開(kāi)學(xué)的第二天日記（通用14篇）
一天的時(shí)間即將結束了，在你心中有什么感想呢？此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的第二天日記，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的第二天日記 1
時(shí)間過(guò)得真快啊，眼一睜一閉，一天就這樣過(guò)去了，正如春晚的那首歌一樣《時(shí)間都去哪兒了》。今天已經(jīng)是我們開(kāi)學(xué)第二天了。
今天放假，所以身為我們畢業(yè)班的老師們都為我們布置了相當的作業(yè)，想讓我們在以后的學(xué)習生涯中能夠找到很好的學(xué)校來(lái)深造。因為老師相信我們!野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。加油，畢業(yè)班的同學(xué)們!呵呵，當然也包括我在內。
今天一天，我都在很用功的寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )兒剪圖形;一會(huì )兒寫(xiě)作文;一會(huì )兒預習;一會(huì )兒背書(shū)。把我忙的不可開(kāi)交，不過(guò)我的內心是明朗的，是開(kāi)心地!我相信，只要我努力，一定可以考上好的'學(xué)校。
寫(xiě)完作業(yè)之后，我和姐姐一起出去洗了個(gè)香噴噴的澡，因為我希望明天能夠在學(xué)習里好好地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)，學(xué)習我以后能夠在人生道路中啟發(fā)我的知識。和同學(xué)們友好地相處，和老師成為共同學(xué)習的朋友。
明天，我的校園生活與學(xué)習生活已經(jīng)開(kāi)始，準備奮斗吧!好好地學(xué)習，好好地玩耍。上臺不怯場(chǎng)，下臺好相處!加油!我這棵草一定不能做小草地中的害群之馬，要做小草中輝煌的一員!奮斗吧!學(xué)習吧!畢業(yè)班的同學(xué)們起跑吧!
開(kāi)學(xué)的第二天日記 2
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，我已經(jīng)適應了這個(gè)學(xué)校的環(huán)境。
今天老師批評我的字的時(shí)候，我很自責，以前媽媽也總是說(shuō)我的字很差。叫我認真的一筆一畫(huà)地寫(xiě)�？赡苁情L(cháng)期以來(lái)的習慣，提筆那么順手一寫(xiě)，就是那么橫行霸道的字，但是我會(huì )改，我會(huì )努力的改。當老師說(shuō)到“把你以前那個(gè)班的規矩忘掉，來(lái)適應我們現在這個(gè)的規矩”也許已經(jīng)是兩年來(lái)的習慣了，但是我還是會(huì )努力的盡快的去適應這個(gè)新班級。
早操時(shí)間到了，我跟著(zhù)大家一起到操場(chǎng)去。我以為這個(gè)學(xué)校的早操和其它學(xué)校的早操一樣。到了大家開(kāi)始做的時(shí)候，才知道是不一樣的，我不會(huì )做，于是我跟著(zhù)前面的同學(xué)做。我相信我過(guò)段時(shí)間可以學(xué)會(huì )這個(gè)早操的。我很喜歡這個(gè)早操，因為這個(gè)早操好像一個(gè)健身的舞蹈，非常好看！
我再次把作業(yè)交給老師改時(shí)，老師說(shuō)這次的.字比上次的進(jìn)步了許多。當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我非常高興，我相信自己一定還可以寫(xiě)出更好的字，我一定要相信自己，我會(huì )讓我的字能夠一次又一次地提高。
