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我愛(ài)考試的日記

時(shí)間:2021-04-06 16:30:43 日記 我要投稿

我愛(ài)考試的日記

  導語(yǔ):考試,是一種嚴格的知識水平鑒定方法。為了保證結果的公平,考場(chǎng)必須要求有很強的紀律約束,并且專(zhuān)門(mén)設有主考、監考等監督考試過(guò)程,絕對禁止任何作弊行為,否則將要承擔法律和刑事責任。以下是小編整理我愛(ài)考試的日記的資料,歡迎閱讀參考。

我愛(ài)考試的日記

  我愛(ài)考試的日記1

  前天下午,我們進(jìn)行了語(yǔ)文期中測試,經(jīng)過(guò)于70分鐘的認真讀寫(xiě),同學(xué)們的卷子都寫(xiě)完了。下課了,同學(xué)們都在盡情的玩耍,而我的心卻像在半空中懸著(zhù)似的。

  我靜靜地坐在教室里,仔細的回想著(zhù)剛才的卷子,這時(shí)我才恍然大悟,“竣”字應該寫(xiě)成“竣工”,我為什么沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。心里想:這次怎么也得不成100分了,真怕考不好回家挨吵。

  今天上午,常老師把卷子發(fā)了下來(lái),讀到了我的分數,我像打了一次敗仗,垂頭喪氣,我竟考了66分。這是我第一次考這么點(diǎn)分數,我回家怎么給媽媽交代。媽媽每天一大早起床給我做飯,把我送到學(xué)校,再去上班,多么辛苦,而我呢?想到這兒,我的眼睛濕潤了,模糊的連卷子也看不清了,我后悔極了。哎,都是我平常學(xué)習不努力造成的后果。

  下了公共汽車(chē),遠遠地看見(jiàn)媽媽在路旁向汽車(chē)站張望,我頭也不敢抬,話(huà)也不敢說(shuō)向家跑去,。一進(jìn)門(mén),也不敢說(shuō)餓了,更不敢問(wèn)媽媽要做什么飯?吹轿覑瀽灢粯(lè )的樣子,媽媽好像看出了我的心思,輕聲細語(yǔ)的對我說(shuō):“怎么了趙旭,是不是考的不好?”我頭也不抬地“嗯”了一聲。這時(shí)候媽媽說(shuō):“吃飯吧,沒(méi)關(guān)系,只要找出弱點(diǎn)以后努力就行了!甭(tīng)了媽媽的這番話(huà),我懸著(zhù)的心像一塊石頭終于落了地。

  我一邊吃飯一邊在心里默默地對于媽媽說(shuō):“放心吧媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì )感負您的期望的!

  我愛(ài)考試的日記2

  我們學(xué)校六年級上學(xué)期期中考試結束了。今天,老師公布了考試成績(jì)。我對我在這次考試中的表現很不滿(mǎn)意。

  首先是語(yǔ)文,由于平時(shí)作業(yè)不注重速度,考試時(shí)擔心時(shí)間不夠,字也就寫(xiě)得有一點(diǎn)兒潦草,作文沒(méi)有仔細閱讀,有一句話(huà)因不通順而被減了分。其次是數學(xué),考試時(shí)有一道題沒(méi)有理解題意,過(guò)后仔細一想就明白了,也是由于做題的速度不夠,當時(shí)心里有些慌,考試時(shí)未來(lái)得及仔細去思考而造成的。再次就是英語(yǔ),有一道聽(tīng)力題我錯的很“冤”,就連平時(shí)知道的英文名首字母竟然沒(méi)有大寫(xiě),這是我平時(shí)做作業(yè)不細心,不規范,對自己要求不嚴格造成的。

  期中考試過(guò)去了,我要認真總結經(jīng)驗教訓,平時(shí)注意做題的.速度訓練,這樣考試時(shí)就不會(huì )慌張,就會(huì )爭取的時(shí)間去思考、去檢查,絕對不允許自己再犯無(wú)謂的錯誤。一定要克服自己做作業(yè)不細心、不認真,對自己要求不嚴格的壞習慣,寫(xiě)每一個(gè)字、做每一道題都要按老師教的認真去做。期中考試過(guò)后還有期末考試,我還是有機會(huì )的。我要更加努力,今后無(wú)論做任何事,一定要認真仔細,養成良好習慣,學(xué)習上爭取取得更好的成績(jì)!一定不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望,不讓自己失望。

  我愛(ài)考試的日記3

  考完數學(xué), 感覺(jué)挺不錯, 卷子很簡(jiǎn)單, 題題順利, 接著(zhù)又認認真真地檢查了一遍, 確定全對之后, 心中一直有一個(gè)希望:數學(xué)考滿(mǎn)分。

  離開(kāi)考場(chǎng)之后, 考滿(mǎn)分的希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對答案, 題題正確?吹揭恍┩瑢W(xué)因為對答案發(fā)現錯題而沒(méi)精打采、懊惱不已, 我心中暗暗的想:全部做對的感覺(jué)就是好, 真慶幸我考試時(shí)認真做完題目之后, 又認真地檢查了一遍, 那天那時(shí), 我是前所未有的興奮。

  但過(guò)了不久, 這非凡的興奮, 卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。

  “解決問(wèn)題第2題是求的剩下的路程!蔽衣詭d奮地說(shuō)。

  “不對,是求全程!”

