小學(xué)生種蒜的觀(guān)察日記
種大蒜，常觀(guān)察，寫(xiě)日記，長(cháng)知識。下面是小學(xué)生種蒜的觀(guān)察日記，為大家提供參考。
小學(xué)生種蒜的觀(guān)察日記1
今天我們沒(méi)上特色班的，老師讓我們看了種大蒜。
第一件事應該先到平均的土量，再在上面一個(gè)小土地添上六個(gè)大蒜，另一個(gè)小土地也添上六個(gè)大蒜，這樣就能夠讓他兩個(gè)小土地里都有了‘植’， 而且土里也有些肥料，能夠讓大蒜生長(cháng)，大蒜是生長(cháng)在土里面的，在土里面大蒜能生長(cháng)個(gè)完整的，最后還要添上不多不少的水量，這樣才能讓大蒜能生根，地下的根才能讓大蒜的苗發(fā)芽，大蒜才能長(cháng)出一個(gè)完整的，才能夠讓我們吃上大蒜，大蒜是生長(cháng)在土里的，而不是長(cháng)在地上面的，而且土地里面也有還得肥料，能讓大蒜慢慢的生長(cháng)，如果沒(méi)有肥料，大蒜就無(wú)法生長(cháng)，即使有時(shí)，大蒜也不會(huì )生長(cháng)的，因為肥料是最重要的，沒(méi)有肥料所有的植物都不能生長(cháng)，有的植物是靠水生長(cháng)的，但是大蒜時(shí)在土里面生活的需要肥料，還有花生、土豆都是在土里面生長(cháng)的，所以他們也需要肥料，任何植物在土地里面生長(cháng)的，都需要肥料，所以大蒜也需要肥料，水也不能交的太多，雖然淹不死但是也生長(cháng)不了。
所以種大蒜不是一件容易的事。
小學(xué)生種蒜的觀(guān)察日記2
放寒假的時(shí)候，我幫姥姥做飯，我突然發(fā)現廚房的大蒜上有一點(diǎn)綠色的東西，我奇怪的問(wèn)姥姥大蒜頭上長(cháng)的綠色東西是什么？姥姥笑著(zhù)說(shuō)：“這是大蒜發(fā)出的芽，要不我們剝一些大蒜來(lái)生蒜苗�！蔽遗d奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)干就干，我們把所有綠芽都剝了出來(lái)，把綠芽的大蒜一個(gè)一個(gè)地放在盤(pán)子里，緊緊地排在一起，姥姥又往盤(pán)子里加了很多水，告訴我：“水不能超過(guò)蒜芽，如果水加多了就不出苗了�！�
過(guò)了幾天，我發(fā)現蒜芽發(fā)出來(lái)了，綠油油的，蒜的底部長(cháng)出了白色的根須，像老爺爺白色的.胡子。又過(guò)了幾天，隨著(zhù)根須長(cháng)大，蒜苗也跟著(zhù)長(cháng)高，筆直筆直的，像排列整齊的儀仗隊。幾天以后，蒜苗長(cháng)得很高，開(kāi)始分叉。姥姥說(shuō)：“我們可以吃蒜苗了�！蔽遗d奮地不得了，終于可以吃自己親手發(fā)的蒜苗。我和姥姥拿著(zhù)剪刀把一個(gè)個(gè)的蒜苗剪下來(lái)，用雞蛋炒著(zhù)吃，我們都非常喜歡吃。媽媽說(shuō)：“這些蒜苗都是綠色食品，我們應該多吃點(diǎn)�！�
我想：要是我們每天都能吃到綠色食品，那該多好呀！
小學(xué)生種蒜的觀(guān)察日記3
星期一：我和爸爸把蒜瓣插入土中。爸爸一邊插蒜瓣，一邊提醒我：“蒜蒂一定要朝下，這里是長(cháng)根須的�！弊詈�，我給大蒜澆了水，就期盼著(zhù)它快點(diǎn)長(cháng)大。
星期二：晚飯后，我和爸爸來(lái)到種的大蒜前，大蒜并沒(méi)有大的變化，只是蒜囊稍胖一點(diǎn)。我自我安慰道：“這才第二天，大蒜不會(huì )發(fā)芽的�！�
星期三：已是第三天，我發(fā)現蒜頂的蒜皮有了變化，大聲叫爸爸過(guò)來(lái)：“爸爸，快來(lái)看，大蒜皮被什么東西撐破了！”爸爸對我說(shuō)：“大蒜就要發(fā)芽了，再堅持幾天�！�
星期四： 早上起床后，我迫不及待地去看大蒜，結果還是鼓鼓的苞。我有點(diǎn)耐不住性子了，爸爸鼓勵我說(shuō)：“植物是有生長(cháng)周期的一定要堅持�！蔽抑缓闷谂沃�(zhù)明天大蒜會(huì )長(cháng)芽。
星期五： 我今天可高興了，蒜頂上冒出了淡黃色的嫩芽，一毫米多，好像在東張西望地看這個(gè)陌生的世界呢！
