五年級夏季的日記
日記，可以記事，可以寫(xiě)人，可以狀物，可以寫(xiě)景，也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過(guò)的，或看到的，或聽(tīng)到的，或想到的，都可以是日記的內容。下面我們來(lái)寫(xiě)一下夏天的日記吧。
五年級夏季的日記范文一：
夏天來(lái)了，烈日當空，夏日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)公公戴上了墨鏡，在一座美麗的房子里，住著(zhù)小明和媽媽?zhuān)@一天，媽媽對小明說(shuō)：“孩子，快去找快樂(lè )吧！”小明家里養了一只大象，也是小明最好的朋友，他決定帶著(zhù)大象到海邊玩。
他們到了海邊，海水很藍，金黃的沙灘，白色的海鷗在天空中飛著(zhù)，五彩繽紛的貝殼橫七豎八的撒在沙灘上，小明撿了好多貝殼，這些貝殼可以做好多東西呀，他們一路討論著(zhù)，真開(kāi)心，綠綠的小海龜在沙灘上慢慢地爬，他們找了一個(gè)陰涼的地方，休息下來(lái)，他們在沙灘上做好了沙灘床，躺在了上面，小明心里想，這么熱，大象肯定都熱壞了。小明關(guān)心的對大象說(shuō)：“大象，這么熱的天應該洗個(gè)澡吧！”說(shuō)著(zhù)小明拿來(lái)了水管、噴頭、肥皂、浴巾，小明把水管插進(jìn)波光粼粼的大海里給大象沖澡，頑皮的大象用長(cháng)長(cháng)的鼻子吸滿(mǎn)水給小明噴水，大象吸水的時(shí)候聲音有點(diǎn)大，咕咚咕咚的，就像一只灰熊在喝水似的。 就這樣，他們玩呀玩，一直玩到太陽(yáng)落到了西山，他們摘了一些椰子，大象和小明飽餐了一頓椰子，留下了一些送給媽媽?zhuān)麄兊男那楹芎�，快�?lè )得不得了，希望下一次也能這樣無(wú)比開(kāi)心，他們高高興興地回家了。小明想，我們送給媽媽這么多禮物。媽媽一定會(huì )開(kāi)心的，禮物分別是椰子和貝殼項鏈，小明的籮筐里裝滿(mǎn)了椰子和貝殼，貝殼閃爍著(zhù)五彩的光芒。
五年級夏季的日記范文二：
陣陣涼意隨著(zhù)片片黃葉告訴我，秋天已經(jīng)入住我的生活。但我無(wú)法忘掉那一個(gè)個(gè)夏夜。
我們小區的花園十分大，有一條清澈的小河，我喜歡夜晚在那里散步。夜的美總是不可抵擋，知了靜臥在樹(shù)干上，四周一起奏樂(lè )，給寧靜的夜披上一層若隱若現的紗�？|縷幽香跟著(zhù)河水流向遠方，河水沖擊石頭的聲音，還混雜著(zhù)夜的清爽。忽然滴滴答答的，下起雨來(lái)，我竟沒(méi)注意到烏云聚起來(lái)了！我戀戀不舍地離開(kāi)被藤纏滿(mǎn)的椅子，將最后一束夜的氣息留給它，回家去。
我迫不及待地打開(kāi)窗子去用手接雨滴，泥土的芳香與天空的精華聚在地上。我就那樣盯著(zhù)雨匯聚于河水中，迅速地蕩開(kāi)漣漪，又迅速地被下一縷雨水占據消失。不知不覺(jué)，我的半個(gè)身子已探出落地窗外，直到母親進(jìn)屋來(lái)�！澳鞘抢咸鞝斣诹餮蹨I�！笨粗�(zhù)窗上的雨水，我不禁自言自語(yǔ)道。
夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)夏天的花全開(kāi)了！清甜的香味環(huán)繞在我身旁，美極了。
凌晨五點(diǎn)半，我急于看到雨后的天氣，穿好衣服便走出家門(mén)。
雨，下了一夜。本應該晴朗朗的天卻是一片霧。霧托著(zhù)清晨的'慵懶四處游走，月季上的晨露托在葉子上，亮晶晶的，好像一顆顆水鉆。河水緩慢地流著(zhù)，與昨晚的歡快截然不同，一枝枝步步高在晨霧中若隱若現，近乎透明的花瓣好似一片片淡粉的水晶。朦朧的一片就像仙境。松樹(shù)的松香倒也清爽，只是聞久了會(huì )覺(jué)得刺鼻。晨練的人漸漸走出來(lái)了，好像并沒(méi)有在意雨后的美景，只是不停地贊嘆著(zhù)：“嗯，空氣真好��！”忽然我的眼前一亮：纏滿(mǎn)藤的椅子一夜之間竟開(kāi)花了！極為普通的花朵吊在藤上，風(fēng)一吹，是不是就會(huì )像鈴鐺一樣想起鈴聲？我朝藤花椅跑去。只是我跑去時(shí)，沒(méi)有注意到，霧像被風(fēng)吹散了似得，退到了很遠，很遠的地方，不知是何方……