  我嚇了一跳, 難道是我看錯了?不可能, 這道題我看了兩遍呢, 應該是對方弄錯了, 或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧, 我這么安慰自己.但是心中依然很忐忑。

  我已不敢再去自信地對答案了, 但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了, 真的是我錯了, 果然是我錯了!我竟然會(huì )把問(wèn)題看錯了!我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)!千算萬(wàn)算, 還是疏忽了一處!滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了。5分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了。5分, 對于這么簡(jiǎn)單的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失!

  就這樣, 我后悔了一個(gè)下午。

  這就是疏忽, 怎么躲也躲不過(guò)。

  我愛(ài)考試的日記4

  這幾天,我的學(xué)習很緊張,功課都差不都結束了,我們差不多要進(jìn)入復習階段了。

  上個(gè)星期,班里進(jìn)行了語(yǔ)文單元測試,我們根本沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行復習。星期六、星期日雖然是假日,可是,那可憐的兩天也全被一大堆作業(yè)占據了。哎,我都要累的沒(méi)氣了!單元測試中的題目都很難,特別是閱讀短文,我壓根沒(méi)有看懂。

  一星期連續五六次的測試,我都要累垮了,沒(méi)辦法,要想學(xué)習成績(jì)好,必須努力與付出,我只能對自己說(shuō):“堅持吧!”。

  這幾次測試,老師只批了兩次,因為大家考得都不好,老師都批不下去了?季戆l(fā)下來(lái)之后,我一看:84。5!怎么回事,我在心里責罵自己,不是不會(huì )做,是粗心,我太粗心了,這個(gè)毛病到底什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)?我自問(wèn)。

  下午,又是一節語(yǔ)文課,我現在見(jiàn)上語(yǔ)文課都怕了。眼看又一張考卷發(fā)了下來(lái),我疲憊的眼睛真想閉下來(lái),可是,這是上課!我看了一下分數,以為肯定比少次好不了多少,可出乎我意料之外的是,呵!91!其實(shí),閱讀短文中的一部分內容我根本不理解,只是胡亂猜測的,蒙對罷了!

  我以為自己的分數是最高的,可當我一問(wèn)別人的成績(jì)時(shí),心情一下子專(zhuān)陽(yáng)為陰,最高的是94,而我僅僅91罷了。其實(shí),就算考滿(mǎn)了90,那又怎樣呢?總不能為一點(diǎn)小成績(jì)而沾沾自喜吧,在學(xué)習仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿(mǎn)意的成績(jì)!

  哎,這個(gè)星期一定要好好溫習功課,下星期又要測試啦!

  

  我愛(ài)考試的日記5

  期中考試告一段落了,腦子里想破碎的玻璃片,零零散散。成績(jì)并不理想,我像從天堂掉進(jìn)了地獄。微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉刷刷地搖頭晃腦,好像是在譏笑我。

  期中考試前,整個(gè)學(xué)校都沉浸在緊張的學(xué)習氣氛中,所有的學(xué)生好像都被老師施了咒語(yǔ),顯得神秘而緊張。大家都想考出好成績(jì),先是語(yǔ)文考試,轉眼間鈴就打響了,試卷被收了上去,我的心忐忑不安。接下來(lái)是數學(xué)考試,我的心敞開(kāi)了許多,自以為是的想著(zhù):【呵!數學(xué),怕什么!我不看試卷就能做出來(lái)!课一鹚俚拇鹜炅嗽嚲,充分的相信自己能考100分。試卷一放,安詳地坐在座位上,心里不由地想起語(yǔ)文試卷。我估計這一會(huì )一定考不好,心里又多了一只小白兔,驚慌地一蹦一跳。

  下午,學(xué)校組織看電影,所有的同學(xué)都津津有味的看著(zhù)電影,我卻心不在焉。數學(xué)成績(jì)出來(lái)了,92分。我嚇了一跳,真后悔沒(méi)有仔細檢查。

  放學(xué)后,媽媽關(guān)心地問(wèn)我:【考的怎么樣,難嗎?】我沒(méi)回答,低著(zhù)頭走著(zhù)。晚上,我獨自一人關(guān)在房間里,媽媽似乎看出點(diǎn)什么,悄悄地走了進(jìn)來(lái),對我說(shuō):【什么都別想了,早點(diǎn)睡吧!好好地睡一覺(jué),明天的事明天再說(shuō)!好嗎?】我默許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里矛盾極了,該不該告訴媽媽我的成績(jì)。門(mén)關(guān)上了,我也鉆進(jìn)了被窩,關(guān)上燈后,我偷偷地哭了,并不是因為害怕受到老師的批評而哭,而是媽媽沒(méi)有罵我,也沒(méi)有強求我告訴她,我覺(jué)得對不起媽媽?zhuān)瑢Σ黄饗寢寣ξ业脑耘嗯c期望,頓時(shí)間,我覺(jué)得自己一下子長(cháng)大了。