這一天慢慢地隨著(zhù)時(shí)間而結束，新的一天又將隨著(zhù)時(shí)間而到來(lái)。為新學(xué)期加油吧！薛好好！
開(kāi)學(xué)的第二天日記 3
今天是開(kāi)學(xué)第二天，早上困死了，昨天十點(diǎn)半才睡覺(jué)，什么？你問(wèn)我為什么那么晚睡？告訴你吧！我是為了寫(xiě)日記，昨天晚上洗澡完我都想睡了，但我的日記還沒(méi)有寫(xiě)，不能睡，如果睡的話(huà)一定會(huì )給老師留下不好的印象。寫(xiě)啊寫(xiě)，花了四十多分才寫(xiě)完，但看看我的.字寫(xiě)得歪歪斜斜的，我只好重寫(xiě)。寫(xiě)好了，我躺著(zhù)床上，隔壁的聲音很吵，他們在喝酒和猜拳，在床上我無(wú)法入睡，等他們不吵了都十點(diǎn)多了。
一大早困死了，在校車(chē)上打瞌睡，很快就到了學(xué)校，還要上四樓，天，為什么我的教室在四樓，每天都要爬樓梯。來(lái)到教室，同學(xué)們都在早讀，而我只好跟著(zhù)早讀。今天才舉行開(kāi)學(xué)典禮，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)大地，許多同學(xué)都出汗了，我也不例外。滿(mǎn)頭是汗，擦了有出汗，而校長(cháng)在升旗臺上喋喋不休，我不能說(shuō)什么，只好靜靜站著(zhù)不說(shuō)話(huà)�？纯雌渌耐瑢W(xué)，有的已經(jīng)汗流浹背，而有的拿�？ó斏茸咏o自已扇風(fēng)。終于，開(kāi)學(xué)典禮結束了，我的腿都已經(jīng)酸了，老師還表?yè)P了一些班級紀律好的，其中就有我們班，而我臉上沒(méi)有喜悅的表情，而是痛苦的表情，“腿好酸�！蔽铱嘟械��！耙粫�(huì )兒就沒(méi)事了�！薄包S瓜”說(shuō)道。
回到教室，好多了，教室里有風(fēng)扇，不那么熱了。我們就是沒(méi)有多媒體，校長(cháng)說(shuō)會(huì )給我們安裝的，高興極了，有了多媒體就好上課了。我的腿不酸了，這會(huì )兒已經(jīng)是中午了，午餐我隨便吃了幾口，我還困呢！中午有午休，我就跟周公約會(huì )去了。
下午也沒(méi)什么？，無(wú)非就是要我們自習罷了，作業(yè)沒(méi)有，就是要我們背誦，生物和語(yǔ)文，還有要我們買(mǎi)本子，都不算太難，我應該星期六就可以完成了。
周末終于可以睡懶覺(jué)了！
開(kāi)學(xué)的第二天日記 4
我沒(méi)有想到開(kāi)學(xué)第二天就遭遇這么尷尬的事情!我的形象在同學(xué)們的心中一落千丈!
下午上語(yǔ)文課時(shí)，我認真的聽(tīng)老師講著(zhù)可愛(ài)的閏土。剛講到第三自然段，盧老師忽然頓了頓，叫道:“張靜芷!”我一愣，傻傻的站起來(lái)。
“請你朗讀第三自然段�！蔽液�(jiǎn)單的打理了一下思緒，柔聲讀了起來(lái)。
畢竟是20年代初的文章，即使是名著(zhù)也難免會(huì )讀錯。當我讀錯了一個(gè)小地方時(shí)，有人善意的'提醒了一下。我心里一緊，后面屢屢出錯，稀里糊涂的垮了下來(lái)......讀到結尾時(shí)，同學(xué)們低聲的冷嘲熱諷讓我一下子怔住了，半天沒(méi)有讀下去。
突然，一位同學(xué)高喊:“讀啊，你讀啊!”話(huà)語(yǔ)中還似乎包含著(zhù)一些挑釁。于是，喊聲此起彼伏起來(lái)。我從恍惚中醒過(guò)來(lái)，快速的讀完了結尾，狼狽的坐了下來(lái)。坐下后我東張西望，地縫呢?地縫在哪?
回家后，我哭喪著(zhù)臉對媽媽講了這件事。媽媽不以為然的說(shuō):“誰(shuí)叫你自控能力差呢?"
哎!這人為倒霉的開(kāi)學(xué)第二天!
