。碎玻璃，針等小型危險品，最好先放入空瓶子內，并將蓋子固定好后再丟棄，各種空瓶子因該分好類(lèi)后再各自丟棄。
這些都只是環(huán)保的方法具體的實(shí)踐還是要靠自已的努力。
【篇六：綠色環(huán)�！�
地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們人類(lèi)是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)這艘船的沉沒(méi)與自己無(wú)關(guān)？面對地球生態(tài)地球環(huán)境日益惡化的現實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì )明白：保護地球環(huán)境、拯救地球，是我們人類(lèi)共同的責任。生態(tài)不分民族，環(huán)�？缭絿�。保護地球家園是我們全人類(lèi)的責任，我們決心投身保護地球環(huán)境、建設地球美好家園的崇高事業(yè)中去。
現在，某些地方即使是在公園，人們也沒(méi)有保護好地球環(huán)境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著(zhù)一邊吃著(zhù)香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來(lái)了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見(jiàn)減少。
一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，她蹣跚的腳步走得有點(diǎn)吃力�？吹铰放缘南憬镀�，她佝僂著(zhù)身子蹲下來(lái)，想把香蕉皮撿起來(lái)�？吹竭@一幕，我三步并作兩步跑過(guò)去，把香蕉皮撿起來(lái)，往垃圾箱里狠狠一扔。再回轉身扶著(zhù)老奶奶到一邊的長(cháng)椅上做著(zhù)。
老奶奶對我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！甭�(tīng)了這話(huà)，我有點(diǎn)臉紅，因為在平時(shí)，我也不是很在意地球環(huán)境衛生的。
除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問(wèn)題。就是一次性餐具。
具我所知，每天產(chǎn)生的184萬(wàn)只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中，通過(guò)填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會(huì )越積越多，人們賴(lài)以生存的地球環(huán)境將會(huì )被越來(lái)越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。
而一次性筷子情況同樣不容樂(lè )觀(guān)。一棵生長(cháng)了20年的大樹(shù)，僅能制成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬(wàn)立方米，減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。
一次性餐具百害而無(wú)一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎？網(wǎng)友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點(diǎn)，停止一次性餐具供應，全面使用循環(huán)餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應，全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對此方案能否接受問(wèn)了一些網(wǎng)友�！艾F在鐵餐盤(pán)幾乎每家餐廳都有供應，也還可以接受，但是循環(huán)筷子的話(huà)感覺(jué)衛生不能保障�！薄斑@是個(gè)誠信問(wèn)題。老板說(shuō)循環(huán)餐具，尤其是筷子，很衛生，可實(shí)際誰(shuí)知道呢。很多消毒柜是當擺設的，根本不開(kāi)。這是雙方面的問(wèn)題，僅僅我們一方作努力是不夠的�！边@值得我們思考。
中國正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統，承受著(zhù)歷史上最多的人口和最強的發(fā)展壓力。我們只有一條長(cháng)江，毀掉了不會(huì )再來(lái)，我們只有一個(gè)家園，失去了不會(huì )再有。愛(ài)國的公民，請首先愛(ài)護這個(gè)民族賴(lài)以生存的根基，請從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為作起。
在未來(lái)的世紀里，中國，是由于可持續的發(fā)展立足于世界民族之林，還是因為自毀家園的短期行為亡國滅種。在很大程度上，取決于整個(gè)民族能否建立起地球環(huán)境意識，取決于你、我、他，我們每一個(gè)人的行動(dòng)。