  長(cháng)大,意味著(zhù)獨立、承擔、忍受……

  我愛(ài)考試的日記6

  考試是測驗我們所學(xué)的知識是否扎實(shí),所以我們在學(xué)的過(guò)程中一定要認真,一絲不茍,這樣一來(lái),面臨考試我們就會(huì )迎刃而解。

  通過(guò)這次期中考試,我沒(méi)有像我們班有些同學(xué)得滿(mǎn)分,但我知足了,因為這是靠我自己的努力得來(lái)的,不管最后的結果是怎樣,我始終有這樣一個(gè)想法,只要我努力了,我就是最棒的。

  在我們學(xué)習的過(guò)程中,老師總會(huì )對我們說(shuō):“成功靠的是百分之九十九的汗水,只有百分之一是天賦!蔽液苷J同這句話(huà),因為我經(jīng)歷過(guò),所以我認同。在學(xué)習的過(guò)程中,我們必備的只有:踏實(shí)、認真,只要這樣,面對任何一次考試,任何問(wèn)題,我們才會(huì )解決,面對期末考試,我有信心,因為我始終在不斷的努力奮進(jìn),所以我會(huì )成功。

  通過(guò)這次考試,我更要發(fā)奮學(xué)習,學(xué)而時(shí)習之,不亦樂(lè )乎,我們要在學(xué)的過(guò)程中體會(huì )玩的快樂(lè ),我一定要好好學(xué)習,面臨考試我不再皺眉頭,而要把握考試的每一次機會(huì )。在這次考試中,我們班的確有很多同學(xué)不及格,老師并沒(méi)有灰心,而我卻感覺(jué)很過(guò)意不去,因為我們來(lái)學(xué)校就是學(xué)習的,可我們的成績(jì)辜負了老師的一片苦心,因為我們現在六年級,每天早晚老師要加兩節課,為此老師非常辛苦,每天老師兒子在家中哭喊著(zhù)要媽媽?zhuān)蠋焻s在課堂上孜孜不倦的為我們補課,我很感動(dòng)。每次上課老師都精心的準備,提著(zhù)小黑板,給我們分析的應用題,久而久之我感覺(jué)老師疲憊了,聽(tīng)到老師念到一張張不及格的卷子的人越來(lái)越多,我從心底里打算,一定要帶動(dòng)我們班同學(xué)好好學(xué)習,不讓老師傷心,不讓家長(cháng)操心,這就是我的打算,學(xué)就要學(xué)的認真,玩就要玩的痛快,我想今天每一位六年級同學(xué),作為這個(gè)學(xué)校的最高年級學(xué)生,我們又該為低年級的弟弟妹妹們做出怎樣的榜樣呢?讓我們六年級同學(xué)共同迎接2008年7月份的考試,讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想去遨游知識的殿堂。同學(xué)們,奮進(jìn)吧,相信我們是最棒的!

  我愛(ài)考試的日記7

  今天,考試卷發(fā)下來(lái)了,我一個(gè)人走在回家的路上。

  我望著(zhù)試卷上那幾個(gè)紅勾勾,望著(zhù)名字后面的9再反過(guò)來(lái),好像在對我微笑呢,心里別提多高心了。我真希望一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一桌子的好菜等著(zhù)我回來(lái)吃飯!我走在回家的路上,聽(tīng)到了許多小狗的汪汪汪的叫聲。我望著(zhù)那些小狗,貌似再對我歌唱,好像在對我說(shuō):“恭喜你考了一個(gè)這么高的分數!”我對那一群小狗說(shuō):“謝謝你們?yōu)槲覛g慶,我感到很快樂(lè )!蔽姨痤^,望了望天空,一望無(wú)云,燦爛的大太陽(yáng)在天空中發(fā)出耀眼的陽(yáng)光。還想在對我說(shuō):“好樣的,考了九十六分這樣的高分!碧(yáng)在天空中好像對我露出了開(kāi)心的眼神。我走到家門(mén)前就聞到了一股飯菜味道,我立馬走了進(jìn)去,報告好消息。

  我愛(ài)考試的日記8

  在新課程實(shí)施中,教師需要成為反思型教師,學(xué)生需要成為反思型學(xué)生。反思是一種習慣和意識,不斷的反思,才會(huì )不斷地進(jìn)步。學(xué)生反思,完善認知,學(xué)會(huì )數學(xué)地思考!皩W(xué)習是學(xué)生自己的事情”,關(guān)鍵在于學(xué)生自己的內化,教師只是引導者、幫助者。于是,我就引導學(xué)生寫(xiě)反思日記。讓學(xué)生在反思日記中逐漸成長(cháng),成為一個(gè)自律學(xué)習者。下面摘錄幾則學(xué)生的反思日記,足以說(shuō)明反思能力的培養對學(xué)生學(xué)習數學(xué)的幫助:

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