開(kāi)學(xué)的第二天日記 5
今天是開(kāi)學(xué)的第二天了，早晨，那藍藍的天空給了我一個(gè)開(kāi)心，我來(lái)到學(xué)校，在學(xué)校里，氣氛很大。
回到教室，已經(jīng)有許多同學(xué)來(lái)到了，早上我們上課很輕松，兩節數學(xué)兩節語(yǔ)文。在課堂上我我傾聽(tīng)老師講的知識，積極回答老師問(wèn)的問(wèn)題。
下午，上完午讀，我們像往常一讓在走廊上不是打鬧就是看風(fēng)景。突然，語(yǔ)文老師來(lái)到教室大聲的說(shuō)：“下一節課是電腦課，還楞著(zhù)干嘛！還不趕快去��！”說(shuō)完我們飛也似的.從這棟樓跑到另一棟樓，上課了，我們爭先恐后的搶位置，我開(kāi)了機，看到桌面上有一個(gè)QQ，我急忙大開(kāi)QQ登陸了進(jìn)去，QQ好友都是沒(méi)上線(xiàn)的，緊接著(zhù)，QQ里面突然出現了許多在線(xiàn)的好友，他們都是我們班的同學(xué)。
開(kāi)學(xué)的第二天日記 6
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，是爸爸送我上學(xué)去的，到了學(xué)校，時(shí)間還早，我先去放下書(shū)包，再把作業(yè)收起來(lái)，放到了桌子上。
接著(zhù)我拿出《木偶奇遇記》的書(shū)來(lái)看，一會(huì )兒，我的同位馬平川來(lái)了。他交完作業(yè)，也開(kāi)始讀書(shū)了，他讀的'是：《口語(yǔ)交際》，我們發(fā)的書(shū)，我想讓他和我一起看一本《木偶奇遇記》。他卻說(shuō)：“我不看，我要看口語(yǔ)交際�！蔽揖屠^續在看書(shū)。
上課了，第一節上的是語(yǔ)文，我們學(xué)了三篇課文。
一個(gè)是：《春聯(lián)》、《猜燈謎》、《春聯(lián)里缺了啥》，通過(guò)學(xué)習我又學(xué)到了新的知識，接著(zhù)，我們又上了有趣的數學(xué)、品德、音樂(lè )、微機我非常高興，眨眼間就要放學(xué)了。我們排著(zhù)整齊的隊伍放學(xué)，我們就都被家長(cháng)接回家了。
開(kāi)學(xué)的第二天日記 7
今天早上，宿管在六點(diǎn)整準時(shí)叫我們起床�？墒钦麄�(gè)宿舍就我一個(gè)人醒了，我只好爬下床趕緊去叫我的舍友們起床，好不容易把她們都叫起床了，可是已經(jīng)六點(diǎn)半了，六點(diǎn)四十就要開(kāi)始早讀了��！我只好趕緊洗漱，然后去飯堂里買(mǎi)了一杯豆漿就匆匆忙忙去課室上早讀課了。
早讀課下課之后便是我們的晨會(huì )時(shí)間。在晨會(huì )上，王主任宣讀了學(xué)校文學(xué)社的錄取名單，其中在這里面就有我和西米的名字，從今以后我和西米就是學(xué)校文學(xué)社的一員了。張老師頒布了學(xué)校新制定的學(xué)生條例，其中不允許我們初一的.同學(xué)們課間去操場(chǎng)打籃球，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分痛苦的壞消息，但是允許我們午休時(shí)間去圖書(shū)館里自習，相反這又是一個(gè)好到恰到不能好的消息。
晨會(huì )結束之后我們就開(kāi)始上課。在第二節課的課間有課間餐配送，今天周二的課間餐是草莓牛奶和紅棗蛋糕，可好吃了。吃完之后我們就開(kāi)始上第三節課了，第三節課是生物，今天我們學(xué)習的是光合作用。終于在十二點(diǎn)整時(shí)，下課鈴一響，我們便立馬沖向飯堂去吃午餐，然后就回宿舍進(jìn)行午休。
下午學(xué)校舉行游園活動(dòng)所以不用上課，晚上有新生入學(xué)歡迎晚會(huì )觀(guān)看，在九點(diǎn)半時(shí)我和西米一起回宿舍進(jìn)行洗漱然后便上床睡覺(jué)了。
開(kāi)學(xué)的第二天日記 8