星期六：我和爸爸早鍛煉回來(lái)，發(fā)現嫩芽變了顏色，也長(cháng)高了。我用食指輕輕地撫摸它說(shuō)：“小東西，一夜不見(jiàn)，你怎么變化這么大�！�
星期日：今天天氣晴朗，起床后，我把大蒜搬到室外，給他灑了點(diǎn)水，讓它吮吸清晨的新鮮空氣。等到下午我來(lái)端大蒜的時(shí)候，那綠柱竟悄悄地分出了三片葉子，我用手指逗著(zhù)它說(shuō)道：“芽寶寶怎么我一不留神，你又變了樣！”
兩星期以后，蒜芽長(cháng)到七、八厘米高了。它蓬勃向上給我留下深刻的印象，也讓我了解了不少知識。
小學(xué)生種蒜的觀(guān)察日記4
奶奶有一個(gè)養水仙的花盆。今年冬天沒(méi)有養水仙，奶奶卻用它來(lái)養蒜苗�；ㄅ璐笾鲁柿庑�，奶奶在兩端各放一頭大蒜，在中間突出的部分放兩頭大蒜。然后向花盆里倒入清水，水沒(méi)過(guò)蒜頭的二分之一。
第二天我發(fā)現每一個(gè)蒜瓣頂部都長(cháng)出嫩黃的小芽，蒜頭本身也由于吸足了水分顯得十分飽滿(mǎn)。第三天黃色的小芽竟長(cháng)出一厘米高，蒜頭的底部也生出一些雪白的根須。
以后幾天蒜苗幾乎以每天一厘米的速度往上長(cháng)。而且，顏色逐漸由黃色變成綠色，形狀也由原來(lái)筆直的一根芽變成長(cháng)著(zhù)好多葉子的蒜苗。同時(shí)我發(fā)現蒜苗總是向著(zhù)陽(yáng)光的地方生長(cháng)，我把花盆調轉180度。過(guò)了兩天，蒜苗又集體地朝向南方，多么神奇的植物��！
更令我驚奇的是，只是一點(diǎn)清水，既沒(méi)有土壤也沒(méi)有肥料，蒜苗怎么會(huì )生長(cháng)得如此茂盛呢？爺爺告訴我：這是因為蒜苗的葉子里有葉綠素，葉綠素在陽(yáng)光的照耀下進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生養分，供植物生長(cháng)。植物從土壤中攝取的營(yíng)養只是一部分，另一部分是通過(guò)光合作用產(chǎn)生的。你看到蒜苗總是朝著(zhù)陽(yáng)光方向生長(cháng)，那正是進(jìn)行光合作用。
隔了一天我又到奶奶家，奶奶說(shuō)：“今天中午咱們吃蒜苗炒雞蛋�！蔽乙宦�(tīng)趕忙跑到陽(yáng)臺，天��！可愛(ài)的蒜苗啊，竟被齊刷刷地剪掉了。中午吃著(zhù)蒜苗炒雞蛋，雖然美味可口，但一想到綠油油的蒜苗，心里還是禁不住難過(guò)。
又過(guò)了兩天，蒜苗的根部又長(cháng)出了細嫩的小苗，并且越長(cháng)越高，只是沒(méi)有原先的粗壯。
多么神奇的植物��！我們人類(lèi)雖然是高等智慧動(dòng)物，卻沒(méi)有植物的這種本領(lǐng)。如果我們有蒜苗這種剪斷重生的本領(lǐng)，那該多好��！如果發(fā)生了車(chē)禍，壓斷了手或腳，還能長(cháng)出新的手腳，那就不會(huì )造成殘廢了。
小學(xué)生種蒜的觀(guān)察日記5
今天早上吃完飯，我一走進(jìn)教室，就聞到一股辣辣地和一股難聞的氣味。
下了第一節課，我來(lái)到大蒜的旁邊，大蒜裝在一個(gè)透明的的和塑料的盒子里，外面這些大蒜都被分開(kāi)了，分開(kāi)之后，再拿一個(gè)鐵絲把他們一個(gè)一個(gè)的串在一起。而里面的大蒜沒(méi)有被分開(kāi)，那天，大蒜上面的綠芽已經(jīng)長(cháng)得很長(cháng)了，有的大蒜上面的綠芽長(cháng)得已經(jīng)很粗了，像一個(gè)胖嘟嘟的小娃娃，有的大蒜上面的綠芽，長(cháng)得又細又長(cháng)，就像一個(gè)瘦小孩，還有的大蒜上面的綠芽長(cháng)的很彎，就像一個(gè)上了年紀的老婆婆，所有的大蒜上面的綠芽，他們外面都包裹著(zhù)另外一層芽，就像一個(gè)人站在里面，外面的人都保護著(zhù)他，大蒜上面的綠芽，長(cháng)得最長(cháng)的是五厘米，長(cháng)得最短的是三厘米。
這些大蒜個(gè)個(gè)長(cháng)的都非�？蓯�(ài)。
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