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職場(chǎng)的人生哲理故事

時(shí)間:2025-12-07 08:18:21 人生哲理 我要投稿
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職場(chǎng)的人生哲理故事

職場(chǎng)的人生哲理故事1

  有一個(gè)小男孩,有一天媽媽帶著(zhù)他到雜貨店去買(mǎi)東西,老板看到這個(gè)可愛(ài)的小孩,就打開(kāi)一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。但這個(gè)男孩卻沒(méi)有任何動(dòng)作。幾次的邀請之后,老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中;氐郊抑,母親好奇地問(wèn)小男孩,為什么沒(méi)有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙:“因為我的手比較小呀!而老板的手比較大,所以他拿的.一定比我拿的多很多!”

職場(chǎng)的人生哲理故事

  啟示:這是一個(gè)聰明的孩子,他知道自己的有限,而更重要的,他也知道別人比自己強。凡事不只靠自己的力量,學(xué)會(huì )適時(shí)地依靠他人,是一種謙卑,更是一種聰明。

職場(chǎng)的人生哲理故事2

  只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

  美國作家歐;亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著(zhù)眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了!币晃焕袭(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因為生命中的`這片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

  溫馨提示:人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!

職場(chǎng)的人生哲理故事3

  在一個(gè)促銷(xiāo)會(huì )上,美國某公司的經(jīng)理請與會(huì )者站起來(lái),看看自己的坐椅下有什么東西。結果每個(gè)人都在自己的坐椅上發(fā)現了錢(qián),最少的撿到一枚硬幣,最多的拿到一百美元。這位經(jīng)理說(shuō):“這些錢(qián)都歸你們了,但你們知道為什么嗎?”沒(méi)有人能猜出這是為什么。

  于是經(jīng)理一字一頓的說(shuō),我只不過(guò)想告訴你們一個(gè)最容易被大家忽視甚至忘掉的'道理:“坐著(zhù)不動(dòng)是永遠也賺不到錢(qián)的!

  我們往往埋怨機緣總是與自己擦肩而過(guò)。實(shí)際上,當你作者瞻前顧后,不知何去何從時(shí),那些智者,此時(shí)已果斷地站起來(lái),抓住了機緣,只有這樣,才會(huì )在機緣到來(lái)時(shí),不至于束手無(wú)策,與之失之交臂!白(zhù)不動(dòng)是永遠也賺不到錢(qián)的!

職場(chǎng)的人生哲理故事4

  美國知名主持人林克萊特有一天訪(fǎng)問(wèn)一名小朋友,問(wèn)他說(shuō):“你長(cháng)大后想要當做什么呀?”小朋友天真地回答:“嗯……我要當飛機的駕駛員!”林克萊特接著(zhù)問(wèn):“假如有一天,你的飛機飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會(huì )怎么辦?”小朋友想了想:“我會(huì )先告訴坐在飛機上的人綁好安全帶,然后我掛上我的降落傘跳出去!碑斣趫(chǎng)的觀(guān)眾笑得東倒西歪的時(shí)候,林克萊特繼續注視著(zhù)這孩子,想看他是不是自作聰明的家伙。沒(méi)想到,接著(zhù)孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的.悲憫之心遠非筆墨所能形容。于是林克萊特問(wèn)他說(shuō):為什么你要這么做?”小孩的答案透露了這個(gè)孩子真摯的想法:“我要去拿燃料,我還要回來(lái)。!”

  啟示:這就是“聽(tīng)的藝術(shù)”。一是聽(tīng)話(huà)不要聽(tīng)一半。二是不要把自己的意思,投射到別人所說(shuō)的話(huà)上頭。要學(xué)會(huì )聆聽(tīng),用心聽(tīng),虛心聽(tīng)。

職場(chǎng)的人生哲理故事5

  一位年輕的炮兵軍官上任后,到下屬部隊視察操練情況,發(fā)現有幾個(gè)部隊操練時(shí)有一個(gè)共同的情況:在操練中,總有一個(gè)士兵自始至終站在大炮的炮筒下,紋絲不動(dòng)。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),得到的答案是:操練條例就是這樣規定的。原來(lái),條例因循的是用馬拉大炮時(shí)代的規則,當時(shí)站在炮筒下的士兵的任務(wù)是拉住馬的韁繩,防止大炮發(fā)射后因后座力產(chǎn)生的距離偏差,減少再次瞄準的時(shí)間,F在大炮不再需要這一角色了。但條例沒(méi)有及時(shí)調整,出現了不拉馬的士兵。這位軍官的發(fā)現使他受到了國防部的表彰。

  管理的首要工作就是科學(xué)分工。只有每個(gè)員工都明確自己的崗位職責,才不會(huì )產(chǎn)生推委、扯皮等不良現象。如果公司象一個(gè)龐大的.機器,那么每個(gè)員工就是一個(gè)個(gè)零件,只有他們愛(ài)崗敬業(yè),公司的機器才能得以良性運轉。公司是發(fā)展的,管理者應當根據實(shí)際動(dòng)態(tài)情況對人員數量和分工及時(shí)做出相應調整。否則,隊伍中就會(huì )出現“不拉馬的士兵”。如果隊伍中有人濫竽充數,給企業(yè)帶來(lái)的不僅僅是工資的損失,而且會(huì )導致其他人員的心理不平衡,最終導致公司工作效率整體下降。

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