今天開(kāi)學(xué)第一天，所有的學(xué)生都背著(zhù)五顏六色的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。
上課鈴響了。校園安靜，像退潮的沙灘。學(xué)生們走進(jìn)教室，坐在他們的座位上，就像站在崗哨上的人。
學(xué)生們坐在教室里，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，就像幾十朵鮮花靜靜地沐浴在辛勤園丁的澆灌中。
老師講課的聲音忽高忽低，仿佛山間清泉緩緩流過(guò)我的心田。學(xué)生們完全被老師的講課吸引住了。她有著(zhù)優(yōu)美的語(yǔ)調和動(dòng)人的表情，時(shí)而狐疑，時(shí)而容光煥發(fā)，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而微笑。
多么迷人的語(yǔ)文課��！
漫長(cháng)而快樂(lè )的暑假過(guò)后，今天是開(kāi)學(xué)的第一天。天氣晴朗。我非常高興地來(lái)到學(xué)校。我看到了一些熟悉的`面孔，也看到了一些陌生而親切的面孔。
我想大聲唱歌，唱出我豐富多彩的校園生活，我想飛翔，我想跳舞，我想和同學(xué)一起努力，一起進(jìn)步，為我們班增添光彩。
上學(xué)期的課告訴我:“熱豆腐不能急著(zhù)吃。我想改掉急功近利，大大咧咧的缺點(diǎn)。在老師和學(xué)生的幫助下，我們應該養成認真思考和有序做事的習慣。
新學(xué)期想積極鍛煉，好好學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！
開(kāi)學(xué)的第二天日記 9
今天是我開(kāi)學(xué)的第二天，早上早早來(lái)到學(xué)校。坐在自己的位置上，拿出課本，開(kāi)始早晨的英語(yǔ)晨讀。
就在晨讀剛開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的，教室里一片死氣沉沉，而且讀書(shū)的時(shí)候聲音一點(diǎn)也不整齊，聽(tīng)起來(lái)非常難受。就在這個(gè)時(shí)候，孫老師聞聲而來(lái)，見(jiàn)到這個(gè)情景，孫老師便給我們提意見(jiàn)，孫老師讓我們讀書(shū)的時(shí)候聲音要洪亮，而且讀書(shū)的時(shí)候不能讀的太快，要慢一點(diǎn)，只有這樣才能將自己讀到的知識記在腦海里，相反，如果自己讀書(shū)時(shí)讀得太快的話(huà)，就會(huì )導致自己當時(shí)心很慌亂，讀得知識一點(diǎn)也不會(huì )記到腦海里，晨讀完了以后，自己是一點(diǎn)收獲都沒(méi)有的，畢竟一日之計在于晨。你還別說(shuō)，孫老師，這句話(huà)說(shuō)的真有道理。照他說(shuō)的晨讀，我記了不少英語(yǔ)單詞，一個(gè)晨讀下來(lái)，簡(jiǎn)直收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼的功夫，兩節課又過(guò)去，在快到第三節音樂(lè )課的時(shí)候，也不知道是誰(shuí)“開(kāi)玩笑”，說(shuō)要去音樂(lè )教室(我們有兩個(gè)地方上音樂(lè )課，一個(gè)是我們的教室，另一個(gè)則是學(xué)校專(zhuān)為音樂(lè )課準備的教室，我們都說(shuō)是音樂(lè )教室)上課，聽(tīng)到這句話(huà)，一大部分同學(xué)一下子從教室里出來(lái)，朝音樂(lè )教室那里走去。要不是音樂(lè )老師趕來(lái)的及時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)被“騙”到音樂(lè )教室去了。真是不知道那個(gè)同學(xué)到底是什么意思？難不成是想讓我們提前過(guò)愚人節？