綠色環(huán)保，匹夫有責。
【篇七：綠色環(huán)保從我做起】
綠色，充滿(mǎn)活力的顏色，清純而可愛(ài)。
我愛(ài)綠色源于我的老家——白鶴村。小時(shí)候，我整天整夜地呆在白鶴后山，那里青山綠水，柳綠花紅。微風(fēng)吹著(zhù)斜陽(yáng)西落，白鷺盤(pán)旋稻苗舞蹈，綠樹(shù)掩映鮮花爭艷，入目是滿(mǎn)野的草綠；滿(mǎn)山的翠綠；滿(mǎn)眼的青綠。深吸一口氣，清新的甜味，細聽(tīng)一曲，輕柔的風(fēng)聲；農家的爺爺奶奶們笑呵呵地除草施肥。樂(lè )哉樂(lè )哉！
如今，我離開(kāi)可愛(ài)的小村莊來(lái)到縣城生活，據媽媽說(shuō)，老家發(fā)生了很多變化，建起了高樓，圍起了高墻，踏平了綠地……那不是和縣城一樣糟糕了嗎？抬頭看看天，天空是灰蒙蒙的，每天坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上去上學(xué)，入鼻的全是粉塵與尾氣。長(cháng)長(cháng)的車(chē)隊伍一排就是好幾分鐘，窒息又難受；周末難得出門(mén)逛街，地上全是滿(mǎn)是垃圾，“白色污染”這樣明顯，這樣直挺挺地躺著(zhù)，仿佛在嘲笑人類(lèi)的無(wú)奈，的確無(wú)奈。無(wú)人關(guān)注，街上小販依然竭力叫賣(mài)，卻不理腳邊的紙團；路上行人依然行色匆匆，何曾留意過(guò)路邊的鐵罐；燈紅酒綠、聲色犬馬。我記憶中輕柔的風(fēng)聲呢？我記憶中清新的空氣呢？我記憶中殘存的綠色呢？
只有學(xué)校還在堅守著(zhù)一塊凈土，綠色的樹(shù)蔭下，朗朗的讀書(shū)聲，在學(xué)校里，老師經(jīng)常教導我們，節約資源，愛(ài)護地球環(huán)境。你撿起一張紙屑，我掃一片樹(shù)葉。做一個(gè)出色的環(huán)保小衛士；在家里，我們不亂丟一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，做一名杰出的節約小能手。
節約一片紙，保護一棵樹(shù)；節約一滴水，剩下一池水；節約一度電，資源再利用�？雌饋�(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔，讓我們小手牽起大手，家庭帶動(dòng)社會(huì )，為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍天，還家園一片綠色！
【篇八：綠色環(huán)�！�
現在，人們的生活水平越來(lái)越高。但是，發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)往往忽略了綠色環(huán)保、低碳生活。
有人說(shuō)過(guò)，世界上最后一滴水會(huì )是人類(lèi)的眼淚。確實(shí)如此，當人們用盡一切資源時(shí)才發(fā)現為時(shí)已晚，想要挽救已是徒勞，流下了一滴悔恨的淚水。我有一個(gè)很奇特的夢(mèng)想，那就是想造一輛“海綿”汽車(chē)。打住，它可不是海綿做的，而是指彈性很好，即使它不小心撞到你，你也會(huì )感覺(jué)跟撞上海綿一樣，一點(diǎn)都不疼。
如今，我們的地球已是千瘡百孔，當人們砍伐樹(shù)木時(shí)，是否會(huì )想到泥石流會(huì )給當地人帶來(lái)災害，是否會(huì )想到自己的親人或朋友可能就是受害人群中的一員；當私家車(chē)普及時(shí)，是否會(huì )想到尾氣排放會(huì )是形成酸雨的原因之一，是否會(huì )想到酸雨正破壞著(zhù)我們周邊的植物、雕塑。
據研究發(fā)現，在中國，年人均二氧化碳排放量為2、7噸，這是多么驚人的數字，所以從現在起，我們要重新自我反省，注重地球環(huán)境，保護地球。
低碳綠色還白就要融入大自然，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，保護地球，保護地球環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起。不應一次性筷子，要用環(huán)保袋，不要隨意砍伐樹(shù)木，要植樹(shù)造林，不要隨手扔垃圾……這些簡(jiǎn)單的小事只是我們的舉手之勞，只要平時(shí)注意細節，地球環(huán)境就會(huì )慢慢地改善，構建成一個(gè)清新自然的生活地球環(huán)境、如果我們像這樣善待地球，地球也會(huì )給予我們一個(gè)綻放自然和諧的平臺。
那么，我們的生活就不會(huì )出現沙塵暴，不會(huì )出現泥石流，不會(huì )出現臭氧層空洞，不會(huì )出現酸雨。不會(huì )再出現一張張因地球環(huán)境被破壞而悲痛的面孔，不會(huì )再出現一尊尊被侵蝕得面目全非的雕像，不會(huì )再出現一片片蕭條并毫無(wú)生機的樹(shù)林。
我們的生活會(huì )變得越來(lái)越美好。
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