五年級夏季的日記范文三：
她叫夏雪，一個(gè)富有詩(shī)一般名字的女孩，曾經(jīng)在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中陪我快樂(lè )的度過(guò)了整整一個(gè)暑假。之后卻永遠，永遠的消失在了茫茫人�！�
殊不知是否有一種東西叫做緣？我在網(wǎng)上亂沖亂撞，不經(jīng)意間把她加到了我的好友名單中，我的世界因她改變了好多好多。偶然間，我才發(fā)現她成了我心靈的依靠。我把現實(shí)中不敢說(shuō)的話(huà)通過(guò)虛擬的網(wǎng)絡(luò )傳到世界的另一個(gè)角落，讓她幫我出謀劃策，指點(diǎn)迷津。也許這就是花季中的我最真實(shí)的一面。她也讓把許許多多快樂(lè )的事與我分享，悲傷的事與我分憂(yōu)。在那時(shí)，仿佛其他的事都不重要了，只有聽(tīng)到她的問(wèn)候才是最快樂(lè )的。
然而這一切。這一切的一切都因為開(kāi)學(xué)而中斷了。從此那個(gè)“夏天的雪”就再也沒(méi)有上線(xiàn)過(guò)，從此我們就失去了聯(lián)系。曾經(jīng)在過(guò)年的時(shí)候給她寄去一張賀年卡，也終因“原址查無(wú)此人”而被退回。
虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界隔著(zhù)一條碩大的河，始終都無(wú)法看清楚河那邊的世界，憑著(zhù)我們的想象，幻想那邊的美好與幸福。而當有一天，若有機會(huì )跨到河的對岸，才會(huì )發(fā)現那邊的世界并無(wú)我們想象的那么美好~畢竟虛構的東西終是假的。
晶瑩的雪花在夏天里飄落本來(lái)就是個(gè)美麗的錯誤，現在它也終將從哪兒來(lái)回哪兒去了。而它帶給我的，將是我人生中最美麗，最美麗的回憶！
五年級夏季的日記范文四：
夏天的中午是炎熱的。
蔚藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，有時(shí)幾片連在一起，像海洋里翻著(zhù)銀色的浪花，有時(shí)幾層重疊著(zhù)，像重巒疊嶂的遠山，或在一片銀灰色的大云層上又漂浮著(zhù)一朵朵大小不一，形狀不同的花朵兒，就像島嶼礁石上怒放的�；�。
太陽(yáng)在天空燃起熊熊火焰。有時(shí)，它自己似乎也感到炎熱，想躲云層里尋求陰涼，但大多數的時(shí)候，它總是豪邁的燃燒著(zhù)，向大地傾瀉過(guò)量的光與熱。整個(gè)太陽(yáng)都像快燃燒起來(lái)似的，變的通亮通亮的。
白楊樹(shù)葉子和南瓜藤被太陽(yáng)曬得直往下垂。好像一群孩子做錯了事，低著(zhù)頭站在老師面前。橘子樹(shù)就不一樣了，陽(yáng)光越強烈，他越是精神抖擻，像一個(gè)奧運冠軍那樣得意。而池塘里的水似乎卻進(jìn)入了夢(mèng)境，寧靜安閑地正做著(zhù)一個(gè)清凈安閑的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己擁抱藍天；夢(mèng)見(jiàn)魚(yú)兒在白云上游來(lái)游去；池塘四周的花木在照鏡子；夢(mèng)見(jiàn)岸邊的人們在尋求什么……
啊，火熱的夏天的中午，滾燙的陽(yáng)光，滾燙的景色，滾燙的夢(mèng)，連整個(gè)人都是滾燙滾燙的。
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