在下午上自習課的時(shí)候，同學(xué)們干什么的`都有？有的在那里發(fā)揮藝術(shù)——畫(huà)畫(huà)，有的在那里增長(cháng)知識——看書(shū)，還有的在那里討論“重要事要”——“嘰嘰喳喳”的說(shuō)話(huà)，也不知道是不是被孫老師聽(tīng)見(jiàn)了，只聽(tīng)孫老師說(shuō)，他希望我們能在這節自習課做一些有用的事情，畢竟我們馬上就要上初中了，不能老是這樣虛度光陰，要珍惜時(shí)間，去做每一件對自己有利的事情，讓我們做最好的自己，成為時(shí)間的主人，好好利用時(shí)間。
好了，這就是我開(kāi)學(xué)的第二天，照樣收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，或許下一天也一樣，讓我們期待下一天吧！
開(kāi)學(xué)的第二天日記 10
早上第二節課是數學(xué)課，當數學(xué)老師走進(jìn)來(lái)時(shí)，我被數學(xué)老師的氣場(chǎng)震住了，不禁倒吸一口涼氣。
這位新數學(xué)老師很高，在鼻梁上架著(zhù)的眼鏡為他又增加幾分威玩。在他的課上，再潤氣的學(xué)生也不敢亂動(dòng)，這是一種班級中從未有過(guò)的氛圍。
到了中午，吃飯的時(shí)候，我們站好隊，一直在說(shuō)笑，因此，惹得政教老師的.不滿(mǎn)，沖我們發(fā)了脾氣，并讓我們最后一個(gè)吃飯。但是，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們還在一直笑，政教老師對我們怒吼；“笑什么笑！還笑！”我們班安靜了下來(lái)，眼巴巴地看著(zhù)一個(gè)個(gè)班級從我們面前走過(guò)，我們一個(gè)個(gè)像只卑微的小兔子，等他們走完，我們才接著(zhù)隊走，到了操場(chǎng)上，好家伙，又是一大截長(cháng)隊，太陽(yáng)也火辣辣的毒，瘋狂的照耀在我的臉上，一滴滴汗從我臉頻劃過(guò)。等到好幾個(gè)班都吃完出來(lái)后，我們班才進(jìn)去，我早已打響鈴的肚子終于可以飽餐一頓了！
吃完飯后，老師給我們買(mǎi)了雪糕，又聽(tīng)說(shuō)明天又要換座了，我們一組要解散了想想好可惜。
一組要解散了想想好可惜，
那兒多次的東升西落，我還是很歡那次朝陽(yáng)的霞光，就
像我們分過(guò)那心多次的組，只有這次一組的回憶是最難忘的，再見(jiàn)了一組。
開(kāi)學(xué)的第二天日記 11
今天是我開(kāi)學(xué)的第二天，我認為我已經(jīng)適應高強度，高進(jìn)度的初中學(xué)習生活了，完全適應要比小學(xué)起得早，比小學(xué)學(xué)得晚的生活習慣了。
一早到校我們就開(kāi)始忙碌于昨天語(yǔ)文的作業(yè)，我們?yōu)樗邦嵟媪麟x”。老師昨天剛分了小組，所以是小組互相考古詩(shī)。
第一節課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師有上知天文、下知地理的文學(xué)氣派，而且老師講課平易近人、內容極好理解，所以我非常喜歡語(yǔ)文唐老師。數學(xué)老師講課方式簡(jiǎn)潔明了，課講完后會(huì )讓我們寫(xiě)作業(yè)，這樣更減輕了在家的.作業(yè)負擔。
中午我們利用余下的時(shí)間練字，是唐老師親自指導我們練習，老師說(shuō)漢字寫(xiě)出來(lái)是方的，要橫平豎直，這樣才會(huì )變得好看。我現在的字體已經(jīng)有了很大的提升，但是我希望我的字會(huì )有質(zhì)的飛躍。
下午第一節課是歷史。我喜歡聽(tīng)老師講的歷史故事，老師講的近代史也很生動(dòng)。英語(yǔ)課，老師仔細嚴謹地教了我們音標，字母一定要書(shū)寫(xiě)規范、整齊，不然中考會(huì )扣分的。
到課后服務(wù)時(shí)，我們會(huì )進(jìn)行自習，今天的自習時(shí)語(yǔ)文老師和我們一起看了中考必考名著(zhù)—西游記（電視劇版）。老師在觀(guān)看之前提了幾個(gè)關(guān)于第一集的問(wèn)題，讓我們帶著(zhù)問(wèn)題觀(guān)看。由于中考必考，所以同學(xué)們格外認真。
我很喜歡現在的初中生活，也非常喜歡同學(xué)們在學(xué)習上奮起直追的氛圍。
開(kāi)學(xué)的第二天日記 12
“叮鈴鈴，起床了，叮鈴鈴，大懶貓！”我的鬧鐘準時(shí)把我叫醒了。趕緊吃點(diǎn)早點(diǎn)去上學(xué)。
來(lái)到學(xué)校，大隊委的同學(xué)就來(lái)找我了。湯悅說(shuō)：“常芮菡，今天你帶領(lǐng)你那組的雛鷹監督崗在綠化帶站崗，順便監督學(xué)生的日常行為。從明天起，每天早晨去教導處，找李增新老師匯報情況！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便沖進(jìn)教室，帶上綬帶，拿好板夾。便去了教導處，去領(lǐng)檢查表。做完后，我就開(kāi)始和組員們查起了綠化帶。
只要是沒(méi)帶紅領(lǐng)巾、�；�，沒(méi)穿校服、校帽的，都要扣分。只要有人踐踏綠化帶也要扣分。
“好累呀，隊長(cháng)，撤崗吧�！标爢T王新會(huì )沖我哀求道。我無(wú)奈的說(shuō)：“忍忍吧，B隊的'換崗時(shí)間還差半小時(shí)。到了時(shí)間，我們就能換崗了！”大家聽(tīng)了這話(huà)，都跟打了焉的茄子一樣——垂頭喪氣的。要知道，半個(gè)小時(shí)站在烈日下，半個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，半個(gè)小時(shí)，不能說(shuō)話(huà)，是何等的煎熬。自從我加入大隊委后，就沒(méi)消停過(guò)，輪到我站崗時(shí)，我要管理好隊員。輪到別人站崗時(shí)，我還要查崗。每周還得召開(kāi)一次報告會(huì )。我得快累垮了。
但是，我們是為同學(xué)們服務(wù)，這點(diǎn)艱辛算不了什么。我們曾在烈日下，我們曾在風(fēng)雨中。任何地點(diǎn)與時(shí)間，都有我們的身影，因為我們是少先隊，因為我們是雛鷹監督崗，因為我們是大隊委！
開(kāi)學(xué)的第二天日記 13
今天是開(kāi)學(xué)的第二天啦，現在的學(xué)習才剛剛起步，我也收到了這學(xué)期要學(xué)習的課本，我抱著(zhù)課本就開(kāi)始觀(guān)察著(zhù)新課本的封面背面是什么樣子，對比以前的課本有沒(méi)有什么變化，然后就興高采烈地翻開(kāi)課本開(kāi)始看來(lái)看去，語(yǔ)文書(shū)是如此，數學(xué)書(shū)也是如此，我看著(zhù)不亦樂(lè )乎，課代表把一本本課本發(fā)到了我的手上，我看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一堆的書(shū)，想著(zhù)這學(xué)期又可以學(xué)到很多東西了，真開(kāi)心��！
我填寫(xiě)好名字后也就來(lái)到了第一堂課，第一堂課是生物課，老師讓我們把新書(shū)拿出來(lái)預習一下，因為才剛剛發(fā)到，所以還需要先預習下以方便上課，我也聽(tīng)從老師的話(huà)把手上的書(shū)拿起來(lái)看了起來(lái)，這一看不知道，一看居然有這么多新鮮的內容，比如動(dòng)物的互動(dòng)方式，植物的細胞結構圖，細胞是如何分裂的等等...；望著(zhù)如此豐富的內容，我不禁認識到開(kāi)學(xué)第一節生物課肯定是比較多內容的，所以也就集中注意力預習了起來(lái)。
“下課！”，一道聲音落下，伴隨著(zhù)教室鈴的響起，第一節生物課就算是結束了，老師還是要叮囑我們多看一下，內容不難但是多，如果不提前預習上課一不留神就會(huì )錯過(guò)很多的內容，所以一定要多看，生物老師交代完后也就拿起教科書(shū)快步的走向辦公室去了，我們看到老師走出去后也各做各的，有的快步跑去廁所，有人趴下睡覺(jué)，有人和附近的同學(xué)聊起了天，有的跑下樓去打水喝，而我是跑去找生物老師請教問(wèn)題，有人可能猜我是不是三好學(xué)生，問(wèn)問(wèn)題這么積極，其實(shí)我就是一個(gè)成績(jì)平平的學(xué)生，但我很好學(xué)，一有什么問(wèn)題就會(huì )跑過(guò)去問(wèn)老師，老師自然是最喜歡我這種愛(ài)學(xué)習的孩子，其實(shí)老師最喜歡的不是成績(jì)好的，因為成績(jì)好的有可能是天賦很強，所以某科目就會(huì )很高分，但是上課一樣是講話(huà)聊天睡覺(jué)和壞學(xué)生一個(gè)樣，這樣子的“三好學(xué)生”，老師也會(huì )很討厭的，甚至比對那些壞學(xué)生還要討厭，因為壞學(xué)生雖然各種問(wèn)題擾亂課堂，但人家畢竟是學(xué)不會(huì )，既然學(xué)不會(huì )自然是聊天說(shuō)話(huà)睡大覺(jué)，雖然這樣是違法班規但是這也是一種現實(shí)，任何學(xué)校學(xué)習差的除非是班里有很好的管理人員或者班規班主任很好，否則的話(huà)一定就會(huì )和睡覺(jué)啊說(shuō)話(huà)啊傳紙條什么的沾上邊，這也是沒(méi)辦法的'事情，但是有天賦的人就不一樣，人家是學(xué)得會(huì )的，甚至能自習學(xué)會(huì )，這樣的人完全沒(méi)理由主動(dòng)去玩去聊天去睡覺(jué)，這樣的學(xué)生就是學(xué)會(huì )了就懶得聽(tīng)了，這種素質(zhì)比那些“壞孩子”還要查，這也是絕對不允許的。
時(shí)間一轉眼來(lái)到了中午吃飯后，因為白天生物老師的囑咐，所以我就沒(méi)睡覺(jué)抓緊時(shí)間預習生物書(shū)，爭取利用中午這幾個(gè)小時(shí)把生物課第一節的主要內容摸透來(lái)，上課好能直接回答老師的問(wèn)題，而且我還經(jīng)常跟宿友討論各個(gè)知識點(diǎn)，我們宿友中有一個(gè)是生物課代表，生物非常的厲害，我又什么不明白的都可以直接找他問(wèn)，這樣是相當于有一個(gè)小生物老師在我們宿舍了哈哈哈，還有就是生物題目，我也會(huì )拿出來(lái)和宿友一起做，反正大家都是一樣的剛剛起步，一起做題一起討論題目的內容，這樣可以起到充分理解題目的作用，這種學(xué)習模式是我一直在用的，這就是我開(kāi)學(xué)第二天上半段的內容了，下半段另外起一篇作文，不然就太長(cháng)了，一個(gè)初中的作文搞得像大學(xué)生論文一樣多字那就太離譜了點(diǎn)，就這樣把！
開(kāi)學(xué)的第二天日記 14
今天我還是像往常一樣高高興興得去上學(xué)，我剛進(jìn)班里就看見(jiàn)來(lái)得早的同學(xué)在早讀，我也走進(jìn)班里拿出我帶的書(shū)，開(kāi)始讀書(shū)，不一會(huì )兒劉老師就進(jìn)來(lái)了，當然是來(lái)上課的，第一節是語(yǔ)文課，老師告訴我們怎么做課前準備：把語(yǔ)文書(shū)放在左上角，再把鉛筆盒放右邊。
劉老師還教了我們一些課堂規矩，比如：上課不許說(shuō)話(huà)，不能插話(huà)，手要抱臂放在桌子上，要舉手回答問(wèn)題。
這些做到的要獎勵星星，班會(huì )課的時(shí)候可以?xún)稉Q獎品，最多的八名同學(xué)經(jīng)過(guò)評選，可以當上小班長(cháng)，真可惜我得的沒(méi)有別人多因此好幾次我都沒(méi)當上小班長(cháng)。
中午的.時(shí)候放學(xué)我們不回家要在學(xué)校的食堂吃飯，我非常激動(dòng)，因為這是有史以來(lái)我第一次在學(xué)校的食堂吃飯，我迫不及待的想去體驗一下，去吃飯也是有規矩的，要排隊不能插隊，就這樣排著(zhù)隊去餐廳打飯，老師還告訴我們要右手拿碗左手拿盤(pán)，當然，還是老規矩，不許說(shuō)話(huà)，不許插隊，要排隊。
吃完學(xué)校的飯我覺(jué)得學(xué)校的飯實(shí)在是太好吃了，真想天天都吃到學(xué)校的飯。
美好的一天又過(guò)去了。
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